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敘事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
七月,放暑假了,媽媽帶著我和小朋友們?nèi)チ嗽诤V谐粮〉囊蛔鶏u嶼,它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車(chē)到了武漢漢口,接著到了飛機(jī)場(chǎng),正式踏上了歡樂(lè)之旅。
在飛機(jī)上,我的心久久不能平靜。第一次坐飛機(jī),起飛到天空時(shí),雖然有耳痛,但還是沒(méi)有阻止我激動(dòng)的心情。我望著窗外,好像在云上面一樣,像在騰云駕霧。兩小時(shí)以后,天已黑,掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島,海南。我們先回了賓館,媽媽說(shuō)我們先飽睡一頓,明天,我們精力充沛,再高高興興地玩。
明朝已到,我們六點(diǎn)吃完早餐,六點(diǎn)半上了旅游團(tuán)車(chē),開(kāi)始游玩了。杜導(dǎo)跟我們講述著海南美景、風(fēng)土人情……四十分鐘過(guò)后,我們到了美麗的博鰲,開(kāi)始漂流玩耍了。哇!好刺激啊!我們還用水槍打水仗呢!到了亞龍灣,我狂奔過(guò)去,看著浪花,一起,一浮,癢著我的小腳丫,不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花,濺起水花,落在了沙灘上,或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠(yuǎn)處,有拿烏龜、鱷魚(yú)的.人給人照相,我抱起烏龜,感覺(jué)它還挺重的,和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯,我們來(lái)到了分界洲,我們換上泳衣,帶上游泳圈,下海去咯!哇!大海一起一浮,像沖浪一樣。先是把我吸到后面,然后猛力一推,好有趣!由于激水太多,激到我的口里去了,“呸呸!”我的口里好咸!看來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò),確實(shí)非常咸!游著游著,到了時(shí)間,我們吃了晚飯,到了賓館,接著明天的歡樂(lè)之旅。第二天到了,到了旅游團(tuán)車(chē)上,司機(jī)開(kāi)著開(kāi)著,就到了我們要去的南山寺,杜導(dǎo)講述完了,我們馬上跑到了海上觀音面前,給觀音拜佛。又到了大東海,晚上到了鹿回頭情山,天涯海角,國(guó)家森林公園……都是我眼中最美的天色。
時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼就結(jié)束了,我還真不舍得它——海南,有山有水,正如仙畫(huà)。通過(guò)我的推薦,你心動(dòng)了沒(méi)有?心動(dòng)不如行動(dòng),下回暑假,你一定要去海南,這個(gè)美麗的小島嶼哦!
敘事作文 篇2
我一直想養(yǎng)寵物,今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。爺爺同意我養(yǎng)寵物了。但有個(gè)條件,就是不能是貓、狗之類(lèi)的動(dòng)物。姑姑知道這事后建議我養(yǎng)倉(cāng)鼠,我上網(wǎng)查了一下,確實(shí)挺好,又好養(yǎng)又干凈,超可愛(ài)。今天正好是星期六,趁爸爸休息,我一大早就迫不及待地拽著爸爸來(lái)到南山花鳥(niǎo)魚(yú)市常在一家寵物店里,我發(fā)現(xiàn)了一大籠倉(cāng)鼠。有黃色、白色、花色,密密麻麻好幾十只。正看著,突然有一只黃色的小倉(cāng)鼠跑過(guò)來(lái),我一下子被吸引住了。“爸爸,就要這只了。”我大喊著,一邊緊緊的盯著它。倉(cāng)鼠有了,我還給它買(mǎi)了一個(gè)籠子,就是它的.家。我選了個(gè)豪華的,有臥室、滑梯和轉(zhuǎn)輪,應(yīng)有盡有。
這時(shí),我突然覺(jué)得小倉(cāng)鼠是那么孤獨(dú)。我央求爸爸再買(mǎi)一只,給它做個(gè)伴,爸爸同意了。我從鼠倉(cāng)里挑了一只雪白的小倉(cāng)鼠放進(jìn)籠子里,一下子籠子里熱鬧起來(lái),我心滿(mǎn)意足了。在路上,我給黃倉(cāng)鼠起名叫“布侗,白色的叫“奶昔”。我今天實(shí)在太高興了,恨不得讓所有人知道我的喜悅。
敘事作文 篇3
今天又和媽媽吵架了,原因很簡(jiǎn)單,我沒(méi)有及時(shí)做好作業(yè)。
媽媽晚上8:30回家我還沒(méi)準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě),媽媽發(fā)火了,說(shuō)以后都不用做作業(yè)了,我很緊張,也很害怕,媽媽是個(gè)說(shuō)到做到的人,于是我哭著跟媽媽道歉了,說(shuō)以后再也不這樣了,這一次媽媽雖然原諒了我,但也給我訂了規(guī)距,以后8:30以后堅(jiān)決不允許做作業(yè)了。
敘事作文 篇4
