閱讀的作文（精選31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的閱讀的作文，歡迎大家分享。

　　閱讀的作文 1

　　學(xué)生們，你們眼中的書是什么？在我看來，這本書是為我打開文學(xué)大門的鑰匙。這本書是一艘葉舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書是一個(gè)善良的老人，一個(gè)接一個(gè)地告訴我生活的真相。

　　說到我最喜歡的書，它們一定是謎語和童話。每次我解開一個(gè)謎語，我都感到自豪和驚訝。童話書充滿了生活的`五種味道，有些是甜蜜的，讓人笑得前仰后合。有些人又苦又可憐。有些人先苦后甜，仿佛他們正一步步走向幸福之門...

　　當(dāng)然，我也嘗到了閱讀的好處。例如，在一次科學(xué)測(cè)試中，一個(gè)20分的額外問題讓我迷惑不解，但我絞盡腦汁也想不出答案，直到最后十分鐘，我突然靈光一現(xiàn)。這不是我在百科全書里看到的嗎？我很快從記憶中寫下了答案，并交了試卷。幾天后，試卷發(fā)了出來，我興奮地跳起來看著附加問題的紅色勾號(hào)。看，閱讀是多么有用啊！

　　在新學(xué)期開始時(shí)，一些課外書籍被添加到我的書桌上�，F(xiàn)在我正在讀四本著名的中國(guó)書。這些書讓我欣賞古代作家的風(fēng)采，并跟隨他們進(jìn)入書籍和人物的內(nèi)心...

　　閱讀的作文 2

　　我們班的文學(xué)才子才女有不少，他們都博覽群書，滿腹經(jīng)綸，其中，我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學(xué)拿了閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　上課時(shí)，他積極活躍。老師問一個(gè)問題，全班你看我，我看你，有的.人緊鎖眉頭思索著，而他卻信心滿滿的地舉手，不假思索地回答出來，語言通順流暢，合情合理，令同學(xué)們豁然開朗。

　　面對(duì)這些歷史知識(shí)，他能不費(fèi)吹灰之力輕松拿下。這些知識(shí)從哪里？是自己跳出來的嗎？當(dāng)然不是，是由于他平時(shí)認(rèn)真看書，日積月累才有所了解，書籍是人類進(jìn)步的階梯，他不僅看了，還熟記于心呢！

　　有一次下課，同學(xué)們打打鬧鬧，而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書，難怪他對(duì)知識(shí)略知一二，相信他以后是一位學(xué)識(shí)淵博的文人。

　　他還會(huì)許多生僻字，會(huì)自己解讀詞語，毫無疑問，書中自有黃金屋，在看書時(shí)劉星海洋把不懂的字詞在網(wǎng)上查，問家人，理解后才知道它的意思和讀音。

　　這就是我推薦拿閱讀獎(jiǎng)的同學(xué)。

　　閱讀的作文 3

　　這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié)，特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動(dòng)。

　　原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒找到吳用的服裝，正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國(guó)演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的.大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。

　　周四中午，我一回家就對(duì)奶奶和姑姑說：“我要趕緊吃完飯開始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。

　　在我快到學(xué)校時(shí)，一群小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不說，趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們又問我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機(jī)妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場(chǎng)上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開始我有點(diǎn)緊張，到后來我就漸漸變得大方了。

　　這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀！

　　閱讀的作文 4

　　寒假前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書。我拿到的書是—— 《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們?cè)诩倨陂喿x，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說：“這本書很好，它能告訴我們?nèi)绾慰刂坪驼{(diào)節(jié)自己的`情緒，做一個(gè)不發(fā)脾氣的人�！�。我媽還說要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣，以及規(guī)劃未來的能力和信心。

　　以前沒看過這本書的時(shí)候，我是個(gè)老發(fā)脾氣的孩子。比如我總是犯錯(cuò)，但是我媽批評(píng)我的時(shí)候，我不但不承認(rèn)我的錯(cuò)誤，還頂嘴。再比如我在學(xué)校總是和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說：“我有自尊心，不想讓我先和你握手�！弊詮淖x了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說話的時(shí)候可以心平氣和的說。在看這本書之前，我有一個(gè)疑問：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒�？刂魄榫w絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅(jiān)持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強(qiáng)力量。我們也可以通過訓(xùn)練逐漸成為情緒的主人。

　　孩子們，來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！

　　閱讀的作文 5

　　臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過得越長(zhǎng)，情也就越深厚�！庇纱丝芍�，好書猶如一位好朋友，讓我們終身受益。

　　讀一本好書，人如微風(fēng)般清爽，仿佛沐浴在春雨中，讓人感到無比爽適，內(nèi)心無比愉悅，就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。

　　當(dāng)前書籍浩如煙海，讀書要有選擇。讀書還要講究方法，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書不要貪多，而要多加思索，這種讀書法能使人增益不少。

