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一場(chǎng)誤會(huì)作文

時(shí)間:2024-10-27 11:52:05 誤會(huì) 我要投稿

(合集)一場(chǎng)誤會(huì)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)一場(chǎng)誤會(huì)作文

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1

  “今天出來(lái)玩嗎?”

  “好啊,最后一天的假了,趕緊珍惜時(shí)間吧。”

  我興奮的坐上了車,車子里很擠,又是大熱天,每個(gè)人臉上都寫著“不耐煩”三個(gè)字。車子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的人,還有許多不扶扶手的人,我想他們大概是覺(jué)得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘,幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。

  “哎呀!你這人怎么回事。 蔽衣(tīng)到一聲怒喝,是一位身穿一中校服的學(xué)生!澳悴鹊轿夷_了!

  “對(duì)不起”,我盡力的往旁邊挪開(kāi)了一點(diǎn),心里想著,我并沒(méi)有踩她的腳啊,她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。

  “你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼啊!”她又對(duì)我喝道,我這次是的.的確確沒(méi)有碰到她的腳啊,心里有些生氣,怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。

  過(guò)了一個(gè)站,她又對(duì)我說(shuō):“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸,“天啊,我的錢就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。

  “有人想偷你東西,我是提醒你呢,你不會(huì)生氣吧!彼荒槺傅恼f(shuō)。

  “沒(méi)有,我才是抱歉呢,差點(diǎn)誤會(huì)你!毙睦锵胫(dāng)時(shí)我還怪她呢。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2

  這天,晨曉哭得很傷心。

  作業(yè)發(fā)下來(lái)了,正當(dāng)晨曉翻開(kāi)作業(yè)本時(shí),她偶然間發(fā)現(xiàn)書的背后被鉆了一個(gè)很大的洞,練習(xí)冊(cè)就像一位奄奄一息的病人述說(shuō)著自己的悲慘遭遇。

  “誰(shuí)?誰(shuí)把我的書弄壞了。 ”晨曉生氣地說(shuō)。

  因?yàn)樗f(shuō)的很小聲,加上教室里又很吵,所以沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話。 晨曉很難過(guò),她真的想不出來(lái)誰(shuí)究竟會(huì)制造出如此無(wú)聊的惡作劇,“蒼天啊,你為何要如此對(duì)待我林晨曉,難道我得罪了誰(shuí)嗎?為什么?我到底究竟做錯(cuò)了什么?”

  可是,當(dāng)她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊(cè)時(shí),她的.心里就很傷心,她真的想不出來(lái),她究竟得罪了誰(shuí)?

  她靜靜地趴在桌上,悄悄地落淚,也許是太過(guò)傷心了,她抽噎的聲音竟被藝昕聽(tīng)見(jiàn)了。

  “你怎么了,晨曉。”藝昕好奇地問(wèn)。

  “沒(méi)......沒(méi)什么,就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

  “晨曉,你哭了是嗎?”藝昕一眼覺(jué)察了出來(lái)。

  “沒(méi)有,我怎么可能會(huì)哭呢?”她不停地用袖子擦去淚水,抬起頭勉強(qiáng)笑著。

  “你撒謊,瞧,你的臉已經(jīng)出賣了你,眼圈紅撲撲的,一定是哭了。”藝昕堅(jiān)定地說(shuō)。

  “噢,是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛,我擦了擦眼,因此眼睛就紅了。”晨曉說(shuō)道。

  “是不是有誰(shuí)欺負(fù)你!彼囮繉(wèn)道。

  “誰(shuí)敢欺負(fù)我,我可練過(guò)跆拳道!背繒匝b出一副若無(wú)其事的樣子。

  “真的是這樣?”藝昕半信半疑。

  晨曉舍不得好朋友為自己擔(dān)心,她寧愿將一肚子的苦水往心里咽,她就是這么的倔強(qiáng)。

  她又獨(dú)自一人趴著,趴著......

  藝昕覺(jué)得此事并不是像晨曉所說(shuō)的那樣,晨曉一定是受了什么委屈,她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是:不愿讓人替她擔(dān)心,什么事情都自個(gè)一人扛著。

  藝昕問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位同學(xué):“請(qǐng)問(wèn),你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對(duì)勁的地方嗎?”

