生活需要我們作文（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生活需要我們作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生活需要我們作文 1

　　每個(gè)人的生活都是平凡的，而每個(gè)人的生活又是特別的。但我們不能因?yàn)樯�活平淡如水而放棄生活給我們的饋贈(zèng)。留心生活的變化，留心自己在生活洗禮中的變化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活饋贈(zèng)給我們、教會(huì)我們的太多太多……

　　淡然從容才是真

　　淡然面對(duì)生活，我們會(huì)放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發(fā)到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂(lè)一覽無(wú)遺地寫(xiě)在臉上，一會(huì)兒感嘆這個(gè)，一會(huì)兒惋惜那個(gè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)兩個(gè)字“浮躁”，心里一怔，轉(zhuǎn)過(guò)身看去，那位同學(xué)正面帶微笑的分析自己的錯(cuò)題，分?jǐn)?shù)卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的`胳膊，靜下心來(lái)分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。

　　淡然面對(duì)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另一種美，會(huì)用另一種力量來(lái)抨擊迎面而來(lái)的攔路虎和絆腳石，但我們需時(shí)刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈(zèng)于我的美好品質(zhì)。

　　用樂(lè)觀點(diǎn)亮心燈

　　以樂(lè)觀面對(duì)生活，我們會(huì)丟下許多沒(méi)有來(lái)源的煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿(mǎn)陽(yáng)光的。

　　一家人開(kāi)車(chē)在鄉(xiāng)間兜風(fēng)，風(fēng)景大好，春意盎然，繁花似錦，草木蔥蘢，可這時(shí)報(bào)警器卻毫不應(yīng)景地響了起來(lái)，噢，油不多了，需要盡快加，可是附近卻沒(méi)有加油站，只好回城。我心急

　　如焚，生怕車(chē)會(huì)拋錨，開(kāi)車(chē)的媽媽卻一點(diǎn)不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開(kāi)到了加油站，我算是長(zhǎng)舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹�急我錯(cuò)過(guò)了沿途最美麗的景色。

　　從那以后，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，并不是盲目的，而是處理事情的另一種全新態(tài)度。難道這不是生活所饋贈(zèng)于我的？

　　知足者才會(huì)常樂(lè)

　　都說(shuō)知足者常樂(lè)，我們不會(huì)再因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了遙不可及的夢(mèng)想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標(biāo)是登上山頂，在那里我可以鳥(niǎo)瞰整座襄陽(yáng)城。偏偏這時(shí)下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會(huì)兒后，又開(kāi)始笑了，我發(fā)現(xiàn)站在山腰，比站在山頂上看風(fēng)景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來(lái)過(guò)的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會(huì)體驗(yàn)到的。

　　知足，并不是安于現(xiàn)狀，不奮發(fā)向上。它教會(huì)我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。

　　生活需要我們作文 2

　　我終于上了初中，但我的興致很快被艱苦的學(xué)習(xí)淹沒(méi)。日復(fù)一日地上課寫(xiě)題，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)練檢測(cè)，這就是我所期待的生活么？然而，使我不再悲觀失望的人，卻是一個(gè)小女孩。

　　那日我到醫(yī)院去體檢，拿著“視力下降”的體檢報(bào)告，我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音：“哥哥，你為什么嘆氣呀？”我猛一回頭，看到是個(gè)小女孩，坐在輪椅上用清澈的眼睛望著我。我脫口而出：“我心里煩，你不用管！”

　　小姑娘仍目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也細(xì)細(xì)觀察起她。她約莫七八歲，有著一副活潑可愛(ài)的白臉蛋，上面鑲嵌著兩塊水汪汪的`大眼睛，櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上，她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開(kāi)了口：“哥哥，你為什么嘆氣呀？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)……”就這樣，我與她攀談起來(lái)。

　　從談話中我知道了她本應(yīng)有雙苗條的腿，但一場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情地奪去了她的腿，我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉，歡快活潑，看不到一點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她：“你這么不幸，為什么還很高興？”她歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽告訴我，雖然我沒(méi)有了腿，但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手，我照樣能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。雖然我當(dāng)不成舞蹈家了，但我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，我還可以當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我一定能畫(huà)出最好的畫(huà)來(lái)！”說(shuō)著說(shuō)著，她蒼白的臉上泛起了紅暈。

　　我聽(tīng)著這充滿(mǎn)自信的話語(yǔ)，內(nèi)心不禁波濤洶涌。是啊，我只不過(guò)是在學(xué)習(xí)上碰到了一點(diǎn)困難，但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強(qiáng)自信的小姑娘，她真值得我學(xué)習(xí)��！

　　此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音：“哥哥，你不要老嘆氣，你要經(jīng)常高興才是，我媽媽還跟我說(shuō)，要時(shí)刻感激生活，感謝生活給予的奮斗機(jī)會(huì)，可我一點(diǎn)都不懂這話……咦，那是我媽媽?zhuān)�我得回去了，哥哥再�?jiàn)！”這小姑娘把輪椅調(diào)了個(gè)頭，用稚嫩的手轉(zhuǎn)著輪子走了。她用力轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中，使我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我懈怠時(shí)，耳邊就又響起她的聲音。是的，我懂得了感激生活，我感謝她教給我的這一點(diǎn)！

　　生活需要我們作文 3

　　生活就像一艘帆船，如果沒(méi)有確定的航向，那么任何方向的風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是逆風(fēng)，只有確定了自己的人生坐標(biāo)，才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過(guò)重重迷霧抵達(dá)人生的彼岸。

　　一年前的一個(gè)假期，心事重重的我漫無(wú)目的地走在街上。那時(shí)，初入初中的我還無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)速度，別說(shuō)復(fù)習(xí)、提高了，就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)左右，各種各樣的課外班更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我十分沮喪，同時(shí)也對(duì)我自己前進(jìn)的方向感到有些迷茫。

　　不知不覺(jué)，我走到了一座公園的旁邊，空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾棵果樹(shù)，郁郁蔥蔥，這清新的綠色仿佛在流動(dòng)著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我懨懨的情緒一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　可當(dāng)我走近來(lái)想要仔細(xì)欣賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一名護(hù)林員正在用剪刀將這果樹(shù)的枝條一根一根地剪去。

　　我感到十分不解，忙上前問(wèn)道：“這果樹(shù)是得了什么病嗎？為什么要把這些好好的枝條剪去呢？”“沒(méi)有沒(méi)有！”護(hù)林員愣了愣，隨后笑呵呵地說(shuō)，“剪去一些枝葉，是為了讓果樹(shù)更好地結(jié)果；過(guò)于枝繁葉茂，果子就無(wú)法吸收到根部的養(yǎng)分了。”

　　我望著光禿禿的'樹(shù)干和滿(mǎn)地的枝葉，陷入了沉思。

　　是啊，人也如這樹(shù)般，精力是人做任何事情的根本，它不是無(wú)窮的。想做的事情過(guò)多，必然會(huì)精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀，把多余的選擇剪去，將有限的精力集中在一個(gè)方向上，把一件事情做好。

　　樹(shù)的方向由人決定，人的方向由我們自己決定。思及此，我心頭一陣輕松，不由得加快了前進(jìn)的腳步。

　　生活需要我們作文 4

　　我們偉大的地球母親賦予了人類(lèi)美好的生活環(huán)境，而人類(lèi)似乎并不滿(mǎn)足這一切，也不懂得珍惜和保護(hù)。因此，如今的地球媽媽已是傷痕累累。

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活條件也得到了提高和改善。小汽車(chē)等現(xiàn)代交通工具也代替了以往的交通方式；工業(yè)發(fā)展，大量工業(yè)廢氣的排放；大量開(kāi)采煤，以煤為主要燃料；砍伐森林，減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收等諸多因素都導(dǎo)致了全球二氧化碳增多，使其環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。

　　二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體。它的產(chǎn)生主要是由于現(xiàn)代工業(yè)化，社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。溫室氣體的不斷增多，

　　對(duì)環(huán)境有著極大的影響。溫室氣體濃度的增多會(huì)減少紅外線輻射放射到太空外，地球的氣候因此需轉(zhuǎn)變來(lái)使吸取和釋放輻射的分量達(dá)至新的平衡，也就是全球氣候變暖；溫室效應(yīng)可使史前致命病毒威脅

　　人類(lèi)；導(dǎo)致海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增多；同時(shí)，對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)，海洋生態(tài)也有一定的影響。

　　面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，竭力保護(hù)環(huán)境已不再是環(huán)保主義者、政府官員的職責(zé)，而是人人都應(yīng)履行的義務(wù)。哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)召開(kāi)期間，中國(guó)誕生了一新的大眾流行語(yǔ)——“今天，你低碳了嗎”

　　可見(jiàn)，人們都已意識(shí)到了低碳生活的'重要性。

　　其實(shí)，低碳生活并非“高不可攀”，低碳指的就是在生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活就在我們身邊。

　　每天的淘米可用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電，做到“人走燈滅”；用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)或步行；盡量少看電視，多看書(shū)，既可節(jié)電也可增長(zhǎng)知識(shí)。

　　作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到低碳生活的重要性，雖然現(xiàn)在我們的能力有限，但是我們可以從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我們可以大力宣傳低碳生活，倡導(dǎo)人們爭(zhēng)做“低碳一族”，一起拯救地球；可以從自己做起，注重環(huán)保，減少對(duì)環(huán)境的污染，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力把廢舊的物品閃亮變身；還可以在每年的植樹(shù)節(jié)植下一株小樹(shù)苗，并耐心的把它培養(yǎng)成參天大樹(shù)……用我們的行動(dòng)去感化身邊的每一個(gè)人，去美化我們的家園。

　　為了地球的明天，節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳，人人有責(zé)。一切從“節(jié)約”、“綠色”開(kāi)始。形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保節(jié)能雙贏局面，從而達(dá)到高效經(jīng)濟(jì)與低碳生活的目的，這才是人類(lèi)真正的生存意義。

　　生活需要我們作文 5

　　人生在世有一二事為之癡迷，實(shí)是一件幸事。于我而言，這幸事便是讀書(shū)。

　　十幾年時(shí)光匆匆過(guò)，身高在變，體重漸長(zhǎng)，唯有沉浸在書(shū)中的“執(zhí)念”始終未變。

　　和多數(shù)癡迷讀書(shū)的人一樣，翻開(kāi)一本書(shū)我好像打開(kāi)一個(gè)新世界，走進(jìn)去便化身為精神旅行者。我曾在深夜夢(mèng)回走進(jìn)川端康成的《雪國(guó)》，那份純凈至今令我神往；我也在月見(jiàn)時(shí)分走進(jìn)斯比麗的《海蒂》，那份真摯使我有勇氣戰(zhàn)勝困難；我更在語(yǔ)文課上走進(jìn)施耐庵的“梁山水泊”，那份義氣讓我懂得俠肝義膽。每打開(kāi)一本書(shū)，便有一次沉醉；每合上一本書(shū)，便有一絲不舍。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)對(duì)世界的好奇，讓我癡迷。

　　和些許癡迷讀書(shū)的人一樣，讀書(shū)時(shí)我更愿意思考文本，對(duì)照人生。我曾經(jīng)假設(shè)自己是笛福筆下流落荒島的“魯濱遜”，甚至是不幸被俘的“星期五”，我是否有勇氣獨(dú)自過(guò)完寂寞的一生？自然環(huán)境的限制可以用科學(xué)實(shí)踐去對(duì)抗，然而精神世界的空虛又該如何彌補(bǔ)？直到我在海明威《老人與海》中看到“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的回答，如驚雷乍響。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)生命的不斷追問(wèn)和求索，讓我癡迷。