　　興趣是最好的老師。在做一件事的時(shí)候，興趣起著巨大的.作用。如果你有興趣，那么就算遇到挫折和痛苦，你也會(huì)努力克服它；如果你對(duì)其并無興趣，那你很可能在遇到困難的時(shí)候裹足不前了。

　　讀書要學(xué)會(huì)思考。有些人“好讀書而不求甚解”，這樣的后果就是一本書讀完之后，沒過幾天就忘得干干凈凈，就相當(dāng)于沒讀過這本書，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？

　　當(dāng)陷入困惑時(shí)，哲學(xué)是你的良師，那閃爍著智慧光芒的語言，漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基說得沒錯(cuò)，我們讀的書越多，我們的知識(shí)就越豐富，思想就越進(jìn)步，與此同時(shí)，我們和好書成為親密的朋友。

　　閱讀的作文 6

　　閱讀就像穿越，讓你知道上下五千年；閱讀就像旅行，讓你走遍全世界；閱讀可以明理，讓你知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是美什么是丑；閱讀可以清心，讓你知道什么最值得珍惜，什么不該苦苦追尋。我，一位五年級(jí)的小學(xué)生，深深地愛上了閱讀，體驗(yàn)到了閱讀的樂趣。

　　有一次，我在家里翻書，看到了書柜里放著《上下五千年》。哎呀！我想起自己暑假看了好幾部電視劇，一直搞不清清朝幾個(gè)皇帝的順序。既然書里有幾千年的歷史，我何不看個(gè)痛快？急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……從中，我知道了一個(gè)個(gè)迷惑我的問題的答案。我很快樂，因?yàn)槲覐臅�中獲得了知識(shí)。

　　最近幾天，我在看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑，快樂無比；有時(shí)不得不為湯姆的.歷險(xiǎn)感到驚奇。我正看得津津有味，耳朵傳來了“吃飯了”。我想，這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵，原來是媽媽走過來，一把拿走我的書：“吃飯了！”這時(shí)，我才明白，這不是書中，而是正午到了，我不知不覺看了一個(gè)上午。

　　我愛閱讀，因?yàn)槲抑�道，閱讀可以穿越，閱讀可以旅行，閱讀可以明理，閱讀可以清心。

　　閱讀的作文 7

　　我非常喜歡閱讀。在我的大書柜里，有各種各樣的書，包括童話書、作文書、科學(xué)書等等。一旦我有了空，我就把它們拿出來看看。在這本書里，我學(xué)到了很多知識(shí)，理解了很多真理。

　　書籍是無盡的知識(shí)海洋。書籍是童話的仙境，就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了本書《安徒生童話》。書中的'插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó)，我感受到了世界的奇跡。讀完《賣火柴的小女孩》，我不禁感到同情，想伸出手來幫助她，陪她度過寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要我不放棄并堅(jiān)持下去，丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。

　　書籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問題，我都會(huì)看著它，找到我想要的答案。我記得有一次，我解決不了問題。我很久沒有考慮過這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說，“去看書吧。書籍是你最好的老師。”聽完這個(gè)，我找到了一本書，很快就找到了答案。從那以后，我更喜歡閱讀。我從這本書里得到了更多的樂趣。

　　現(xiàn)在，這本書成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來，書會(huì)越來越多地幫助我，我與書的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。

　　閱讀的作文 8

　　讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

　　——歌德

　　享受閱讀——

　　去讀一讀語文書吧！在其中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，還有如此美妙的文章。在其中，每一個(gè)故事都會(huì)給你很大的啟發(fā)。去讀一讀數(shù)學(xué)書吧！你會(huì)在數(shù)學(xué)海洋中遨游。去讀一讀英語書吧！當(dāng)你能夠流利地讀完一篇文章時(shí)，你仿佛會(huì)獲得一個(gè)獎(jiǎng)杯。去讀一讀科學(xué)書吧！探索在其中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的'現(xiàn)象。讀書好��！讀書真好！

　　享受閱讀——

　　朋友，讀一讀工具書吧！你會(huì)知道中國(guó)漢字的輝煌歷史。讀一讀課外書吧！在《綠山墻的安妮》中，你會(huì)為安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀而感到敬佩。在《西游記》中，你會(huì)為孫悟空的神通廣大，火眼金睛而贊嘆不已。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，你會(huì)被湯姆·索亞的智慧勇敢所震撼。在《中華上下五千年》中，你會(huì)為中華民族的壯舉感到無比自豪。讀書好�。∽x書真好！

　　享受閱讀，樂在其中。讀書好啊，讀書真好！

　　閱讀的作文 9

　　書籍是我們的好朋友，我們通往成功的階梯，也是知識(shí)的源泉...