  “沒(méi)有吧,早晨來(lái)時(shí)活蹦亂跳的,只不過(guò),政治練習(xí)冊(cè)一發(fā)下來(lái),就一直坐在座位上,也沒(méi)什么問(wèn)題!”她說(shuō)道。

  “政治練習(xí)冊(cè)?”藝昕有些不解,這件事怎么和練習(xí)冊(cè)掛上了鉤。

  她又走了過(guò)去,看見(jiàn)晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊(cè),晨曉仿佛睡著了,沒(méi)出任何的聲音,她輕輕地拿起書本,翻了一下,突然,她驚奇地發(fā)現(xiàn)書上竟然有一個(gè)很大的洞。

  “晨曉,這是誰(shuí)做的。”藝昕有些生氣地說(shuō)。

  “你......你怎么知道的?”晨曉難過(guò)極了。

  “到底是誰(shuí)做的?如果不說(shuō),我就去告訴班主任!彼囮颗l(fā)沖冠地說(shuō)。

  “藝昕,別這樣,算了吧!背繒钥拗f(shuō)。

  “不行,是誰(shuí)欺負(fù)了我的朋友,有本身這樣做,就應(yīng)該站出來(lái)。 彼囮壳榫w有些失控。

  教室里默不作聲。

  藝昕獨(dú)自一人去了辦公室。

  晨曉傷心地趴著,可憐的晨曉,她的內(nèi)心是多么的自責(zé)!

  班主任聞聲趕來(lái),她親聲地說(shuō):“晨曉別哭了,這件事情我會(huì)處理的,你們當(dāng)中誰(shuí)做了這樣的事?”

  教室里再一次沉寂。

  只見(jiàn)孫星走了進(jìn)來(lái),手里拿著一副乒乓球拍。

  “老師,算了吧,不管是誰(shuí)破壞了我的書,一切都不重要了!背繒缘吐曊f(shuō)道。

  孫星有一些奇怪,聽(tīng)到“書”這個(gè)詞,他竟然被水嗆了一口,目光呆滯,接著進(jìn)入深深地沉思......

  下午,晨曉來(lái)到了學(xué)校。

  只見(jiàn),孫星慢吞吞地像晨曉走了過(guò)去。

  “對(duì)不起,是我弄壞了你的練習(xí)冊(cè),我不是故意的,我還以為那本書是我的,才會(huì)用筆拿起來(lái)旋轉(zhuǎn)!睂O星解釋道。

  晨曉,真的很生氣,是眼前的這個(gè)人令自己如此難過(guò),她真的很想揍他一頓,但是她沒(méi)有那么做。

  “算了,竟然你不是故意的,就當(dāng)這件事過(guò)去吧!背繒允媪艘豢跉,她明白:原諒別人的過(guò)失,就是原諒自己。

  “真的很對(duì)不起。”孫星真誠(chéng)地說(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系,你不必太自責(zé)了。”晨曉微笑著說(shuō)。

  “誤會(huì)解開(kāi)了就沒(méi)事了,不過(guò)孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書玩,你玩的太過(guò)火了!卑嘀魅握f(shuō)道。

  “我.......我突發(fā)奇想的玩法,因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊了!睂O星吞吞吐吐地說(shuō)。

  “書也當(dāng)你娛樂(lè)的玩具,太不像話了,等下和我去一趟辦公室!卑嘀魅紊鷼獾卣f(shuō)。

  “啊,又要去啊!老師,不要這樣吧,不然等下我請(qǐng)您吃雞腿,這事,就算了吧!睂O星一副楚楚可憐的樣子。

  “走,就你油嘴滑舌。”班主任忍不住笑出了聲。

  全班哄堂大笑,晨曉也笑了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3

  一天清晨,天空中飄著薄薄的雨絲。漸漸地,雨,越下越大,越下越大。

  這一場(chǎng)雨,可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢?因?yàn)榫驮谶@天早上,她正要乘著“昆蟲(chóng)號(hào)”快艇去馬爾代夫呢!可是,因?yàn)檫@場(chǎng)大雨,“昆蟲(chóng)號(hào)”航行不了了?珊〗隳谴嗳醯男撵`怎能承受得了?她可傷心了?墒,傷心有什么用呢?

  在蝴蝶小姐回家的路上,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)泥腳印。她想:這樣的腳印是誰(shuí)的呢?不管了,先回家要緊。她剛回到家,就看見(jiàn)了甲蟲(chóng)大叔在外面淋著雨。看見(jiàn)此景,她毫不猶豫地想請(qǐng)甲蟲(chóng)大叔進(jìn)屋避雨?杉紫x(chóng)大叔卻不領(lǐng)情,還很傷人地說(shuō):“滾,裝什么清高。你別以為我會(huì)感激你,你不過(guò)就是想裝一次好人罷了,別以為我不知道。”

  “不是這樣的,甲蟲(chóng)大叔,不是這樣的。我是誠(chéng)心誠(chéng)意地想請(qǐng)您進(jìn)屋避雨的',我并沒(méi)有想別的。剛剛我在路上,看見(jiàn)幾個(gè)腳印,我不知道是誰(shuí)的,可是,只要他沒(méi)干過(guò)壞事,我不會(huì)眼睜睜地看著他在外面淋雨的!”蝴蝶小姐激動(dòng)地說(shuō)。

  “那好,那我就破一次例,給你個(gè)面子。到你家里坐坐。還有,還有……”甲蟲(chóng)大叔指指劃劃地說(shuō)。

  “好了,走走走,快進(jìn)屋來(lái)吧!焙〗阋贿呎f(shuō)一邊推他進(jìn)了屋。就在這時(shí),雨停了,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發(fā)了信息,說(shuō)現(xiàn)在去馬爾代夫?珊〗隳挠袝r(shí)間去!她正在跟甲蟲(chóng)大叔討論著怎樣把皮膚保養(yǎng)得更好呢!

