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實用的敘事的作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
還記得老師您，細(xì)心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表揚著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說有趣的故事……
這個可愛的老師就是我心里最敬佩的人——劉老師。
雖然塊頭很大，但是他其實是一個比那些看上去和善的人更有親和力的一個人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!
記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好。”
劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想，‘夸夸我的`媽媽’，你覺得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導(dǎo)我寫作的方法，此時我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎道：“真不錯，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒寫過這么長的作文咧!
劉老師真是一個好老師，我們都很敬佩他。
敘事的作文 篇2
天空是那么平靜，空中的鳥兒仿佛是唱著“起床歌”空氣那么清新。陽光灑向大地，微風(fēng)吹過樹梢發(fā)出沙——沙——的聲響。
在一次手工課上，我認(rèn)識了小陳，她長著一雙水靈靈的如葡萄般大小的眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過她銳利的眼睛。扎著烏黑烏黑長長的馬尾辮，個子高。她喜歡手工、舞蹈等。手工課上老師給我們兩個任務(wù)，做一個剪紙和一把不同的`紙扇。我立刻開始，用剪刀剪著彩紙，發(fā)出咔——嚓——的聲響，如同優(yōu)美的音樂在我耳邊回蕩。我的目光追著聲音的源頭望去，看見了小陳正認(rèn)真地剪。看著她的作品和自己的比，我的自信立刻墜入了深谷，無法挽回。突然，我感覺有一個目光正盯著我，她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陳拿過我的紙認(rèn)真在上面剪出了幾只小動物，太不可思意了，居然能剪出有情感的紙，此時，我覺她的手是“魔手”我接過她幫我剪的紙。我的信心，又被給拉了回來。剪紙完成了便開始做不同的扇子，有普通折疊紙扇等。我應(yīng)該做什么呢？我一步一步嘗試，可是無論怎么嘗試，扇子始終做不出來。這時我瞄了一眼小陳，只見她不慌不忙地拿出美術(shù)書看。想一想，從學(xué)具袋里拿出一張紙，將紙的一格折成兩格，按普通折法正反正反折下去，折完后立刻用雙面膠把它粘住，用線綁起來，然后再把筷子粘上，粘到紙上。在扇子上畫了幾朵花點綴著這把扇子。我又向這位“大師”般的人請教。我學(xué)著她，一步步構(gòu)成了這把扇子。同學(xué)們看見，立刻沖了過來，頓時擠滿了人，隨著時間的流逝，同學(xué)們也完成了這把扇子。下課了，拿著扇子沖出了教室，回家了。
天氣是那么清涼，天空那么藍(lán)，世界那么平靜，襯托出鳥兒的叫聲。今天，我認(rèn)識了這一位心靈手巧的小陳。
敘事的作文 篇3
有人說：“磨練是上天記住給你的災(zāi)難，你逃也逃不掉�！睙o可否認(rèn)，它確實是上天加注給你的、逃不掉的。但這災(zāi)難只是“磨”，并非“練”。
鐵經(jīng)過千百次的精煉以后方能成鋼，人也只有經(jīng)過艱苦的生活和嚴(yán)酷的斗爭的長期考驗以后才能成為杰出的人才，所謂百煉成鋼就是這個道理。
著名作家尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)文學(xué)史上的一位傳奇性人物。他早年入伍，一生都致力于革命工作。由于長期身處艱苦的斗爭環(huán)境中，他的健康受到了嚴(yán)重?fù)p害，但他并沒有向命運低頭，而是憑借驚人的毅力和頑強的.精神，以筆紙為武器同病魔作斗爭，最終留下了傳世名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。激勵著一代又一代人，讓他們學(xué)會要勇敢的面對磨難。
