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給未來學(xué)校的老師一封信(精選12篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的給未來學(xué)校的老師一封信,歡迎大家分享。
給未來學(xué)校的老師一封信 1
尊敬的未來學(xué)校的老師:
您好!
我是一名已經(jīng)在學(xué)校的課堂中拘束習(xí)慣的學(xué)生,我對(duì)老師不想提太多要求,因?yàn)槲抑览蠋熞餐Σ蝗菀椎,但我還是要說一說。
我希望我的老師是以為知識(shí)淵博的人。這樣您就可以躲過我們問題炮彈的轟炸,給出我最正確、最快速的答案,我不是要您全部都會(huì),您的知識(shí)也是有限的呀!如果遇到連您都不懂的問題,我希望您能和我們一起探索真相,而不是讓我們自己去尋找答案。
我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友,和我們一起說說笑笑,知道我們內(nèi)心深處的事情。其實(shí)希望您是一位幽默的人,我真實(shí)的想法是當(dāng)上朋友,也許就可以犯錯(cuò)誤之后不用挨板子了。
我希望我的老師是一位把教育包含在實(shí)踐中,玩出知識(shí)的人。
這樣您就可以讓我們既在快樂里成長(zhǎng),又能獲取知識(shí)了,我想我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高吧!哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?您可以和我們一起做實(shí)驗(yàn),一起玩游戲。
我希望我的老師是一位留作業(yè)少的人。因?yàn)樯倌陜和耐陼r(shí)光應(yīng)該是在快樂中進(jìn)行的,而我們的童年卻在漫天的作業(yè)中進(jìn)行著,這樣使童年變得一點(diǎn)兒樂趣都沒有,我可不希望我的童年沒有快樂。
我希望我的老師是一個(gè)不注重成績(jī),注重道德修養(yǎng)的人。最近,發(fā)生的少年踢碑事件受到了許多人的`關(guān)注。在社會(huì)面前,成績(jī)不是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn),最大的標(biāo)準(zhǔn)就是道德。道德的敗壞會(huì)沖垮用成績(jī)所創(chuàng)造的一切。
這就是我理想化的老師,也是對(duì)您的要求,我的要求只有這五條,您能做到嗎?
祝您工作順利,身體健康!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 2
親愛的老師:
您好!我是一名小六年級(jí)的一名學(xué)生,我叫史一博!對(duì)于即將畢業(yè)的我,我是幾分期望,幾分不舍。既有對(duì)母校、老師、同學(xué)們的戀戀不舍,又有對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復(fù)雜哩!
不過今天,我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史,名一博,是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默,在我班有“假小子”一稱。不過,我不是特別搗蛋的那一種哦!我在學(xué)習(xí)方面嘛!也不算太差,不能說博學(xué)多才,但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因?yàn)楸救舜蟠筮诌,只相?dāng)一“平民百姓”,所以,六年以來我也就謀得小學(xué)英語委員之職罷了!但我去少中求精,精中求細(xì),在任期間一直干得還不錯(cuò)!
對(duì)于未來老師的要求!我還沒什么,只希望您能與我們打成一片,了解“百姓心聲”,開啟我們的心靈之窗,讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的.知音!
希望在初中這短暫的三年,我們能和睦相處!
祝您工作順利!身體健康!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 3
親愛的初中老師:
您好,我是您未來的學(xué)生張超越,我的小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)接近尾聲,眼看就要布入中學(xué)的課堂,在這里,我想跟您說上幾句心里話。
快要上中學(xué)的我,心情十分忐忑,初中只有3年的光陰,三年的時(shí)間不多,我會(huì)更加珍惜這三年的美好時(shí)光,一定會(huì)虛心像您請(qǐng)教,成為一個(gè)名副其實(shí)的`好學(xué)生。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的青少年,也會(huì)更加守紀(jì)律,如果能榮幸擔(dān)任一項(xiàng)職務(wù),我會(huì)更加努力帶領(lǐng)同學(xué),認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù),如果我有缺點(diǎn),也一定會(huì)努力改正,做到最好。老師,我一定會(huì)做到言必信,行必果!
當(dāng)然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個(gè)知識(shí)豐富的老師,無論我們有什么不會(huì)的問題,您都會(huì)幫助我們解惑,您也一定是一位教學(xué)水平高的老師,無論是領(lǐng)導(dǎo)聽課,還是班級(jí)與班級(jí)之間的評(píng)比,我們班都會(huì)略勝一籌!我相信,您無論多忙都會(huì)無微不至的關(guān)懷著我們。如果,班里的同學(xué)生病了,您一定會(huì)給予我們溫暖與鼓勵(lì),讓我們生病的時(shí)刻不再痛苦!我相信!您一定是一位這樣的老師!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 4
未來的老師們:
你們好!