　　和許多癡迷讀書(shū)的人一樣，我讀書(shū)而無(wú)關(guān)外在因素，只想提升心境罷了。一頁(yè)又一頁(yè)地翻著書(shū)，誰(shuí)想到會(huì)在《哈姆雷特》中頓悟“即使身處果殼，我仍以為身處無(wú)限世界”為何；誰(shuí)想到會(huì)在《蘇菲的世界》讀懂了哲學(xué)；誰(shuí)想到會(huì)在《時(shí)間簡(jiǎn)史》弄通了物理。我在讀書(shū)中變?yōu)樽约壕�神世界�?開(kāi)拓者，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)獨(dú)立思考的勇氣和能力，讓我心境上了一層樓，讓我癡迷。

　　癡迷讀書(shū)確實(shí)是人生最值得感激的幸事，與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。讀書(shū)是我不變的學(xué)習(xí)方式，也是我決定走過(guò)歲月的方式。我不怕自己讀書(shū)成“癡”，只恨自己入“迷”太晚。愿人人在生活中找到些許可以讓自己癡迷的事物，一直“癡”，一直“迷”，一直開(kāi)心地走下去。

　　生活需要我們作文 6

　　我記得一張報(bào)紙上寫(xiě)著“現(xiàn)代的人總是戴著一些虛偽的面具，也許是由于這些面具披戴太久，于是變成了個(gè)性的一部分，而不能辯其真假�！蔽蚁胛揖褪沁@樣的人，在不同的時(shí)刻戴上不同的面具，而這些面具組成了我的性格。

　　在我最好的朋友――瘋丫頭面前，似乎是“近誅者赤，近墨者黑”把，我也跟著她一樣瘋。每個(gè)假日總是兩人一起騎著自行車(chē)在大街上狂飚，在陌生人面前放縱地笑著，那是我最放松的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我在她卸下了我全部的武裝，不需要言語(yǔ)，她也能看透我的心！

　　在學(xué)校：自從升上初二，我十分反常。在似友非友的`同學(xué)面前，我總是習(xí)慣著用微笑來(lái)掩飾我內(nèi)心的波濤洶涌。在三五成群的朋友間，我總是十分安靜，用微笑代替一切。長(zhǎng)久下去，“我很安靜”這個(gè)概念在他們心中根深蒂固�？墒钦l(shuí)能懂得笑容下面，我的心酸。我從小就不懂得如何表達(dá)我的想法，所以只能選擇沉默。至于瘋丫頭，那是一場(chǎng)意外，她的熱情致使我向她敞開(kāi)了心胸。而對(duì)于他們，我無(wú)法做到。我很重視朋友同學(xué)間的情感，我總會(huì)被一些別人覺(jué)得不重要的話語(yǔ)刺得遍體鱗傷。所以我習(xí)慣用沉默作為我的保護(hù)色，它也使我成為了一個(gè)透明體，在我與他人之間筑起了一道墻，他們看不到我，我也無(wú)法接近他們。

　　在佳人面前，我會(huì)注意我的言行，我怕被家人責(zé)備后的感覺(jué)，所以我努力塑造一個(gè)乖寶寶的形象�；蛟S你們會(huì)覺(jué)得這不真實(shí)，其實(shí)這也就是我。不想讓家人為我操心，希望獨(dú)立，不給他們添麻煩。但是我同樣也很以來(lái)家人，家是我最溫馨的歸宿。同樣也保持著沉默，但是我卻同樣感受到快樂(lè)，我能清楚地體會(huì)到我也是這個(gè)家的一部分。家給我我安心的感覺(jué)。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，我又是個(gè)很健談的人，我會(huì)長(zhǎng)久地跟一個(gè)網(wǎng)友聊得很來(lái)，我喜歡“窺探”別人的心事，體會(huì)他們的想法。談他們的事，談我的事，各自的看法，我想我是能從中學(xué)到懂得什么的。因?yàn)楦糁�屏幕，所以我能放開(kāi)一切，不去想別人對(duì)自己的看法，只需要發(fā)表自己的意見(jiàn)就夠了。那是潛意識(shí)的我！

　　我有時(shí)也會(huì)在想著一個(gè)問(wèn)題：這樣的我是不是很虛偽？我想答案應(yīng)該是不是的，因?yàn)槿藭?huì)在不同時(shí)刻戴上不同的面具，是因?yàn)樯�活需要，人也需要�?/p>

　　生活需要我們作文 7

　　深秋，陽(yáng)光隱藏在烏云背后，隱隱約約透露出一絲一縷光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風(fēng)低沉地私語(yǔ)，卷起片片落葉。

　　窗內(nèi)陰蒙，我無(wú)力地倚在窗前，捧一本《熱愛(ài)生命》，漫不經(jīng)心地翻看著。桌上那一卷卷白紙黑字胡亂地?cái)傊�，草稿紙上的豎式錯(cuò)綜復(fù)雜，被冷落一角里放著一張張鮮紅襯雪白的周練試卷，道道鮮紅的叉痕直直地印入我內(nèi)心那方無(wú)人的荒蕪。

　　心中煩躁不已，踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，出門(mén)。

　　蕭瑟的秋風(fēng)殘酷地刮落片片枯枝敗葉，街角的灰塵卷地而起，彌漫于天地間。匆忙的腳步聲不覺(jué)而起，與汽車(chē)的鳴笛聲奏成一曲不似和諧的曲調(diào)。我仍舊漫無(wú)目的.地向前走。漸漸的，一座古色古香的庭院映入我的眼簾，與城市的喧囂格格不入，透出一種寧?kù)o悠然的意境。

　　走進(jìn)，一棵棵深青樹(shù)葉的桂花樹(shù)上，朵朵嫩黃的花點(diǎn)綴于這抹深綠間，宛如調(diào)色盤(pán)的顏料從盤(pán)中輕輕溶于樹(shù)葉這片美麗的琉璃，交織著，旋轉(zhuǎn)著，和諧地融在一起�！跋矚g桂花？”一聲滄桑卻又洪亮的聲音驀然于耳畔響起�；厥祝�是位頭發(fā)斑白的老人�！斑@里一貫沒(méi)什么人，我一個(gè)老頭子在這也怪無(wú)趣的，孩子，來(lái)陪我喝杯茶吧�！崩先宋⑿Φ叵蛭已�請(qǐng)道。隨之，我便陪老人向小亭中走去。

　　端坐，備壺。黑綠的茶葉片靜靜地躺于棕色的杯底上。提壺，倒水。片片茶葉在滾燙的茶水中上下翻騰，四處紛飛，如落葉舞秋風(fēng)，美得無(wú)與倫比。過(guò)了半晌，茶終于冷了，沉淀在茶盅底部，再無(wú)動(dòng)息。我端起茶盅，輕呷一口，頓時(shí)，苦澀布滿(mǎn)我整個(gè)口腔，但隨之而來(lái)的，便是那醇厚的香，好似多之一分嫌膩，少之一分苦澀，回味無(wú)窮。旁邊的老人啟齒道：“若在茶水滾燙，不經(jīng)沉淀時(shí)喝，入口的便沒(méi)有后來(lái)的香醇，剩下的便是滿(mǎn)口的苦澀�！边@句話如同重錘般敲擊在我心上，不止茶葉如此，我不也是一樣嗎？一次又一次周練的失敗，不就是因?yàn)槲姨�過(guò)急于求成了嗎？心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗，不必死抓著現(xiàn)在的失敗不放，只需沉淀知識(shí)，抬起頭，奮力向著三年的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　是啊，這便是我于生活中的發(fā)現(xiàn)，我也懂得了這份真諦，所以我努力，去綻放出千樹(shù)瓊枝萬(wàn)種精彩。

　　抬頭仰望，歲月安好。

　　生活需要我們作文 8

　　包容，是一種豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。

　　張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待張羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。

　　這些包容之舉，將仇恨化成了友情，將阻礙化成了依托，可見(jiàn)，包容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。然而，包容不等于放縱。

　　從小父母就對(duì)我很?chē)?yán)格，每當(dāng)我有一點(diǎn)不禮貌之舉，總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。并且從小就培養(yǎng)我獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次熱飯，我因貪玩而忘記此事，使鍋和飯都燒焦了。我原本以為肯定會(huì)受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后記得要小心!”對(duì)于，媽媽的包容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心，并且盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)，因此我從小學(xué)就自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。假如沒(méi)有媽媽當(dāng)日的包容，那么現(xiàn)在的我會(huì)是怎么樣吶?

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子，罵孩子，這是一種不可行的管教方法�，F(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受一丁點(diǎn)委屈。父母與子女無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。

　　包容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用包容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道墻吧!

　　地理學(xué)家侯仁之的一番講話中說(shuō)過(guò)：包容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗�的包容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚然，是因?yàn)樗�的包容，才有深邃博大的底蘊(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗�的包容，奉獻(xiàn)給人們沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的包容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命賦予新的'活力。這段話給了我很深刻的啟示。

　　正是因?yàn)閺闹凶x出了它的內(nèi)涵，從而改變了我對(duì)生活的態(tài)度，常懷著一種寬以待人的態(tài)度對(duì)待生活中出現(xiàn)的抱怨，指責(zé)，也總該泰然處之。

　　多一份包容的胸襟，會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”“宰相肚里能撐船”就是包容的一種境界。

　　一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的人，包容之心必有!

　　生活需要我們作文 9

　　在這個(gè)繁忙的世界，人與人之間失去了信任，只顧自己的利益，不管別人的死活。感覺(jué)人與人之間多了一道鴻溝，無(wú)法跨越。青春歲月的道路上，有許多的紛爭(zhēng)、懷疑，它讓本是天真無(wú)邪的我們不敢去觸碰它。

　　那年冬天，寒風(fēng)刺骨，天地被大雪染白，像一位飽經(jīng)滄桑的老者。只留下一具枯干的大樹(shù)挺立在大門(mén)前。我由于生病便在家養(yǎng)病沒(méi)能去上學(xué)。時(shí)間匆匆而過(guò)我的好朋友放學(xué)了，她把今天的家庭作業(yè)告訴我后，便回了家。可她并沒(méi)有告訴我語(yǔ)文還有一篇題目——《友誼》。第二天早晨被老師批評(píng)了一頓，我心里非常難受，喉嚨不知被什么哽住了。我沒(méi)有解釋。

　　我頂著鵝毛般的大雪回家，心里不停地在想為什么讓我最信任、最依賴(lài)的.人竟然這樣對(duì)我。寒風(fēng)刮在臉上，狠狠地給了我一巴掌。從此以后我們?cè)贈(zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話。我有很多次都想問(wèn)她為什么沒(méi)告訴我語(yǔ)文還有一篇。到了嘴邊的話又咽了下去。

　　那天下著大雪，天空死氣沉沉地，我留下來(lái)做清潔，全班都走了，她還沒(méi)走。教室只剩下我們兩個(gè)，我鼓足勇氣去問(wèn)她那件事的原因。她卻給我說(shuō)，她無(wú)論走到哪里都會(huì)聽(tīng)到我和別的同學(xué)在議論她。我反駁她的話，最后我們吵了起來(lái)。她氣沖沖地走出教室用力地甩門(mén)，把所有的怒氣都發(fā)泄在了門(mén)上。我氣得哭了起來(lái)，蹲在地上想：她為什么不相信我呢？難道我們十多年的友誼還抵不過(guò)別人的流言蜚語(yǔ)嗎？

　　走在回家的路上，看到有人摔倒在地，我過(guò)去一看，原來(lái)是她。她的腳被扭到了，我硬要背她，她死活不肯。我只好慢慢地扶她起來(lái)，送她回家。途中雪停了，原本失去色彩的天空變得越來(lái)越暗。一路上小溪水不停地流淌著仿佛敲打著一首首友誼、信任之歌。我們都紅著臉羞愧地低下頭。經(jīng)過(guò)此事后，我們的關(guān)系又變得像以前一樣要好甚至更牢固不易打碎。

