護(hù)蛋行動(dòng)作文(優(yōu)選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛(ài)，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫凱蒂。
今天一來(lái)到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來(lái)展示，只見(jiàn)有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護(hù)蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動(dòng)靜都涌了過(guò)來(lái)，我趕緊回到教室，只見(jiàn)黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不�？奁腵她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無(wú)恙，我懸著的心終于放了下來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，下午最后一節(jié)體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開(kāi)始喝水，水喝完了，當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會(huì)不會(huì)破了呀，不管了，先看看再說(shuō)。我打開(kāi)紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過(guò)來(lái)，緊接著黃佳欣又湊了過(guò)來(lái)大喊：“你的蛋破了！”說(shuō)完李集跑到顧老師跟前說(shuō)：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒(méi)流出來(lái)！”“給我看看！”顧老師說(shuō)�！芭�，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊(duì)伍黃佳欣還說(shuō)：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說(shuō)，放學(xué)了，我不說(shuō)了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問(wèn)同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來(lái)了，經(jīng)過(guò)這三天的驚險(xiǎn)刺激，小心謹(jǐn)慎，膽戰(zhàn)心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力，讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎绬�？任憑你費(fèi)九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是一個(gè)拱形結(jié)構(gòu)，它非常穩(wěn)定，能把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。
今天妙妙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是在接下來(lái)的三天里，我們無(wú)論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰(shuí)的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī)，將取消參與資格。
護(hù)蛋行動(dòng)第1天，我把雞蛋當(dāng)做重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“導(dǎo)彈”，帶著我的“導(dǎo)彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導(dǎo)彈”平平安安地渡過(guò)了第一天。
護(hù)蛋行動(dòng)第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“芯芯，請(qǐng)幫我保管一下導(dǎo)彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗美食時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，我馬上跑過(guò)去，心想：“導(dǎo)彈”不會(huì)碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導(dǎo)彈”并沒(méi)有破，真是虛驚一場(chǎng)。
護(hù)蛋行動(dòng)第3天，也是最緊張興奮的一天，我?guī)е皩?dǎo)彈”來(lái)到妙妙老師的課堂，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說(shuō)自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導(dǎo)彈”平安無(wú)事。
“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語(yǔ)》時(shí)，突然啪的'一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒(méi)有流出蛋液？我拿著陳陳的雞蛋看了又看，啊！原來(lái)是氣室破了，難怪沒(méi)有流出蛋液，但是妙妙老師說(shuō)，陳陳護(hù)蛋失敗。過(guò)了一會(huì)兒，妙妙讓大家展示各自護(hù)蛋的裝備，只聽(tīng)“啪”的一聲，趙趙的雞蛋和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，也開(kāi)了一條縫，金黃的蛋液流了出來(lái)，好可惜，又一個(gè)護(hù)蛋失敗啦！