　　星期天，我喜歡在我的小書房里看書，在書海中漫游，這不僅讓我放松，也開闊了我的視野，讓我體會(huì)到獨(dú)特的味道。

　　我打開了《美麗的老師和壞男孩》，看了幾頁(yè)后忍不住了。從中午12點(diǎn)到下午，這個(gè)曲折的故事一頁(yè)接一頁(yè)地呈現(xiàn)給我，我沉浸在這個(gè)故事中:小巫婆設(shè)計(jì)自己被綁架是為了讓她的父母注意到她。她和同學(xué)談判，欺騙了米蘭、毛志達(dá)、H4等人。然而，由于同學(xué)們的口吃，她被米蘭抓住，毛志達(dá)追上了她，最終得知了真相。當(dāng)小巫婆的'父母得知后，他們擁抱了小巫婆并哭了。

　　多么感人的故事啊！當(dāng)我想起父母一直在照顧我，我不知道我是否受到祝福。我必須用我杰出的成就回報(bào)他們！

　　這本書教會(huì)了我很多真理，也教會(huì)了我感恩。

　　我從故事中恢復(fù)過來，向窗外望去。天漸漸黑了，我不知道我的饑餓在哪里。

　　我突然想到一句名言:我像饑餓的人吃面包一樣跳到一本書上。讓我們移動(dòng)并閱讀更多。

　　閱讀的作文 10

　　書籍是人類的好朋友。它們能給你的知識(shí)帶來快樂。如果你喜歡閱讀，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，讓你的生活更加有趣。

　　我從小就喜歡閱讀。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，雖然我不會(huì)讀書，但我喜歡看漫畫書。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我愛上了童話，然后把里面的故事告訴了奶奶。現(xiàn)在我在小學(xué)五年級(jí)，我沉迷于閱讀小說。每次我讀書，我都忘記了吃飯和睡覺。我著迷了，一天之內(nèi)就能讀完厚厚的書。星期天，我跑到我姑姑的書店，找到一個(gè)空角落，坐在那里津津有味地看書。在我離開之前，我會(huì)把我最喜歡的書裝進(jìn)書包，希望帶走我所有最喜歡的書。

　　對(duì)我來說，書就像一個(gè)沉默的老師，把我?guī)�入知識(shí)的海洋。它不僅豐富了我的大腦，提高了我的`表達(dá)能力，也提高了我的寫作能力。我寫作文的時(shí)候經(jīng)常頭疼�，F(xiàn)在我可以獨(dú)立完成一篇作文，并使用我在作文中積累的好單詞和句子。這些好單詞和句子就像一些營(yíng)養(yǎng)流入我的大腦。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望我們都能采取行動(dòng)，舉行一次閱讀比賽。只有這樣，我們才能達(dá)到知識(shí)的頂峰。

　　閱讀的作文 11

　　在寒假的時(shí)間，我讀了一本書，其中，書里的內(nèi)容使我印象最深的是：第三單元《鱔魚骨里的媽媽滋味》，和《最喜歡也最討厭的運(yùn)動(dòng)會(huì)》，其中的兩句話和一個(gè)自然段寫：只要有愛，就是無價(jià)的.；媽媽早已離世。在異國(guó)的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能一口一口，細(xì)細(xì)體會(huì)媽媽的深情。想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花；真正的體貼是令人感覺不到的。這幾句話使我明白了：世界上只有母愛和父愛是無價(jià)的。我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)可以充實(shí)自己還從中感受到了讀書的樂趣，增加我的視野，提高閱讀本領(lǐng)，在生活中可以辨別是非，哪些事情是可以做的，哪些不可以做，提高了自己的閱讀是平和寫作水平，而且，我還常常為了讀書忘記了吃飯。

　　我從作文中感受到媽媽對(duì)我們的愛，還知道了媽媽很辛苦的將我們養(yǎng)大，所以我們長(zhǎng)大后要懂得回報(bào)父母。媽媽、爸爸、同學(xué)和老師的體貼是令人感覺不到的。

　　閱讀的作文 12

　　上周五，何老師說，我們學(xué)校周五要舉行一個(gè)閱讀嘉年華cosplay的活動(dòng)，讓我們買，做衣服，然后帶好你演的角色的書。

　　終于挨到了放學(xué)，我用媽媽給我的錢買了一件披風(fēng)，我就走了。我邊走邊玩并說道：“披風(fēng)真好看，媽媽也一定會(huì)喜歡的�！蔽揖徒o媽媽打了一個(gè)電話說：“媽媽，我買了件披風(fēng)。”媽媽說：“真棒！”走到家后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見了，我又說：“這下好了，又要被媽媽罵了�！蔽倚南耄阂�是我早把披風(fēng)放到書包里頭就好了。媽媽知道了說：“我們?nèi)�學(xué)校門口重買吧�！庇谑�，我們又去學(xué)校又買了披風(fēng)和帽子。

　　時(shí)間過的真快，就到了周五了。我們穿著我們做的，新買的'衣服上演了。天氣很熱，等了很久。終于，輪到我們了，我拿著我的書，穿著新披風(fēng)上場(chǎng)了，走完后我們?nèi)�年�?jí)的全體同學(xué)一起唱了《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多……”歌聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)。