今天進(jìn)班里上課,看到教室最后的墻上多了一個(gè)攝像頭。原來(lái)是教育局給所有學(xué)校統(tǒng)一安裝的。這個(gè)攝像頭不僅可以把教室里老師與所有同學(xué)的動(dòng)作錄的清清楚楚,還可以把每個(gè)人說(shuō)的話(huà)也錄下來(lái)。這下班里突然安靜了,原來(lái)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生收斂了很多?墒钦n堂上的氣氛再也不像原來(lái)那樣活躍了,大家都安安靜靜的坐著,一言不發(fā)。在教室里安裝攝像頭到底應(yīng)該不應(yīng)該。
在我看來(lái),在教室里安裝攝像頭有利有弊。安裝攝像頭可以杜絕老師對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言謾罵或體罰。現(xiàn)在的課堂,有些老師會(huì)在語(yǔ)言上對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身攻擊,更嚴(yán)重的甚至?xí)䦟?duì)學(xué)生進(jìn)行體罰。安裝了攝像頭,會(huì)使老師時(shí)刻進(jìn)行自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求自己。同時(shí),攝像頭也會(huì)使愛(ài)調(diào)皮搗蛋不遵守課堂紀(jì)律的`學(xué)生有所收斂。但是,安裝攝像頭也存在著一定的弊端。老師與學(xué)生處于平等的地位,教室里安裝了攝像頭,會(huì)給老師與學(xué)生一種被人監(jiān)視的感覺(jué)。這種感覺(jué)會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)形中的壓力。有時(shí)候會(huì)不利于課堂氣氛的活躍,不利于學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步。其實(shí)我們完全可以采取其他的措施來(lái)代替在班里安裝攝像頭。首先,老師與學(xué)生們應(yīng)該嚴(yán)格要求自身在教室里在課堂上的一言一行。其次,建立完善的監(jiān)督機(jī)制。可以挑選出幾個(gè)學(xué)生來(lái)建立監(jiān)督小組,監(jiān)督老師是否對(duì)學(xué)生有語(yǔ)言攻擊以及體罰。最后,學(xué)生們之間也可以進(jìn)行互相監(jiān)督。建立加減分機(jī)制。課堂紀(jì)律表現(xiàn)良好,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的分?jǐn)?shù);課堂紀(jì)律表現(xiàn)較差或違反課堂紀(jì)律,扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每周對(duì)學(xué)生們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總排名,排名靠前的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),排名靠后的學(xué)生進(jìn)行懲罰,比如懲罰值日,抄寫(xiě)課文等。
教室里的各項(xiàng)紀(jì)律與制度應(yīng)靠大家自覺(jué)去遵守,而不是靠安裝攝像頭去約束。希望班里的攝像頭可以早日去掉。
敘事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是黃海之濱的一個(gè)美麗而悠閑的小城------東臺(tái),我的童年生活也是在那兒度過(guò)的。我喜歡家鄉(xiāng)飄滿(mǎn)粽葉香的`端午節(jié),喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),但最讓我回味無(wú)窮的還是家鄉(xiāng)熱鬧非凡的春節(jié)。
每年除夕這一天,我們家可忙啦!爺爺奶奶早早就起床準(zhǔn)備著晚上的年 夜 飯,爸爸媽媽要掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),我的“任務(wù)”就是忙著放鞭炮和煙花。
到了大年初一的早上,我們?nèi)依闲《家缭缙鸫。干什么呢?找硬幣!這可是我們家鄉(xiāng)人過(guò)年最有趣的活動(dòng)了。奶奶在除夕睡覺(jué)前把硬幣扔在客廳的每個(gè)角落,誰(shuí)會(huì)在初一早上先拾到硬幣,誰(shuí)就是這一年最有福氣的人。我們家我可是最有福氣的人,因?yàn)槊看味际俏业谝粋(gè)拾到硬幣,怎么會(huì)那么巧呢?其實(shí)是爺爺每次都會(huì)悄悄告訴我硬幣扔在什么位置。拾了硬幣后,我們就開(kāi)始吃早飯了,初一的早飯一定要吃湯圓、紅棗和大糕(湯圓寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓,紅棗的寓意是日子過(guò)的甜甜蜜蜜,大糕的寓意是步步高升)。吃過(guò)早飯后我們就全家出動(dòng)到親朋好友家拜年了。只見(jiàn)大街兩旁的房子上全貼上對(duì)聯(lián),門(mén)前掛著燈籠。路上不管遇到熟悉的人還是陌生的人,大家都會(huì)互相問(wèn)好,送去祝福!人們穿著各式各樣的新衣服,漂亮極了!
瞧,這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)!
老師點(diǎn)評(píng):過(guò)春節(jié)真熱鬧,找硬幣樂(lè)淘淘!
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