全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過(guò)大家的一致評(píng)選，我的“導(dǎo)彈”獲得了“最佳裝備”獎(jiǎng)，讓我們一起剝開(kāi)它的外衣看看吧。呀，原來(lái)這幾天它一直藏在一個(gè)杯子里，杯子外圈塞滿了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導(dǎo)彈”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
三天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，護(hù)蛋就好像媽媽保護(hù)著肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽(tīng)媽媽的話，少讓她為我操心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
這一天，老師宣布：“同學(xué)們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經(jīng)歷了不少辛苦。今天回去每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，這個(gè)雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設(shè)法保護(hù)它�！痹捯魟偮�，我們便在底下議論開(kāi)了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當(dāng)嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。
我這人對(duì)什么都有好奇心，所以一回到家便開(kāi)始了行動(dòng)。我得選一個(gè)堅(jiān)實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個(gè)雞蛋上，這個(gè)雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應(yīng)該實(shí)施保護(hù)措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來(lái)，最后套了個(gè)塑料袋，便信心滿滿的放進(jìn)了口袋。
原先以為這事難不倒我，可是護(hù)蛋的經(jīng)過(guò)并非我想象的`那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動(dòng)，一直待在家里謹(jǐn)慎地看護(hù)著這枚雞蛋。下午去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個(gè)動(dòng)作都格外小心，沒(méi)想到在倒墨汁時(shí)，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著“咯噔”一下，我下意識(shí)地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認(rèn)沒(méi)碎，才把它放進(jìn)口袋，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來(lái)透透氣，可就在我拆開(kāi)包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見(jiàn)它“咕嚕咕�！钡难刂惭貪L到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是。看著這無(wú)辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來(lái)：我干嘛要把它拿出來(lái)……為什么那么不小心……可是一切都晚了。
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了媽媽養(yǎng)育我是多么不容易，我要好好珍惜這份愛(ài)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
開(kāi)始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái)，昨天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，有些同學(xué)的記性似乎不太好，你說(shuō)這腦子……總之我?guī)Я司托�。說(shuō)到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來(lái)，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護(hù)膜。
謝文清來(lái)了，她的同桌可高興了，因?yàn)樗牍糁x文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清：“雞蛋帶了沒(méi)有？”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔(dān)心地的問(wèn)：“你是不是雞蛋沒(méi)有帶？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂(lè)趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動(dòng)手，謝文清自認(rèn)倒霉。過(guò)了許久，謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誒，我騙*的，其實(shí)我?guī)щu蛋了�！蔽疑鷼鈽O了，但是不得不承認(rèn)她的演技實(shí)在是太好了。廢話不多說(shuō)，上午我小心地護(hù)著雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開(kāi)了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了，每聽(tīng)到"peng"的`一聲，我的心里也隨之顫動(dòng)了一下，我倒不是害怕這個(gè)聲音，而是心疼糧食啊!節(jié)約糧食，人人有責(zé)。呵呵……
