快樂的游戲作文

時(shí)間：2024-12-26 12:00:29 游戲我要投稿

快樂的游戲作文【優(yōu)選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的游戲作文【優(yōu)選】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的游戲作文【優(yōu)選】

　　快樂的游戲作文1

　　星期五，我和同學(xué)在玩蹦跳游戲。老師說：“一個(gè)格子里只能有一只腳，可以是單腳落地，也可以雙腳落地�！�

　　游戲開始了，男同學(xué)和女同學(xué)并列跳了出去。我們男同學(xué)一個(gè)個(gè)顛顛簸簸，一只腳沒有落地，另外一只腳就已經(jīng)落到了地上，而且左右右晃的，樣子很滑稽，讓人看著發(fā)笑。而女同學(xué)就跟我們不一樣，她們的動(dòng)作很輕巧，“金雞獨(dú)立”和雙腳落地都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，真讓人佩服。輪到我了，我感覺全身熱血沸騰，我一格格跳下來，表現(xiàn)得很好，沒有一個(gè)是錯(cuò)的。

　　時(shí)間就在同學(xué)們的`歡笑聲中過去了。我們今天的蹦跳游戲玩得很快樂！

　　快樂的游戲作文2

　　暑假到了，我和我的好朋友在公園里玩，老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞的規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其余人當(dāng)小雞游戲開始了，老人一開始只顧著一直跑，后來他開始動(dòng)腦了，一看，使他往左跑，突然又一個(gè)勁兒的往右跑，后來他抓住了一只小雞。幸好坐到的'是我后面的一個(gè)人，這次換我后面的那個(gè)同學(xué)成了老鷹，他一下子就想了一個(gè)辦法，他坐在地上假裝睡覺，我們母雞以為他不玩了就放松了，誰知他趁我們不備，跑到我們的旁邊捉住了一只小雞。

　　就這樣，我玩了一整天，到了晚上爸爸媽媽來接我了。

　　快樂的游戲作文3

　　星期五下午3點(diǎn)下課了，我和同學(xué)一起在玩老鷹捉小雞的游戲。

　　跑得最快的'是小王，他當(dāng)老鷹。個(gè)子最高的是小明，他當(dāng)母雞，其他都是小雞。

　　游戲開始，老鷹怎么都做不到小吉她想了一個(gè)辦法，他生氣的說：“我不玩了�！蔽易吡怂驼灸�。母雞和小雞一起走到老人面前，問他怎么了，忽然老鷹撲過去，把所有的小雞捉住了，他哈哈大笑：“說我贏了�！�

　　我們唱著跳著歡樂的笑聲在操場上空回蕩。

　　快樂的游戲作文4

　　今天媽媽陪我去超市買了一個(gè)游戲棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打開了盒子讓媽媽陪我玩，我給媽媽講了這個(gè)棋的規(guī)則媽媽也很快的學(xué)會了，于是我們便開始了一場“富豪”和“富豪”的“對戰(zhàn)”。

　　首先是擲篩子看誰的篩子數(shù)大誰先走，擲完后我的大，我先走，我一路買地盤可是還是沒有媽媽買的地盤多，氣死我了，我買的.都是小地盤，收的錢都很少，媽媽買的地盤收的錢都很多，我嫉妒死了，但是我堅(jiān)信我一定會成為最后的玩家，我一到自己的地盤上就蓋房子，最后我的地盤上都是旅館，媽媽老是走走到上面，錢快沒了，而我在那里數(shù)錢，最后媽媽投降了，我是真正的大富豪。

　　從這個(gè)游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會贏！

　　快樂的游戲作文5

　　等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環(huán)球游戲節(jié)終于來臨了，我激動(dòng)不已，恨不得一下子就到學(xué)校里迎接這一份來之不易的歡樂。

　　當(dāng)老師把“旅游卡”發(fā)到我手中并下達(dá)游戲開始的指令后，我迫不及待地沖出教室，輾轉(zhuǎn)在各個(gè)不同的.班級，玩遍了五花八門的各種游戲，其中印象最深的還是“死亡公路”，當(dāng)時(shí)我一走進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)漆黑一片，突然很多個(gè)“魔鬼”從角落里冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地沖過去了，真是一次冒險(xiǎn)之旅啊。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼老師就叫我們回教室了，我期望下次游戲節(jié)快點(diǎn)到來。

　　快樂的游戲作文6

　　今天下午，我和媽媽去夏園玩。我看見煊煊、童童還有一些幼兒園的小朋友。我和他們商量了一個(gè)游戲，名子叫捉迷藏。于是我們開始手心手背，童童出的是手心，我和煊煊出的都是手背。

　　游戲開始童童找我和煊煊藏，童童數(shù)到一百就開始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我們玩的.可開心了！

　　快樂的游戲作文7

　　今天下午的第三節(jié)課，汪老師說帶我們?nèi)ゲ賵鋈訉?shí)心球。來到操場上，汪老師說：“把實(shí)心球舉過頭頂，接著把實(shí)心球向空中扔去就行了�！�

