【精選】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天的原野，太陽(yáng)慢慢地爬上了藍(lán)晶晶的天空。草地上一片生機(jī)勃勃，各種各樣的花都開(kāi)了，有紅的、白的、還有紫的，真是五顏六色，美麗極了。很多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小牛、小羊這些小動(dòng)物也出來(lái)找食物了，水里一群小魚(yú)在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽(yáng)火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會(huì)爬樹(shù)的小動(dòng)物們也爬到樹(shù)上避暑。水里小魚(yú)們產(chǎn)的卵也孵化了，大地也像是被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風(fēng)送來(lái)了一封封黃澄澄的秋葉信，上面寫(xiě)著：“秋天來(lái)了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動(dòng)物都冬眠了，大地變得一片安靜。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
今年的寒假，我和爸爸媽媽還有我的好朋友一起乘著西去的列車，去到了著名的旅游城市天府之國(guó)——成都。成都是一個(gè)充滿著誘惑的城市，那里氣候宜人，風(fēng)光絢麗。同時(shí)，它也是一座文明古都，歷史悠久。武侯祠和杜甫草堂給這座現(xiàn)代化的大都市增添了幾分別樣的氣息。
來(lái)到成都的第一站，我就去了向往已久的成都大熊貓基地。進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是成片的竹林聳立在路的兩旁，給人一種幽靜的感覺(jué)。緊接著，我們乘坐電瓶車急切的趕往月亮產(chǎn)房，我是多么希望可以見(jiàn)到剛出生的熊貓寶寶，可惜卻沒(méi)那么幸運(yùn)。雖然心里有些小失望，但我又被其他熊貓憨態(tài)可掬的樣子所吸引。你瞧，那兩只胖乎乎的熊貓歡快地在地上打著滾兒，還不時(shí)的互相向?qū)Ψ桨l(fā)出一兩聲歡叫，好像在分享它們的快樂(lè)一樣�？炜矗幸恢恍∨终谕鶚�(shù)上爬，別看它的身體笨重，爬樹(shù)的速度還真不慢，簡(jiǎn)直是一個(gè)“靈活的胖子”。咦，樹(shù)下還有只體型碩大的熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜某灾褡�，完全不理�?huì)我們這些游客，瞧瞧它那吃相，完全就是一個(gè)“吃貨”嘛，那樣子真是呆萌又可愛(ài)。
第二站，我們來(lái)到了代表成都特色的錦里古街，在錦里，我完成了一次完美的吃貨之旅，各種小吃讓人垂涎欲滴，龍抄手、擔(dān)擔(dān)面、三大炮等等，我邊吃邊走一路還在不停的尋找各種美食。當(dāng)然，在錦里，不僅可以享受到美食可以還領(lǐng)略到了濃濃的三國(guó)文化，古老的建筑，大紅的燈籠，木制的牌匾，高高的戲臺(tái)，都彰顯了蜀韻風(fēng)采。
第三站，來(lái)到了仰慕已久的世界文化遺產(chǎn)——都江堰。都江堰是我國(guó)古代最著名的水利工程。景區(qū)內(nèi)古木參天，廟宇宏大，站在都江堰的“魚(yú)背”上，看著這偉大的水利工程，我無(wú)法想象，在沒(méi)有任何現(xiàn)代工具的古代，李冰父子和勞動(dòng)人民付出了怎么樣的艱辛才完成了這好浩大的水利工程的。這里的每一棵古樹(shù)都見(jiàn)證了一段歷史，每一個(gè)景點(diǎn)都蘊(yùn)藏了一個(gè)個(gè)故事，留下了一個(gè)個(gè)傳說(shuō)，我不禁為古代人民的智慧而感嘆和驕傲。
短短的成都之行結(jié)束了，成都的魅力不僅僅是美食，還可以讓你了解到許多的歷史文化故事。有機(jī)會(huì)你也去領(lǐng)略一下吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹，吹綠了大地，吹醒了小草，吹出了勃勃生機(jī)。
小草懶洋洋地從土里鉆出來(lái)，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，品味著春風(fēng)的細(xì)膩，春風(fēng)的溫情，享受著春天明媚陽(yáng)光的溫暖。漸漸地，冬青的枝條上鉆出了成千上萬(wàn)個(gè)像小豆豆似的嫩綠的小芽?jī)海瑵u漸地就變成了鵝黃色的葉子，不久就長(zhǎng)成了綠色的樹(shù)葉。柳樹(shù)也在激情地慶祝著春天的到來(lái)，瞧，每條柔嫩的樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，使勁地在春風(fēng)中當(dāng)著秋千。迎春花更是調(diào)皮，它連葉子都不長(zhǎng)，就是一心一意地想著開(kāi)花呢！……