　　雖然我們滿頭大汗，但是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，內(nèi)心都充滿了新奇，期待！特別是當(dāng)我們穿著道具上臺(tái)走秀的那一刻，忐忑的心情仍讓我記憶猶新！

　　閱讀的作文 13

　　星期六的中午，我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路，剛到，就聞到火鍋城的香味，聽到各個(gè)攤位的不同吆喝聲，我的目的地可不是火鍋城喲，而是拐角處的對(duì)面的'一家新華書店。

　　我三步并作兩步跨進(jìn)書店，我睜大眼睛，像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書，生怕被別人買走了，�。∷�在這里，一種說不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭，我一手抽出那本書，馬上找到一個(gè)空位坐下，便急不可待地翻開那本書，我像一只饑餓的雞看見一堆米似的，貪婪地“嚼”著每一個(gè)字，一頁(yè)、兩頁(yè)……,這時(shí),窗外傳來賣冰飲的吆喝聲,我也不免想入非非,如果口袋里有錢該多好啊!去買一瓶冰飲,喝幾口舒舒服服接著看。

　　時(shí)間過的飛快，窗外的艷陽(yáng)收起了刺目的陽(yáng)光,我的視覺也模糊了，我不覺伸了個(gè)懶腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書放回書架，臨走時(shí)我不由自主地又回頭看看書架。

　　看了半天的書，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但卻渾身輕松，這時(shí)，我總會(huì)想到一句名言，“書是一種萬能的良藥�！�

　　閱讀的作文 14

　　說起閱讀之星，肯定是我們班的語文課代表——繆可了。

　　繆可是個(gè)十足的“小書蟲”。她曾經(jīng)告訴過我，她小時(shí)候就每天離不開課外書，她只要一閑下來，就拿出自己的書閱讀，一讀就是幾小時(shí)，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書里不僅知識(shí)多，而且還特別的有意思�？娍蓪�(duì)書有著濃厚的興趣。

　　她常說“飯可以一日不吃，但書絕不可一日不讀！”正是因?yàn)檫@句話，她還常常忘記吃飯呢！

　　她讀書還特別入迷。有一次，我們周五約好周六一起去萬達(dá)玩。那天下午，我早早來到萬達(dá)廣場(chǎng)門口等她。等了整整兩個(gè)小時(shí)，都沒有見到她的影子。

　　我實(shí)在等的不耐煩了給她打了個(gè)電話，問她怎么回事，約好一起出來玩的呢，約定的時(shí)間過了快兩小時(shí)了，結(jié)果她說“啊”，忘了跟我約好的事，她正在書房看書呢！唉！就過了一個(gè)晚上，只顧看書，盡然把我們的約定忘的`一干二凈，她讀書真的有點(diǎn)“癡”了。

　　閱讀的作文 15

　　我喜歡看書，特別是雷歐寫的漫畫書，這本書有著勇氣、驚險(xiǎn)、激動(dòng)。我還喜歡看漫威的超級(jí)英雄系列。我喜歡這本書是因?yàn)闀�中每個(gè)人都有超能力，每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書叫《萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，這本書以猛犸象作為參照物，人們?cè)谒�身上做一些�?shí)驗(yàn)，它就會(huì)發(fā)生很多有趣的`變化。最近，媽媽還給我買了一套曹文軒的文學(xué)集，媽媽說這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀，我正在看，也覺得非常好看。

　　有一天上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說，讀書日要來了，大家每人扮演一個(gè)你喜歡的書中角色，再帶上那本書。回到家里我就想穿超人服上臺(tái)，于是我拿出衣服再拿出書進(jìn)行了練習(xí)。讀書日眨眼就到了，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多人物，有外國(guó)的、有中國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，比如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鐵皮人、李白、機(jī)器人等。

　　讀書活動(dòng)結(jié)束了，我個(gè)人認(rèn)為讀書日很重要，讀書更重要！如果你不愛讀書你就拿一本吧！不管是名著還是漫畫書，只要你看了就會(huì)有收獲的。因?yàn)樽x書可以讓你增長(zhǎng)見聞，了解一個(gè)未知的世界！

　　閱讀的作文 16

　　有幾張的背景特別熟悉，那是市公園的摩天輪上，還記得那時(shí)候你拉著我的手，說胡愛我一輩子？我的夢(mèng)里我的心里我的歌聲里。愛在閱讀作文也許，是他太小氣了，他總是喜歡吃醋。也許會(huì)有那么一天，我也可以再對(duì)你微笑，再對(duì)你說你好，再向你揮揮手說再見？于是，我想起來家鄉(xiāng)廣闊的蘆葦蕩，那里可是水鳥的天堂啊。

　　我愛閱讀，是因?yàn)樵跁�里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)�來的�?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開閱讀。

　　我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書的世界，喜歡紙上的.字，喜歡堆滿書的柜子。我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)�來精神食糧；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

　　書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美�用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！

　　我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵�命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