上午的時(shí)候，不知道哪個(gè)壞蛋，把我往桌角一推，裝著雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒(méi)破，我這顆懸著的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家，可能是因?yàn)樘鄣年P(guān)系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的事給忘了，中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“雞蛋跟豆腐差不多�！蔽疫@才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽(tīng)到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒(méi)有碎，真是一枚堅(jiān)強(qiáng)的蛋啊！
下午到學(xué)校一看，垃圾桶，積滿了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護(hù)雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到會(huì)是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我深深地體會(huì)到，任何事情都不是好做的啊！自己認(rèn)為一定能做好的事情，恰恰是最難的。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書(shū)包，飛快地跑到冰箱前。打開(kāi)冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺(jué)。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小主人，快來(lái)選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個(gè)，蛋殼上布滿了皺紋，不行！第二個(gè)，蛋殼上有好多小點(diǎn)，也不行！第三個(gè)完好無(wú)損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護(hù)地抱在懷里。
我將雞蛋放到書(shū)桌上，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫(huà)筆，既想畫(huà)小魚(yú)兒又想畫(huà)小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫(huà)在了前面，藍(lán)藍(lán)的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來(lái)呢！在小企鵝的背面，我畫(huà)了一個(gè)笑臉。只要小企鵝轉(zhuǎn)個(gè)身子，你就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的笑臉正沖著你微笑呢！對(duì)了，我應(yīng)該給他取一個(gè)名字，就叫“小白云”吧！
早上起來(lái)，我不是先忙著洗臉，也不是忙著刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來(lái)到學(xué)校，
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地交流自己的蛋呢！上課的時(shí)候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會(huì)神地聽(tīng)課。下課的時(shí)候，我?guī)е“自频讲莸厣闲蕾p美麗的風(fēng)景，小白云可開(kāi)心了，在我的手心里滾來(lái)滾去。微風(fēng)吹來(lái)，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的.時(shí)候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開(kāi)�？粗“自仆旰脽o(wú)損地躺在小窩里，我懸著的心終于放了下來(lái)。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開(kāi)心，還有的人非常難過(guò)。幸運(yùn)的是我的雞蛋沒(méi)有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，爸爸媽媽養(yǎng)我們不容易，我們保護(hù)小雞蛋也不容易，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命，尊重生命。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著；大說(shuō)又在慢慢地呻吟著，我在夢(mèng)王國(guó)中快樂(lè)的游玩著。突然，歡快的鬧鈴響了起來(lái)，我連衣服都沒(méi)穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來(lái)，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說(shuō)：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來(lái)，哼著小曲兒踏入了學(xué)校大門(mén)。
