讀懂自己優(yōu)秀作文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀懂自己優(yōu)秀作文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇1
我是誰？我從哪里來？我向哪里去？我想讀懂我自己。
當(dāng)我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手，仰著小臉獨(dú)自走向幼兒園教室時(shí)，我已無意中成了其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣：他這么勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送。
當(dāng)我嘶啞著喉嚨喊“a，o，e”的時(shí)候，我知道我的同桌、我的同班都在這樣賣力。我們你看看我，我看看你，比著誰的嘴巴張得大，感覺著“大家在一起”的快樂。老師提醒：“別扯嗓子，別扯嗓子�！蔽液臀业耐橹皇强旎畹匾恍Γ豪蠋�，你可知道一滴水存于一片海時(shí)的那一種家的歸屬感嗎？
有一次，我考試考了個(gè)滿分，掌聲笑聲祝賀聲，我整天喜滋滋的；又有一次，我考試考砸了，紅臉白臉鐵青臉，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白，順境時(shí)需要告誡，逆境時(shí)需要鼓勵(lì)。我在勝敗面前難以自持，我離不開父母、老師、同學(xué)的幫助，我需要他們給我提個(gè)醒，鼓個(gè)氣。我想煉就強(qiáng)大的內(nèi)心，還得修行很長的路。
父母要外出務(wù)工，囑我照顧好爺爺、奶奶和妹妹，我點(diǎn)頭。于是，讀書之余，燒飯做菜成了重頭戲。“一碗米，兩瓢水�！眿寢屨f過�！坝湾伾蠠釟怛v騰，鍋底的油急速上竄時(shí)，就是落菜的最好時(shí)機(jī)�！眿寢屵�說過。爸爸媽媽不在的日子里，我能讓我的家炊煙裊裊，我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯，我仿佛撐起了家，這種感覺真奇妙。特別是，我拿著水壺在院子里澆花：月季、含笑、郁金香……她們沐浴著清涼，微顫著花朵向我致謝。我儼然成了花的主人，家的主人；我的肩上有了一種擔(dān)當(dāng)：家需要我，花需要我。
語文老師近幾天得去參加培訓(xùn)，把我叫到辦公室：“老師不在的時(shí)候，你這個(gè)做語文課代表的更要帶好頭，管好同學(xué)，維持好語文課紀(jì)律，帶領(lǐng)大家完成老師布置的語文作業(yè)……”我領(lǐng)命回到教室，腰挺得更直了，因?yàn)槔蠋熣f過“榜樣的力量是無窮的”。語文老師不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎把我當(dāng)成了“大頭兒”，學(xué)習(xí)語文有不懂，找語文課代表；語文課不自覺的，找語文課代表；參加征文比賽，找語文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒，在我們班同學(xué)心里都是頭等大事。我一絲不茍，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老師批改同學(xué)們的作業(yè)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。而我最自豪的，就是當(dāng)我的同學(xué)們嘰嘰喳喳地往家走的時(shí)候，有我在背后為他們目送。
我從目送里來，我向目送里去；我是我：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)……這些人類該有的美德，我也要有。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇2
進(jìn)入初中后，對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科，我還沉浸在昔日的“輝煌”中。
在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)很好，即使上課不聽講也能考滿分，于是我信心滿滿，常常自以為是。
這不，進(jìn)入初中后，第一章有理數(shù)，我漫不經(jīng)心地翻看了一下，覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神，課后也沒復(fù)習(xí)過。
這天中午，我考了進(jìn)入初中以來第一張?jiān)嚲�，才兩面，簡直是小菜一碟！我走筆如龍，飛快地完成了試卷，滿以為能考滿分，結(jié)果讓我大跌眼鏡，考了一個(gè)我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水，又像是挨了當(dāng)頭一棒。沒精打采，像霜打的茄子，又像個(gè)泄了氣的皮球。
第二天下午，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“你這一次的成績很不理想，你知道你的問題在哪兒嗎？”我低著頭，沉默不語。老師接著說：“你太自以為是了，小學(xué)的成績給了你過多的自信，從而變得驕傲，你要努力，我們都對你寄予厚望��！”我聽到這話，心中頓時(shí)有了一種責(zé)任感。老師擺擺手：“回去好好想想吧！”出了辦公室，我跑了起來，邊跑邊想：我是太自以為是了，我該怎么改正呢？