春天來(lái)到公園，光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著柳條正在梳理著自己的頭發(fā)，小草探出頭來(lái)，各種各樣的野花開(kāi)了，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的……多像一幅美麗的圖畫(huà)。
春天來(lái)到果園里，桃花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈掛在枝頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花開(kāi)滿枝頭，李子花開(kāi)滿山崗，真是百花齊放。
春天又來(lái)到屋檐下，燕子在那里蓋房子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，燕子感到非常溫暖，唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，我躺在草坪上，感受春天。嫩草軟軟的，真舒服。我感覺(jué)我的身后有一股力量在拱我的`背脊，那是草兒在伸腰呢，那是春草的力量。和風(fēng)摻雜著泥土的香氣和各種花香迎面撲來(lái)，沁人心脾，這是春風(fēng)特有的芬芳。暖和的陽(yáng)光普照大地，好溫暖，好愜意，這是春日的熱情。鳥(niǎo)兒從空中掠過(guò)，嘰嘰喳喳地唱歌，這是春鳥(niǎo)的聲音。草是嫩綠的，花兒是五顏六色的，云朵是乳白的，天空是湛藍(lán)的，這是盎然的春色。
在春天的懷里，不知不覺(jué)中我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。春天似花一般的少女向我走來(lái)，她鼓動(dòng)著衣裙兒，風(fēng)情萬(wàn)種；春天似初嫁的少婦向我走來(lái)，她風(fēng)姿綽約，典雅脫俗。春天如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇。春天給我們帶來(lái)了生機(jī)與歡樂(lè)，她是生命的母親。
春天呀春天，你給我們送走冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖。我謝謝你給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象，給了我們歡樂(lè)。我喜歡你春天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
從赤水大瀑布景區(qū)開(kāi)車出發(fā)，走一段蜿蜒的山路，就到了燕子巖景區(qū)。
走進(jìn)景區(qū)不久，穿過(guò)一片竹海，“哇！這么高！”一座大山矗立在我們胡面前，我們都被這座氣勢(shì)磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣，媽媽說(shuō)我們只能爬到半山腰吧。只有好強(qiáng)的我雄赳赳氣昂昂地說(shuō)：“怕什么，不就是一座山嗎？看我怎么征服它！”于是我一步三階地快速地走了一層，拍拍屁股說(shuō)：“你們跟得上嗎？”說(shuō)完得意地吐了吐舌頭。大家也都開(kāi)始爬山了，我又在前面快速地爬了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁了。好熱，好熱！我真想泡到水里去，不想動(dòng)了�？晌矣窒肫鹞覄偛诺淖钥�，要是換作別人，肯定恨不得找個(gè)縫躲起來(lái)。可我卻厚著臉皮做了一個(gè)大力士的動(dòng)作，說(shuō)“這山太矮了，沒(méi)意思，我們下去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備下山了。表哥被我的模樣逗笑了，而笑點(diǎn)為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒(méi)出現(xiàn)的媽媽發(fā)話了：“寶貝啊，你不要演戲了，剛才還夸�？冢F(xiàn)在就退縮！你看，還有幾十米就到了”“誰(shuí)說(shuō)我退縮，我只是逗你們開(kāi)心�！蔽业淖宰鹦淖屛也缓靡馑荚偻丝s了。
