同桌的作文（匯編7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　月考過后，老師說按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，我認識了一位新的同桌。

　　我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不過學習在我認為比我好，這點我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數(shù)學課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點—害怕他的同桌！

　　她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎么會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！

　　那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。

　　其實我的同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個正在上學的`姐姐，父母都快供應(yīng)不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學習他這種艱苦樸素的精神！

　　這就是我的同桌！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌在你們的眼里可能是一個好學生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成績好，但在數(shù)學作業(yè)上，他的算式可并沒有你們想象的好。

　　有一次，數(shù)學老師讓我們寫《補充習題》，我是下筆如有神，一會就快寫完了，而她卻問我：“這道數(shù)學題你寫的跟我的答案不一樣�！�

　　我立刻回答道：“你怎么知道我的是錯的，而我先懷疑你自己的答案？”這是，她不說話了，她開始做下面的題目，終于我寫完了，她又說：“你在看看那一題�！薄昂冒伞！蔽覠o奈的.說。

　　我先從算了一遍，可我的答案還是怎么多，她驗算了一下，果然是她錯了……

　　這就是我的同桌：張碧云

同桌的作文 篇3

　　他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學幾乎沒有人主動與他說話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個班級后才發(fā)現(xiàn)的。

　　我是他的`同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動與他說話，到如今很少說話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。

　　一次體育課上，當我玩的正開心的時候，發(fā)現(xiàn)他一個人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時我下意識的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節(jié)課我教會了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個之間說話的次數(shù)越來越多，從聊天中也知道了他的大致情況。

　　一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛說話，同情他的同時，我也主動提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。

　　他是我的同桌，更是我的朋友，一個值交往的朋友。

同桌的作文 篇4

　　再過一個月我就要上四年級了，新的校區(qū)、新的教室，當然還有新的同桌。而這三年來，最令我難忘的同桌就是小良子，“小良子”這個外號是我給他起的。因為我們相處不到一年他就轉(zhuǎn)學了，到現(xiàn)在我甚至查字典也無法確定他真正的名字。只記得他叫小良子。

　　二年級開學第一天，老師讓我們成為了同桌。小良子大大的眼睛炯炯有神，性格開朗，一天到晚嘻嘻哈哈大家都很喜歡他。小良子個子不高但是籃球打的很好，每天放學他都要去打籃球。雖然他打籃球很晚才回家，但是我從沒見他沒完成作業(yè)，而且作業(yè)總是工工整整。這讓我這個一放學就開始寫作業(yè)，但總是寫到很晚才能把作業(yè)寫完的同桌很是羨慕。

　　我很好奇，他是怎么利用時間的呢？

　　有一次，我鼓起勇氣問他：“你為什么一放學就去打籃球，作業(yè)還寫的那么好？難道你晚上都不睡覺嗎？”。小良子嘿嘿一笑：“我只是在下課后，你們出去玩的.時候，我寫作業(yè)罷了。因為大量的作業(yè)在課間都寫完了，所以回家后就寫的少了”。小良子的回答讓我很是吃驚，因為我突然想起來除了利用課余時間之外，小良子還經(jīng)常拿著一個小本，在上學的路上邊走邊背一些難背誦的課文。

　　再過一個月，小良子也要上四年級了。雖然我不知道他在哪里，也不知道他的具體情況，但是，小良子這個曾經(jīng)與我短暫在一起的同桌卻教會了我如何利用課余時間，如何利用生活中的碎片時間學習......

　　謝謝你，我的同桌小良子。

同桌的作文 篇5

　　又是一個新的學期，按照老規(guī)矩，同學們按照高矮順序排成兩路縱隊，準備重新安排座位，我很期待，同時，我也有點“提心吊膽”生怕會分到以前的同桌，那太沒意思了，一點新鮮感都沒有了�？墒�，天不隨人愿，就在快到我的時候，我下意識看了一下我旁邊的男生，我驚呆了，竟然是金夏炎，要知道，我可是和他坐過兩個學期了，在印象中，他不愛搭理人，不風趣，我?guī)缀鯖]看他笑過，哎！誰讓我們冤家路窄呢！

　　我的同桌金夏炎，他的臉很胖也很圓，把他的眼睛擠得幾乎都看不見了，他還有兩顆大門牙，像個小碩鼠，在這里我只說一樣，就是他的聲音。記得在三年級，他一點也不愛說話，所以跟他坐挺無趣的，可這學期他變了，特別是他的聲音，到底是怎么回事呢，讓我跟你細細說來。

　　那天，上英語課，由于換了英語老師，所以小組長要重選。老師先讓我們自選，然后他來定，我們小組一致推選了金夏炎，老師也答應(yīng)了，金夏炎順理成章地成了我們小組的英語組長，當了組長后，他在座位上小聲嘀咕道：“我怎么……”聽了這話，我差點要叫了起來，��！正宗的.麥兜音呀！他是怎么學會的！我顫顫抖抖地指著他說：“你……會麥……兜音？你再……說一遍”這還是我第一次和他說話呢！他又回答了一遍，還是麥兜的聲音，我開始崇拜他了，他太可愛了，正好他長得也像麥兜，我就叫他“小麥兜”吧！他笑了，露出了兩顆大門牙。

　　你說我的“麥兜”同桌可愛嗎？

同桌的作文 篇6

　　暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學習、成長的免費圖書館。《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。

　　《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的

　　同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會怎樣？難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的`境界吧。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀完這本書，使我進一步明白：要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要看到自己的優(yōu)點，學會取長補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。

　　最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧�！鞍涯愕臒�惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”

同桌的作文 篇7

　　同學之間有快樂的友誼，有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真，愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對！他正是我的同桌，馮翱哲。

　　記得有一次，我在看一本十分有意思的書，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個字，“這是什么字？”我心想：“不管了，后面精彩的地方還在等著我去看呢！”于是，我隨嘴一說“dike”，這時馮翱哲聽見了，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對我說：“不對吧！”說完，便拿出字典，一個人悶著頭在那查了起來，過了一會兒結(jié)果出來了。他對我說：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層�！彼�的認真學習態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

　　記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫著寫話時，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個字便大功告成了，我太著急了，于是手忙腳亂，卻忙中出錯，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了。“怎么辦！怎么辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了，沒顧上自己還沒寫完，從書包里翻出被用筆，接著給了我，對著我一笑，好像在說：“不著急，不著急，時間還有一些，你用吧，著急的話，還會出錯的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最后一個字寫了上去，馮翱哲也用最快的.速度寫好了。

　　我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時，請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！

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