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我的板房生活作文（精選8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的板房生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的板房生活作文 1
今日，烈日炎炎，我懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了綿外的大門，我發(fā)現(xiàn)操場上多了許多板房，后來才知道這是我要住的地方。
聽了這個(gè)消息我大吃一驚，來到住處，我發(fā)現(xiàn)里面的溫度極高兩惡搞寢室用很矮的桌子隔離起來，而且洗漱……等極為不便，想到要在這中地方住上一學(xué)期，我的心都跳到嗓子眼了。
剛開始同學(xué)都很不習(xí)慣，可經(jīng)過一天天的磨練，同學(xué)們漸漸堅(jiān)強(qiáng)了，往日的哀嚎聲早已變成了今日的歡笑聲。
五天后，淘氣的小雨點(diǎn)不知何時(shí)找來了它的'哥哥，小起了傾盆大雨，我們迅速穿好衣服，剛準(zhǔn)備去洗漱時(shí)，大雨擋住了我們的去路。我原以為剛熟悉環(huán)境的我們又將是一陣鬼哭狼嚎，可同學(xué)的表現(xiàn)卻大出我的意外，甚至有些震驚，只見他們?nèi)鍌�(gè)一群，四五個(gè)一團(tuán)。不管有傘的，沒傘的，不管熟悉的，陌生的，不管同寢室的，不同寢室的，一樣都顯得熱情無比，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地從容與和諧，沒個(gè)人臉上都是燦爛無比、非常開心，我也趕緊加入了，唯恐錯(cuò)失良機(jī)，這時(shí)的板房如同一個(gè)和諧、幸福的樂園。在這種氛圍里，地上的小水珠一躍到人們的身上，仿佛也想體驗(yàn)這喜悅的心情，此時(shí)的傾盆大雨如一個(gè)個(gè)和諧的音符，為我們演奏著一首優(yōu)雅的小曲，小草們隨風(fēng)舞動(dòng)。這種景象匯成了一幅奇妙無比的雨景圖，而這種花在畫家的紙上是看不劍的，而是要用心去慢慢地欣賞，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多么美、多么美……
在板房生活的一幕幕、一刻刻，都將隨著記憶的翅膀，融化在我心中，可進(jìn)我的腦海。
我的板房生活作文 2
打開板房的門，耳邊吹過一陣風(fēng)，接著我聞到了一種陌生的氣息；看到了七張小床整齊的擺放著；感覺到了靜謐中的一絲絲涼意。來這兒之前，我以為板房是難聞的，生活之路是難走的。但見到板房的第一印象，卻又讓我毅然走進(jìn)那個(gè)酸甜苦辣的生活之中。
濃濃的奶香味
在這學(xué)習(xí)之中，最少不了的自然是朋友了。那個(gè)星星眨眼的夜晚，我的朋友哭了。她想那溫馨而快樂的家了，我牽著她的手，安慰著她：“別哭了，行嗎？”“我想家”她邊說著，邊摸著如斷了線的珍珠的淚水�！澳阋矂e讓你父母擔(dān)心��！”我拍著她的肩膀道。“可他們又不來探望我”她狡辯著。我沉默了，因?yàn)槲乙矝]辦法不想家了呀！我們牽著手，默默的走在回寢室的小路上。扭頭一看，往常那些生機(jī)勃勃的小草不見了，都耷著腦袋，和我們一樣地死氣沉沉。之后，我們的情緒像潮水般的時(shí)漲時(shí)落。在這之間，我們兩個(gè)都重復(fù)著一句話“想想你的父母吧，為你的'將來著想！”那兩天，天灰蒙蒙的，仿佛也遇見了傷心事。我和好友在難過中找著快樂，一起學(xué)習(xí)，互助互幫，慢慢的，我們建立了友誼，她的心情也隨著天氣開始好轉(zhuǎn)。我們又找回了往日失去的快樂，又回到了原來的自我。在這次友情中，我嘗到了那友誼中濃濃的奶香味，讓我久久不能忘懷，讓它化作一艘沒有帆的船，自由的在腦海中飄蕩。