璞玉在未經(jīng)雕琢之前，毫不起眼，沒有誰會在意到它的存在，但在經(jīng)雕琢之后，卻能大放異彩，讓世人為之傾狂。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又帶給人類光明的獨特生命體。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機構(gòu)，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。
無可否認(rèn)，磨練卻是上天加注的。但那不是災(zāi)難，是恩賜。上帝在將它賜予人們之前，對它進(jìn)行了一次“精心”的包裝。迷惑的人會將它隨手丟掉，而只有那些真正懂得的人才會一層層的刨開它，最終得到上帝賜予禮物。
磨礪是種恩賜，看你怎樣對待它。
敘事的作文 篇4
飄雨夾帶濃霧，籠罩山林間清新?lián)涿妫瑹熿F繚繞的感覺如入仙境，云霧在山中，山在云霧中？此情景又讓人生出另一個意境，如果有陽光穿越云霧透視山嶺梯田，那又是何等驚嘆的景象？ 沿著大道走進(jìn)梯田，不知不覺把自己縮成一個細(xì)微的點。觀景臺上向各處望，中午時候云霧依然繚繞在山間，自半山腰到山頂，籠罩著神秘的面紗。望遠(yuǎn)處對面山，不規(guī)則地落成稀稀拉拉的村居，三幾成眾而聚居，山腳至山腰，各取所好而建，特色皆是吊腳木樓。而視覺的近處，所見亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間，蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流，經(jīng)過村邊、吊腳樓，從山頂?shù)缴侥_引流緩緩而下，平常與習(xí)慣，清新與詩意，在各自感受中…… 午間，飯后，母子叫導(dǎo)游幫忙找住宿點，標(biāo)間一晚100元，沒空調(diào)有風(fēng)扇在四樓，老板娘說這個房間角度最好。梯田基本上是一日游。一日時間，如果說是旅游龍勝梯田，這一日充其量是一瞥而過。導(dǎo)游熱情周到幫我們找到滿意的地方。我們在房間躺在床上，視野可以欣賞大部分山野梯田，午間的太陽出來了，達(dá)到拍攝光的效果，光一直在游走，而不是曬滿漫山遍野。游走的光讓山巒的層次更鮮明和生動，心情有小小驚喜。 驚喜的心情平靜下來，母子二人沖涼休息，兒子呼呼大睡，我睡醒想拍夕陽也叫不醒他。等到傍晚六點多，才能把兒子叫醒，一起出門去踏足鄉(xiāng)間。我是個路癡，兒子不跟著我前后，估計我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機拍路，不然我們得找旅館的老板娘接我回來（出門前跟老板娘要了她電話）。傍晚的景色，沒有了上午的.云霧繚繞，一切都透徹，天地、山嶺、梯田，一切都很干凈清晰。 出門后回頭一看，我原來從哪一棟走出來的？彎彎曲曲，沒有規(guī)律行距間距的吊腳樓，有點暈了吧？最右邊掛著白毛巾的樓，記得特點出門了。 天色在不知不覺暗下來，一個鐘頭的時間，藍(lán)天白云在變色，在逐漸更鮮明生動地染上色彩。沒有拍到夕陽下山，因為夕陽就在我站的地方，被山擋住了。夕陽的云彩很美麗，也是動人一景。 第二天一早想起來拍日出，霧氣重重的籠罩著整個梯田和村寨。八點多才出門去，拍到梯田的清新。走過的大路沒有新意了，于是我自己走到梯田中間，尋找角度。早上沒陽光，只有清新的顏色，田地間都是如此，村寨有炊煙升起，燃起生活的氣息。 如果有時間，在龍勝梯田最好住得三五天才是休閑的旅行，如果有充分的時間，一個月也不為多。從山腳到山頂，居住在半山腰，能走的地方很多，尋找梯田最美麗動人的角度，存在記憶里，慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，每一處足跡，都有精彩的人生……
敘事的作文 篇5
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學(xué)校一年一度的春季運動會整激烈地進(jìn)行著。