老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說(shuō)：“同學(xué)，一日護(hù)蛋行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。老師話聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來(lái)的'時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規(guī)里有這樣一句話“有責(zé)改，無(wú)加警�！彼�，我以我的同桌“李鑫”為例，加強(qiáng)保護(hù)，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽?zhuān)蠋臅r(shí)候，用一只手保護(hù)著雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒(méi)有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護(hù)那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著我的雞蛋沒(méi)碎，我也就安心、放心了。
通過(guò)一日護(hù)蛋心行動(dòng)我體會(huì)到了:母親在我們要出生之前就為我們保護(hù)了二百八十天，二百八十天��！唉……真是世上無(wú)難事，只怕有心人，母親為我們浪費(fèi)了自己的青春的二百八十天，一直到現(xiàn)在，她還在保護(hù)這我們，可有的人連六個(gè)小時(shí)都保護(hù)不了，難道有人可以和母親的愛(ài)相提并論嗎？母親總有一天會(huì)離開(kāi)我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔(dān)、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今年的五月十三日是什么日子，你知道嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是每年五月的第二個(gè)星期日——母親節(jié)，這次的母親節(jié)可與以往不同了，學(xué)校組織我們開(kāi)展一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。顧名思義，就是把一個(gè)生雞蛋帶在身上一天，保證它不會(huì)碎。也就是等于讓同學(xué)們做一天“媽媽”，體驗(yàn)媽媽把我們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)成人。
對(duì)于這次的活動(dòng)，我可是做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備噢！防止雞蛋碎了之后流出蛋清和蛋黃，我先把雞蛋裹進(jìn)保鮮袋，外面再包上一層包梨的泡沫套，最后把雞蛋小心翼翼地塞進(jìn)一個(gè)薯片罐里，就在書(shū)桌里放上一天，哈哈，除非我是故意把雞蛋弄碎，否則那雞蛋想碎也碎不了啦！可誰(shuí)知，到了學(xué)校進(jìn)行升旗儀式的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼：大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說(shuō)這個(gè)雞蛋一定要隨時(shí)帶在身邊，連上廁所都一定要帶。失算了失算了，哪有媽媽會(huì)把自己的孩子扔在家里不管呢？這個(gè)薯片罐揣在兜里揣不進(jìn)去，拿在手里卻又不方便，只好把雞蛋從薯片罐里拿出來(lái)，放進(jìn)衣兜里。唉，愁煞我也！上課時(shí)，起來(lái)回答問(wèn)題，就得用手托著雞蛋，怕蛋寶寶磕在桌角上撞碎了，那個(gè)忐忑呀！好不容易熬呀熬，熬到下課，想出去好好放松一會(huì)兒，但又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一把雞蛋不小心碰壞了，怎么辦？嘿，好好一個(gè)難得的`課間十分鐘就被蛋寶寶給“攪和”了，我要抓狂啦！到了間操課，我因?yàn)槟_扭傷了就沒(méi)去上間操課。看同學(xué)們那么開(kāi)心的玩耍著，我有點(diǎn)嫉妒，但肯定會(huì)有好多人的蛋會(huì)碎，想到這，我又不禁暗自慶幸。間操課結(jié)束后，許多同學(xué)一回來(lái)就查看自己的雞蛋碎沒(méi)碎，果然，不出我所料，許多同學(xué)的雞蛋都碎了，嘿嘿嘿嘿，付出點(diǎn)“代價(jià)”還是值得嘛！同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)地度過(guò)了這令人忐忑不安的一天，少數(shù)人的“孩子”都“死”了，其他絕大部分的同學(xué)都圓滿地完成了任務(wù)，我呢，也是其中一個(gè)。
想想媽媽每天幾乎都是這樣地度過(guò)，我們受的這點(diǎn)苦算什么呢？不要再嫌?jì)寢寚Z叨，不要再嫌?jì)寢寚?yán)厲，你知道么，嘮叨和嚴(yán)厲的背后，正是母親對(duì)你的那份深深的愛(ài)呀！現(xiàn)在，我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，祝你母親節(jié)快樂(lè)——”
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
值三八節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一聽(tīng)到這消息，高興得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特地拿出一個(gè)鮮雞蛋，對(duì)它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節(jié)的當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的`門(mén)，就看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過(guò)去一看，原來(lái)有些同學(xué)正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見(jiàn)此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能專(zhuān)心聽(tīng