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給未來(lái)老師的一封信

時(shí)間:2023-03-26 13:20:18 書(shū)信 我要投稿
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給未來(lái)老師的一封信【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編精心整理的給未來(lái)老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給未來(lái)老師的一封信【精】

給未來(lái)老師的一封信1

未來(lái)的老師:

  您好!

  我是您未來(lái)的學(xué)生。再有x個(gè)多月,我們就要見(jiàn)面了,我已經(jīng)開(kāi)始期待您的真面目。

  您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽(yáng)光開(kāi)朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專(zhuān)心傳授知識(shí),下課與同學(xué)們打成一片的“大哥哥”“大姐姐”,畢竟,那樣我覺(jué)得與我們就沒(méi)有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學(xué)方法獨(dú)特的老師,讓我們?cè)趯?shí)踐游戲中學(xué)到知識(shí),我們就不會(huì)感受到學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)聊了。

  我希望您是一位年輕的'女教師,很會(huì)穿搭,非常時(shí)尚。因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的“中年油膩大叔老師”,不得不說(shuō),真的不怎么“賞心悅目”,也會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)課。不過(guò),老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會(huì)尊敬您。

  我非常期待我們見(jiàn)面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過(guò),如果不一樣,我也不會(huì)失望,因?yàn)槿瞬豢擅蚕,我們不能以貌取人,而且我們?huì)在一起度過(guò)三年的初中生活,我們會(huì)有大把的時(shí)間加深對(duì)彼此的了解。

  祝早日相見(jiàn)。

此致

敬禮!

您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

給未來(lái)老師的一封信2

  尊敬的老師:

  您好!

  我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年,再有一個(gè)學(xué)期,就要登上初中的`圣殿,我將成為一個(gè)大孩子,學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí)。

  我知道您還是會(huì)像辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,是啊“可憐天下老師心”,每個(gè)老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生,讓學(xué)生們成為祖國(guó)中最燦爛的花朵。

  此致

  敬禮

  你未來(lái)的學(xué)生:安寧

  XX年10月26日

  六年級(jí):anning6

給未來(lái)老師的一封信3

  **老師:

  老師您好。

  我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的`時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  此致

  敬禮

  20xx年5月2日

  您未來(lái)的學(xué)生:吳曉

給未來(lái)老師的一封信4

親愛(ài)的初中老師:

  您好,我是您未來(lái)的學(xué)生張超越,我的小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)接近尾聲,眼看就要布入中學(xué)的課堂,在這里,我想跟您說(shuō)上幾句心里話。

  快要上中學(xué)的我,心情十分忐忑,初中只有3年的光陰,三年的時(shí)間不多,我會(huì)更加珍惜這三年的美好時(shí)光,一定會(huì)虛心像您請(qǐng)教,成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的青少年,也會(huì)更加守紀(jì)律,如果能榮幸擔(dān)任一項(xiàng)職務(wù),我會(huì)更加努力帶領(lǐng)同學(xué),認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù),如果我有缺點(diǎn),也一定會(huì)努力改正,做到最好。老師,我一定會(huì)做到言必信,行必果!

  當(dāng)然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個(gè)知識(shí)豐富的老師,無(wú)論我們有什么不會(huì)的問(wèn)題,您都會(huì)幫助我們解惑,您也一定是一位教學(xué)水平高的老師,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,還是班級(jí)與班級(jí)之間的評(píng)比,我們班都會(huì)略勝一籌!我相信,您無(wú)論多忙都會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷著我們。如果,班里的`同學(xué)生病了,您一定會(huì)給予我們溫暖與鼓勵(lì),讓我們生病的時(shí)刻不再痛苦!

  我相信!您一定是一位這樣的老師!

  祝:

  您身體健康、萬(wàn)事如意

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  20xx年2月13日

給未來(lái)老師的一封信5

  尊敬的老師:

  你好!

  我是xx小學(xué)六年級(jí)x班的學(xué)生吳紅。我是一個(gè)活潑天真的`小女孩。優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也很多。我的優(yōu)點(diǎn)是;會(huì)唱歌跳舞,還會(huì)做飯菜這些……缺點(diǎn)就是:粗心,健忘不夠認(rèn)真。

  老師,我不喜歡那種“三天一小考,五天一大考”的老師,考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時(shí)會(huì)偶爾開(kāi)點(diǎn)小玩笑,上體育課和我們一起玩的老師。在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上一個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行各種游戲,歡樂(lè)的笑聲連綿不絕,這種情形能在中學(xué)的校園發(fā)生。該多好呀?