　　男生先扔，我們女生坐在一旁靜靜地看著。輪到女生了，我把實(shí)心球舉過頭頂，向空中扔出去，旁邊響起了熱烈的`掌聲。這個(gè)游戲看起來簡單，玩起來還挺難呢！因?yàn)榕瑢W(xué)竟然比男同學(xué)還扔得遠(yuǎn)。

　　當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我正在和同學(xué)比誰扔得遠(yuǎn)呢！

　　這真是一個(gè)快樂的下午。

　　快樂的游戲作文8

　　上星期，我們終于迎來了期待已久的一年一度的游戲節(jié)，各類游戲都是我們向往的。

　　在游戲節(jié)中，我玩了“戰(zhàn)地送水”、“穿針引線識字母”、“小貓釣魚”、“不倒森林”……

　　其中，“戰(zhàn)地送水”最有趣，從起點(diǎn)到戰(zhàn)地之間有10多米距離，在這段間距中，“敵人”會隨時(shí)向“玩家”發(fā)出“炸彈”，游戲要求“玩家”在送水過程中，拿著水瓶并想辦法靈巧地躲過“炸彈”并到達(dá)目的`地，假使途中被“炸彈”砸到，就立馬被淘汰。第一個(gè)到達(dá)戰(zhàn)地的“玩家”獲勝，哈哈，我在這個(gè)游戲中得了第一名。

　　為期一星期的游戲節(jié)在快樂中“匆忙”結(jié)束了，我們意猶未盡，多么期待游戲節(jié)能維持一個(gè)月呀，我們期盼著下一個(gè)游戲節(jié)快速到來！

　　快樂的游戲作文9

　　下課了，我和朋友們一起玩，老鷹捉小雞。

　　李小明跑得快，大家選他做老鷹，我個(gè)子高，大家選我當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲快開始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的排在我身后。游戲開始了，等一會撲到左邊，一會兒撲到右邊，“老鷹”撲棱好久，過了好久好久，老鷹還是沒有捉到到一只小雞，老鷹想我可以先撲到右邊，然后快速地跑到左邊去捉小雞，老鷹心里說：“這怎么辦？”嗯，應(yīng)往右邊撲，我把老鷹給攔住，突然撲到到了左邊，我還沒來得及攔住他，一只小雞就被捉住了。

　　這一天，我們跑呀，追呀，笑呀，個(gè)個(gè)都很開心。

　　快樂的.游戲作文10

　　星期天的.一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。

　　游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會是這個(gè)人來捉大家。

　　游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，

　　就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

　　快樂的游戲作文11

　　“叮鈴鈴”，星期五下午的第二節(jié)上課鈴聲響了。這節(jié)課是“體育一”，我很擔(dān)心會不會和平常一樣，沈老師還只是讓我們做作業(yè)，結(jié)果她給我們一個(gè)驚喜，帶我們?nèi)ネ饷嫱妗疤褡印庇螒颉?/p>

　　大家分好組，游戲就開始了。沈老師一聲令下，我們組謝長鑫第一個(gè)跳，可是沈老師說他跳的方法是違規(guī)了，接著輪到譚清心，別看她個(gè)子小，只見她輕巧有靈活地完成了任務(wù)，同學(xué)們都暗暗給他拍手鼓掌�？燧喌轿伊�，我的小心臟“撲通撲通”跳得很快，看到大家用期待的.目光看著我，我信心十足地順利完成了任務(wù)。

　　跳格子游戲真有趣！我真想沈老師下次再帶我們玩。

　　快樂的游戲作文12

　　周五那天，晴空萬里，我們班進(jìn)行了蹦跳游戲比賽。走出教室，老師帶領(lǐng)我們來到戶外活動(dòng)區(qū)，我們立刻按照小組的隊(duì)伍排好。老師開始向我們介紹蹦跳游戲的方法和規(guī)則：把全班同學(xué)平均分成兩組，讓我們看地面，很多圓圈出現(xiàn)在我眼前，有單圈和雙圈，單圈單跳腳，雙圈嘛，顯而易見就用兩只腳跳。第一位同學(xué)必須超過老師所在的位置，下一位同學(xué)才能跳。

　　老師剛講完，我的`肚子里像是有只小兔七上八下的，怎么辦呢？我可從來都沒有這樣跳過。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的順利過關(guān)，我更加心急如焚了。輪到我跳了，雙腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，一不留神跳錯(cuò)了一個(gè)，我拖我們組后腿了。我暗暗下定決心要好好練習(xí)就終會有成功的那天的，失敗是成功之母！

　　快樂的游戲作文13

　　下課了，我和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　林俊晨是“老鷹”，趙子辰當(dāng)“雞媽媽”，我們是“小雞”。老鷹往左跑，雞媽媽也往左跑。老鷹忽地又多右邊攻擊小雞，雞媽媽又撲到右邊保護(hù)小雞。

　　不一會兒，老鷹也筋疲力盡了，腳步慢了下來。這時(shí)，老鷹又開始聲東擊西，我們冷不防地發(fā)現(xiàn)老鷹就在眼前，我們嚇的一邊跑一邊叫。最后小雞們一個(gè)個(gè)都被老鷹捉住了。