)講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過(guò)去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一只“小母雞”，專(zhuān)心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現(xiàn)意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個(gè)小男孩向我飛快的跑來(lái)，我急忙招手讓他停下，但他卻沒(méi)有看見(jiàn)，還是愣愣的向我沖來(lái)，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓?zhuān)哦氵^(guò)了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下午放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無(wú)限的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)�。∷麄兙褪俏覀冏鹁�、愛(ài)戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來(lái)之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天，老師給我們布置了一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)——“護(hù)蛋”。
放學(xué)回家后，我就迫不及待的打開(kāi)了冰箱拿出雞蛋盒左碰碰，右碰碰，找了一個(gè)自以為最結(jié)實(shí)的雞蛋，當(dāng)我的寶貝寵物。我還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小強(qiáng)”，希望它強(qiáng)大，強(qiáng)壯點(diǎn)，讓我可以順利完成任務(wù)。
看著這個(gè)寶貝，我想了“N”個(gè)保護(hù)它的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給它一個(gè)最舒適、安全的“家”。我就找了身體比雞蛋大一點(diǎn)的密封罐，鋪上軟綿綿的紙巾，周?chē)�有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把它保護(hù)得萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天一大早，我背著書(shū)包，手捧著裝著雞蛋的密封罐去上學(xué)了。在走廊里，已經(jīng)聽(tīng)到教室里很熱鬧。小方的雞蛋撞到課桌上已經(jīng)碎了，身上地上到處都是雞蛋液。小王的雞蛋也是放在一個(gè)小盒子里，但是由于她沒(méi)有在盒子里放紙巾包好，雞蛋在盒子里撞來(lái)撞去地撞碎了。小紅心疼地拿著碎了的'雞蛋苦笑，說(shuō)：“不能完成任務(wù)了！”大家聽(tīng)了小紅的話，都紛紛拿出自己的寶貝看看有沒(méi)有碎。
下課了，我也不出去玩，像母雞孵小雞一樣，時(shí)時(shí)刻刻看守我的雞蛋。其他同學(xué)也不例外，靜靜地，一聲不吭地守護(hù)著。就這樣一上午順利過(guò)去了。吃完午飯，我開(kāi)始惦記自己的小強(qiáng)了，不知道它在“家里”好嗎？有沒(méi)有遭到不幸呢？我小心翼翼地打開(kāi)密封罐，取出小強(qiáng)，左看看又看看，摸摸上面又摸摸下面，確保它還是安好，想想還是又包了一層紙巾，最后放回罐子里。
終于熬到了放學(xué)，有的同學(xué)的雞蛋毫發(fā)不傷，有的同學(xué)的雞蛋卻早已不知去向，有的為“護(hù)蛋”成功而慶幸，有的為“護(hù)蛋”失敗而自責(zé)，真是幾家歡喜幾家憂。我想：在生活中會(huì)遇到很多這樣的事情，做什么事都要細(xì)心，如果稍不留神，將后悔莫及，鑄成大錯(cuò)。到那個(gè)時(shí)候，可不是只會(huì)碎一只雞蛋了。讓細(xì)心、耐心時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們！
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
快放假的時(shí)候,嚴(yán)厲又慈祥的班主任李老師宣布了本學(xué)期末的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——護(hù)蛋。我聽(tīng)了，直想笑。哈哈！這也太容易了吧！又可以存好多“鈔票”了（呵呵！要說(shuō)一下，我們班主任為了鼓勵(lì)大家積極向上，便于管理，在班級(jí)里設(shè)立的“班級(jí)虛擬銀行”。開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任就給每位同學(xué)設(shè)立了一個(gè)帳戶(hù)，平時(shí)可以通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)或好人好事等按標(biāo)準(zhǔn)款項(xiàng)記入帳戶(hù)，反之，扣鈔票�。┬�！護(hù)蛋就護(hù)蛋，反正也不難！
上午宣布，下午53位“公雞母雞”們就帶著自己的蛋來(lái)報(bào)告了。嘿嘿！我也讓奶奶從100多個(gè)雞蛋中找了一個(gè)很結(jié)實(shí)的雞蛋。呵！為了防止同學(xué)們偷梁換柱，聰明的李老師竟然給每個(gè)雞蛋編上了號(hào)碼？！不過(guò)！這也沒(méi)有什么，只是李老師“小心眼”罷了！不是我堂堂的一班之長(zhǎng)夸�？�，我們班的學(xué)生決不會(huì)做那種事情，雖然“鈔票”很誘人。
這下可好了！53位同學(xué)，很少有敢離開(kāi)自己的座位的。呵呵！你看，曹鳳雪摸著她的寶貝雞蛋，也許她正在做雞蛋是不是捏不碎的試驗(yàn)。只聽(tīng)“啪”的一聲，曹鳳雪的雞蛋光榮的“犧牲”了，。上課時(shí)，老師正在講課，只聽(tīng)得“啪”的一聲，原來(lái)馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”了，緊接著周子寒的雞蛋也“報(bào)銷(xiāo)”了。
