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誤會(huì)作文300字錦集（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文300字 篇1
我的同桌劉澤旭有好幾個(gè)外號(hào)，最常用的是“老劉”和“腦劉”。教我們數(shù)學(xué)的老師姓劉，其他老師也叫他“老劉”。
前幾天，劉老師正坐在桌前批數(shù)學(xué)訂正。我在排隊(duì)時(shí)，對(duì)一旁擦櫥柜的劉澤旭喊道：“老劉，檢查人員都走了，值日生可以休息了！”這時(shí)，劉老師抬起頭，疑惑的目光從鏡片后投射出來(lái)，仿佛在問(wèn)：找我啥事？
也是前幾天，放學(xué)時(shí)，我們正排隊(duì)走向校門(mén)口，劉澤旭的手里掉下了一樣?xùn)|西。我彎腰拾起，對(duì)劉澤旭喊道：“老劉，你的'東西掉了！”看他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又連喊了好幾聲。一邊的馬老師聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō)：“喲，都這么叫上了，我還以為是在喊劉老師呢！”劉澤旭回過(guò)頭，一邊用手比劃著，一邊認(rèn)真地對(duì)馬老師解釋道：“腦劉，腦劉，是腦子的腦！”
誤會(huì)作文300字 篇2
上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對(duì)好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì)。
這天，好哥倆結(jié)伴走在回家的`路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側(cè)著頭跟嫩嫩說(shuō)話(huà)的小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉(zhuǎn)身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗，捂著臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看，原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著小老虎。
小豬奇怪地問(wèn)小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著小嘴說(shuō)：“他打你�！毙∝i笑著說(shuō)：“是嗎？我皮厚沒(méi)感覺(jué)到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因?yàn)檎l(shuí)打我，就還手打它，要有容人之心！說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢�！毙『锫�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說(shuō)了，聽(tīng)我的吧，快跟小老虎說(shuō)對(duì)不起�！逼てさ吐暤卣f(shuō)：“小老虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！毙±匣⒉粮裳蹨I說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對(duì)不起。”嫩嫩說(shuō)：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了�！�
他們?nèi)齻�(gè)你望著我，我望著你，都傻笑了起來(lái)。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。
誤會(huì)作文300字 篇3
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話(huà)，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話(huà)，是后邊的'同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì)兒有你的好果子吃。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好受呀！
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