　　時(shí)間就像沙漏、不經(jīng)意間寒冬過(guò)去了，春天的到來(lái)，讓整個(gè)世界都煥然一新。門(mén)前那棵枯干的樹(shù)變得更加茂盛，我想明白了一件事：在生活中需要信任，信任就像水一樣，魚(yú)兒離開(kāi)了水只會(huì)死掉。而人失去了信任便讓世界失去了光彩。多點(diǎn)信任，少點(diǎn)懷疑。讓生活變得更加精彩！更加美好！

　　生活需要我們作文 10

　　我們一定要學(xué)會(huì)寬容別人，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好“宰相肚里能撐船” 意思就是說(shuō)一個(gè)人寬宏大量，胸膛不能狹窄。它倡導(dǎo)人為人處世要豁達(dá)大度，待人處事要寬厚仁慈。學(xué)會(huì)寬容非常重要，因?yàn)閷捜轃o(wú)處不在。有的時(shí)候，寬容能化解一場(chǎng)矛盾，有的時(shí)候，寬容能夠防止一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，有的時(shí)候，寬容甚至能夠挽救一些人的生命。

　　有一次，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)兩輛自行車(chē)相撞了。咱們不都是陪個(gè)禮，道個(gè)歉就完事了嗎，那樣多好啊，可以化解了一場(chǎng)矛盾。但是，事情并非想象的.那樣，而是那兩個(gè)車(chē)的車(chē)主停下車(chē)，腰一掐，指著人就罵起來(lái)了，口吐臟字，并且越吵越火（有點(diǎn)兒像罵大街的），最后，面紅耳赤。中國(guó)人就是喜歡看熱鬧，就這樣，一開(kāi)始吵的時(shí)候有三五個(gè)人過(guò)去湊熱鬧，最后，湊熱鬧的人越來(lái)越多，越來(lái)越多，以致整個(gè)馬路都堵塞了，耽誤了很多人上班，有的人上去勸架,希望能夠化解兩人之間的矛盾，讓許多人不耽誤上班，卻被那兩個(gè)人罵了一頓。最后，有些人認(rèn)為太影響交通秩序了，就報(bào)了警。等著交警處理完后，兩個(gè)人才騎著車(chē)走了。我說(shuō)那兩個(gè)人啊，如果你能寬容一下別人，就不會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果了，也就不會(huì)耽誤這么多人上班了，也就不會(huì)有這么多人在這里湊熱鬧了。

　　有一次，我看到一個(gè)故事，大概內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)餐館里，一個(gè)年輕人看上了老人的手機(jī)，就趁老人側(cè)身點(diǎn)煙的時(shí)候，偷偷拿走了老人的手機(jī)。之后，年輕人就結(jié)了賬，老人看穿了他的想法，就對(duì)小伙子說(shuō)：“我女兒送給我的手機(jī)剛才放在那里了，可能我碰到地下了，你看看能不能幫我找找地下有沒(méi)有？”年輕人找了找，給了他，老人非常感激那位小伙子。我一直不明白老人為什么不報(bào)警，后來(lái)，我知道了，雖然報(bào)警同樣能夠找回手機(jī)，但是在找回手機(jī)的同時(shí)，也將失去一種比手機(jī)要寶貴千倍萬(wàn)倍的東西：寬容。

　　你看，如果老人報(bào)警，也就失去了寬容，還讓人家的家人有報(bào)復(fù)心理，如果寬容的話，就會(huì)讓小伙子一家人非常感激老人，并且，這件事情在那個(gè)年輕人的腦海里時(shí)時(shí)刻刻都記憶猶新，告訴自己不能偷東西。我們不也應(yīng)該這樣嗎？有時(shí)候?qū)捜輨e人，就等于挽救別人，讓別人從泥濘的沼澤路上，回到平平坦坦的大馬路上。

　　生活需要我們作文 11

　　有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石�！边�有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈�！倍�我卻認(rèn)為，寬容是世間一切真情與博愛(ài)編織的'花環(huán)。

　　記得有一天，表姐和表妹來(lái)我家做客，表姐來(lái)到我房間，一眼看中那個(gè)星空色的水晶球。表姐左摸摸右瞧瞧，嘴里還不時(shí)發(fā)出“真好看”的贊嘆聲。她好奇地問(wèn)我：“陳諾，你這個(gè)水晶球在哪里買(mǎi)的？好漂亮�。　蔽业靡獾鼗卮穑骸斑@個(gè)水晶球可是我小叔叔從澳大利亞帶回來(lái)的禮物。”表姐聽(tīng)完后，一臉遺憾地看著我，又問(wèn)：“你能送給我嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“這恐怕不行�！薄扒笄竽憷玻　北斫闫蚯蟮�。我搖了搖頭說(shuō)：“真的不行�！北斫愫孟裆鷼饬耍�一把奪過(guò)水晶球，蠻不講理地說(shuō)：“哼！小氣鬼！我要告訴你媽媽去�！蔽壹绷耍�和表姐搶了起來(lái)，水晶球一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。突然“啪”的一聲，水晶球掉地上，摔得四分五裂了。正在看電視的媽媽、阿姨和表妹聞聲趕來(lái)。表姐驚慌失措，一臉惶恐地看著地上的水晶碎片，我委屈地哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白地說(shuō)：“陳諾，怎么回事？水晶球怎么碎了？”我哭著回答：“表姐要和我搶……”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“表姐想要，你就給她唄！”我覺(jué)得媽媽有些不可理喻，一下子沖出了房間。

　　中午吃飯時(shí)，我和表姐時(shí)不時(shí)“送”給對(duì)方一個(gè)白眼。表妹知道我們?cè)诶鋺?zhàn)，不敢說(shuō)話，一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看表姐，最終選擇了和表姐有說(shuō)有笑，讓我很不是滋味。媽媽和阿姨有意地想調(diào)節(jié)氣氛，刻整個(gè)屋子還是有些沉悶。吃完飯后我回到房間，認(rèn)真地思考起來(lái)：水晶球碎了這件事是件雞毛小事，表姐是太想要了，才會(huì)和我爭(zhēng)搶?zhuān)�我也太小氣了。表妹也不想看到兩個(gè)姐姐吵架冷戰(zhàn)吧！還是我先去道歉吧！我找到表姐，誠(chéng)懇地說(shuō)：“表姐，對(duì)不起！我不應(yīng)該和你搶?zhuān)�下次有好東西，我會(huì)和大家分享的�！北斫阋膊缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，說(shuō)：“陳諾，這件事我也有錯(cuò)，是我太蠻不講理，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，兩雙小手又緊握在了一起。表妹看到我們和好如初，開(kāi)心地拍起手來(lái)。整個(gè)屋子里都洋溢著輕松愉悅。

　　沒(méi)錯(cuò)，生活需要寬容。如果你學(xué)會(huì)寬容，生活一定會(huì)給你很多快樂(lè)。

　　生活需要我們作文 12

　　六年級(jí)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——采訪身邊的一個(gè)人。對(duì)于一向沉默寡言、不善交際的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑“難于上青天”。

　　一道難題如大山般橫梗在了我的面前。我的臉上立馬烏云密布。

　　但師命難違。無(wú)奈之余，我開(kāi)始尋找目標(biāo)�？扇挝医g盡腦汁、苦思冥想，也只是枉然。幸好媽媽適時(shí)點(diǎn)撥，一番斟酌后，我終于把目標(biāo)鎖定在了小區(qū)物業(yè)管理人員身上。

　　迫不及待地拿出紙和筆，開(kāi)始制定“作戰(zhàn)”計(jì)劃。良久，一份“無(wú)懈可擊”的方案便呈現(xiàn)在眼前。我嘴角微微一笑，心中不無(wú)得意！

　　可膽怯的我，卻遲遲不敢實(shí)施計(jì)劃。眼看著星期天悄然逝去，我心急如焚，卻一籌莫展，幾乎到了山窮水盡的地步。

　　媽媽看出了我的憂(yōu)慮，便鼓勵(lì)我道：“膽小是你最大的敵人，嘗試著去戰(zhàn)勝它，那么你的生活中便多了一個(gè)朋友——勇氣�！蔽易焐蠎�(yīng)著，可仍憂(yōu)心忡忡，無(wú)動(dòng)于衷。

　　漸漸地，暮色四合。腦中始終盤(pán)旋著采訪之事，可我始終邁不開(kāi)步。時(shí)針赫然指向了八點(diǎn)，一個(gè)嚴(yán)峻的'問(wèn)題擺在了我面前：再不去物業(yè)要關(guān)門(mén)了！

　　箭在弦上,不得不發(fā)了!我調(diào)整呼吸，醞釀了一番情緒后，鼓起勇氣向物業(yè)管理處走去�？晌业男膮s忐忑不安：萬(wàn)一管理人員拒絕我的采訪，那不是很尷尬嗎？

　　不知不覺(jué)來(lái)到了物業(yè)門(mén)口。我伸出手準(zhǔn)備敲門(mén)，可不知怎地，“膽小”一下子又漫上心頭！我的思緒突然中斷了，舉起的手猛地縮回，先前的勇氣和信心蕩然無(wú)存。

　　如果有可能，我正想逃離此地！但作業(yè)怎么辦？老師心中挺乖巧的我，作業(yè)可從來(lái)沒(méi)有敷衍過(guò)��！我暗暗告訴自己要鎮(zhèn)定。

　　硬著頭皮闖了進(jìn)去，結(jié)結(jié)巴巴地向工作人員說(shuō)明了來(lái)意。出乎我的意料，他竟爽快地答應(yīng)了。出師大捷。我不禁欣喜若狂！可就在這節(jié)骨眼上，我卻不知所云，只是手足無(wú)措地愣怔在那。管理人員看出了我的窘迫，態(tài)度異常親切。在她的鼓勵(lì)下，我漸漸恢復(fù)了常態(tài)，進(jìn)入了角色。一番詢(xún)問(wèn)和記錄后，我順利完成了第一次采訪任務(wù)。

　　如釋重負(fù)……

　　今晚的月亮很圓，很亮。朦朧中，我看到月下的夾竹桃開(kāi)得正盛……

　　這次采訪，讓我受益匪淺。我懂得了，生活需要勇氣。朋友們，大膽地去嘗試吧，盡情綻放生命的絢麗色彩，成功定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！

　　生活需要我們作文 13

　　生活就好像是一片溫暖的水域。我們就是其中的魚(yú)兒，也許偶爾會(huì)被誤會(huì)費(fèi)水草纏繞，但因理解的存在，相信都不是死結(jié)——題記

　　凌晨，無(wú)法入睡的我再次打開(kāi)了博客的音樂(lè)，嘈雜的搖滾聲混亂而又徘徊不定，我的心緒卻比灌進(jìn)耳里的音樂(lè)更混亂。我和媽媽有吵架了，只因?yàn)槲乙粋�(gè)不細(xì)心，打碎了她最心愛(ài)的花瓶，她便喋喋不休的嘮叨了一整天，忍無(wú)可忍的'我最終最終爆發(fā)了，我想，只是一件很小的事，她為什么就不依不饒的必須要弄成這樣？沉默之后，我最終得出結(jié)論，原先她是這樣一個(gè)尖酸刻薄的人。她從未給我做過(guò)早飯，于是我只好每一天在嚴(yán)寒之中早起等在小攤前，可她卻說(shuō)我應(yīng)當(dāng)鍛煉自我。我過(guò)冬的衣服小了，想要她帶我去買(mǎi)，可是她卻說(shuō)我的衣服已經(jīng)占滿(mǎn)了整個(gè)衣柜，不需要再買(mǎi)。