你們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一名受人尊敬的老師,是學(xué)生們的師長(zhǎng),你們的職責(zé)是教好每一個(gè)同學(xué),盡自己的全力教好自己的班級(jí),只有辛勤的付出,才會(huì)有收獲。對(duì)此,我對(duì)你們提出以下幾點(diǎn)意見,希望你們采納。
一、認(rèn)真地審閱好學(xué)生的作業(yè),講文明,講道德,做學(xué)生的好榜樣。
二、對(duì)于學(xué)生提出的意見,應(yīng)積極地采納,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,為學(xué)生的各個(gè)方面著想。
三、每個(gè)星期要求學(xué)生們寫兩篇日記,讀幾本課外書,多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
四、學(xué)生不論表現(xiàn)好壞,都應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì),不偏心。
五、每天都關(guān)注新聞報(bào)紙,了解國(guó)家大事。
老師是平凡的,也是偉大的,他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國(guó)的花朵。要當(dāng)好一名老師,就必須具備熱情,而且要吃苦耐勞,這樣才是名好老師。
老師這項(xiàng)職業(yè)是偉大而艱難的,老師的教誨我們明白了人生的真諦,老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的'知識(shí)。未來的老師們,你們一定要當(dāng)好這門項(xiàng)目,培育出更多的棟梁之材,讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)!
祝你們:事業(yè)蓬勃,萬事如意!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 5
初中老師:
您好!
初中老師您好!我是您的學(xué)生xxx。
老師您好!我是你的學(xué)生xxx我今年是13歲了,我比較喜歡體育,別看我的體型,雖然胖但是我還是比較喜歡體育的,看我的`提醒就知道,我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出,我是一個(gè)聽話的孩子,在生活方面能力也比較好,而且我平常不到亂,我平時(shí)的興趣愛好是看書,我喜歡看那些,科幻類的書,和武俠小說,我的性格善良,從來不給老師頂嘴,我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好,我也聽話,在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常獲得自理星,和自理星,在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(zhǎng),但是我的缺點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)沒有那么好,而且好偷工減料,有時(shí)還會(huì)耍小聰明,但是我相信,我上了英華初中后,我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉,成為一個(gè)好學(xué)生,上了初中后,我會(huì)好好學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)更加刻苦,會(huì)變成一個(gè)好學(xué)生。
上初中后,我的老師應(yīng)該會(huì)和田老師一樣,是個(gè)好老師,新的老師一定也教的向田老師一樣好,我還相信,這位老師也能幫我改掉壞習(xí)慣,我還相信新的老師能把握等成績(jī)提上去。
老師到了初中我一定會(huì)努力的,我一定努力,把我的成績(jī)提上去!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 6
親愛的老師:
您好!
火熱的太陽擁抱著大地,青春之符在這個(gè)夏天涌動(dòng)起激情與熱血的旋律。我們即將步入初中殿堂。對(duì)于在小學(xué)生活六年的我,面對(duì)初中是陌生的,對(duì)您也是陌生的。
有好奇心的我,常常會(huì)在心中勾勒您的形象。和藹可親、平易近人;您博覽群書,知識(shí)淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。
說了這些,我來介紹一下我自己。我是一個(gè)喜歡聽音樂、讀書、做美食、看電影和愛運(yùn)動(dòng)的女生。聽音樂使內(nèi)心舒暢;有時(shí)候如果我對(duì)一本書愛不釋手就會(huì)被里面的內(nèi)容吸引而熱淚盈眶。
陪伴我六年的老師、同學(xué)也是我生命中不可缺少的一部分。我小學(xué)的班主任非常的平易近人,而同學(xué)有的文靜優(yōu)雅,有的`活潑開朗,有的幽默風(fēng)趣……他們成為我童年記憶中最美好的回憶。
初中三年,我一定會(huì)奮發(fā)讀書,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成您布漫置的作業(yè)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我一定不負(fù)光陰,不負(fù)師恩。
我一定努力奮戰(zhàn)三年,以最美的姿態(tài),沐浴著最初的光,站在最高的舞臺(tái)上,給初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
祝:幸?鞓罚ぷ黜樌,前程似錦,事業(yè)高升。
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 7
敬愛的未來的老師:
你好!我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活,再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的`老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下,我姓郭,名劍權(quán),我在廣西藤縣大黎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書,現(xiàn)在六年級(jí)了,數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師,是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué),好嗎?