　　我們個(gè)個(gè)都玩的'很開心，歡聲笑語傳遍了整個(gè)校園。

　　快樂的游戲作文14

　　今天上午，我又想起來一個(gè)十分好玩的游戲。和同學(xué)們一說，他們也大概知道了規(guī)則，我們便開始游戲。

　　這個(gè)游戲十分簡單，跟石頭剪刀布差不多。不過和平常的規(guī)則不太一樣。前面要先說：“算算xxx今年幾歲�！比缓蟊汩_始出石頭剪刀布，只要兩個(gè)人出的是同一個(gè)動(dòng)作，就停止數(shù)數(shù)，到哪個(gè)數(shù)就是幾歲。這個(gè)游戲十分有趣，我們大家都十分喜歡。

　　今天下課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)三五成群的玩起了這個(gè)游戲。我們真的是高興的'不亦樂乎。禁不住就捂著自己的肚皮開懷大笑。和同學(xué)們一起做游戲可真是太開心了。

　　快樂的游戲作文15

　　今天的體育一課上，沈老師帶我們?nèi)プ呃韧饷嫣孔印?/p>

　　老師說：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳�！钡谝弧⒍䞍删质蔷毩�(xí)賽。三、四局的比賽。因?yàn)槲沂堑谖鍌€(gè)，所以眼看著，馬上就要到我了，我的.心怦怦地跳著，汗水大顆大顆地流著。輪到我了，我想著：“跳吧！跳吧！勇敢地跳過去吧！”我跳，我跳，我跳跳跳，一只腳，兩只腳，一只腳，兩只腳，一只腳！

　　��！不好，我跳成來兩只腳了，而且，男生快要到了。我越來越緊張，不能給女生拖后腿呀！我趕，我趕，我趕趕趕……終于，我們女生和男生速度差不多了，我才松了口氣呀！這真是一次又驚險(xiǎn)又快樂的蹦跳游戲呀！

　　快樂的游戲作文16

　　我們的課余生活既快樂又豐富多彩。瞧！同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“貓捉老鼠”，還有的'玩籃球，我最喜歡玩踢足球。

　　下課了，我跟小宇、小豪、小偉玩踢足球的游戲。我們猜拳決定誰和誰一組，我和小豪、朱昭偉、吳之晗一組。

　　比賽開始了，我們先發(fā)球，我使勁一踢，可是他們隊(duì)的陳柯宇把球接住了，小宇可厲害了，他可以一踢球就可以輕松地進(jìn)球門。他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，用力一踢，那球像飛一樣，我的眼睛睜得大大的，緊緊地盯著球，然后一跳，擋住了。接下來我跟陳增浩發(fā)球，黃凡楓用了一個(gè)鏟球，可是失敗了。啊，球進(jìn)了，我們勝利了，大家歡呼起來。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，時(shí)間過得太快了，我們只好依依不舍地離開了操場。

　　快樂的游戲作文17

　　昨天下午，爸爸媽媽不在家，我就到孫德龍家去玩。我們一起玩起打卡的游戲。他分給我?guī)讖埧�，我們開始玩起來。

　　首先我出了一張軟卡，是一張黑海馬的卡，我把它放在平地上，孫德龍?jiān)趺从脛乓矝]贏過去，我可一下就把他的打過來了。然后我又拿一張硬卡和他比，這次放再一塊平磚上，孫德龍沒打過去，我也沒打過來，這時(shí)卡掉在了一個(gè)容易打的'地方，孫德龍一下就把卡給打過去了。我們倆玩了很長時(shí)間，玩的可開心了。

　　快樂的游戲作文18

　　今天，我們上音樂素養(yǎng)課，老師教我們學(xué)習(xí)了大六度和小六度，還練習(xí)了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學(xué)的內(nèi)容，老師給我們編了幾個(gè)小游戲。

　　第一個(gè)游戲，老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏，讓我們先練習(xí)打一下，然后，小朋友站成一個(gè)圓圈，按照節(jié)奏雙腳跳。

　　接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時(shí)候，鉛筆在誰那里，他就給大家打一段節(jié)奏。

　　還有一個(gè)更有趣的游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前后站，選一個(gè)小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節(jié)奏。

　　通過游戲，我們既鞏固了學(xué)過的`知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

　　快樂的游戲作文19

　　早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”，老師先寫紙條，讓我做動(dòng)作，讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來，十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜，我們還是想不出來，只好一起配合。于是，我們發(fā)揮各自的`想象力加入游戲。

　　后來，老師出了一道簡單的小題，這次我們終于答對了這一道小題。老師就再出最后一道小題，一位同學(xué)再做動(dòng)作。我們玩得很開心，開懷大笑。我還懂得了一個(gè)道理：合作就是力量，我們小伙伴正是因?yàn)楣餐_動(dòng)腦筋，才能猜中這些詞語。所以，我們遇到困難無法解決時(shí)，要學(xué)會和別人合作。