　　那晚，我心愛(ài)的圍巾找不到了，就在媽媽的房間里找，可是她下班回來(lái)，卻誤以為我翻她的文件。我們最終又是以無(wú)奈的爭(zhēng)吵而收?qǐng)�。就這樣，我們像同盆的仙人掌一樣生活著�？墒�，自從她上回胃出血住院開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有那么糟糕。我陷入沉思之中。我想起了她每次出門(mén)前的叮囑；她為我親手打的毛衣，還有她每日苦苦等在學(xué)校門(mén)口，在第一時(shí)間為我送上香噴噴的飯菜，風(fēng)雨無(wú)阻，卻從未遲到…

　　突然想到，也許只是我不肯原諒她吧。關(guān)上音樂(lè)，屏幕上出現(xiàn)的是我和媽媽在小道上甜蜜的牽手相片。啊，又有多少年來(lái)，在風(fēng)雨中的上下班的旅途上，她在為我而惦念。又有多少個(gè)早晨，她多想起來(lái)為我做頓早飯，卻又因過(guò)度疲憊而癱軟在床上。她也很想要我穿最漂亮的衣服啊，可是錢(qián)僅有那么，她也很力不從心，也很無(wú)奈。原先，她也很為難，媽媽?zhuān)�我多想跟你像以前一樣好啊。你放心，我們�?huì)做這個(gè)世界上最親密的人！

　　早上起來(lái)，我為媽媽做了熱騰騰的早餐�？吹剿�被淚水所潤(rùn)濕的雙眼，看到她充滿(mǎn)著驚喜與欣慰的眼神。此時(shí)的我也不明白如何來(lái)形容自我的感覺(jué)，只覺(jué)得一股暖流在心中流淌。在這一瞬間，我感覺(jué)自我長(zhǎng)大了。是啊，我長(zhǎng)大了。因?yàn)槲叶�得了生活中需要理解�?/p>

　　生活需要我們作文 14

　　人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，用雙腳去丈量這路，這天地，便會(huì)在沿途的風(fēng)景中尋覓到生命的悸動(dòng)，心靈的潤(rùn)澤與靈魂的共鳴。

　　行者無(wú)疆。

　　行走，是人生的一種態(tài)度，叫勇往直前，生活有著太多的風(fēng)雨，可能電閃雷鳴，可能風(fēng)呼雨嘯。此時(shí)此刻，若頂風(fēng)冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂(yōu)愁風(fēng)雨，或可暫免風(fēng)雨，但若風(fēng)雨沖你而來(lái)，還逃避嗎？

　　不！唯有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，方可生而勝之。無(wú)數(shù)的歷史教訓(xùn)告訴我們，戰(zhàn)則生而勝之，和則死而敗之，如果宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚(yáng)天朝氣概，北定中原，或千秋功業(yè)。如此教訓(xùn)，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。

　　行走，是人生的一種追求，叫行萬(wàn)里路。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！薄靶腥f(wàn)里路”不僅為了開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更是一種精神，叫“格物致知”。

　　開(kāi)拓視野，想必已是人間共識(shí)。何哉？與青山共舞，方知“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是�！敝�妙處；與流水共舞，方覺(jué)“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷�！敝�神韻。

　　何為“格物致知”？它指代的是一種實(shí)驗(yàn)精神。看似神秘，實(shí)則早已大白于天下。陸游詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！毙凶�，是一種同于書(shū)而超于書(shū)的.教育，它是一種實(shí)踐，是一種探索，是一個(gè)深入挖掘的過(guò)程。金子不會(huì)浮于表面，唯有不斷深入才會(huì)掘出屬于自己的黃金。

　　行走，是人生的一種姿態(tài)，叫傲立于風(fēng)雨，低頭與光芒�！按笱�壓青松，青松挺且直。”中國(guó)人一向以青松自比，熊歡凌云志，風(fēng)雨折不彎。面對(duì)無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)阻攔，懷揣一種“天將降大任于斯人也”的雄心壯志，迎難而上，任風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)，淬錚錚鐵骨，風(fēng)雨過(guò)后，虹光依舊。

　　胸藏“文墨懷若谷。”在近乎于黃袍加身的榮譽(yù)中，學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)“不以物喜”。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準(zhǔn)腳下的路，腳踏實(shí)地，不斷超越。

　　生活需要行走，因?yàn)槿松�路長(zhǎng)，奔跑雖快，終不能長(zhǎng)久；行走雖慢，卻后勁無(wú)窮。

　　面對(duì)才能奮起，實(shí)踐放得真知，虛心才會(huì)進(jìn)步。學(xué)會(huì)行走，走得多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。愿得三尺微命，行祖國(guó)大好河山；以一介書(shū)生，繪神州壯美藍(lán)圖。

　　行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，因?yàn)樾凶呔褪巧�活�?/p>

　　生活需要我們作文 15

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著窗戶(hù)，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著細(xì)小的汗珠，眼睛死死地凝視著考卷上的每一道題目。當(dāng)時(shí)有枝正為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費(fèi)盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新計(jì)算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著自己還有一半沒(méi)寫(xiě)的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當(dāng)她看到那個(gè)大大的數(shù)字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內(nèi)心滿(mǎn)是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓(xùn)她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的孩子！學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺床盍四敲炊啵�！�?lèi)似的話語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話了，無(wú)論是誰(shuí)的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)的責(zé)罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�她沉默了�?/p>

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地?fù)沃�，喘著小氣兒又爬起�?lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的.大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著手微笑著說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅(jiān)持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì)兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現(xiàn)只是看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，眼前恍若花香彌漫，心內(nèi)仿佛堅(jiān)冰初融，幾分鐘后，她寫(xiě)出了正確答案。她長(zhǎng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(zhǎng)大了許多，因?yàn)榇煺�，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

　　生活需要我們作文 16

　　生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂(lè)，分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

　　似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛(ài)的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被“明月”“占用”了。

　　曾經(jīng)的一次考試，我的成績(jī)出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過(guò)寫(xiě)著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺(jué)得手里千斤重�！昂伲�沒(méi)事啦，你看！我考的比你還差，我都沒(méi)什么事你傷心個(gè)什么勁��！”樂(lè)天派的`周晴拍著我肩膀，滿(mǎn)不在乎的對(duì)沮喪的我說(shuō)�！翱歼@么差我怎么跟爸媽說(shuō)？”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿(mǎn)臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底。“沒(méi)關(guān)系，下一次會(huì)考好的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒(méi)必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道�！班�，“你們”說(shuō)過(guò)的，要淡定�！痹凇懊髟隆倍嘀氐陌参肯挛沂帐昂眯那椋�露出笑容。

　　六年來(lái)，諸如此類(lèi)的事情記不清有多少件。跟著“明月”三個(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)愉悅。每次看到“明月”，我的不開(kāi)心總會(huì)離我遠(yuǎn)去�？粗�“明月”的洋溢在臉上的笑，我也會(huì)自然而然地跟著笑。“明月”這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過(guò)了不僅有著快樂(lè)還有傷心的六年時(shí)光，在快樂(lè)的時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)一起瘋一起鬧，好像周?chē)�只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺(jué)世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是“明月”這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開(kāi)心，跟我說(shuō)沒(méi)什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活�；蛟S，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。

　　友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。

　　生活需要我們作文 17

　　大年初二，春姑娘已經(jīng)悄悄地地來(lái)到人間，溫暖的陽(yáng)光擁抱著大地。

　　中午，我們一家風(fēng)塵仆仆地驅(qū)車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下大爺爺家拜年�！班l(xiāng)下有什么好玩的？一定是非常無(wú)聊的一天�！蔽乙欢亲拥睦悟}。到了目的地，一推開(kāi)車(chē)門(mén)，混雜著泥土味、鞭炮味的空氣涌進(jìn)車(chē)內(nèi)，把我的疲憊、不滿(mǎn)一掃而空。

　　大爺爺一家十幾口人正在等我們呢�？吹轿覀兊搅�，他們笑呵呵地奔了過(guò)來(lái)，好熱情，好熱鬧。妹妹迫不及待地和表弟瘋了起來(lái)，不知哪兒來(lái)的勁，只見(jiàn)她一把抱起一棵大白菜往雞窩里扔，雞們嚇得四處逃竄，整個(gè)雞窩一團(tuán)糟。堂哥興高采烈地走過(guò)來(lái)，拉著我去逛集市。因?yàn)槭浅醵�，估�?jì)大家都在家里團(tuán)圓，鄉(xiāng)下的'集市上沒(méi)有多少人，我們買(mǎi)了風(fēng)箏和鞭炮。說(shuō)實(shí)話，這些我常玩，所以并不覺(jué)得有什么特別的。

　　回到大爺爺家，堂哥打開(kāi)鞭炮包裝，我頓時(shí)傻了眼。這和我平時(shí)玩的可不一樣：紅紅的鞭炮，每一個(gè)有我的食指那么粗，小拇指那么長(zhǎng)，是平時(shí)我玩的小金魚(yú)的10幾倍大。堂哥拿了一支香，帶我來(lái)到門(mén)前自家的小河邊。河很淺，大爺爺說(shuō)估計(jì)水只到我的腰部，所以不危險(xiǎn)。只見(jiàn)堂哥用香點(diǎn)了一個(gè)鞭炮，往河里一扔，過(guò)了2-3秒，“嘭”一聲悶響，我感到腳下的地都抖動(dòng)了一下。鞭炮炸了，在水面掀起一個(gè)大的漩渦，水底的污泥一圈圈地泛了上來(lái)，有小魚(yú)挺著白肚子也上來(lái)了。原來(lái)這是用來(lái)炸魚(yú)的鞭炮，我算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，真是太瘋狂了！

　　雖然我有點(diǎn)怕，但是越怕越想看，越看心越癢，越看越想自己也瘋狂一下。于是，在堂哥和大爺爺?shù)闹笇?dǎo)和看護(hù)下，我也試著點(diǎn)火，扔了一個(gè)，“嘭”一聲炸了。其實(shí)引線很長(zhǎng)，只要點(diǎn)了及時(shí)扔就不會(huì)在手上炸掉，但是威力真的很大，撈起的魚(yú)，骨頭都被炸斷了，所以最好還是讓大人放，我們還是躲一邊吧。

　　習(xí)慣了城市生活的我，在鄉(xiāng)下覺(jué)得時(shí)間過(guò)得也挺快的。放風(fēng)箏、看電魚(yú)、炸魚(yú)、挑菜，玩得瘋狂至極，玩得不亦樂(lè)乎。如今，回到城市的我倒是覺(jué)得鄉(xiāng)下生活豐富多彩，想想偶爾去鄉(xiāng)下呼吸呼吸新鮮空氣，偶爾瘋狂一下，釋放一下自己，不是一件美事嗎？不過(guò)要千萬(wàn)要記住：瘋狂模式千萬(wàn)個(gè)，牢記安全第一條！

　　生活需要我們作文 18

　　微笑，可以給化解矛盾；微笑，可以愉悅身心；微笑，可以讓人感到溫暖……生活，因?yàn)槲⑿Χ�美麗�?/p>

　　寒假的一天早晨，由于沒(méi)做早飯，我只好到樓下早點(diǎn)店去用餐。到了樓梯口，一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，肚子早已餓得“咕咕”叫的我，迫不及待地朝著早點(diǎn)店飛奔而去。

　　到了早點(diǎn)店，我迅速地點(diǎn)了一杯沁人心脾的豆?jié){、一個(gè)熱氣騰騰的包子和一些小點(diǎn)心，坐在一旁的椅子上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　我一邊吃早餐一邊打量起服務(wù)員來(lái)：一張清秀的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺俊秀的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，烏黑的秀發(fā)披在肩上，穿著整潔的店服，臉上總是帶著親切的微笑，令人看了心情舒暢。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)頭染紫發(fā)，西裝革履的小伙子。他兇神惡煞地說(shuō)：“快給我來(lái)一杯牛奶，要熱的！”服務(wù)員不緊不慢，笑瞇瞇地說(shuō)：“好的.，先生，請(qǐng)您稍等�！蹦莻�(gè)小伙子在我對(duì)面的桌子上就座了，他掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了一根香煙，坐在那邊吞云吐霧起來(lái)。坐在早點(diǎn)店里的人們都向他投去鄙視的目光，他卻不屑一顧。