首先進(jìn)行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊形。“跑得快的跑最后和前面，你們跑的時候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運動員們通過努力，終于超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結(jié)束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的'拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調(diào)著：你們要出力，要團結(jié)，團結(jié)一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來，由于有的同學(xué)沒集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名�！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。
當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。
團結(jié)第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優(yōu)異的成績，我們明白那都是因為我們團結(jié)努力的結(jié)果，團結(jié)—才是是勝利的法寶。
敘事的作文 篇6
那天，一個人拎著包，撐著雨傘穿梭在紅棉道、檳榔道、鳳凰路這些以南方特有樹花命名的街道。雨雖然不大，卻伴有陣陣?yán)滹L(fēng)，吹打著依然綠盈的樹葉，飄散一地，偶爾踩在上面，還有一些不忍心。走到通透的路口處，一陣?yán)滹L(fēng)突然從側(cè)面撲來，停下腳步，拉了拉衣領(lǐng)，繼續(xù)前行。一場雨、一陣風(fēng)，算是把這座城市帶進(jìn)了冬天嗎？
回到辦公室，查了查天氣，原來是“立冬。”和同事們聊起這個話題時，有人竟不知道“立冬”是什么氣候，也許吧。其實我也有些忘記了，因為這個城市不讓我記起它，也不需要我記起它。本來這二十四節(jié)氣就是生活在黃河流域的老祖先們琢磨出來的，老祖先們哪里知道在另外一個世界，四季常綠，不見冬雪。
立冬了？一個人坐在那里看著這張圖片，竟有些發(fā)呆，冬天真的來了，對于長期生活在這個城里的我來說，冬天的概念變得越來越模糊了，突然很想念記憶里的那些冬天。記得那時在家鄉(xiāng)，立冬之后，秋涼遠(yuǎn)去，一場沉寂肅然拉開了序幕，一抹抹冰涼的物體在靜夜依舊零落出現(xiàn)，夜夜面對著火盆取暖，以低頭不停搓手的姿態(tài)去克服嚴(yán)寒。在那些冬天里，有歡喜，也有傷心；有快樂，也有凄涼。有時候，外面偶爾也下起雨來，那是冰冷的水滴，是無情的打擊；有時也會赤腳走在冰冷的`雪地上，嚴(yán)寒徹骨，在寒冷中哆嗦，在寒冷中嚎叫。
前幾天，有朋友問我見過雪嗎？我竟有些愣住了，不是不知道怎么回答，而是在腦海中回憶雪的樣子。小時候，我伴著每一年的冬雪長大，愛它，亦恨它。每逢隆冬時，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中，雪花如柳絮隨風(fēng)輕飄，眼前能看到的地方全是一片銀白。但是，這種視覺和心里的美卻掩蓋不了身體上的寒冷。
記得上學(xué)時期的一年冬天，一位來自南方的同學(xué)第一次看到下雪時，竟然在雪地里玩了一整天也不進(jìn)宿舍，看到他那種興奮勁和迸發(fā)出來的激情，我終于相信了，南方真的沒有雪。那時，我就堅定了南下的決心，要到一個沒有冬天的城市生活，因為我骨子里就怕冷。后來把我送上通往南方火車的，還是一場大雪，那是離我記憶最近的一場雪，寒風(fēng)夾雜著雪花，吹進(jìn)沒有圍脖的衣領(lǐng)里，一股透心涼的冷。從此以后，我的冬天沒有了雪，沒有雪的冬天就不再是冬天。