未來的老師,我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣,希望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有,我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心,要一視同仁。
未來的老師,我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來,我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢?是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了,希望你能幫幫我。
未來的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 8
尊敬的老師:
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過半年就是貴校的學(xué)生,雖然我們素不相識(shí),但我想您提一些意見,希望你能接受。
首先,要了解學(xué)生內(nèi)心的想法,有時(shí)候?qū)W生做錯(cuò)了什么事,如果罵學(xué)生,學(xué)生的心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)您的反感。所以,學(xué)生做了錯(cuò)事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰都不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生反感了。
還有,學(xué)生的'課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學(xué)生就會(huì)隨便應(yīng)付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績(jī)判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對(duì)于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言,差的時(shí)候要鼓勵(lì)他,使他不要灰心,繼續(xù)努力?荚嚨臅r(shí)候,如果作文拿了高分,但基礎(chǔ)不好,就應(yīng)該表揚(yáng)作文,忽略批評(píng),以后努力就行了。
最后,我希望老師講課的時(shí)候能貫通一些課外知識(shí)點(diǎn),使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點(diǎn),每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。
祝:身體健康!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 9
敬愛的未來中學(xué)老師:
您好!我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識(shí)淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學(xué)、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點(diǎn)也不是太多,缺點(diǎn)到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候,請(qǐng)您多多關(guān)照,包容包容;我有兩個(gè)特長(zhǎng),其一是彈鋼琴,已過五級(jí),如果能在您的學(xué)校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué),將我的特長(zhǎng)發(fā)輝到極點(diǎn),那是最好不過的了;我從四年級(jí)時(shí)就喜歡上了小說,記不得是什么時(shí)候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學(xué)看了后,得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說語句不通、太差;有的說太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級(jí)了,作文水平有所提高,小說也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。
未來的中學(xué)老師,我想說的`都說了,希望您能夠接受我,希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級(jí)。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!
祝:我們能成為一對(duì)友好的朋友;一對(duì)密切的師生。
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 10
尊敬的老師:
你好!
我的名字叫xxx,今年在吳莫愁一路中小學(xué)校讀六年級(jí),我是一個(gè)很樂觀的女生,我即將畢業(yè)后,也許我可以被分到您的哪一個(gè)學(xué)校。
我希望您是一個(gè)溫柔,貼心的教師,我明白一般教師都是會(huì)把精力放到班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,通常都是會(huì)忽視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。因此我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和考試成績(jī)差的學(xué)生公平。我都期待您不對(duì)大家鬧脾氣。如果我們做不對(duì)事,我希望您語重心長(zhǎng)的讓我們講理上但是我希望您可用風(fēng)趣的語言和我們一起探尋讀書的秘密。
我還在您的文化教育下,我一定要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我想進(jìn)行您布局的工作,不和您頂嘴不和同學(xué)們產(chǎn)生分歧。一定要與同學(xué)搞好關(guān)系,使我們的班級(jí)變?yōu)橐粋(gè)團(tuán)結(jié)一致的`班級(jí),上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),沒有上課時(shí)做動(dòng)作。上課時(shí)我如果有一切難題弄不懂我能在下課的情況下求教您。您始終是大家的恩師,我始終是您的學(xué)生!
祝老師身心健康,萬事如意!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 11
尊敬的老師:
您好!
我是您未來的學(xué)生冀寧一,兩個(gè)多月后,我們就能相見了。我是一個(gè)性格比較開朗的女孩兒,有時(shí)也會(huì)比較靦腆,能主動(dòng)地幫助同學(xué),并且樂此不疲。
我即將踏入中學(xué)的校門,將認(rèn)識(shí)熟悉并了解新的同學(xué)和老師,我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會(huì)是一個(gè)怎樣的老師呢?是平易近人,和藹可親,還是怎樣呢?記得我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的語文老師是那樣和藹可親,笑起來就像皎潔的月光灑到了地上,一汪秋水是那么動(dòng)人,她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識(shí)”,拓寬我們的知識(shí)面。您是那樣的老師嗎?
在我的想象中您不但平易近人,而且還教導(dǎo)有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢!我也非常希望您是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師。
更為重要的是,我希望您是一個(gè)品德高尚的.老師。敬業(yè),愛國(guó),不體罰學(xué)生。那就可以說是一個(gè)幾乎完美的老師了!兩個(gè)多月后,我不但可以驕傲的說:“我是中學(xué)生”,也將揭開“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗,期待與您的相遇!
祝您桃李滿門,工作順利。
寫信人:
20xx年xx月xx日
給未來學(xué)校的老師一封信 12
親愛的老師:
您好!感謝您的教育之恩!樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開老師,有了您的.熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績(jī)逐漸上升,表達(dá)能力也越來越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,謝謝您了!您在上課的時(shí)候總是跟我們說:“要在別人的故事里旅行!”
正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃,我才?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育,更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受,但是,有很多同學(xué)都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受,引導(dǎo)他們?cè)趺磳憽K,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太謝謝您了!您的教導(dǎo)讓我獲益良多,我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
寫信人:
20xx年xx月xx日
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