澀澀的咖啡味
“什么東西？”我嘀咕著。原來，熄燈之后，有一只小蟲爬上了我的被子。在黑暗中，我只能靠他的運(yùn)動(dòng)來“跟蹤”它。但對于這只弱小的蟲子，我卻三番兩次不敢下手。心想“神��！救救我！開燈吧！”最后，我還是鼓起勇氣。用裙子蒙住了它，想讓它被我的手指擠死，但沒有那么容易，哎！現(xiàn)在終于開燈了，我也報(bào)了一箭之仇，嘗到了澀澀的咖啡味。
清晨，天空舉行了洗禮儀式。我想，這絢麗多彩的板房生活，還會(huì)給我?guī)碓鯓拥暮梦兜滥兀?/p>
我的板房生活作文 3
5.12大地震毀壞了我們的教學(xué)樓，我們不得不離開學(xué)校，草坪、山坡是我和爸爸、媽媽以及所有被地震威脅的人們安全的家園。
溫爺爺來了，給我們送來了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶為我們奉獻(xiàn)出他們的愛心。我們有了新的樂園——藍(lán)頂白墻的板房。
第一天，我們走進(jìn)板房教室，隨著腳下“吧嗒，吧嗒”的音樂，一串串水花在腳下跳起了歡快的舞蹈，我們的褲腿都打濕了。太陽公公一出來，汗水順著臉直流。在秋天的季節(jié)，小蚊蟲躲在板房教室外的草叢里，趁我們不注意時(shí)親一口我們的小臉蛋，小臉上馬上起了疙瘩，癢癢的'。冬天到了，北風(fēng)爺爺從窗戶縫里擠進(jìn)來，看我們有沒有偷懶。
盡管如此，我們還是每個(gè)人都按時(shí)到校，沒有缺席的。在板房教室里，我們依然是書聲瑯瑯，笑聲不斷，我們的老師仍然是激情高昂。期末考試時(shí)，我們班的語文有24人考一百分，英語有36人考一百分。
我們在板房教室里學(xué)習(xí)，我覺得還是很開心。
我的板房生活作文 4
中秋節(jié)到了，這是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，大家都特別高興，有的上街購物，有的去游玩。我們小區(qū)對面的板房內(nèi)住的“5.12”大地震中受災(zāi)的群眾，他們更有創(chuàng)意——居然在板房小區(qū)內(nèi)開起了晚會(huì)。
晚上七點(diǎn)鐘，晚會(huì)正式開始。只見板房四周被燈光照得燈火通明，中間燃起熊熊大火，簡易的舞臺(tái)背景上寫著“板房秋月分外圓”，主持人上臺(tái)講著熱情洋溢的話，四周觀看的人一陣歡呼。表演正式開始了，有唱歌的，有吹笛子的，有說相聲的。觀眾的掌聲一陣高過一陣，熱鬧極了。
最后，主持人上臺(tái)宣布讓大家跳篝火舞，所有的'人，不分男女老少，大家都手牽著手，圍著篝火跳了起來，我也是其中的一個(gè)，大家邊跳邊唱，忘記了煩惱，忘記了痛苦。大家都沉浸在中秋節(jié)的快樂之中。
我的板房生活作文 5
那段瓦藍(lán)色的記憶常常浮現(xiàn)在我的眼前……
2008年5月12日的汶川大地震，震驚中外，轟動(dòng)全球，讓身處災(zāi)區(qū)的我們飽嘗了災(zāi)難與痛苦----房屋在瞬間成為瓦礫，同胞遇難，到處彌漫著悲痛，原來那一幢幢高大看似堅(jiān)不可摧的教學(xué)樓成了搖搖欲墜的危樓，那一群群可愛的同齡人帶著遺憾倒下了，無數(shù)個(gè)家庭都將承受失去家園和失去親人的雙重打擊，然而，他們沒有倒下，因?yàn)橛悬h，有祖國人民的強(qiáng)大支持……
就在我們?yōu)槭ソ虒W(xué)樓沒法上課的時(shí)候，一片瓦藍(lán)色的臨時(shí)活動(dòng)板房正在悄然地拔地而起，在那片熟悉的地方，我們再次回到了課堂，見到了我親愛的老師和同學(xué)，朗朗的讀書聲伴隨著悅耳的歌聲，這聲音讓人親切又溫暖，這里仿佛什么也不曾發(fā)生過，它就是我們快樂成長的搖籃。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過去了一年，這一年我非常開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)在不知不覺中從一個(gè)無知的兒童成長為一名少年，不僅學(xué)到許多知識(shí)，還懂得了不少做人的道理，然后今天，我的心情卻有些失落，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束板房生活，告別那段藍(lán)色的記憶……