在這里時間久了，當(dāng)一年四季映入眼中幾乎都是青一色的綠，我越來越感覺到有一絲絲的麻木和不安，原來大自然的一成不變，從某種程度上講也是一件很可怕的事情。我開始有些擔(dān)心那些曾經(jīng)還在的東西會不會從此也再回不來了，就像童心——長大了，失去了，可能就永遠(yuǎn)消失了。一次在朋友家翻看他小孩的書本時，書中有一篇在動情地講解著冬天的雪景是如何的美，我問坐在旁邊的小孩：“你見過雪嗎？”她歪著腦袋可愛地說：“見過啊，電視里有啊�！蔽倚α诵Γ愠聊恕獩]有親身感受過，又怎能叫見過呢。
古人常說，要行時令之事，食時令之物。意思是讓我們要在不同時節(jié)做相適應(yīng)的事情，食相適應(yīng)的食物，就像大自然的生物一樣，經(jīng)歷春、夏、秋、冬，對應(yīng)的就是自身的生、長、收、藏。當(dāng)?shù)搅嗽撌諗亢碗[藏的時候，我們是不是還在為某一種欲望而奮力拼博？在這座城市里，每天的大街上都是形色匆匆的行人，擠滿人的地鐵接踵而至，寫字樓、工廠里的燈依舊亮著，好像冬天來不來和他們根本就沒有關(guān)系，也包括我。有時我竟突發(fā)奇想，要是自己能像熊一樣，冬天能進(jìn)行長達(dá)數(shù)月的冬眠，那該多好，只可惜我的腳掌不像熊掌，能舔出油來。
很多年前的今天，天使降落在某一個北方的城市，所以她的名字里面有一個“冬”字。認(rèn)識她后，我給她起了一個呢稱叫“冬冬”，并在所有親人、朋友、同事面前都這樣叫她，后來知道她呢稱的人比知道真名的還多。起初覺得她名字里的兩個字和她外表一樣——冷酷，后來才發(fā)現(xiàn)，“冷酷”只是一個外露的假象，善良，熱情，純真才是她的本性，愛哭、愛笑的她讓我越來越覺得“冬”是一個很溫暖的季節(jié)。
此時，天使遠(yuǎn)在鳳凰旅行，時不時還會傳來開心的旅途見聞。唯在此遙祝：生日快樂，冬冬。
誰的冬天？我的。
敘事的作文 篇7
小學(xué)六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。
那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發(fā)上，猶豫了一陣，終是跟著下去了。
過了二十分鐘左右，我玩著盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了？我在公園轉(zhuǎn)了一圈，還是不見他倆。怎么辦？我驚慌地往家跑。
到了家，媽媽和藹地對我說：“怎么一個人回來啦？”我不敢出聲。
“沒，沒事。”我訥訥地說著，在媽媽疑惑的目光下跑進(jìn)房里，“砰”地一聲關(guān)上門。
怎么辦，怎么辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果說了，媽媽會認(rèn)為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不說，萬一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內(nèi)來回走動�！鞍�！不想了！”我躺在床上，面無表情地看著天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。
我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽說：“媽，我，我，我……”我終是無法說出來，因為膽怯，因為害怕。
“咋啦？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“我……”我又猶豫了，望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責(zé)任，我連弟弟都看不好……
“是不是做錯什么事了？”
我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說得很緩慢。
想象中的`怒罵并沒有降臨我的頭上，我看著媽媽，心中十分疑惑。怎么……“那兩個小家伙去買吃的去了�！眿寢屚Ａ艘幌隆澳隳艹鞘械母鷭寢屨f，看來，我女兒長大了。”她笑瞇瞇地看著我，眼里滿滿是贊許。哦，原來。我如釋重負(fù)地笑了。
那天，我明白了成長的含義。長大，意味著要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。
敘事的作文 篇8
小時候，喜歡牽著她的手，感受那從掌心傳來的溫暖，如今，我們都已過去那牽著媽媽的手過馬路的年齡，可為何你的手還在那，等我牽起它？