結(jié)束了這天繁重的學(xué)習(xí)，背著沉甸甸的書包回到家，心情依然很沉重，我走進(jìn)房間，關(guān)上門，趴在書桌上，仔細(xì)回想老師對我說的話。“我們都對你寄予厚望”這一句話，我回味了無數(shù)遍，我深受感動(dòng)，心中五味混雜。
那一刻，我認(rèn)識了自己：雖然自己的思維還行，但不努力，依然會(huì)被許多人超越。從那時(shí)起，我不再驕傲，努力認(rèn)識自己，發(fā)掘自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇3
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。一轉(zhuǎn)眼，我從小學(xué)生變成一名初二中學(xué)生，日子一天天地過著，我的年齡和年級也往上增加，可是成績卻一天天地下降。
我天天在為自己的成績煩惱，那次我的語文沒及格，我聽了頓時(shí)驚呆了，我怎么沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，我第一次覺得那數(shù)字是那樣的紅，那樣的刺眼。晚上，我躺在草地上，手里拿著那張令我心痛的卷子，仰望著天空。天空中有無數(shù)的小星星，它們一閃一閃地，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，它們似乎在問我怎么了。我把眼睛閉上，問自己；你到底怎么了，你不是說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問自己，我不知道為什么我只能說出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭，一塊巨大無比的石頭，壓得我快窒息了。
長大了以后，我只能向前不停的奔跑，不停的奔跑。因?yàn)槲液ε卤蝗顺�，害怕如果我停在了這里，就再?zèng)]有機(jī)會(huì)向前沖了。
有時(shí)候，我也曾想過放棄，可是心中有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)自己：不要害怕，不要跌倒，要相信自己來到這個(gè)世界不是沒有意義的，一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的地方。人生是一條特別的路，這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信，只要你走過了那段“爛路”，后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說：陽光總在風(fēng)雨！說的就是這個(gè)道理。
沒有人生地圖，我們只能靠著手上的夢想，尋著它的光，尋著未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇4
人生就像一本書，我們就是寫書人。
我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。
我看見一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買�！毙∨⑦B忙點(diǎn)頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑，水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢！那不是最純凈無比的快樂的我嗎？
我繼續(xù)翻閱著。那是三年級時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天，萬里無云，天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽光它溫和地笑了，它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車上的人很多，可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級的小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。
一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的！可沒有，那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個(gè)座位，對于她來說這是一件多么難的事�。⌒∨先苏f：“老爺爺，您來坐吧！”老人卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹。她看見老人也笑了，老人的笑多么像陽光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂。
那是開始懂得選擇的我。
我繼續(xù)書寫著人生這本書，從不停止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。
我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己，因?yàn)槲覠o法放任我自己的人生。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇5