第二天下午：天呀！老天不公！我包了六層保護(hù)套的雞蛋，為什么還會(huì)報(bào)銷(xiāo)呢？嗨！全怪那該死的王政，要不是他把我惹急了，我也不會(huì)發(fā)那么大的'火，我也不會(huì)把雞蛋摔在桌子上，那它也不會(huì)光榮的倒在“戰(zhàn)場(chǎng)”上呀！反正都怪那搗蛋鬼王大頭�！扳n票”也隨著雞蛋聲泡湯了。
第三天下午（老師檢查的時(shí)間）：哈哈！我真是太高興了，好多人的雞蛋陪著我的心肝陪葬了！什么？你說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍？才不是吶！我是覺(jué)得雞蛋碎了的人太幸福了。可以解脫了，為什么還說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍嘛！我可是為了那么大家好耶！
其實(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”過(guò)去之后，我才明白老師讓我們護(hù)蛋的良苦用心。在這次“行動(dòng)”中，我體會(huì)到：做什么事情都要認(rèn)真，只有認(rèn)真，成功才會(huì)慢慢的向你走近！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期四下午放學(xué)后，李老師讓同學(xué)們第二天早上各帶一枚生雞蛋，而且還要盡力保護(hù)它在這一天內(nèi)不破損。我感到很奇怪，心想保護(hù)雞蛋，這是什么邏輯？真無(wú)聊！
不過(guò)老師的話好比圣旨，不能違抗。星期五早上，我用一個(gè)塑料袋把雞蛋裝起來(lái)，放在書(shū)包外的小網(wǎng)兜里，騎著車(chē)去上學(xué)。一路上，我放慢車(chē)速，小心翼翼地騎著，遇見(jiàn)坑坑洼洼的地方就繞過(guò)去，生怕雞蛋爛了。到了學(xué)校門(mén)口，我掏出雞蛋一看完好無(wú)損，心里很高興。
到了教室后，老師告訴我們；“在教室上課的時(shí)候可以把雞蛋放在抽斗里，只要離開(kāi)座位，雞蛋就得隨身攜帶�！钡谒墓�(jié)是體育課，一上課老師就讓我們跑步，這下我可遇到難題了，因?yàn)槲視?huì)身上下只有褲子上有兜，要是把雞蛋裝在褲兜里，跑步時(shí)雞蛋就會(huì)和腿發(fā)生碰撞，幾圈下來(lái)它肯定會(huì)碎，怎么辦呢？我思來(lái)想去，最后就一直把它握在手里。做體操時(shí)我把它放在草坪上，雞蛋被我保護(hù)的很好。誰(shuí)知在我上廁所時(shí)把雞蛋裝進(jìn)兜里的一剎那，手用力太大，雞蛋上出現(xiàn)了一個(gè)小坑，裂了幾道縫，像蜘蛛網(wǎng)一樣。看見(jiàn)別人的雞蛋都保護(hù)得好好的，我心里很難受。
下午上學(xué)時(shí)，我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時(shí)我的心一直靜不下來(lái)，總在想﹕媽媽會(huì)不會(huì)把雞蛋當(dāng)成垃圾扔了呢？爸爸會(huì)不會(huì)喝茶時(shí)不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢？經(jīng)常去我家玩兒的那個(gè)小妹妹會(huì)不會(huì)把他當(dāng)成玩具玩兒呢？這一連串的'疑問(wèn)，讓我感到很不安。此時(shí)我覺(jué)得雞蛋就像我的孩子一樣，他不在我身邊，我十分擔(dān)心。
這一天的護(hù)蛋行動(dòng)，使我不由自主的想起了媽媽?zhuān)南氅s我不正是那個(gè)“被保護(hù)的雞蛋”嗎？從小到大媽媽也是這樣保護(hù)我照顧我的呀！而且一做就是十年，是多么不容呀！小時(shí)候媽媽總是把我抱在懷里，唱著歌哄我睡覺(jué)﹔吃飯喝水時(shí)總是自己先嘗一口，怕太熱了燙著我；我生病發(fā)燒時(shí)，總是陪在我身邊，用手撫摸著我的額頭；騎車(chē)的時(shí)候總是讓我走在她的里面……
媽媽為我付出的太多太多了，我好感動(dòng)。以后我會(huì)盡自己最大的力量，去保護(hù)﹑照顧媽媽?zhuān)瑘?bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
從護(hù)蛋行動(dòng)中我懂得了什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)里感恩，我不再覺(jué)得這件事很無(wú)聊，反而覺(jué)得他值得更多人去體驗(yàn)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場(chǎng)“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見(jiàn)面不再是問(wèn)你好嗎？而是問(wèn)你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺(tái)上宣布了一項(xiàng)活動(dòng)：“接下來(lái)四天有個(gè)活動(dòng)，表現(xiàn)好的可是有獎(jiǎng)品的哦�！币宦�(tīng)到有這么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼�(jiǎng)品是從下星期開(kāi)始可以帶水果牛奶�；顒�(dòng)的內(nèi)容是接下來(lái)的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺(jué)�！�
”�。�！“蛋爸”“蛋媽”？不會(huì)吧，這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)�！蔽蚁萑肓顺了�。
