自信的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的自信的作文4篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　愛，愛是什么，像風，像紗，看見摸不著，也許二月的風能讓她出來;也許四月的雨能喚與我們見面。愛給小貓的是有人為它折癢，受給蝴蝶的是有更多的鮮花。面我的愛呢?她給我什么?她……

　　愛，一個讓人右渴望的。

　　愛分多種，如父愛，母愛，兄愛……但我十分貪婪，喜歡父母的愛。從小便是這樣，父母的愛一剛一柔，讓我總是自信滿滿。若是沒了這種愛，我真不知自己還有沒有做人的自信，甚至于有無自生存的自信。一歲，我被愛;三歲，我仍被愛……十二歲我與愛平行，十三歲，我渴望愛……

　　愛，給我自信，讓自信的.人成功。

　　十三歲的我，已是翩翩的少年了，像莊稼地里旺年的芝麻。一個一個勁的向上頂，早已高出父母一頭有余了。有一次史要競選某個班干，但心中的自信卻是少的可憐，幾乎沒有，我十分害怕，父母肉包子。坐在我身邊：“孩子，不要怕，有什么呢?記住，無論怎樣，我們都支持你，愛你。記住了嗎?”我聽了，點了點頭，是啊，父母的愛永遠跟著我，有了父母的愛，我還怕什么呢?失敗?嘲笑?不，不有了父母的愛，我什么也怕。心中裝著父母的愛，猶如信心流入了我的全身，在父母的愛的關(guān)懷下我成功了。我好開心，心中也明白一個道理，愛，讓人自信，讓人成功。

　　無論誰的愛都是一個人一生的追求，因為。有了它，人便的自信，讓人有摧石斷金之力�？梢哉f，要成功，便要有自信;要變的的有自信，便要有愛。后來我才知道，誰的愛都是一個人的需要，不只是父母，因為只要是真心的愛，就會給人帶來自信，而自信永遠也是每一個愛帶來的。

　　愛生出了自信，記住，愛，生出了，自信。

自信的作文 篇2

　　我是一個女孩，可我在學習中并不氣餒；因為我有最好的榜樣、遠大的追求、崇高的理想！

　　我是一個女孩，可我在生活中并不灰心；因為我有不屈的意志、堅強的決心、博大的胸襟！

　　我是一個女孩，我為之自豪；因為我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！

　　我是一個女孩，我為之驕傲；因為我和男孩不一樣，我從小就為自己繪制出人生的坐標，尋找著飛翔的力量。

　　在過去六年的小學生涯中，我可以問心無愧的說：“我是最棒的！”我不僅在每年都以較強的組織管理能力、良好的學習態(tài)度當選班長一職，還積極參加各種競賽活動，并取得優(yōu)異成績。在六年級，我還成功當選為六枝特區(qū)二小少年先鋒隊的大隊長。我有廣泛的興趣愛好，喜歡寫作，熱愛書法，還對主持、朗誦、演講、辯論等語言類藝術(shù)有濃厚的興趣。這些興趣和愛好充實了我的課余生活，有不少人曾為我豎起大拇指，說我是老師和家長的驕傲，我當之無愧！

　　我是一個女孩，我也有最好的榜樣，我最敬佩的人是美國著名的女播音員莎莉。拉菲爾。她雖說是一名女性，卻有著堅強的意志。在她剛踏入播音這個行業(yè)時，是美國廣播電視臺覺得女播音員不能吸引觀眾的時候，所以沒有一家電視臺肯接受她，在她一次又一次被拒絕的時候，她沒有灰心，而努力在自己身上找缺點，在最后一次，有一家電視臺勉強愿意接納她，她以豐富的經(jīng)驗把握住了這次機會，并在這家電臺的熒屏上憑借自己對播音藝術(shù)的`了解和發(fā)揮而一舉成名，成為美國最著名的女播音員。成功后的她說：“我被人辭退了十八次，我本來都要認命了！可我不但堅持了下來，還取得了成功！”