　　閱讀的作文 17

　　我從小就是一個(gè)內(nèi)向的人。我很少有朋友說知己。但我從不孤單。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)更好的朋友——書。

　　我最初的讀物主要是格林兄弟和安徒生寫的童話故事。我總是一遍又一遍地讀，我的腦海里充滿了無限的遐想�？梢哉f，閱讀童話是我童年最好的事情。

　　后來，這些簡(jiǎn)短易懂的故事不再讓我滿意，我的目光停留在書店展出的小說上。我讀小說的速度非�？欤�每次總是看五行，只是簡(jiǎn)單地理解故事的.原因和結(jié)果，有一種“吞咽”的味道。這些小說主要吸引我的是主人公的美好品質(zhì)和生活中的喜怒哀樂。當(dāng)然，很多悲劇故事會(huì)不時(shí)遇到我淚腺的主開關(guān)，讓我淚流滿面。

　　后來，我又癡迷于古詩(shī)詞了。《季氏將伐轉(zhuǎn)瞬》、《趙偉后問齊使》等等，這些簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌讓我佩服，有些思想總是讓我驚嘆不已。我無法抗拒古詩(shī)詞的魅力，盡管別人說古詩(shī)詞很無聊。

　　“讀書破萬卷，寫作如神�！笔聦�(shí)上，讀了這么多書后，作文對(duì)我來說并不是一個(gè)難題。不僅在文章中，在生活中，經(jīng)�？吹饺嘶蚴拢�我的心總是會(huì)引起無限的情感嘆息。偶然遇到幾個(gè)年輕人欺負(fù)老人，我會(huì)生氣，憤怒地批評(píng)他們；看著鳥無家可歸，我會(huì)悲傷，為如此悲慘的命運(yùn)感到悲傷。

　　書真的像我的一個(gè)朋友，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我生氣的時(shí)候啟發(fā)我冷靜下來，它會(huì)給我無盡的知識(shí)。我會(huì)珍惜這個(gè)朋友的！

　　閱讀的作文 18

　　2013年的我，像變了個(gè)人似的，回答妙語連珠，寫作文采飛揚(yáng)。仔細(xì)地想一想，原來，我慢慢地愛上了閱讀。課堂上的掌聲，講桌上的范文，都是閱讀給我的回報(bào)呀!于是，我慢慢地走進(jìn)閱讀世界，慢慢地養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。記得以前，我不喜歡閱讀，老師的嘴邊也常常沒掛我的名字。我在老師的眼里，也只不過是一個(gè)普通的優(yōu)秀生罷了。寫作文時(shí)，我總是用不上幾個(gè)好詞好句，記敘的事也沒有意義，總覺得寫作是一件枯糙乏味的事 ;回答問題時(shí)，語言也是普通的再不能普通了;每次我給別人鼓掌時(shí)，心里總是嫉賢妒能;我和別人交談時(shí)，總是用沒有水準(zhǔn)的'話語。因此，老師和同學(xué)沒有給過我多大的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)。

　　有一次，我無意中在上網(wǎng)聊QQ時(shí)，發(fā)現(xiàn)“今天你閱讀了嗎?”的字樣。于是，我立刻查了日歷，意外地發(fā)現(xiàn)：4月23 日，世界閱讀日!我立即關(guān)閉電腦，拿起了一本書默默無聲地看了起來，從楊紅櫻的《月光下的肚肚狼》里，我明白了世上任何事物都有它巨大無比的作用;從吳承恩的《西游記》里，我知道了邪不壓正的道理;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)的保爾······

　　閱讀不同作家的作品，猶如感悟不同作家的思想，經(jīng)歷不同的人生，領(lǐng)悟人生的哲理，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　我愛閱讀，閱讀使我的語言豐富;閱讀使我的思維活躍;閱讀使我的頭腦聰慧;閱讀使我的作文水平提高，閱讀使我得到了老師的夸贊，同學(xué)讀羨慕······

　　如今，我愛上了閱讀。

　　閱讀的作文 19

　　時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個(gè)什么名詞？如果愛是滋潤(rùn)心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。

　　“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、

　　我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。

　　閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。

　　閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的`偉大。

　　閱讀，讓我置身于東漢末年三國(guó)初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”；當(dāng)我看到1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁感動(dòng)心寒：當(dāng)我了解到中國(guó)近代史上曾有一段羞辱，八國(guó)聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國(guó)！

　　我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來的神韻。

　　閱讀，我的最愛！

　　閱讀的作文 20

　　閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

　　我從小就受到了家人的影響，因此和書本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書本來看。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。

　　記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無知的小孩，因此我對(duì)書本的'選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險(xiǎn)小說。這一類的書籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

　　由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。

　　我愛看書，因?yàn)闀�是知識(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類進(jìn)步的階梯。多看書，會(huì)為我們的將來鋪下成功的道路。