　　服務(wù)員把牛奶小心翼翼地遞給了他，面帶微笑輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“先生，您的早餐，請(qǐng)拿好！”他剛伸出手，一聽(tīng)到這句話，立即晃了晃，杯子掉了，有幾滴牛奶濺到了他的褲子。他拍著桌子，站起來(lái)大喊大叫：“你怎么搞的，不長(zhǎng)眼是吧？小心我找你們老板去！”服務(wù)員微笑著拿來(lái)了抹布，將牛奶擦了干凈，并再給他遞了一杯熱牛奶：“小心，別再掉了�！贝�他接過(guò)后，服務(wù)員指著墻上貼著的“禁止吸煙”的牌子，微笑著對(duì)小伙子說(shuō)：“請(qǐng)您不要吸煙，吸煙有害健康，吸二手煙對(duì)身體危害更大哦�！毙』镒颖緛�(lái)還怒氣沖沖，但是，服務(wù)員那微笑的臉?lè)路鹩幸环N魔力，頃刻間化解了他的“心火”，他臉上的表情慚慚地恢復(fù)了正常，滅掉了手中的那根香煙，一口氣喝下了那杯牛奶，匆匆地結(jié)了賬，離開(kāi)了。

　　我不由得敬佩起這位服務(wù)員，她的微笑，使一個(gè)態(tài)度惡劣的人立刻安靜了下來(lái)。微笑是人與人心靈之間溝通的橋梁，微笑是構(gòu)建和諧社會(huì)的優(yōu)美篇章，微笑是生活中真善美的結(jié)晶！生活需要微笑！

　　生活需要我們作文 19

　　生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒�可以催人奮進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵�垂青史的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)？四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。

　　如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》！著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基；而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。

　　在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的.優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！

　　生活需要我們作文 20

　　說(shuō)道老規(guī)矩，年輕在我們也許會(huì)嗤之以鼻。什么老規(guī)矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應(yīng)該有新的生活方式，但是，有些老規(guī)矩，我們還是不能忘。

　　首先，我們得對(duì)老規(guī)矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規(guī)矩，就是圓規(guī)和直尺，作圖和繪畫(huà)在工具。當(dāng)然這是字面解釋。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活，許多老規(guī)矩已經(jīng)深深嵌入我們?cè)谏�活。影響了幾代中�?guó)人的老規(guī)矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。

　　我們不妨列舉幾例�！白x書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學(xué)生的我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對(duì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)總結(jié)些技巧吧。不難發(fā)現(xiàn)，除了做一些復(fù)雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。

　　“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話是有一點(diǎn)道理的.。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對(duì)骨骼的成長(zhǎng)還是有很大的影響的。

　　相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì)十分孝敬自己的父母。長(zhǎng)輩，都會(huì)無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養(yǎng)我們，他們?nèi)紵�著歲月與年華，不惜一切培養(yǎng)、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(zhǎng)輩是應(yīng)該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規(guī)矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚(yáng)光大。

　　“吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩應(yīng)該先落座，好東西要給長(zhǎng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴(yán)重的話，也許工作也保不住了。

　　例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認(rèn)，有些老規(guī)矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。

　　這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規(guī)矩啊。

　　生活需要我們作文 21

　　人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都扮演著不同的角色，都是自己生活的主角，演繹著自己生命的精彩。對(duì)于我們的表現(xiàn)，我們能否繼續(xù)站在舞臺(tái)上，靠的是大家的掌聲，可能是稱(chēng)贊，肯定，也可能是加油鼓勵(lì)，我們需要它們。

　　媽媽的稱(chēng)贊

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)，我小時(shí)候可乖了，很小就會(huì)幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)會(huì)穿衣，梳頭，洗衣服……記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗衣服，沒(méi)有任何人教。那時(shí)正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的，沒(méi)有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿(mǎn)了臟衣服，不知怎的，小小年紀(jì)的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會(huì)。我就準(zhǔn)備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反復(fù)地搓，直到看不見(jiàn)污漬。洗完后就晾起來(lái)了。媽媽回來(lái)后別提有多開(kāi)心了。她瞬間忘記了滿(mǎn)身的疲憊，渾身的酸痛，不停地夸我�？粗鴭寢対M(mǎn)臉的笑容，我也樂(lè)開(kāi)了花，感到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，得到了媽媽的認(rèn)可，此后我就越來(lái)越愛(ài)幫媽媽做家務(wù)了。

　　朋友的吶喊

　　記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬(wàn)別選我”�？傻姑沟氖�，老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑，我就埋頭苦背那篇仿佛很長(zhǎng)，背都背不完的稿子，比賽很快就來(lái)臨了，我忐忑不安地坐在臺(tái)下，兩腿直打哆嗦，繼續(xù)熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不太出色，大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣，這時(shí)，旁邊的朋友說(shuō)：“別怕，你能行的！”我微微一笑，很快輪到我上場(chǎng)了，朋友都在下面極力地喊著：“加油！你能行的，相信自己！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，鼓足勇氣去拼一把，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想這都源于朋友對(duì)我的鼓勵(lì)吧，衷心感謝你們！

　　老師的表?yè)P(yáng)

　　由于媽媽對(duì)我的.嚴(yán)格管教，一直以來(lái)，我的成績(jī)都還不錯(cuò)。有一次期末考試，我破天荒地考了年級(jí)第一。因?yàn)檫@是第一次，所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒(méi)有這么想，他認(rèn)為這都是我長(zhǎng)期以來(lái)努力的結(jié)果。他表?yè)P(yáng)了我，肯定了我的付出，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我的心里甜甜的，被人表?yè)P(yáng)的滋味真棒！

　　在我人生舞臺(tái)上為我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去！

　　生活需要我們作文 22

　　倘若你問(wèn)我，世界萬(wàn)般美好，最讓你心動(dòng)的是何物？那我一定會(huì)毫不猶豫地跟你說(shuō)，是善良。

　　善良是什么？善良是一句句關(guān)心與問(wèn)候。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們穿著清一色的校服，奔跑在操場(chǎng)上�！芭椤�—”不知是操場(chǎng)的哪一處開(kāi)始了激烈的比賽�！八弧�—”又不知是哪位同學(xué)，重重摔倒在地，腳上已沾滿(mǎn)了泥土，鮮血流淌出來(lái)。沒(méi)等多久，同學(xué)、老師和裁判都焦急地圍了過(guò)來(lái)：“小顧！你沒(méi)事吧？”“顧同學(xué)，要不要去醫(yī)務(wù)室？”“天哪！疼嗎？來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室，小心點(diǎn)！”一句句關(guān)心與問(wèn)候噴薄而出，試問(wèn)誰(shuí)能不被這份善意而感動(dòng)呢？

　　善良是什么？善良是一個(gè)不經(jīng)意的彎腰。

　　走廊上，縱橫交錯(cuò)的磚塊上飄蕩著一張醒目的白紙。下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤�潮水般涌出教室，盡情在走廊上奔跑著，打鬧著。卻沒(méi)有一個(gè)人彎下腰撿起那張白紙，那張白紙被人來(lái)人往的雙腳踩地，面目全非。此時(shí)，一個(gè)少女抱著一本課外書(shū)，走了出來(lái)。她也看到了那張白紙，卻沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是皺了皺眉頭，輕輕俯下身，拾起了那張白紙，又將它投進(jìn)紙簍中。白紙從少女手指間脫落，乖乖地落入簍中。陽(yáng)光映射著少女鼻梁上的眼鏡，反射到了那張白紙上，那張白紙變得明亮顯眼。這光，分明就是人美心善的寫(xiě)照。

　　善良是什么？善良是一個(gè)溫暖的擁抱。

　　同學(xué)小林失落地走在走廊上，手中拿著不及格的試卷。她小心翼翼地走著，走著。不知是哪個(gè)男同學(xué)嬉笑著奔跑，不經(jīng)意間撞上了小林。小林猝不及防，在原地晃了晃，手中的.卷子滑落在地，醒目的“59分”映入眼簾。她羞愧難當(dāng)，慌忙拾起卷子，跑回自己的教室�！芭椤�—”一不小心撞上了別人的胸膛，她抬起頭，是她的閨蜜小張，淚水瞬間奪眶而出。小張一言不發(fā)，只是默默地將她攬入懷中，又輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著她。小林被那份善意感染，心中積蓄起奮發(fā)的力量。她重新抬起頭，暗自發(fā)誓一定要努力。

　　羅素說(shuō)：“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”愿你我心懷善意，勿失本心，那么，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也在回贈(zèng)你無(wú)限的善意。

　　生活需要我們作文 23

　　我要你在這寡淡的俗世深情地活！——題記

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。人生短短數(shù)十載，說(shuō)書(shū)人嘆盡別人的悲歡，仕子僧侶講晦澀的青燈佛禪，游子悲怨九州湮思念，無(wú)一不是飽含深情過(guò)好這俗世的指尖流年。臺(tái)城柳岸，煙籠長(zhǎng)堤，驚鴻照影不復(fù)回，若你深情的活，便是霞染天光，清輝如蓮，陌上花開(kāi)緩緩歸。

　　有人問(wèn)我，深情的活是一種怎樣的感覺(jué)，那我告訴你，我識(shí)得高雅詩(shī)詞，賞得瓊瑤風(fēng)月，品得裊裊清茶，不屑于腐爛庸俗。見(jiàn)青山是妖嬈嫵媚，見(jiàn)星辰是曌光云寒，見(jiàn)這滂沱苦海的人世，亦是旖旎春光，白露為霜，梧桐落葉輒醉殤。

　　浮生有夢(mèng)三千場(chǎng)，窮盡千里詩(shī)酒慌。詩(shī)人有了深情，便是“閑來(lái)垂釣碧溪上”，“閑敲棋子落燈花�！奔饶艹科鹩�霧接露水，亦能傍晚掩門(mén)送清風(fēng)，仰望秋暮夕月為它作詩(shī)，梨花下提一壺濁酒與天地依偎。詩(shī)人說(shuō)，生活需要深情，一為臨風(fēng)落淚，二為金樽清酒，三為吟一首黯然銷(xiāo)魂斷腸篇。

　　畫(huà)師于荒頹中睜眼，有了深情，寄情于山水，無(wú)關(guān)乎風(fēng)月。斟酌著筆尖的苦灑山河，肩上梅枝，細(xì)細(xì)勾勒眸中的長(zhǎng)河落日和孤鶩齊飛。提筆譜寫(xiě)林間松風(fēng)新雪初霽。畫(huà)師說(shuō)，生活需要深情，一為萬(wàn)水千山，二為回眸成卷，三為臨一幅水墨嫣然點(diǎn)睛亂。

　　琴師有了深情，便能立于浮世之華，奏響天籟之音，聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏，一曲感嘆故山一別光陰改，一曲惋惜秋露清風(fēng)流年去。奏出北國(guó)的萬(wàn)里冰封，亦要彈出南國(guó)的'鶯燕迤邐。琴師說(shuō)生活需要深情，一為倏然弦驚，二為心如止水，三為奏一曲離合悲歡錯(cuò)雜彈。

　　我有了深情，心中有丘壑，眉目做山河。贊嘆文人墨客便是“積石如玉，列松如翠。郎艷獨(dú)絕，世無(wú)其二�！泵鑼�(xiě)美人便是“盛世玉顏傾城色，回眸蕩漾秋水波�！鄙�活需要深情，一為泛舟湖上，靜賞荷花，二為瀟瀟暮雨清秋洗，三為酒藏曲巷阡陌里。