  未來(lái)的老師,我相信能當(dāng)老師的一定是一個(gè)響亮名字,老師我是吳紅,你永遠(yuǎn)是最美的。

  祝你工作順利

  學(xué)生:吳紅

  5月16日

  六年級(jí):灰蒙蒙的天空

給未來(lái)老師的一封信6

尊敬的未來(lái)學(xué)校的老師:

  您好!

  我是一名已經(jīng)在學(xué)校的課堂中拘束習(xí)慣的學(xué)生,我對(duì)老師不想提太多要求,因?yàn)槲抑览蠋熞餐Σ蝗菀椎模疫是要說(shuō)一說(shuō)。

  我希望我的老師是以為知識(shí)淵博的人。這樣您就可以躲過(guò)我們問(wèn)題炮彈的轟炸,給出我最正確、最快速的'答案,我不是要您全部都會(huì),您的知識(shí)也是有限的呀!如果遇到連您都不懂的問(wèn)題,我希望您能和我們一起探索真相,而不是讓我們自己去尋找答案。

  我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友,和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,知道我們內(nèi)心深處的事情。其實(shí)希望您是一位幽默的人,我真實(shí)的想法是當(dāng)上朋友,也許就可以犯錯(cuò)誤之后不用挨板子了。

  我希望我的老師是一位把教育包含在實(shí)踐中,玩出知識(shí)的人。

  這樣您就可以讓我們既在快樂(lè)里成長(zhǎng),又能獲取知識(shí)了,我想我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高吧!哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?您可以和我們一起做實(shí)驗(yàn),一起玩游戲。

  我希望我的老師是一位留作業(yè)少的人。因?yàn)樯倌陜和耐陼r(shí)光應(yīng)該是在快樂(lè)中進(jìn)行的,而我們的童年卻在漫天的作業(yè)中進(jìn)行著,這樣使童年變得一點(diǎn)兒樂(lè)趣都沒(méi)有,我可不希望我的童年沒(méi)有快樂(lè)。

  我希望我的老師是一個(gè)不注重成績(jī),注重道德修養(yǎng)的人。最近,發(fā)生的少年踢碑事件受到了許多人的關(guān)注。在社會(huì)面前,成績(jī)不是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn),最大的標(biāo)準(zhǔn)就是道德。道德的敗壞會(huì)沖垮用成績(jī)所創(chuàng)造的一切。

  這就是我理想化的老師,也是對(duì)您的要求,我的要求只有這五條,您能做到嗎?

  祝您工作順利,身體健康!

您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx.06.24

給未來(lái)老師的一封信7

未來(lái)的老師們:你們好!

  我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒(méi)有歡笑,留下的'只是一股緊張的氣氛。

  我想告訴你們這些未來(lái)的老師:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ),而不是充滿牢騷的抱怨呀!

  我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

  我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

  我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號(hào),讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

  我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。

  祝你們工作順利!

給未來(lái)老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  我現(xiàn)在要說(shuō)出我對(duì)老師您的希望與要求,希望您不要介意。

  首先,您的知識(shí)必需淵博,學(xué)生們提出的問(wèn)題,您要能回答的出;接著就是教育學(xué)生的方法,對(duì)待調(diào)皮搗亂的學(xué)生,盡量不要體罰,要多引導(dǎo)與管教。在引導(dǎo)或管教的時(shí)侯,不能傷害到學(xué)生的自尊心,以免讓學(xué)生的`心里留下不好的陰影。然后是涉及到的是您的品行,老師您要以身作則,不能出而反而。"言必行,行必果。"這是老師您一定做到的;最后就是傳授知識(shí)的方法了:比如說(shuō)上課時(shí),要讓學(xué)生們對(duì),這門(mén)功課感興趣,不要強(qiáng)求,也不要一味的講下去,和學(xué)生們做幾個(gè)有益的戲,這樣既讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí),又可讓學(xué)生們放松一下,調(diào)節(jié)一下自己的心情,不是很好嗎?還有,學(xué)生們向老師打招呼,老師可不能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哦!