　　閱讀的作文 21

　　如今，書籍在我們的生活中是不可或缺的。我們中華民族是一個(gè)愛讀書的民族。從古至今，仍然有許多作家努力學(xué)習(xí)的故事。莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。是的，這種營(yíng)養(yǎng)是一種精神需求。那么，閱讀有哪些“亮點(diǎn)”？

　　讀書就是讀書，讀書就是讀一本好書。讀好書可以使我們身心健康，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來豐富我們的大腦，在有用的時(shí)候好好利用它。如果你讀童話，比如格林童話，安徒生童話等。可以增加想象力，寫童話的時(shí)候不用擔(dān)心；如果你看過一些大作家寫的一些名著，比如：海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》，你應(yīng)該很有品味，因?yàn)檫@些作品里的每一句話都是大作家研究的結(jié)果。如果你理解了，對(duì)我們以后學(xué)習(xí)一些精華和知識(shí)會(huì)有幫助。書中一些有深度的'句子和很多成語也可以用在作文中，提高我們的作文水平；如果你看了古今圣賢相關(guān)的書籍，比如文言文、三字經(jīng)，你就能對(duì)古代知識(shí)有更多的了解；如果你讀漫畫書，你可以放松你的身心，如果你讀…

　　我們學(xué)校會(huì)有很多課本。閱讀時(shí)也要掌握方法，畫單詞和句子，掌握方法。還有很多“亮點(diǎn)”：更好的了解課文，了解難詞，容易錯(cuò)別字，了解課文主要內(nèi)容對(duì)中期末考試會(huì)有很大幫助。

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。有書讀，讀書有很多好處，大家一起讀吧！

　　閱讀的作文 22

　　以前做閱讀總是沒有思路，沒有頭緒，那是因?yàn)樗鼛�上了一個(gè)神秘的面紗，這個(gè)面紗阻擋了我們的思路，阻擋了我們思考的眼界。揭開它，將會(huì)擁有一片嶄新的天地。

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，槍林彈雨。我們要用自己的思維和理解，來打敗出卷者派出的問題大軍，但是經(jīng)常被打成殘兵敗將，狼狽而逃，過一會(huì)兒，又是向著戰(zhàn)場(chǎng)走去，又落荒而逃……周而復(fù)返。這么長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候都在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦煎熬中，對(duì)了就是對(duì)了，錯(cuò)了就改正，完全失去了自我。

　　題目多還是題型多？題目可能會(huì)有成千上萬，而題型就只有那么多，所以解決了一個(gè)題型就解決了一千道題目。題型可以讓自己免受題海的痛苦，直接飛上分?jǐn)?shù)的藍(lán)天。

　　誰是文章的精華？有人說是正文，有文說是結(jié)尾，可事實(shí)上，標(biāo)題才是大中之大�！皹�(biāo)”就是目標(biāo)，指明了文章的方向，“標(biāo)”和“題”相結(jié)合，文章的中心就在眼前，這是讓我感受最深刻的。

　　之前做閱讀和聽力都忽視了標(biāo)題的重要，常常自以為認(rèn)真分析了正文，就把文章的'主旨理解了才把文章的結(jié)構(gòu)梳清了�？墒�，這么做往往基本的方向都是錯(cuò)誤的，更別說剩下的語句了。開頭是文章的眼睛，文章的一切都能從標(biāo)題中透露出來。標(biāo)題如一面鏡子，把這篇文章中的藍(lán)天白云都映襯在其中。

　　這個(gè)“面紗”就是文章的標(biāo)題，揭開它，文章的主要內(nèi)容無法逃避你的眼睛；揭開它，文章的中心將從東邊的地平線慢慢浮現(xiàn)。揭開閱讀的面紗，踏上成功的閱讀之路。

　　閱讀的作文 23

　　不知從何時(shí)起書和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書成了我的愛好。與書結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。

　　但我并不是一開始就喜歡閱讀。記得一年級(jí)開始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書，還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫書的我，面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦！Ｎ已b模做樣的端著書，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花；時(shí)而過山似的一躍而過。半小時(shí)很快糊弄過去了，只是書中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的”鬼把戲“，要求我把書中的內(nèi)容講給她聽。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過了一段時(shí)間，這樣的閱讀方法有了成果，漸漸地我喜歡上了閱讀。

　　時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書中，我見識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼�！吨腥A上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史�！都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的.精神所感動(dòng)……現(xiàn)在閱讀不再是老師布置的作業(yè)，而是我的愛好。臨睡前，窩在被子里看書，是我一天中最快樂的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書。我枕著書香入眠，為書中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　與書交友，就是與智者交流。多閱讀，讀好書讓我受益匪淺。

　　閱讀的作文 24

　　我喜歡閱讀，它給我?guī)�來知識(shí)和快樂。

　　小時(shí)候，我喜歡爸爸媽媽讀故事，也喜歡爸爸媽媽講故事。

　　現(xiàn)在，我喜歡自己看書中的故事。

　　有時(shí)候，我會(huì)煩惱，孤獨(dú)。不過，這時(shí)候我知道該去找誰。那就是我的好朋友----書。我有好多好多的書：童話書，故事書，百科全書，十萬個(gè)為什么......