　　我懷著琳瑯的深情生活，熱愛(ài)世間萬(wàn)物。猶如廣袤銀河里的每一顆星辰，猶如荒漠戈壁里的每一粒塵埃，這煙雨中所有溫其如玉的清高桀驁的人類(lèi)，我要你們：

　　在這寡淡的俗世深情地活！

　　生活需要我們作文 24

　　最后，公主與王子幸福地生活在了一起母親合上了童話書(shū)，輕輕拍我入睡。

　　小時(shí)候的每天晚上，母親都會(huì)用她那清澈的嗓音為我念童話故事，我也很喜歡聽(tīng)故事，時(shí)常會(huì)把自己帶入故事之中，與故事中的主人公一起經(jīng)歷各種趣事。等我稍大一點(diǎn)，母親便很少再給我講故事了，而我也就此走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)的世界，嚷著要買(mǎi)影碟機(jī)和碟片，也正巧我因腿疾動(dòng)了手術(shù)臥病在床，休學(xué)了一年，躺在床上把十幾套光盤(pán)都看了個(gè)遍，《葫蘆兄弟》《黑貓警長(zhǎng)》《柯南》《百變小櫻》這些故事，相對(duì)于之前的童話更顯成熟，雖然那時(shí)的我還只能看到故事的表層含義，但等我長(zhǎng)大后再看它們時(shí)，也能領(lǐng)略出不同的意義。

　　之后我長(zhǎng)大了，動(dòng)畫(huà)片里的那些故事早已變成了套路，已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求，我便開(kāi)始看起了小說(shuō)。誒，我可不去看那些玄幻言情之類(lèi)的小說(shuō)，因?yàn)槲疫@類(lèi)小說(shuō)的每種類(lèi)型我都看過(guò)一本，之后再看這類(lèi)小說(shuō)的感覺(jué)就是：幾乎都是一個(gè)套路，這樣的故事我也能編上幾個(gè)。不過(guò)，這些書(shū)里，有時(shí)也不排除有些良心之作，那些有特點(diǎn)、有特色，文筆清新美麗的，我還是很喜歡吃的。

　　在我讀過(guò)的小說(shuō)里，給我印象比較深的應(yīng)該是《基度山伯爵》，一個(gè)尋寶復(fù)仇的'故事，也對(duì)我影響頗深，里面的主要情節(jié)可以說(shuō)是歷歷在目，更重要的是，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)隱忍。還有《魯賓遜》《四世同堂》《島》《城南舊事》等，每部小說(shuō)都講述一個(gè)很不錯(cuò)的故事。

　　書(shū)只是一方面，故事卻不止在書(shū)里，三元次的人喜歡看電視劇，與我們二元次的人喜歡動(dòng)漫是一個(gè)道理。但是，難免有些狗血?jiǎng)∏樽屛铱吹迷评镬F里，或是意義淺薄的動(dòng)漫，我是直接屏蔽掉的。而那些讓我印象深刻的如《未聞花名》《四月是你的謊言》等，還有一些校園動(dòng)漫，這些可不是講什么戀愛(ài)言情的，而都是真理的碰撞。

　　畢竟故事就是用來(lái)思考的，從故事中可以感受人性的多樣，可以看到社會(huì)的復(fù)雜，可以從中看到未來(lái)的模樣，和自己過(guò)去的影子

　　而我們每個(gè)人自己又何嘗不是一本故事呢？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是素材，通過(guò)思考，把它們寫(xiě)進(jìn)自己的故事里，邊翻看，邊思考，不知不覺(jué)，自己便長(zhǎng)大了。

　　故事是榜樣，也是警醒，生活需要榜樣與警醒，所以，生活需要故事。

　　生活需要我們作文 25

　　疏星朗月，庭前藻荇交橫，一池溶月溫吞地?zé)踔�，幾點(diǎn)水汽氤氳，多少恬淡心情。

　　生活需要恬淡，需要一種穿梭在燈紅酒綠中不迷失自我的靜定，需要笑看花開(kāi)花落、云卷云舒的寫(xiě)意淡然，需要于馬不停蹄的奔忙中，適時(shí)地徐行信步，翻曬內(nèi)心的明晰澄澈。

　　一杯香茗，半世浮沉。下午茶是最好不過(guò)的了，勞碌過(guò)后，揉揉酸疼的太陽(yáng)穴，一縷清香沿著松弛的神經(jīng)沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁，葉片兒打著小卷，悠游地在水中搖曳，浸潤(rùn)出雅致的琥珀色。偷得浮生半日閑，說(shuō)得大概就是這樣了。給自己一些空間，整理心情，放空?qǐng)?zhí)念，而后恬然出發(fā)。

　　不要被濃烈的名利沖昏了眼。站在高處俯瞰眾生固然是一種大氣魄，然而，五彩霓虹車(chē)水馬龍的城市里，有多少是繁花一現(xiàn)的空幻，有多少是盈盈笑顏的假面？逐著物欲得失的.洪流漂浮，終究會(huì)找不到自己最初的方向。于是，《海上鋼琴師》中的1900把他的一生演繹成了對(duì)海洋的獨(dú)奏——世界太廣闊了，讓他陌生得害怕——對(duì)于從未踏足過(guò)陸地的他，音樂(lè)就是全部所在�！熬d延的城市里應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有盡頭”，面對(duì)諾大的紐約，熙攘的人群，或者還有制片商口中的所謂名利雙收，1900只是把禮貌拋向空中，然后回頭。再也不下船了，是的，他選擇和他的維珍尼亞號(hào)一同埋葬海底。愛(ài)音樂(lè)罷了，一架鋼琴足以。很多時(shí)候我們?cè)谟�望的膨脹中無(wú)所適從，擁有的越多，渴望攫取的越多。這時(shí)請(qǐng)不要忘記，靜下心來(lái)，問(wèn)自己：什么才是我的追求？其實(shí)我們的夢(mèng)想很純粹，本不需要承載這么多沉重的附庸。抓住自己的風(fēng)箏，它也許不是最好的，但那是你的。知足，方可恬淡生活。

　　生活需要恬淡，是不是意味著奮斗無(wú)關(guān)緊要了呢？當(dāng)然不是的。這里的恬淡，是獨(dú)處時(shí)要有紅塵的心，紅塵中回歸讀出的懷抱。積極向上的人生態(tài)度我們要時(shí)刻褒有，恬淡心情不過(guò)是給我們行走途中注下的一味強(qiáng)心針，提醒我們及時(shí)休整，切莫迷失本心。

　　李叔同在古佛旁參透了人生大義，簡(jiǎn)媜以一滴問(wèn)號(hào)之姿的水追溯人生的滄浪凋圖。寧?kù)o中思考，淡泊中體悟，生活需要這樣的恬淡，這也是一種大智大慧。

　　溫一壺月光下酒，我心如月般透亮。

　　生活需要我們作文 26

　　生活需要熱情，要懷有積極向上的生活態(tài)度，要懷有對(duì)生活的向往和希望，擁有積極的人生。

　　學(xué)者們談及到遠(yuǎn)古的人們?yōu)槭裁匆�保存火種的問(wèn)題時(shí)，一位人類(lèi)學(xué)者說(shuō)因?yàn)橐�保存火種，可以取暖御寒，另一位古人類(lèi)學(xué)者說(shuō)因?yàn)楸４婊鸱N可以燒出鮮美的肉食，而一位數(shù)學(xué)家托姆則說(shuō)，因?yàn)橐鼓粊?lái)臨之際，火光燦爛多姿是最美麗的，當(dāng)世界布滿(mǎn)黑暗時(shí)，火光熱烈的燃燒著，綻放出熾熱的火焰和熱情，正如在黑暗的世界中出現(xiàn)了光亮，像是希望一樣帶給人們前進(jìn)的動(dòng)力，帶來(lái)熾熱和熱情，讓人們知道生活還得繼續(xù)，不能放棄剩下的光亮。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，勝利的曙光向你招手。不是因?yàn)橛邢Ｍ�了才�?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望，生活或許不能一直順風(fēng)順?biāo)�，人生也總是有起有落。但是無(wú)論生活中出現(xiàn)啦困難的事情，還是遇到了失敗都不能放棄生活，生活需要熱情，當(dāng)遇到讓你的.世界變得黑暗無(wú)比的事情后，心中那對(duì)生活抱有的熱情便是那時(shí)候黑暗世界中出現(xiàn)的火種。火光是燦爛多姿的，是最美最美的，保持一顆寧?kù)o的心，積極向上樂(lè)觀面對(duì)生活帶來(lái)的所有的負(fù)擔(dān)，砥礪前行，熱愛(ài)生活，不放棄生活。

　　為眾人所熟知的賣(mài)火柴的小女孩衣著單薄，嚴(yán)冬寒雪下，獨(dú)自在街上，賣(mài)火柴是為了生活，即使天氣寒冷，小女孩仍然希望天氣更冷一些，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)有人買(mǎi)她的火柴，在小女孩快要忍受不住寒冷時(shí)，劃開(kāi)一根火柴，想為自己取一點(diǎn)暖，一根火柴的火光照亮了小女孩的內(nèi)心，讓她堅(jiān)持熱愛(ài)生活，忍受著生活帶給她的負(fù)擔(dān)，又好比賣(mài)炭翁中的那個(gè)老翁，心憂(yōu)炭賤怨天寒的內(nèi)心想法，面對(duì)生活，無(wú)論是再苦再難的挫折，還是面對(duì)生活中的某些失敗，都不要輕易放棄生活，要一直熱愛(ài)生活，并且永遠(yuǎn)不要被生活帶來(lái)的困難，打倒，對(duì)生活懷有向往和希望，積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，去迎接生活中的困難與挫折，自己的內(nèi)心世界將會(huì)發(fā)生不一樣的變化。

　　生活需要熱情，保持一顆向上的心，擁有積極的人生，在自己快要堅(jiān)持不住的時(shí)候想一想，你可能就差這一步，你就能到達(dá)成功了。

　　生活需要我們作文 27

　　古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，人就更需要挑戰(zhàn)。

　　有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時(shí)，總要事先出錢(qián)雇一些人，作為自我的反對(duì)者，在比賽中，對(duì)他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿(mǎn)全身，精神到達(dá)最佳的競(jìng)技狀態(tài)……

　　難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗�比別人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。僅有競(jìng)爭(zhēng)，才能鼓起斗志，才能不對(duì)自我放松要求，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

　　試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會(huì)拳擊的'人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡。”這已經(jīng)是被證明的道理。

　　我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當(dāng)?shù)氐木用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒(méi)有所以興旺，反而很多死掉。

　　原先，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。

　　人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會(huì)滅絕。如果把鹿和狼分開(kāi)，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會(huì)滅絕。當(dāng)?shù)氐木用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。

　　這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不一樣的人對(duì)前途中的困難又有不一樣的理解。

　　孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！比藘H有在憂(yōu)患時(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮其最大的本事。

　　為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進(jìn)取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。反之，終會(huì)被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)。

　　生活需要我們作文 28

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。”生活亦是如此，需要千萬(wàn)次的磨煉。

　　以前的我在家一直都是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。在妹妹出生之前，我一直是需要媽媽幫我整理房間，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。什么事都不愿意做，用一個(gè)字來(lái)概括，就是“懶”。就連起床都是慢吞吞地，非要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)不可，更不用說(shuō)上學(xué)遲到了。媽媽無(wú)奈之下不得不代替我做了很多事。記得有一次媽媽要去合肥有事，爸爸工作又丟不開(kāi)，媽媽臨行前教我用煤氣灶足足教了三次，我卻還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，臨走的時(shí)候很是不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后才忐忑不安地離開(kāi)�？斓街形绲�'時(shí)候，隔壁的阿姨讓我去她家吃飯，一問(wèn)才知道，原來(lái)是媽媽不放心我一人在家，打電話給阿姨，麻煩她照顧我一天的生活。