板房，是在我們最緊張的時(shí)候，送來的關(guān)愛，是在我們最困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我們成長；在我們最痛苦的時(shí)候給了我們安慰。板房，它不僅是一個(gè)臨時(shí)的.學(xué)校，更是一個(gè)被愛包裹了的甜蜜的孩子，它還是世界各地人民對我們的友好扶助，而今天，它就要離開我們了，雖然我們再也不用過板房那種冬冷夏熱的日子了，但那種滋味我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)槟抢飱A雜著人生的酸甜苦辣。
告別板房，好像在惜別一段情感，告別板房又像是送別一位戰(zhàn)友；讓人多有不舍，我心里有些酸楚，有些留戀，但那段瓦藍(lán)色的記憶我將終身難忘！
我的板房生活作文 6
終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)！
回家的第二天，媽媽提出帶我去板房學(xué)校看看。板房學(xué)校是在原來學(xué)校的校址上重建的，留在家鄉(xiāng)的同學(xué)都在此復(fù)學(xué)。
站在學(xué)校門口，我不由愣住了：昔日那一幢幢拔地而起的高大教學(xué)樓不見了！取而代之的是一排排低矮但整齊的板房。那一瞬間，我有些恍惚，內(nèi)心有種說不出是難過還是激動(dòng)的情緒在涌動(dòng)。媽媽似乎看出了我的疑惑，告訴我，自從我們?nèi)チ顺Ｖ輳?fù)學(xué)，家鄉(xiāng)人民也投身到熱火朝天的重建中，在江蘇人民的援助下，首先搭建了板房學(xué)校，而新校舍也已經(jīng)在異地重建中了。
繼續(xù)往里走，一眼就見到了離別已久的乒乓球桌，我輕輕地?fù)崦唤肫鹞羧照n間，同學(xué)們蜂擁而至，爭搶乒乓桌的情景。我們揮拍對打，全然不顧汗水已經(jīng)將我們的衣服濕透……現(xiàn)在看來，那已成為留在記憶中的片段了。
穿過板房巷道，來到了升旗臺(tái)前，抬頭看著那莊嚴(yán)的五星紅旗，我靜默了。慢慢地、慢慢地，我的耳邊仿佛聽到了同學(xué)們齊唱國歌聲，看到了我正站在旗臺(tái)前，主持著這個(gè)神圣的儀式……也不知道過了多久，我感覺視線模糊了。
穿行在一排排板房之間，無意中看到一間板房的門上，赫然寫著幾位昔日同學(xué)的名字，又勾起我的回憶：代順風(fēng)，一次考試時(shí)竟然把自己的名字寫成了“我順風(fēng)”，全班看后爆笑；米凡，這個(gè)連作文都寫不出幾行的家伙，竟然寫出一篇500多字的“情書”來。也就那時(shí)起，我才知道，原來人的潛力是無限的！
此刻的.我，正站在原本是教室的這片廢墟上，想著昔日的歡樂，多么希望能再和老同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲��！一場大地震摧毀了這一切……不，不，我不能只是沉浸在對往事的哀憐感嘆中！當(dāng)災(zāi)難無法避免時(shí)，一切的抱怨都是于事無補(bǔ)的！我只有迎向它！甚至是——戰(zhàn)勝它！