你的手并不大，可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌，感受你傳遞與我的溫暖。
曾近過馬路，總是牽著你的手，小手微微舉起，剛剛夠到大手。你總說都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉，可我還不想松開，因為你的手真暖。小時候幼稚的我總喜歡在放學(xué)時牽著你的手，故意走到自己回家的孩子面前，眼里滿是炫耀，你只會眼里充滿慈愛的看著我，搖搖頭，牽著我的手松了松。你不喜歡不懂事的孩子，我知道，不然為什么你很少再牽著我的手了？
再后來，我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿，當(dāng)初為什么那么早就松開了我的手；也許是真的長大了，我與那手不再親密。那天放學(xué)，我們?nèi)匀缤＃咴趦蛇�，默默的走著�！畫專嚒壹泵∧愕氖�，呆住了，那雙細(xì)膩光滑的手怎么會如此的粗糙？也許都是為了我吧！抬頭看你的'眼睛，你微微愣住了，隨后滿眼的驚喜，又忙把我的手握緊，是怕我把手抽走吧！我笑了笑隨后也緊緊握住你的手，發(fā)現(xiàn)原來歲月也沒能放過你，曾經(jīng)烏黑濃厚的秀發(fā)染上了一層銀絲，我是長大了，可你卻沒經(jīng)住時光的考驗漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過每天的路程，也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及，猛然間發(fā)現(xiàn)自己不懂母愛，停下了腳步，你回頭看我，眼里小心翼翼，我微微一笑輕聲說：“媽，以后這段路，我來牽著你的手�！蹦阋残α耍煅手骸昂�，好！”原來我也如此想念掌心之間的溫暖，接下來的十年、二十年……我都要牽著你的手走過。
曾經(jīng)牽手走過的時光，那么溫馨，那么唯美，如今，媽媽請將你的手遞給我，讓我來牽著你走過未來的時光。曾經(jīng)從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩，長大了，讓我把愛傳遞給你，走過未來的時光。
敘事的作文 篇9
今天是星期天，天氣不錯，我便纏著爸爸去海邊玩。因為我喜歡大海，感覺哪里都不如海邊好玩。
一到海邊，我就迫不及待地脫了鞋，光著小腳丫張開雙臂撲向大海的懷抱，金黃的沙灘像鋪上了一層金子，腳踩上去軟綿綿的，好舒服呀！我閉著眼睛做著深呼吸，海水吹得我神清氣爽。天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)，遠(yuǎn)處幾個小島上風(fēng)車悠悠地轉(zhuǎn)著，幾只海鷗唱著歌，從海面上輕盈地滑過，時不時漾起陣陣漣漪，真是一副美麗的海景呀！
當(dāng)我正陶醉在美景中時，爸爸拍了下我的肩膀說：“婷婷！臭美什么呢？”“呵呵！我正欣賞美景呢！爸爸！我們一起堆沙堡吧！”爸爸聳聳肩說：“好吧！”
我和爸爸在海邊找了一塊平坦的地方開始建城堡，爸爸先在沙灘上用鏟子畫了個長方形，我和爸爸齊心協(xié)力把長方形挖深，爸爸為了讓我提水時不被貝殼扎傷腳，就特意給我修了一條“路”。一會功夫爸爸就挖出了一條“護(hù)城河”，我們用挖出來的.沙堆了個小沙堡，然后越來越大……一會兒一個平整方正的城堡就搭成了，我們在上面建了一個小城樓，圍著城堡又修了一條圓形的護(hù)城河，還建了一圈圍墻，但總覺得少點什么。哦，我知道了，是缺少門窗和裝飾品。我到處采集色彩鮮艷的貝殼和石頭，我采集的貝殼真多呀，有紫中帶白的，有海苔色的，有玫瑰色的，還有紅色的，真是應(yīng)有盡有。把一個圓形貝殼安上去當(dāng)成窗，把一個長方形貝殼當(dāng)成門，我又提了幾桶水倒進(jìn)了干涸的護(hù)城河里。嗯！這下有點樣子了。我又用海草點綴了空白的地方。嗯，不錯，我和爸爸齊心協(xié)力終于搭成了一個氣派雄偉的城堡。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到中午了，我才戀戀不舍地回家了。
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