回家后，我找到了一個(gè)大小差不多的.罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書(shū)包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過(guò)去了，蛋蛋完好無(wú)損�？墒堑搅说诙�(jié)課，我拿書(shū)時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑。 蔽业牟唤l(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過(guò)這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個(gè)人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開(kāi)檢查起來(lái)，還好，沒(méi)事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。
經(jīng)過(guò)這次“摔蛋事件”后，我對(duì)蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說(shuō)話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個(gè)小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個(gè)蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我以后一定要好好對(duì)待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂到這個(gè)道理。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
我們的爸爸媽媽都是對(duì)我們精心呵護(hù)，我們也應(yīng)該平等的對(duì)待他們，可是我們有時(shí)卻不尊重他們。不過(guò)，這次活動(dòng)使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長(zhǎng)。這次，我當(dāng)?shù)鞍职郑夷苋缭赋蔀橐粋�(gè)稱(chēng)職的好雞蛋爸爸嗎？當(dāng)任務(wù)布置下來(lái)時(shí)，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。
“難死了”，有人皺著眉說(shuō)，
“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。
當(dāng)然大部分是積極的人：
“我可以保護(hù)雞蛋一周的！”沒(méi)錯(cuò)，任務(wù)就是保護(hù)雞蛋。
當(dāng)我在冰箱中翻出一個(gè)非常勻稱(chēng)的雞蛋時(shí)，我許下心愿：我就當(dāng)一回蛋爸爸，把這個(gè)微黃的圓雞蛋妥妥地保護(hù)好一周，我一定是保護(hù)設(shè)施最新的一個(gè)。
我異想天開(kāi)的為雞蛋寶寶選了一個(gè)小屋，翠綠色的益達(dá)小盒子，小蠻腰形狀，最細(xì)處剛剛好可以容納一個(gè)雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的'衛(wèi)生紙?zhí)钊丝p隙，它可以在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡它個(gè)地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當(dāng)雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當(dāng)滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個(gè)大大的響指。
可是到了學(xué)校，我自以為是的聰明被意外的發(fā)現(xiàn)打了一個(gè)正著，原來(lái)幾乎70%的同學(xué)都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的精細(xì)的呵護(hù)蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫(huà)了一張調(diào)皮的臉，并用保護(hù)水果的泡沫網(wǎng)罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個(gè)孔，確保蛋寶寶在爸爸的細(xì)致入微的呵護(hù)下，可以安然無(wú)恙的呼吸、睡大覺(jué)。
隨著時(shí)間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護(hù)蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個(gè)大麻煩來(lái)臨了，老師要求同學(xué)們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過(guò)，老師上課到一半時(shí)，罰我們站軍姿，平時(shí)使人叫苦連天的罰站現(xiàn)在倒成了減少擔(dān)驚受怕的法寶。
終于到了護(hù)蛋截止時(shí)間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當(dāng)我輕狂時(shí)，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒(méi)完全碎裂，卻出現(xiàn)了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰(zhàn)失敗了，這次活動(dòng)讓我知道當(dāng)父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護(hù)才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對(duì)他們的付出，做出回報(bào)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