　　平時(shí)做完作業(yè)后或一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)拿出我喜歡的書來看。我最好的朋友是《讀寫算》。它內(nèi)容豐富，我從那里學(xué)到的知識(shí)，比從爸爸媽媽那里學(xué)到的還要多。每當(dāng)我問爸爸、媽媽問題，他們答不上來時(shí)，我就驕傲地問：“要不要謎底��？”他們就答：“好呀�！比缓笏麄儐枺骸澳阍趺粗�道的？”我說：“看書唄�！卑职謰寢尶湮矣形幕�。

　　在上學(xué)或放學(xué)的路上，我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問：“爸爸，你想聽故事嗎？”爸爸說：“好呀。我最喜歡聽故事了�！蔽艺f：“你想聽什么故事呀？我滿肚子的故事呢！有維尼系列，普通系列，公主系列，破案系列，等等等等�！卑职终f：“那就維尼系列吧。”“有《帶來好運(yùn)的楓葉》，《藏寶圖》，《維尼鋸桌子》，《維尼大甩賣》，你想聽哪個(gè)故事呢？”爸爸說：“《藏寶圖》吧�！庇谑俏揖烷_始了我的故事。爸爸直夸我講得好，還問我是電視上看的還是書上看的'。我說：“當(dāng)然是看書看的啦！”

　　從書中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，得到快樂，還學(xué)到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說我越來越懂事了。

　　閱讀的作文 25

　　這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。

　　以前對(duì)于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的書。

　　后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經(jīng)常系統(tǒng)會(huì)推薦新書，也就漸漸地有機(jī)會(huì)看到他們的作品。

　　之前看了東野的《信》和《解憂雜貨店》，說實(shí)在，當(dāng)時(shí)這兩本書都給了我挺大的觸動(dòng)，作者的邏輯，推理能力，真的是超級(jí)酷，尤其在我這個(gè)邏輯小白眼中，簡(jiǎn)直是神級(jí)般的佩服呀。

　　這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個(gè)字讀下去的。

　　我想，這只是看到前半部分的時(shí)候的想法，畢竟本書講述的是一個(gè)本來謹(jǐn)慎老實(shí)，有妻女的中年男人，結(jié)果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現(xiàn)非常討厭對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)的男人，如此出軌，就殺了對(duì)方，在這樣打臉的`話語面前，兩人就那么華麗麗的產(chǎn)生了所謂的感情。

　　而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結(jié)，窺探之心。

　　可以說，看東野先生的小說，忽地發(fā)現(xiàn)他的細(xì)節(jié)寫得很，例如人物的小動(dòng)作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內(nèi)心，這一點(diǎn)真的很棒。

　　我想，閱讀就要學(xué)會(huì)有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間呀。

　　閱讀的作文 26

　　閱讀是一個(gè)令人享受的過程，讓人身臨其境。走進(jìn)書中，體驗(yàn)樂趣，品讀經(jīng)典，感受與眾不同的世界。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細(xì)細(xì)品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂趣。

　　書籍就像一個(gè)充滿淡雅之氣的神秘世界，拿起智慧之匙，開啟閱讀之門，里面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽(yáng)光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧?kù)o；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點(diǎn)，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。

　　享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進(jìn)步的階梯，作文探索著無邊無際的知識(shí)，向著更好的人生前進(jìn)。若蔚藍(lán)的天空是漫漫人生，那么閱讀就是高掛的驕陽(yáng)，學(xué)會(huì)閱讀，才能綻放無限光芒；若洶涌的.大海是坎坷命運(yùn)，那么閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　閱讀是人生中必不可少的一部分，它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡氖难�，領(lǐng)略李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。

　　油墨書香中，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。

　　閱讀的作文 27

　　關(guān)于閱讀，你了解多少？又感悟多少？有些人可能會(huì)不以為然地說：“不就是閱讀嗎？哪有什么了解感悟，我們讀的不過只是在那些文字的組合罷了�！辈贿^，我認(rèn)為，閱讀可以塑造人的性格，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的興趣。

　　很多時(shí)候，我們都生活在城市的喧囂之中，你是否以厭惡了一天一天把你慢慢蠶食的手機(jī)？你是否想認(rèn)真地靜下來？那么，放下你的手機(jī)和過于沉重的思緒吧，拿起一本書，感受一下當(dāng)“書呆子”的樂趣。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已走進(jìn)了忘我的世界，你會(huì)和你雙腿上架著的那本書中的主人公一起笑，一起哭，會(huì)為主人公遇到危機(jī)時(shí)擔(dān)憂，會(huì)為主人公成功時(shí)而快樂，只因你的喜怒哀樂，已完全與書合為一體了。這，便是閱讀的一種樂趣。