　　隨著妹妹的降臨，我這個(gè)做姐姐的在媽媽耐心的指導(dǎo)和教育下，經(jīng)歷了生活的小小磨煉，早已告別了先前小公主的生活。在磨煉中，我學(xué)會(huì)了許多生活技能，就算媽媽又要出遠(yuǎn)門(mén)也不用擔(dān)心我獨(dú)自一人在家沒(méi)飯吃了。今年暑假的時(shí)候，媽媽又一次到合肥辦事，來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。因?yàn)槲乙呀?jīng)可以燒飯，洗衣，打掃衛(wèi)生了，媽媽再也不用擔(dān)心我獨(dú)自一人在家的生活。

　　媽媽不在家的日子里，我要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每天早上五點(diǎn)半起來(lái)，六點(diǎn)去上課，兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)了。肚子早已唱起了“空城計(jì)”，去超市買(mǎi)幾包烏冬面，自己炒著吃，味道還不錯(cuò)，吃完早飯洗好碗，把昨天晚上換的衣服洗干凈，再把家里收拾一番，稍微休息一會(huì)兒，腦子里想的都是一天的計(jì)劃。心里也不由得感慨：哎，家務(wù)活太繁瑣，原來(lái)媽媽每天都這么累啊！當(dāng)我休息好了之后就開(kāi)始去寫(xiě)作業(yè)，然后復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)到的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的單詞。時(shí)間就這樣悄悄過(guò)去了幾天，媽媽終于回來(lái)了，看見(jiàn)家里打掃得收拾得井井有條的樣子，高興得直夸我長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)道路上這些小小的磨煉，不過(guò)是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的我，走向成功道路上必須經(jīng)歷的蛻變罷了。未來(lái)的人生旅途上還會(huì)有更多的困難和挫折，我們應(yīng)該勇敢接受并好好珍惜每一次磨煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�終會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富。

　　生活需要我們作文 29

　　有人說(shuō)：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無(wú)成，碌碌無(wú)為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無(wú)味。

　　人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來(lái)，之后是他父親一而再再而三的鼓勵(lì)，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個(gè)事例也告訴我們?nèi)松�需要挑�?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。

　　人生需要超越他人的挑戰(zhàn)。在奧運(yùn)羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對(duì)手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進(jìn)行了十分刻苦的訓(xùn)練，之后還是無(wú)一不輸給林丹，一共輸給他37場(chǎng)比賽。于是林丹十分的.驕傲，但還是不放松訓(xùn)練，李宗偉也日復(fù)一日的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，期望有一天能夠超過(guò)他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴(lài)不去訓(xùn)練的時(shí)候，腦海中必須會(huì)浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿(mǎn)面的臉和刻苦訓(xùn)練的身姿。

　　人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國(guó)的一個(gè)億萬(wàn)富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學(xué)的時(shí)候被退學(xué)，高中的時(shí)候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個(gè)大學(xué)教師，他靠?jī)H有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢(qián)開(kāi)始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國(guó)公司，過(guò)著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會(huì)有此刻這樣的成就。所以說(shuō)，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　有一句話說(shuō)得好，最怕你碌碌無(wú)為，還覺(jué)得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無(wú)成、碌碌無(wú)為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢(mèng)半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬(wàn)千風(fēng)光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿(mǎn)刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。

　　生活需要我們作文 30

　　生活需要誠(chéng)信，這是一個(gè)重要的做人基礎(chǔ)。在我眼里，商人的頭上便是貼著無(wú)形的布條，上面寫(xiě)著無(wú)商不好。而一位賣(mài)海帶絲的老伯伯打破了我的看法，讓我體會(huì)到了生活與誠(chéng)信真是不可分割的。

　　早上，媽媽讓我去買(mǎi)海帶絲，并說(shuō)給我煮上一碗熱氣騰騰的海帶排骨湯。想起可口的湯，我穿上鞋顧不上外面呼嘯的寒風(fēng)，也沒(méi)有聽(tīng)清媽媽的吩咐便一溜煙奔了下去。

　　我朝著哆嗦的`手哈著熱氣來(lái)到了菜市場(chǎng)尋找著賣(mài)海帶絲的店。這時(shí)，一個(gè)老伯伯的竹筐中翠綠的海帶絲引起了我的注意，我走到了攤前問(wèn)起了價(jià)錢(qián)。老伯用上栗口音半生不熟地回答著我：“海帶絲好吃呢，不貴！你要多少？”這個(gè)問(wèn)題難倒了我，我開(kāi)始后悔沒(méi)問(wèn)清楚媽媽需要的數(shù)量，我想出兩個(gè)主意：別人都是一斤一斤定價(jià)錢(qián)，一公斤也就是兩斤。我伸出一個(gè)手指說(shuō)：“大伯，我不多要，一公斤就足夠了！”可老伯聽(tīng)了先是張嘴巴撓著頭像是做一個(gè)決定，然后竟然一撇頭：“那我可沒(méi)法子賣(mài)給你啰！”看著老伯一回頭，我仿佛見(jiàn)到我的海帶絲湯被老伯端走了，憤怒地想：“這個(gè)人一定是海帶絲質(zhì)量不好，怕我吃了要他負(fù)責(zé)，真是一個(gè)十足的奸商！”想到這兒，我捏緊了錢(qián)不屑地朝他面前一揚(yáng)，像一頭發(fā)怒的消受吼道：“我買(mǎi)得起！你干什么不賣(mài)了？”老伯見(jiàn)我如此憤怒，急忙解釋說(shuō)：“小朋友，不是我不賣(mài)，一公斤太多了！一斤就已經(jīng)夠很多人吃了呢！”“剩下的放冰箱呀！”我紅著臉降低聲音回答�？衫喜�?dāng)[擺手：“會(huì)粘的呢！幾塊粘在一起，你們城里人就扔了。我看著海帶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，扔了實(shí)在可惜了呢！”原來(lái)他是怕我吃不完浪費(fèi)呀！我還以為他是騙我呢，真是誤解了他的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

　　我低著頭為自己的沖動(dòng)和誤解而深感內(nèi)疚。這時(shí)老伯用粗糙的手遞了一斤海帶絲給我，我看見(jiàn)他的眼里閃著真誠(chéng)的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭遞給他錢(qián)回家。我剛走幾步，他也不忘親切地說(shuō)：“大伯這還有好多，想吃再買(mǎi)，路上要小心！”

　　回家的路上我已不像來(lái)時(shí)的寒冷，海帶絲袋上老伯的余溫向我注入溫暖的真情。

　　回到家，我如愿以?xún)數(shù)仄穱L到了溫暖的海帶絲湯，海帶絲的溫暖和香美暖入我的口腔，一直暖入為我的心間。原來(lái)真誠(chéng)的心能給予他人精神上的滿(mǎn)足和享受。那碗海帶絲湯讓我明白了生活需要誠(chéng)信。

　　生活需要我們作文 31

　　菜根譚有言：“量寬厚福，器小祿薄”。寬容不僅度人，亦能修己。徐悲鴻欣然然接受，商承祚的批評(píng)，以雅量相容，不亦君子乎？可見(jiàn)，寬容是人格的測(cè)試儀，得寬且寬，方為君子。

　　泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，寬容是一種胸襟。

　　1200多年前，詩(shī)人駱賓王在《討武曌檄》一文中，竭盡全力羅列了武則天的“二十大罪狀”，把她罵了個(gè)狗血噴頭。武則天得知后，找來(lái)檄文認(rèn)真閱讀了一遍，不僅沒(méi)有發(fā)怒，反而對(duì)駱賓王的文才大加贊賞。她還責(zé)怪宰相：“此人有如此之才，而使其流落不遇，乃宰相之過(guò)也。”駱賓王的直言固然可貴，而武則天的胸襟和雅量，使許多須眉丈夫自愧不如。她能成為中國(guó)歷史上惟一的女皇帝，并不是偶然的。一個(gè)敢直言，一個(gè)有雅量，如此稟性相照，如此寬宏氣度，實(shí)在令人敬佩之極。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物，仁厚待人，春風(fēng)拂面，寬容是一種境界。

　　塞廖爾約翰遜是著名的作家，中年時(shí)在泰晤士河岸選了塊墓地。在他垂危之際，家人發(fā)現(xiàn)墓地被占用并埋下了兩座墳，兩座墓間只留下一副棺材的寬度，約翰遜說(shuō)：“那就將我的棺材豎著放進(jìn)去，要是我站累了，就去他們兩家坐坐，多好��！”約翰遜的自我解嘲和最后的決定讓家人無(wú)法拒絕。結(jié)果約翰遜死后，家人真的將他站著放進(jìn)豎起來(lái)的.棺材里，然后再將棺材豎著埋入那塊小空隙處。到目前為止，約翰遜依舊是英國(guó)唯一一個(gè)站著死的人。大多數(shù)人都是站著活躺著死，也有些人是躺著活躺著死，只有約翰遜是站著活站著死！因?yàn)閷捜菟�看明白了生死，寬容造就了他的偉大。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨讓心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，而寬容卻能讓心靈獲得自由，人格無(wú)疆。

　　度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。寬容是一種美德，和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統(tǒng)。藺相如寬容廉頗，成就了將相和；鮑叔牙寬容管仲，成就了九和諸侯一匡天下；李世民寬容魏征，成就了貞觀之治……寬容的好處，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，起著潛移默化的巨大推動(dòng)作用。

　　一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。海納百川，厚德物載，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，寬容之人得寬且寬，方為君子，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹！

　　生活需要我們作文 32

　　生活需要什么？是歡樂(lè)嗎？是掌聲嗎？是鼓勵(lì)嗎？還是那溫馨的話語(yǔ)？不，都不是，我認(rèn)為生活需要甜蜜，為什么呢！因?yàn)樯�活有了甜蜜才�?huì)堅(jiān)持著自己的信念，因?yàn)樯�活有了甜蜜才�?huì)有向前刺破挫折后而感到的驕傲，因?yàn)樯�活有了甜蜜，人生才�?huì)快樂(lè)。

　　生活需要甜蜜，那年，我剛進(jìn)初一，可千想萬(wàn)想都沒(méi)想得，第一個(gè)學(xué)期而上的班級(jí)竟不如我所想的，可我沒(méi)有放棄，也沒(méi)辦法，之后，我便為了要讀書(shū)上好班而下定決心，好好讀書(shū)。開(kāi)始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨之，我便是奮趕直追，不懂的像老師請(qǐng)教，像那些基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。一直在為我的目標(biāo)而發(fā)狠讀書(shū)。后來(lái)，我不但參加了學(xué)校各種活動(dòng)競(jìng)賽，拿了不少獎(jiǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直在不斷上升；在我堅(jiān)持我自己的信念之下，我成功了，始終都相信“只有付出了才會(huì)有回報(bào)”。于是初一下期，我被分到了好班，那天，我體會(huì)到了生活給我的甜蜜。

　　生活需要甜蜜，剛進(jìn)初二，我漸漸也發(fā)現(xiàn)老師講的東西，我都追不上了，那時(shí)，為此很苦惱，真的很想放棄讀書(shū)的想法了，可老師不斷的再鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，理解我，也支持我，因此，我為了老師對(duì)我的支持和信任，我從失望的泥潭里振作起來(lái)了，拾回了應(yīng)該有的信心，有了向前沖的精力，重新樹(shù)立我的目標(biāo)，一段時(shí)間后，老師和同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我有了很大的改變，同學(xué)紛紛問(wèn)我怎么回事，我只說(shuō)了一句話：“別讓自己失去信心，因?yàn)樗�是成功之本”，然而那個(gè)學(xué)期我并沒(méi)有浪費(fèi)掉，沒(méi)有讓老師失望，算是一場(chǎng)虛驚把，考出了我理想的分?jǐn)?shù)，那年，我感受到了生活給我的`快樂(lè)。