一天，孫老師對(duì)我們說(shuō)：這一周，我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，從星期一開(kāi)始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，一直保護(hù)它到星期四，最后看誰(shuí)的雞蛋寶寶完好無(wú)損。大家聽(tīng)了，認(rèn)為這一定是一個(gè)有趣的行為，歡呼雀躍。
我一回到家，就興致勃勃地為護(hù)蛋做準(zhǔn)備了，我先拿了兩個(gè)雞蛋，放在了一個(gè)盒子里，放上海綿和棉花，全副武裝，這樣我的蛋寶寶就不會(huì)碎了吧，我又給它們裝扮了一下，我給它們畫(huà)上一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，裝扮后的蛋寶寶美麗極了！睡覺(jué)時(shí)我都緊緊地抱住它們，生怕它們一不小心摔碎了。
第二天，我?guī)е皩殞殏儊?lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，大家護(hù)蛋的方法五花八門(mén)。我一放下書(shū)包，郭靜就走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：老胡，你的egg呢：我剛準(zhǔn)備把蛋寶寶們展示給她看，可是，我在把盒子打開(kāi)下來(lái)時(shí)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，一個(gè)蛋寶寶插上了翅膀，飛上了天堂，啪地一聲，又摔下了地獄。我好心痛，摸著剩下的那個(gè)蛋寶寶心想：我一定要好好保護(hù)它，不能讓它再像它的兄弟一樣白白地犧牲了。我看著戴子杰的護(hù)蛋方法，他是用氣囊裝蛋的，他的蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在那兒，心想，我家里不正有一個(gè)嗎，于是我一回家便換上了護(hù)蛋神器。
孫老師又給我們提了一個(gè)高難度的要求，每時(shí)每刻都要帶著它，第二天就有許多人的雞蛋犧牲了，真可惜，沒(méi)能等到鐵蛋比賽那一刻的到來(lái)。
周四下午，我們便舉行了鐵蛋比賽，比賽地點(diǎn)是操場(chǎng)的銀杏道上。我們排著隊(duì)，緊張極了，都生怕自己保護(hù)了幾天的雞蛋不小心犧牲了。老師一聲令下，同學(xué)們手里的雞蛋就像炮彈一樣射了出去，�。∥业膃gg碎了，許多人尖叫著，道路上夾雜著雞蛋的腥味，在這里，潘子珊、黃奕婷等許多人的雞蛋都變成了雞蛋糕，幸好我的.氣囊雞蛋盒做的好，完好無(wú)損，沒(méi)有摔碎，我也如愿以?xún)數(shù)牡玫搅宋孱w星。
老師給鐵蛋的主人們拍了一張照片，照片上的我們拿著自己的雞蛋，做著勝利的手勢(shì)。大家看著照片，都快樂(lè)極了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
“三八”婦女節(jié)就到了，學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)到媽媽的辛苦，便特意為我們四五年級(jí)舉行了一次“護(hù)蛋總動(dòng)員”行動(dòng)。
今天是“護(hù)蛋”的第一天，同學(xué)們都把自己的“小寶寶”打扮得漂漂亮亮的，我也為我的小寶寶畫(huà)上了五官以及服裝，為了防止雞蛋漏在口袋里，我還特意為雞蛋外面套了一層塑料袋。
剛到教室，就見(jiàn)到一群同學(xué)圍在一起說(shuō)笑，我見(jiàn)那里是“危險(xiǎn)三角區(qū)”，便快步回到了座位上�！岸ｂ忊彙钡谝还�(jié)課開(kāi)始了，我還時(shí)不時(shí)的摸一摸雞蛋，生怕它逃跑似的。正當(dāng)我想的出神時(shí)，“撲——”“啊——”的慘叫聲同時(shí)響起。原來(lái)是吳奕萱同學(xué)“流產(chǎn)”了。唉，我幼小的心靈為之一震，如果這不是游戲，也不是雞蛋的話，那一個(gè)鮮活的`生命就從世界上消失了。如果當(dāng)時(shí)媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，也這么不小心，那我豈不是從這個(gè)世界上消失了嗎？
我盼星星，盼月亮，終于盼到了下課。可以想到還要做早操，我就沒(méi)精神了。如果雞蛋碎了，我不就“護(hù)蛋”失敗了嗎？想到這，我身上冒了幾滴冷汗，輕手輕腳的走下了樓梯。一到操場(chǎng)就見(jiàn)到同學(xué)們花樣百出的“護(hù)蛋方式”，簡(jiǎn)直就是里三層，外三層，這哪是“護(hù)蛋”啊，簡(jiǎn)直就是“孵蛋”。、
我們班同學(xué)的護(hù)蛋方式更是千奇百怪，有拿在手里的，有放在口袋里的，還有放在套袖里的，竟然有人破天荒地的把雞蛋掛在脖子上。
這一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，回到家，我還無(wú)時(shí)不刻的把雞蛋帶著，就連睡覺(jué)都把雞蛋放在枕邊，看著看著漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我沒(méi)有昨天這么緊張了，上午兩節(jié)課順利度過(guò)了，可到了第三節(jié)課就不行了，體育課時(shí)，有人跑步時(shí)把雞蛋摔碎了。體育陳老師生氣的訓(xùn)斥道：“你們這些孩子真是越來(lái)越不懂事了，你們的媽媽什么時(shí)候把你們丟棄過(guò)？”有同學(xué)在下面不甘心的回應(yīng)道：“可孕婦要做這么多劇烈運(yùn)動(dòng)嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“難道媽媽在懷孕時(shí)不用上班，不用工作嗎？媽媽生你們時(shí)是非常辛苦的，沒(méi)有媽媽的艱苦努力，哪來(lái)你們的幸福生活？”語(yǔ)畢，我們便慚愧的低下了頭。
是的，母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，有這次“護(hù)蛋”的不易感受，我更加愛(ài)我的媽媽了！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳议L(zhǎng)大了，懂得了您的艱辛！我愛(ài)您！
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