　　關(guān)于閱讀，我們千萬不要把它看作一種負(fù)擔(dān)，一種苦累，而要把它看作一種享受，我們才能真正地體會(huì)到閱讀的.樂趣！我喜歡閱讀，而我讀過的書、雜志，大概也有七八百本了吧。而我讀的第一本書，是《一千零一夜》。我一讀它，我就被那書中的文字勾丟了魂，一口氣就讀完了它。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來越多，所以我也喜歡上了寫作……

　　關(guān)于閱讀，我已懂了它的深意，那就是，要一次一次地去挖掘它、去理解它。我們才能知道閱讀真正的深意、樂趣

　　閱讀的作文 28

　　小于，這個(gè)家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)錄取。

　　小于學(xué)習(xí)很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí)，因?yàn)橹�識(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足，她的成績(jī)出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓小于有了危機(jī)感，她開始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績(jī)下降，怕讓家人失望。

　　小于有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)，這一消息令家里喜憂參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難，小于有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭，好在這一想法被父親及時(shí)制止。小于回憶說：“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí)，他們都哭了。父親含淚對(duì)我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi)，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”

　　小于的`父母因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù)荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀�多次昏倒在地里，但仍繼續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓小于看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來，證明自己可以。

　　現(xiàn)在，小于已經(jīng)開始兼職來貼補(bǔ)家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當(dāng)然的，她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將愛心傳遞下去。

　　閱讀的作文 29

　　在浩瀚無比的海洋中，我離不開閱讀的陪伴；在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中，我離不開閱讀的奔流；在遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的人生道路上，我離不開閱讀的指引。

　　我愛閱讀，是因?yàn)樵跁�里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)�來的�?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開閱讀。

　　我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿書的'柜子。我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)�來精神食糧；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

　　書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美�用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！

　　我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵�命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

　　閱讀的作文 30

　　從《親愛的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經(jīng)在課內(nèi)和課外累積了不少知識(shí)，讀完了好多的書。但在這閱讀開始之前，是一本書讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。

　　那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀到了這本書。

　　那天，媽媽帶我到鳳凰圖書城里到處逛，似乎在找適合我讀的'書，終于在一個(gè)“兒童書架”上找到了這本《小屁孩日記》，她把書翻出來給我讀，上面標(biāo)注著拼音，我正好是一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)過拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買下了這本書。書中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”，還有他那只會(huì)和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒有胡子的貓——“朱古力豆”。后來，我又接二連三的纏著媽媽買了一系列“朱爾多”的書：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》�！�…看完后都好好的保存了下來。

　　我嘗試著開始讀其他的書，發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒有“朱爾多”有趣。“朱爾多”系列的書，能讓你從看書的第一頁(yè)一直笑到一本書讀完，笑得肚子疼。

　　可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認(rèn)識(shí)那個(gè)幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在了我的腦海里，埋在了我的心里。

　　我認(rèn)真讀完的第一本書——《小屁孩日記》

　　閱讀的作文 31

　　閱讀是伴隨人一生的活動(dòng)，人的生活，成長(zhǎng)都離不開閱讀。在歷史長(zhǎng)河中，閱讀一直為人們所忠愛，也從未被世人遺忘。一個(gè)人心靈的成長(zhǎng)史，差不多就是他的閱讀史。即使到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在電視電腦普及的情況下，閱讀仍沒有失去它頭頂?shù)墓猸h(huán)，反而更為人們所追棒。

　　人生起于閱讀，終于閱讀，因?yàn)�，閱讀不單指讀書，它還要品閱生活。

　　我們常說：“讀萬卷書，行萬里路”，前者指閱書，后者指閱世。閱書是為了閱世，會(huì)閱書者更會(huì)閱世。

　　讀歷史類書籍，我的思想得到了一次洗禮；讀文學(xué)類書籍，我的心靈得到一次凈化；讀小說類書籍，我的身心得到一次升華。

　　通過閱讀，可以讓那遙遠(yuǎn)國(guó)度的景色和故事呈現(xiàn)在我眼前；通過閱讀，可以看到美，還可以從作者的角度，加深對(duì)“美”的理解；通過閱讀，可以讓文字滋潤(rùn)心靈，使其得到延伸；通過閱讀，可以通過別人的'視野、思想、角度去看事，看景。

　　通過閱讀，我站得更高，看得更遠(yuǎn)。渾然間，我的世界變大了，我的視野變廣了，我的心胸也變開闊了。通過閱讀，看到的不只是外表，還看到了在那最深處，一些屬于你的東西——因?yàn)�，人的心胸有多大，她的志向就有多大，她的天地就有多大�?/p>

　　我們說，電腦把世界變成了地球村，人們通過閱讀則可以跨越時(shí)間、語言、路途、種族的阻礙，通過閱讀，讓我放眼觀世界。閱讀伴隨我成長(zhǎng)閱讀給我?guī)�來充作文閱讀給我?guī)�來快�?/p>

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