我和105名小伙伴在愛心援助下來到了常州。揮淚告別時(shí)，我暗暗地告訴自己，離開，絕不意味著屈服，而是為了更好的抗?fàn)帲玫貙W(xué)習(xí)，更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。在這兒，我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)、朋友以及和藹可親的老師們，是他們讓我們走出了陰影，更是他們，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
災(zāi)難雖然可怕，但也正是災(zāi)難，讓我們學(xué)會(huì)了重新審視這個(gè)世界；是災(zāi)難，讓我們懂得了生命的可貴……
我的板房生活作文 7
今天，天氣格外晴朗。明媚的陽光照耀在每一個(gè)孩子身上。我踏進(jìn)校門就猛然間覺得今天的校園分外的明亮。抬頭一看“啊!”我驚叫道，“我們的新教學(xué)樓修好了!”從前年的地震開始“教學(xué)樓”這幾個(gè)字離我們越來越遠(yuǎn)，幾乎已經(jīng)忘記。而現(xiàn)在，這一座座明亮，巍然聳立的新教學(xué)樓又喚醒了我們心中一直沉睡著的記憶。
從進(jìn)校門的那一刻開始，我的心早已留在了教學(xué)樓上：看著那潔白如玉的墻壁，如同奶油一般，真令人向往。一條條盤旋而上的樓梯，讓人恨不得永遠(yuǎn)停留在上面......此時(shí)我只想對著教學(xué)樓大聲呼喊：教學(xué)樓，你好美!你的出現(xiàn)讓所有的同學(xué)們欣喜若狂!
時(shí)間過得真快，已經(jīng)是下午了。還沒走進(jìn)校門卻早已看見同學(xué)們那忙碌的身影：掃地，擦窗戶。伴隨著同學(xué)們熟悉的校歌聲，我邁進(jìn)了校門。不知為何，今天的.校園讓人神清氣爽，無比欣喜!我們來到了新教學(xué)樓里，同學(xué)們各忙各的，真是比秋收還熱鬧，歡樂。打掃中，雖然那令人討厭的灰塵漫天飛舞，但是同學(xué)們的熱情依舊。哪怕深吸一口氣，也吸進(jìn)的不是灰塵，而是歡快的味道，越掃越開心，我竟不由自主地哼起了小曲，氣氛顯得更加歡快，熱烈。教學(xué)樓里的灰塵漸漸的消失了----那是同學(xué)們的杰作!
偉大的時(shí)刻即將到來!鞭炮聲響起，這意味著我們即將搬進(jìn)新教學(xué)樓。同學(xué)門陸續(xù)搬出自己的桌椅，有說有笑----太開心了!當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的一片空地時(shí)，完全被驚呆了----滿地的紅色的鞭炮渣子，讓人見了目瞪口呆，更增添了一份喜慶!此時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤稣鞯年?duì)伍一樣，排成一列一列的，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著一份喜悅。這種興奮，歡樂，已持續(xù)了兩天，卻絲毫沒有減退。走到樓梯口前，早已見到同學(xué)們的身影，一時(shí)間，整個(gè)樓梯口前被圍得水泄不通。好不容易上了樓，同學(xué)們搬起一張又一張的桌子，抬進(jìn)教室�！爸�--吱--吱—”桌腿在地上飛快地磨動(dòng)著，發(fā)出一陣又一陣的“尖叫”。而這聲音不管有多難聽，卻都被同學(xué)們看作美妙的樂曲!
忙碌總是會(huì)結(jié)束的，“樂曲”漸漸停了下來。同學(xué)們都安安靜靜的扒在新教室的桌子上----太累了。越來越靜了，連呼吸聲都聽得見。這時(shí)，同學(xué)們忘記了快樂，而不禁想起了那已陪伴我們一年多的板房。一種不舍、酸楚頓時(shí)涌上了心頭：“我們要與板房告別!”離開樓房，我們來到了幾小時(shí)前還充滿歡聲笑語的板房。現(xiàn)在的板房格外安靜，似乎將要深深地睡去......這時(shí)的我早已忍不住了：與板房來了一次最后的擁抱，扒在上面。再見了，板房教室。心中略略有一點(diǎn)酸心的小痛......