接下來(lái)的路就涼爽多了，山上有許多蒼翠的竹子，它們長(zhǎng)得又粗又高，為我們遮住了火辣的太陽(yáng)。中途，我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我還覺(jué)得它很像仙女飛舞的水袖，加上陽(yáng)光的陪襯，五光十色，燦爛無(wú)比。
又爬了許久，我們到了媽媽口中的“目的地”，但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動(dòng)了，表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開(kāi)導(dǎo)我們堅(jiān)持下去，但感覺(jué)他們也沒(méi)什么信心了。正在我們快要放棄的時(shí)候，從山上走下來(lái)一位叔叔，他還抱著一個(gè)小孩，他鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)有多遠(yuǎn)了，上面的風(fēng)景很不錯(cuò)，你們加油哦。”
我們聽(tīng)了這話，一下子信心滿滿。我們開(kāi)始繼續(xù)“長(zhǎng)征”。我們一梯一梯地爬著，累極了。還好，我們可以用手拉護(hù)欄節(jié)省力氣。我已爬得滿頭大汗，筋疲力盡了。我躺在一個(gè)木椅上，大喊：“我累死了！”媽媽鼓勵(lì)我，已經(jīng)快到頂了，加油！我一咬牙，憋足一口氣，三步并兩步，很快爬上了頂峰。我大喊：“我征服了這座大山！”站在頂峰上，看到成片的竹子在清風(fēng)中搖曳，就像綠色海洋泛起波濤；小溪在陽(yáng)光下歡快地奔騰，一路散落珍珠位無(wú)數(shù)……，總之，所有風(fēng)景盡收眼底。
開(kāi)始下山了，腳有點(diǎn)疼，但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認(rèn)識(shí)的叔叔，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我們可能真的會(huì)錯(cuò)過(guò)山頂之美。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
“五一”小長(zhǎng)假的時(shí)候，我和媽媽乘坐大巴車去了永登縣的姥姥家。
下了車，我和媽媽來(lái)到了田埂，放眼望去，田野一片生機(jī)勃勃的景象：綠油油的麥田，嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，為翠綠的田野裝飾了一些別樣的色彩。不久
幾只蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，為生機(jī)勃勃的田野平添了幾分熱鬧。
我們又來(lái)到麥田邊，向遠(yuǎn)處望去，寬闊的麥田，似乎是大地上的綠地毯，微風(fēng)拂過(guò)，綠色的麥地掀起麥浪。我忍不住彎下腰，仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子，只見(jiàn)那葉子上滾動(dòng)著大大小小的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得那么晶瑩剔透、美麗動(dòng)人。
穿過(guò)果樹(shù)林，就來(lái)到了一條小溪前，小溪的水清澈見(jiàn)底，還能隱約看到溪底各色的石子。平時(shí)，如果村里缺水了，就從小溪里搭上兩三桶，那小溪的水，不同于自來(lái)水，自來(lái)水沒(méi)有味道，可是小溪的水是甘甜的，喝一口下去，感覺(jué)將夏天的燥熱全散了出去，取之而來(lái)的是滿身的清爽。
田野、果樹(shù)林、小溪、高山構(gòu)成了一幅五月的鄉(xiāng)景圖，人好似在畫(huà)中游玩，只有泥土的香味，野花的芬芳，小鳥(niǎo)的歌聲和小溪的流淌，讓我們感受到了它們真實(shí)的的存在。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
山，如此青翠；海，如此碧藍(lán)。這一青一碧結(jié)合在一起，構(gòu)成的，是一幅奇麗的畫(huà)卷。
山，青翠欲滴。山巒挺拔、險(xiǎn)峻，奇絕無(wú)比。近看，真是滿山秀色，百花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，令人嘆絕！遠(yuǎn)看，更是秀麗至極！那重重疊疊的山巒，如同中國(guó)的水墨畫(huà)一樣，深淺有別、層次分明。好一派奇特秀麗的山色！
海，漾著微波。朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的金光閃爍在海面上，也隨清爽的海風(fēng)蕩漾著。碧藍(lán)的海，此刻在安詳?shù)爻了�。海鷗漂浮在海的上空，仿佛正若有所思地注視著幽深的海水，朝霞為他披上了一件燦爛的金色的大衣。再遠(yuǎn)處，海天混為一色，只見(jiàn)一條蒙蒙籠籠的海平線。