　　我是一個女孩，我也有最高的理想！我的理想是考入中國傳媒大學，成為一名主持人！我要通過我的執(zhí)著精神向大家宣示：我是一個女孩，我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！

　　女孩有女孩獨特的人格，深刻地堅韌，隱蔽的頑強，嬌弱的身軀因注入了這股銳氣而臻于完美！

　　女孩也是祖國未來的接班人！女孩也可以為建設(shè)社會主義和諧社會做出貢獻！

　　我們和男孩一樣，是祖國的希望和未來，世界因有我們而更加精彩！

自信的作文 篇3

　　你若花開，蜂蝶自來。

　　——題記

　　五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學一個禮拜，我的文具盒就被同學摔得粉碎，才剛剛開學一個禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜！

　　我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。你要努力，讓其他人心服口服！”

　　于是，我開始了我的學習“魔鬼計劃”：

　　每天早晨六點起床，開始晨跑，上、下學路上不浪費碎片時間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點之前完成作業(yè)，剩下的時間復習、預習，晚上八點半夜跑。天天如一，雷打不動。

　　一年級，上下兩學期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學習，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

　　二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。

　　三年級，大家開始以學習為主，我的優(yōu)勢終于顯出來了！我是班里學習最好的同學，也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

　　四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動來找我玩。小學五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！

　　五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩！一個讓朋友們自豪的'女孩，每次遇到外班同學，我的朋友們都會說：“看！這是我們班的學霸！”

　　看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負責精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽，收獲了朋友，更收獲了自信和堅強！”

自信的作文 篇4

　　美是一種智慧，它需要我們?nèi)ラ_發(fā)；美是一種向往，它引領(lǐng)我們?nèi)プ非�。不�?jīng)意間的美最打動人心，而融于身心的美，更令人震撼。

　　我仍發(fā)愣似的坐在沙發(fā)上，回憶那一抹驚為天人的身影，回憶那一場觸動心靈的演講。

　　上周末，父母說要帶我去見見世面，看一次規(guī)模較大的演講比賽。去時路上我眼睛微瞇，靠在車子座椅上，無精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個小時終于到了。我們坐入了觀眾席，可謂人山人海的大報告廳彌漫著壓抑的氣氛，令人心煩。20分鐘后，在我即將不耐煩的時候，場上所有準備活動終于做好了——比賽開始。

　　一位一位選手的上臺，一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光，緊張成那樣，手中做著小動作，演講如背書一般，偶爾有幾個情況稍微好一點的也讓人聽不出中心。這么爛的比賽，也有這么多人來看。嗚呼，無法可想。當我正準備跟父母請求離席時，一位女孩上了臺。如其他演講者一樣，她很緊張。我沒有聽下去的耐心，也許是離席的動作幅度過大，她注意到了我，我們的目光不期然撞在了一起�？吹侥请p委婉而不失真切，可愛卻缺乏自信的目光時，我的腳步突然頓住了。處于禮貌與善意，我朝她微笑了一下，坐回座位，認真聽講。她受到鼓舞，開始認真投入到她的演講之中，也許是沉浸其中，也許是信心使然。她開始自信，手中小動作停止，取而代之的是豐富的肢體語言。語調(diào)不再生硬，而變得抑揚頓挫，聲音本就悅耳，此時更如清泉流水般動人，嘰嘰喳喳的會場瞬間安靜下來。容貌不算出奇的她，全身洋溢著自信的光芒，她單薄的身影此時如同被蒙了一層神圣的光彩，驚艷照人，觀眾的眼球瞬間被吸，陶醉其中。

　　即便她已下臺，我腦海中仍滿滿印著關(guān)于她的一切。她的演講無疑成了最好，而成了她最好資本的'無疑是她的自信。我不知后來的表演者風范如何。

　　回去的路上我仍發(fā)愣，卻不再興致缺缺，因為這一次的演講，那一抹自信驚艷的身影！

　　如此自信，如此美麗。感受自信的動人，細品自信的美麗。

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