  后來(lái),有人問(wèn)蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發(fā)信息讓她去馬爾代夫她不去的時(shí)候,蝴蝶小姐得意地說(shuō):“雖然馬爾代夫沒(méi)有去成,可我交到了一個(gè)新朋友!他知道的可多了!”

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4

  “咦?我的鑰匙呢?”我一邊嘀咕一邊在我的雜物堆里尋找,這沒(méi)有那沒(méi)有,到底在哪兒?

  這時(shí)弟弟正好路過(guò),他一邊跳一邊唱,仿佛有什么好事發(fā)生,對(duì)了!我想起來(lái)了,上一次,奶奶為我配了鑰匙,弟弟一直耿耿于懷,而且,現(xiàn)在媽媽去買菜,阿姨去倒垃圾,只有我和弟弟在家,弟弟又喜歡在我的房間里干“小偷小摸”會(huì)不會(huì)是他呢?

  “陽(yáng)陽(yáng)!你給我站住,”我想干就干爆發(fā)了“獅子吼,”“是不是你拿了我的鑰匙!”

  “沒(méi)有——”弟弟理直氣壯還故意拉長(zhǎng)了音,來(lái)回敬我!澳,馬上給我過(guò)來(lái)!”我火冒三丈,把陽(yáng)陽(yáng)拉到我面前。

  “真的,沒(méi)有嗎?”我說(shuō)道,還故意把“沒(méi)有”咬得很重。

  “哎,姐姐,你被冤枉我呀,是是······”弟弟靈機(jī)一動(dòng)“是野貓偷的,壞野貓,我!我去抓它,拜拜!钡艿馨烧0烧Q劬Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)又把腳往外移了一步,似乎準(zhǔn)備開(kāi)溜。

  “坦自從寬,抗拒從言!蔽乙宦(tīng),又硬把“頭號(hào)犯罪嫌疑人”的罪名給弟弟。

  硬的不行來(lái)軟的,對(duì)了他最愛(ài)吃餅干,給他點(diǎn)餅干,他一定會(huì)供出來(lái)的`,我就拿了一快餅干給他,他眼睛一亮,一把奪過(guò)餅干,吞下肚子,餅干是進(jìn)了他的肚子,可是,我卻連一句供言都沒(méi)拿到這陽(yáng)陽(yáng)還真有“寧死不屈”呀,我氣得抄起拖鞋,剛要往他的屁股上打去,這是媽媽剛好回來(lái)說(shuō)“貝貝,你的鑰匙我把它放在柜子里了!”

  “什么?”我看了一眼弟弟,又拿起許多的餅干,“陽(yáng)陽(yáng)我就知道你沒(méi)偷,吃吧!”

一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5

  我們班的王晨旭沒(méi)寫日記這件事,讓老師和身為組長(zhǎng)的我嚴(yán)肅了起來(lái)。

  星期三的早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,等待組員來(lái)給我交作業(yè)。

  不久,王晨旭來(lái)了,他并沒(méi)有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說(shuō)了一聲:“哦!

  說(shuō)完,他就開(kāi)始翻書包。

  過(guò)了一會(huì)兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開(kāi)看了看,他的`日期寫的是4月3日,寫的那篇我有印象。看來(lái),王晨旭并沒(méi)有寫日記。

  我再次問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫在另一個(gè)本子上了吧。”于是,他又把那個(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對(duì)他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認(rèn):“我,我沒(méi)……沒(méi)寫!蔽覈(yán)肅地說(shuō):“行,你給我把日記補(bǔ)完。”

  課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對(duì)老師說(shuō):“王晨旭沒(méi)寫日記。”老日很惱火,對(duì)我說(shuō):“讓他寫五篇!薄笆牵 闭f(shuō)完,我去找王晨旭了。

  我看到王晨旭后,“鄭重”對(duì)他說(shuō):“李老師讓你寫五篇日記!蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上語(yǔ)文課寫作文時(shí),老師專門走到王晨旭旁邊,對(duì)他說(shuō):“你為什么沒(méi)寫日記?”“我……我去打針了。”“你又怎么回事?”“我發(fā)燒了!薄敖裉旌昧藳](méi)?”“好了!甭(tīng)到這兒。終于想起來(lái),前幾天王晨旭發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校。

  這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。

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