焦揚(yáng)

  20xx年7月25日寫(xiě)

給未來(lái)老師的一封信9

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!我我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我冒昧的給你寫(xiě)信,打擾了。

  老師,我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的,但我不希望您的教學(xué)很?chē)?yán)厲,因?yàn)槟姆椒▏?yán)厲,那些學(xué)生(包括我)都不敢向您提出問(wèn)題,只會(huì)像塊木頭一樣,不停的點(diǎn)頭,所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。

  老師,我不知道您的服裝搭配的怎樣,但我不想你穿那些花花綠綠的.衣服,因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康,所以我希望你可以穿一些工作服類(lèi)的衣服等。

  老師,我不知道您會(huì)不會(huì)偏向那個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,但我希望你不會(huì),因?yàn)槟狡虺煽?jī)好的,學(xué)生就會(huì)驕傲,反彈一下就到了成績(jī)不理想的學(xué)生那,往往會(huì)導(dǎo)致自信心不足,所以我不希望你那樣做。

  老師,您的什么我都不知道,甚至連你的名字、性別、樣子,我樣樣不知道,但我敢我的感覺(jué)告訴我,您應(yīng)該是一個(gè)好老師。

  祝:工作順利!

  此致

敬禮!

  您未來(lái)的中學(xué)學(xué)生:張惠珊

  20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信10

  你好!

  我的名字叫童思敏,今年在吳莫愁一路中小學(xué)校讀六年級(jí),我是一個(gè)很樂(lè)觀的女生,我即將畢業(yè)后,也許我可以被分到您的哪一個(gè)學(xué)校。

  我希望您是一個(gè)溫柔,貼心的教師,我明白一般教師都是會(huì)把精力放到班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,通常都是會(huì)忽視學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。因此 我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和考試成績(jī)差的.學(xué)生公平。我都期待您不對(duì)大家鬧脾氣。如果我們做不對(duì)事,我希望您語(yǔ)重心長(zhǎng)的讓我們講理上但是我希望您可用風(fēng)趣的語(yǔ)言和我們一起探尋讀書(shū)的秘密。

  我還在您的文化教育下,我一定要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我想進(jìn)行您布局的工作,不和您頂嘴不和同學(xué)們產(chǎn)生分歧。一定要與同學(xué)搞好關(guān)系,使我們的班級(jí)變?yōu)橐粋(gè)團(tuán)結(jié)一致的班級(jí),上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),沒(méi)有上課時(shí)做動(dòng)作。上課時(shí)我如果有一切難題弄不懂我能在下課的情況下求教您。您始終是大家的恩師,我始終是您的學(xué)生!

  祝老師身心健康,萬(wàn)事如意!

給未來(lái)老師的一封信11

  敬愛(ài)的老師:

  你好!

  我是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生就快要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鮮,充滿了希望和夢(mèng)想。一個(gè)人,沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的,我從小就想成為演員,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直不懈努力著。古語(yǔ)言:天行健,君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí),我還有很多愛(ài)好:唱歌,跳舞,朗誦,寫(xiě)作,是這些豐富了我的課余生活,使我眼中的世界更為精彩了。我已步入快速成長(zhǎng)的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中,我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門(mén)口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望老師也能助我一臂之力。

  我想您一定是一個(gè)溫柔,體貼的老師,我知道一般老師都會(huì)把精力放在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的'學(xué)生,往往都會(huì)忽略學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。所以我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生平等。我還希望您不對(duì)我們發(fā)脾氣。如果我們做錯(cuò)了事,我希望您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講道理我希望您能用幽默的言語(yǔ)和我們一起探索讀書(shū)的奧秘。

  我想您在教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松

  我想您一定會(huì)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流,讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因?yàn)槟苡|摸我們的心聲,體會(huì)我們心靈的呼喚。

  我想您是一個(gè)幽默的老師,能讓我們?cè)陂_(kāi)心、樂(lè)中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績(jī)會(huì)提高了。

  我想您一定會(huì)在我們遇到困難的時(shí)候多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增,化壓力為動(dòng)力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

  俗話說(shuō):“親其師,才能信其道,信其道,才能樂(lè)其行!崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘,讓我們?cè)谀谋巫o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

給未來(lái)老師的一封信12

未來(lái)的老師:

  您好!