奇秀壯麗的青山，波光粼粼的碧海，襯以清朗的藍(lán)天，燦爛的朝陽(yáng)……多像一幅畫(huà)�。〔蝗缯f(shuō)，這正是一幅畫(huà)，一幅刻著山與海的韻味的畫(huà)……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
今天，我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去花口龍?zhí)锻�，就高興得一蹦三尺高。媽媽開(kāi)著車，我們?cè)谝魂囮嚉g呼聲中出發(fā)了。
一路上，媽媽給我描述了花口龍?zhí)兜拿谰埃耗抢锏目諝廨p新甜潤(rùn)，四周青山擁翠；春暖花開(kāi)的季節(jié)，滿山遍野的杜鵑花吸引了很多前來(lái)觀光的游客。清清涼涼的龍?zhí)端B(yǎng)育了花口世世代代的人民，在他們眼里龍?zhí)毒拖裆褚粯邮艿饺藗兊膼?ài)戴和尊敬。潭水遠(yuǎn)看像一顆無(wú)比耀眼的綠寶石，近看像一塊無(wú)霞的翡翠，潭水深不見(jiàn)底，四周茂盛的古樹(shù)和水連成一體，仿佛把潭水染綠了似的，美不勝收。
媽媽停好車后，我就迫不及待地跑到龍?zhí)哆�，頓時(shí)傻了眼，呀！美景怎么突然消失了呢？呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)還沒(méi)有教室大的池子，里面有不到三分之一的水，潭水既不清徹也不碧綠，更不是深不見(jiàn)底。我再走近一看，潭底偶爾冒出幾個(gè)氣泡，旁邊還有幾臺(tái)水泵在往外抽水。沿著干枯的“河道”下來(lái)是一段積了渾水的水塘，上面漂著很多的塑料袋、菜葉等生活垃圾;周圍的大樹(shù)上積滿了灰塵，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，就能看到滿天飛舞的塵埃。放眼望去，昔日滿山遍野的杜鵑花也像害羞的小女孩不知躲到哪里去了，展現(xiàn)在眼前的是一片光禿禿的山包和干枯的樹(shù)木。
這時(shí)，我注意到腳下還有一股小小的水在流，滴滴嗒嗒的流水聲不再悅耳，卻像是龍?zhí)对诳奁骸翱蓯旱娜祟�，你們只知道�?lái)向我索取，不知道奉獻(xiàn)！嗚嗚……”
爸爸告訴我：由于植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致水士流失，加上連續(xù)三年的干旱，水就變更少了。聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：保護(hù)環(huán)境非常重要！如果再不善待環(huán)境，就要把花口龍?zhí)督o“惹怒”了。這是大自然對(duì)人類的懲罰！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。
你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽(yáng)菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)坐落在吉林省，而最美的風(fēng)景要屬紅葉谷了。
紅葉谷位于吉林省舒蘭市在秋天時(shí)許多紅色而得名。
“露染露桿片片輕，斜陽(yáng)照處轉(zhuǎn)轟鳴”早晨，紅葉谷一片寂靜，紅色的楓葉上有許多晶瑩剔透，光彩四溢露珠，因?yàn)榧t色的楓葉渲染，她像一顆顆閃閃發(fā)光的紅色圓形寶石，這時(shí)一陣清風(fēng)吹來(lái)倏的一聲鉆入你的懷中，再也尋不著來(lái)。
中午太陽(yáng)高照，一陣陣微風(fēng)，拂過(guò)臉頰，楓樹(shù)姐姐搖擺著身姿，她多么會(huì)打扮自己呀，楓葉做裙，野花為伴，還帶著露珠發(fā)卡，我們坐在樹(shù)下，感覺(jué)涼快極了！
下午遠(yuǎn)處的霧飄來(lái)，使紅葉谷一下子變得很朦朧，不一會(huì)兒，黃昏便出現(xiàn)了，火紅的太陽(yáng)落山了，晚霞出來(lái)了，比楓樹(shù)還要紅。
夜，也悄悄地跑來(lái)了，路旁的路燈一個(gè)接連的亮起，頑皮的月亮，早早就上來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕下去，人們?cè)缭绲乃X(jué)了，夜晚還像清晨那樣安靜，這時(shí)下起蒙蒙小雨過(guò)一會(huì)兒停了，葉子上便又有了晶瑩剔透的小露珠太美了，比清晨還要美。
春天的紅葉谷溫柔夏天的紅葉谷炎熱秋天的紅葉谷涼爽冬天的紅葉谷安靜，但我卻最愛(ài)秋天的紅葉谷，我們要感謝大自然，愿美麗神奇的紅葉谷永駐人間！
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