時(shí)間匆匆流逝，板房的一切已被同學(xué)們淡忘。對于新教學(xué)樓的一切同學(xué)們都感到無比新奇，早已把板房教室的歡愉忘記。在新教學(xué)樓發(fā)生的一件又一件事中，我總感覺缺了些什么，卻總也找不到。我并不像別的同學(xué)那樣，只是一種口頭上的思念，說真的，告別板房教室后，我總覺得心里空空的...而現(xiàn)在我終于找到了原因：板房真的刻在了我的心中!每節(jié)課下課后，我總會(huì)叫上幾個(gè)好朋友，再去看望一下馬上就要拆掉的板房。可光這樣看又有什么用呢?于是，我決定放學(xué)后和朋友們?nèi)ヅ膸讖堈铡Ｗ尠宸坑肋h(yuǎn)留在我的記憶里。星期四終于到了，我和好朋友們一放學(xué)就聚在一起，這時(shí)的心里才覺得有些充實(shí)，“咔---咔---”一張一張照片拍下來了------背著沉重的書包，我們走了，離開了板房�；氐浇淌�，我們又輕松百倍地玩耍著。這時(shí)再也不用擔(dān)心看不見板房教室了，幾張珍貴的照片將被我珍藏著!!
我的板房生活作文 8
5.12大地震毀壞了無數(shù)的家園，我們的學(xué)校也在大地震中受到了嚴(yán)重的損壞。面對滿是大大裂紋，窗戶破脆的教室，我們放了假，同學(xué)們各去他地，我也去了外地上學(xué)。但很快，在全國人民和政府的幫助下，都江堰又建起了一所所不同的學(xué)校---板房學(xué)校。
開學(xué)第一天，我們每個(gè)同學(xué)都懷著一顆激動(dòng)好奇的心來到了新的學(xué)校。面對一排排藍(lán)屋頂白墻壁的`教室，同學(xué)們都好奇的四處看看，到處摸摸......有的同學(xué)看見門邊上有幾個(gè)小圓洞，就好奇的把手指伸進(jìn)去，原來里面是一層層泡沫；有的同學(xué)則用鼻子嗅著墻壁，好像要發(fā)現(xiàn)什么新的東西似的。
我們的板房學(xué)校雖沒有以前學(xué)校的寬敞高大，但這里仍少不了我們的歡聲笑語。一次科學(xué)課上，一個(gè)男同學(xué)把幾個(gè)小磁鐵夾在耳朵上，就好像一個(gè)女孩戴著耳環(huán)似的，同學(xué)們見了都大笑了起來。還有一次，科學(xué)老師叫一個(gè)同學(xué)想辦法把一塊冰融化掉。這個(gè)同學(xué)走上前去，一下子把冰拿起就放進(jìn)嘴里了，可冰又大又冷，把他嘴塞得滿滿的，又冷得他難受，看著他滑稽的表情，同學(xué)們都大笑不止。
夏天，驕陽似火，板房里就像有火爐烤著似的，熱得讓人難受。冬天，一陣陣寒風(fēng)吹來，教室里又好像掉進(jìn)了冰窟窿，冷得讓人難受�？墒牵瑢W(xué)們沒有一個(gè)缺席，都在認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。在那雪白的墻壁上，我們也給它增添了不少的光彩：我們辦起了語文天地，繪畫集錦，歡樂童年照片集，等一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的園地，在這個(gè)園地里，我們各舒所能，以歡樂伴隨著重建的腳步一起成長。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，九月開學(xué)時(shí)，我們就要離開板房學(xué)校，搬進(jìn)新學(xué)校了，我的心里非常激動(dòng)，但又有點(diǎn)悲傷。這一年里，板房學(xué)校給我們遮風(fēng)擋雨，和我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，她給我們帶來了快樂，也教會(huì)了我們許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我是不會(huì)忘記和你在一起的那段美好時(shí)光的。
再見了，我的板房學(xué)校。
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