  非常高興您能夠任教四一班,,我先給您介紹一下四一班吧。!四一班被稱(chēng)為:潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為說(shuō)?恩,等一下你就會(huì)知道的。說(shuō)是:潮人班、潮流班可真沒(méi)錯(cuò)。,班的'同學(xué)潮流前線的。潮就有。那么:超人班,老師您應(yīng)該很吧。超;就代表著“武”那就說(shuō)明班武林之人啦!先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”,班就有7個(gè)人參加,當(dāng)然,也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國(guó)武術(shù)“跆拳道”班又有4個(gè)人參加?纯。這就足以說(shuō)明超人了吧?接著:可愛(ài)班。告訴您哦班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲!您天來(lái)任教,她們以最的來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……我就先不透露,等您來(lái)了之后,我再為您做詳細(xì)報(bào)告。老師,記住啦!是四一班,可別走錯(cuò)。。!

您的未來(lái)學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信13

親愛(ài)的未來(lái)老師:

  您好!

  我是您未來(lái)的學(xué)生xx,我的小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)接近尾聲,眼看就要布入中學(xué)的課堂,在這里,我想跟您說(shuō)上幾句心里話。

  快要上中學(xué)的我,心情十分忐忑,初中只有3年的'光陰,三年的時(shí)間不多,我會(huì)更加珍惜這三年的美好時(shí)光,一定會(huì)虛心像您請(qǐng)教,成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的青少年,也會(huì)更加守紀(jì)律,如果能榮幸擔(dān)任一項(xiàng)職務(wù),我會(huì)更加努力帶領(lǐng)同學(xué),認(rèn)真完成您布置給我們的任務(wù),如果我有缺點(diǎn),也一定會(huì)努力改正,做到最好。老師,我一定會(huì)做到言必信,行必果!

  當(dāng)然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個(gè)知識(shí)豐富的老師,無(wú)論我們有什么不會(huì)的問(wèn)題,您都會(huì)幫助我們解惑,您也一定是一位教學(xué)水平高的老師,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,還是班級(jí)與班級(jí)之間的評(píng)比,我們班都會(huì)略勝一籌!我相信,您無(wú)論多忙都會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷著我們。如果,班里的同學(xué)生病了,您一定會(huì)給予我們溫暖與鼓勵(lì),讓我們生病的時(shí)刻不再痛苦!

  我相信!您一定是一位這樣的老師!

  祝:您身體健康、萬(wàn)事如意。

此致

敬禮!

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

給未來(lái)老師的一封信14

**老師:

  老師您好。

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像

  我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的.這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

  x年x月x日

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

給未來(lái)老師的一封信15

我未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  我目前是一位育才小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我叫崔程慧,今年13歲了,我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái),忘了所有。我會(huì)拉二胡,唱歌,演講,朗誦等等,它們豐富了我的業(yè)余生活。

  我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上,我的英語(yǔ)成績(jī)不是太好,所以,升入初中以后,我想讓老師在英語(yǔ)這一方面,多多關(guān)照我。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的.,新的伙伴,新的學(xué)習(xí)對(duì)手對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生,您,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來(lái)的一切……

  我聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō):“你們這些小學(xué)生啊,現(xiàn)在實(shí)在是太好了,等你們上了初中,可就沒(méi)好日子過(guò)了!每天要做的東西,堆積起來(lái)比山都高,還要上早晚自習(xí),一天下來(lái)啊,好累好累的。老師沒(méi)也不會(huì)太管你,全都要靠自主學(xué)習(xí)!”不過(guò),我不那樣認(rèn)為,我覺(jué)得,您一定是個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬容的老師,您不會(huì)用尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷害我們的自尊……

  未來(lái)的中學(xué)老師,我想說(shuō)的都說(shuō)了,希望您的多多的關(guān)照我,希望我的憧憬都變成現(xiàn)實(shí)。

  馬上就要畢業(yè)了,對(duì)小學(xué)有點(diǎn)不舍,但對(duì)中學(xué)卻有一點(diǎn)期待,中學(xué)的生活也許會(huì)很緊張,但我依然充滿了自信,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓的。

  祝您:

  身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

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