　　生活需要甜蜜，今年，我進(jìn)初三了，現(xiàn)在，我在教室里寫(xiě)著作文，回憶著那酸甜苦辣的事兒；初一的我，一直堅(jiān)持者自己的信念，不斷的努力，不斷的發(fā)狠讀書(shū)；初二的我，一直面對(duì)種種挫折，然而不斷的面對(duì)挫折，不斷的克服挫折；這一切都是生活給我的，是生活讓我堅(jiān)持著自己的信念，是生活讓我面對(duì)挫折，讓我克服挫折，是生活讓我的人生從此充滿(mǎn)了幸福無(wú)比的快樂(lè)。

　　感謝生活給我?guī)��?lái)的一切。

　　生活需要我們作文 33

　　挫折是什么？

　　挫折，每個(gè)人都解釋不清，但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)。

　　我的理解很普遍，人生中收到了磨練、考驗(yàn)。

　　假如，世界上沒(méi)有了挫折，沒(méi)有人收到挫折，世界將會(huì)是什么樣呢？

　　如果把人經(jīng)受磨練后比作蝴蝶，那么，剛出生的嬰兒就是一條出生的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)吐絲，將自己化為一個(gè)繭，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但如果不經(jīng)歷這段痛苦怎樣變成美麗的蝴蝶呢？

　　對(duì)，人也是如此，倘若沒(méi)有挫折就是如蝴蝶在繭里掙扎的時(shí)候被人撿到，并用剪刀剪開(kāi)，最后出來(lái)就是一只未成形的蝴蝶，煽動(dòng)著既無(wú)力又鄒巴巴的翅膀，最終死去。

　　生活中，挫折并不是壞事，只是人們看待它不同罷了。有人說(shuō)：“挫折真討厭，為什么上天要給予人挫折”挫折的確討厭，但有的人就不這樣想，愛(ài)迪生試驗(yàn)燈泡，失敗了一千多次，他卻笑著說(shuō)：“至少我知道了一千多種材料不能用來(lái)做燈泡�！彼�遇到了一千多次失敗，一千多次挫折，一千多次重來(lái)，他卻一直沒(méi)有向困難低頭，一直沒(méi)有像挫折低頭。

　　大多數(shù)，不，幾乎所有人都把挫折當(dāng)成一種痛苦，如果沒(méi)有挫折，人就像一具空軀，沒(méi)有痛苦的冶煉，怎樣才能成長(zhǎng)呢？

　　其實(shí)，挫折是一種快樂(lè)，如果沒(méi)有了挫折，那么世界上就沒(méi)有了快樂(lè)、甜蜜。如果沒(méi)有了挫折，人還完美嗎？如果沒(méi)有了挫折，世界還存在嗎？有人可能會(huì)問(wèn)，有沒(méi)有挫折關(guān)世界存不存在你什么事呀？我告訴你：“如果世界上沒(méi)有了挫折，人類(lèi)就會(huì)無(wú)節(jié)制的向大自然索取，建造更新奇的'東西，人類(lèi)發(fā)展過(guò)快，世界不就被毀滅了嗎？”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在埋怨：“哎呀，真討厭，如果世界上沒(méi)有這些討厭的挫折就好了�！笨墒悄阌邢脒^(guò)真的沒(méi)有了挫折之后嗎？

　　親愛(ài)的朋友們，珍惜當(dāng)下的挫折，或許，真的有一天，上帝把世界上所有的挫折變沒(méi)了呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，生活會(huì)怎樣呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，世界上會(huì)存在生命嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì)有友誼、法制、仁愛(ài)……嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì)有……

　　我以為不會(huì)，你呢？

　　好啦，作文到頭了，你明白挫折的意義和重要性了嗎？

　　生活需要我們作文 34

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，裹挾著淡淡回憶，一朵朵花悄然開(kāi)放，阿婆她的笑顏便如同這萬(wàn)點(diǎn)匯成的花海般奪目明艷，訴說(shuō)著生活的歡喜與美好。

　　忙里偷閑回小鎮(zhèn)，瞧見(jiàn)車(chē)窗邊叢邊的鮮花，在轟轟烈烈的大雨中笑得燦爛，我心中的無(wú)名煩悶，便隨著這縷縷的花香，藏匿到了云間。

　　下車(chē)，腦海里回旋著那家花店里的情景，簡(jiǎn)單的擺設(shè)，樸素的花店，還有位慈祥的阿婆。抬眸，那位阿婆如往常一樣，正在花店里擺弄花束，她還是這樣日復(fù)一日為小鎮(zhèn)上的.人們用心操辦鮮花，每次有人問(wèn)她為什么開(kāi)花店，她都笑著回答：人們的生活需要鮮花。

　　阿婆看到我了，對(duì)我點(diǎn)頭示意，心領(lǐng)神會(huì)拿了一束向日葵給我，金黃色的向日葵肆意綻開(kāi)，花瓣上晶瑩的露珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，書(shū)寫(xiě)著陽(yáng)光的軌跡，散發(fā)著如同阿婆笑顏般燦爛的光芒。我欣喜十分，只見(jiàn)她笑著說(shuō)：“小姑娘，我想你應(yīng)該需要向日葵般明亮的鮮花�！蔽彝�向她的身后，那是幾百種花構(gòu)成的世界，一朵朵，一簇簇，繪成畫(huà)卷，我由衷欣賞著每一種花的姿態(tài)，全身的浮躁陷入了溫軟花香，內(nèi)心如雨后清晨，眼里凈是一片淡泊明亮景色。

　　“阿婆，我來(lái)拿花了�！币魂嚶曇舭盐依�回了思緒，阿婆轉(zhuǎn)身從架子上拿起一束桃花，遞給他，二人皆相視而笑，明明只是陌生人卻如親密無(wú)間的好友，空氣中還殘留著陽(yáng)光和鮮花的竊竊私語(yǔ)。等他走后，我悄聲問(wèn)阿婆：“阿婆，為什么是桃花��？”阿婆一手?jǐn)[弄著花枝，柔聲道：“他近期應(yīng)是工作不順，內(nèi)心世界荒蕪，需要燦若云霞的桃花給他帶來(lái)新生，帶來(lái)春天�！边@束美麗的桃花更是透露了阿婆縝密的心思，雙手的靈巧。我看著阿婆，心里便瞬間又多了幾分敬意。

　　后面來(lái)來(lái)往往的人魚(yú)貫進(jìn)入花店，出來(lái)之時(shí)，手里都拿著阿婆親自操辦的鮮花回家，他們或是小孩，或是大人，但不可否認(rèn)的是他們臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足與幸福。阿婆往往是目送著他們重新充滿(mǎn)生機(jī)活力的背影離開(kāi)，轉(zhuǎn)而又投入到忙碌的工作中。

　　看著阿婆的笑顏，我忽然意識(shí)到，阿婆送出去的不僅僅是生活中的鮮花，更是生活中喜悅，美好與那無(wú)限的憧憬啊！

　　生活需要我們作文 35

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技技術(shù)的創(chuàng)新，人們一步一步走向新時(shí)代。也正因?yàn)樯鐣?huì)前進(jìn)的步伐越來(lái)越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊(yùn)含著拼搏的汗水，努力的'奮斗和激情的熱淚……

　　生活也是需要勇氣的。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，我去補(bǔ)課班上課，在課間時(shí)，老師讓我們玩了一次感受游戲，老師給解釋了一下，就是體驗(yàn)一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規(guī)則就是：從講臺(tái)走到教室后方，再走到飲水機(jī)旁接滿(mǎn)水，然后再到走到講臺(tái)上。就成功了。同學(xué)們躍躍欲試。

　　老師話音剛落，我們班炸開(kāi)了鍋，爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的人，不喜歡在人面前表現(xiàn)自己的動(dòng)作，情緒，后來(lái)我想了想，要對(duì)自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我加油打氣。我信心百倍。

　　老師拿了一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點(diǎn)兒的光，我在想那些殘疾人該會(huì)有多痛苦哇，看不到光明，聽(tīng)不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。

　　游戲開(kāi)始啦，我摸著課桌慢慢的走，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左，一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)說(shuō)往右我迷了方向，已經(jīng)不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著了頭，但我沒(méi)有哭泣，勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)往前走，終于我堅(jiān)持了下來(lái)，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著我找飲水機(jī)的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個(gè)小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著朝西南方向找去，終于找到了飲水機(jī)，但是好景不長(zhǎng)，我找不到杯子，一個(gè)同學(xué)幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來(lái)，差點(diǎn)兒把杯子摔壞，我接滿(mǎn)了水去往把將臺(tái)的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。

　　我們補(bǔ)課班的同學(xué)感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己最大的努力去幫助他們。

　　這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會(huì)到了生活需要勇氣，還體驗(yàn)到了盲人的生活不易。

　　生活需要我們作文 36

　　寬容是和煦的春風(fēng)，能夠融解心靈的冰封；寬容是清澈的泉水，能夠滋潤(rùn)心田的干涸；寬容是溫暖的陽(yáng)光，能夠驅(qū)走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來(lái)享受寬容帶來(lái)的歡樂(lè)吧。

　　寬容是一種愛(ài)。這種愛(ài)是天空，容得下白云，也容得下彩霞；這種愛(ài)是高山，容得下森林，也容得下荊棘；這種愛(ài)是大海，容得下魚(yú)蝦，也容得下白帆。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！�

　　因?yàn)閷捜�，我們能諒解同學(xué)間的矛盾，收獲誠(chéng)摯深厚的友誼；因?yàn)閷捜�，我們能理解父母的苦心，享受質(zhì)樸無(wú)華的親情；因?yàn)閷捜�，我們能體會(huì)鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉(xiāng)情。是寬容，讓我們?cè)跇?lè)享愛(ài)的同時(shí)，也樂(lè)于付出愛(ài)。

　　淺淺的緣分。心，因?yàn)閷捜荻�變得坦然；�?ài)，因?yàn)閷捜荻�成就偉大�?/p>

　　寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自我則變得更加充實(shí)；相反刻薄則是斤斤計(jì)較，不但傷害了他人，對(duì)自我更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而對(duì)雙方造成永久的傷害。

　　如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對(duì)方設(shè)身處地地想想，相信你必須能體會(huì)到對(duì)方的.無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自我什么。

　　幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自我看到更完整的天空。

　　寬容是一顆感化石，“惟寬能夠得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的巨大感召，而放棄傷害，歸順于完美的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì)在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。

　　它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人愿意放棄能夠微笑對(duì)待人生的機(jī)會(huì)。

　　人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與完美，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。

　　寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠(yuǎn)。

　　生活需要我們作文 37

　　生活像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，我們最需要的莫過(guò)于充滿(mǎn)鼓勵(lì)的掌聲了！

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí)，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽(tīng)說(shuō)她笛子吹得不錯(cuò)，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)，表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵(lì)她，給她信心。晚會(huì)上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檎坡�，女孩后�?lái)開(kāi)朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

　　女孩成功了，是因?yàn)槔蠋煹恼坡暋＿@掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

　　那是去年暑假的一天，我待在家里很無(wú)聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開(kāi)始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，為我鼓掌，我生氣地說(shuō)：“我摔得這么疼，您還取笑我�！�

　　可爸爸還是笑瞇瞇的，并對(duì)我說(shuō)：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因?yàn)槟闩矂?dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“摔倒了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”

　　在我最需要幫助時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。現(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了，因?yàn)樾判母嬖V我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會(huì)了為別人鼓掌。

　　其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的`時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？

　　生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因?yàn)槲覀兩�活在掌聲中，并在掌聲中長(zhǎng)大，在掌聲中成熟。

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