我是怎樣的一個(gè)人……爭強(qiáng)好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢？問題不斷的困擾著我。決定尋找一個(gè)答案。
爺爺告訴我，記得小時(shí)候，我在老家那邊開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我比賽時(shí)，跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一場，否則死活不肯離開，最后，他答應(yīng)了，與我比一場，我贏了，整個(gè)人開心死了。安安分分地回家了。原來，我曾經(jīng)那么在意，那么爭強(qiáng)好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。
我的老師又讓我認(rèn)識了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著。
“她已經(jīng)跟你認(rèn)錯(cuò)，說對不起了，可你為什么不肯原諒她呢？”“我……，我不想�！薄笆裁唇心悴幌�，你很委屈嗎？”“我沒有”“那對了，你哭什么，我覺得她說了你的壞話是她不對，到傳亂傳也不對，問題是她已經(jīng)道歉了不是嗎？“對”“別哭了，這樣會(huì)影響你上課的，身正不怕影子斜。”原來，我那么小氣，那么心胸狹窄。我從別人的角度認(rèn)識到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的。可我還是不太明白，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內(nèi)心找到自己。
每天晚上，想著一切，當(dāng)聽到，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì)心頭一緊，害怕別人說我。當(dāng)想著時(shí)光的飛轉(zhuǎn)流逝，我會(huì)害怕，自己的父母有一天離開我，我怕。真的怕。說白了，怕沒有親人，怕沒有后盾。原來，我是一個(gè)自私的人。
我努力地想讀懂，現(xiàn)在我已讀懂了自己，原來自己是那么不堪。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們可以輕易地讀懂一本書，卻很難讀懂一個(gè)人，特別是讀懂自己，難道這就是“當(dāng)局者迷”的道理嗎？
我認(rèn)為人應(yīng)該要有自知之明！為此，我花費(fèi)了許多心思來了解自己。我是一個(gè)不服輸?shù)娜�。對于一個(gè)讀書基礎(chǔ)差的人，不會(huì)指望能夠飛得上藍(lán)天，但不服輸?shù)牧α客苿?dòng)著我一步一步攀上高峰，雖然不能飛得很高，但總算飛離了地面，再也不會(huì)讓人瞧不起了！在學(xué)習(xí)上，我比別人付出了更多的汗水，比別人付出了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和更多的努力。
還有，我會(huì)把身邊的每一個(gè)人都當(dāng)成自己的挑戰(zhàn)者，從失敗中找出缺點(diǎn)；從成功中總結(jié)憂點(diǎn)。我愛這個(gè)不服輸，逞強(qiáng)的我。每個(gè)人心中都有自己追求的人，我崇拜、愛慕的人，不是周杰輪，也不是李宇春。我所愛慕的，是哲人，是學(xué)者。我喜歡莎士比亞那些富有哲理的名言警句；我喜歡冰心那些如歌的小詩…我喜歡看書；睡覺；看電視；學(xué)習(xí)……我喜歡在夜晚的晴空下看月亮，數(shù)星星。天邊的紅霞，意味著美好的明天，甜美的未來。俗話說：早霞不出門，晚霞行千里”我愿意趴在陽臺上，閉著眼，憧憬著未來的美好。
我知道自己喜歡什么，我愿意用寶貴的時(shí)間去干我那些別人認(rèn)為無聊的愛好興趣。我愛這個(gè)“亂七八糟”的我。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讀懂自己，學(xué)會(huì)悅納自我。在找到自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何去了解別人，古人有曰：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”
讀懂自己非易事��！
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇7
我們大多愿意評價(jià)他人的是是非非，很少有人愿意真的自我解剖。所以說，看別人容易，讀懂自己就像霧里看花，或者只認(rèn)為自己就是圣人，錯(cuò)誤都是別人的，自己永遠(yuǎn)是對的。其實(shí)，自己和別人一樣，都是大千世界中的一粒塵土罷了，或是多是凡夫俗子。所以，審視自己的時(shí)候總是給自己找點(diǎn)借口，在自己犯過錯(cuò)誤后，總能原諒自己。這可能就是圣人與凡夫的區(qū)別。
讀懂自己，需要勇氣，更需要智慧。我就是我。是的，這是不可否認(rèn)的。我就是我，包含著這樣的含義：我是這世界獨(dú)一無二的個(gè)體存在，我有我的性格，我有我的思想，我有我的生活，我有我的打上極深烙印的個(gè)性特征。我是唯一的，我是獨(dú)特的。所以，誰也別想改變我，誰也別想影響我。說句再實(shí)惠一點(diǎn)的話是愛誰誰，我就這樣。其實(shí)，這完全是一個(gè)自然狀態(tài)下的自我，我行我素，唯我獨(dú)尊。試想想，在社會(huì)這個(gè)大集體中，如果我們每個(gè)人都這樣的自我，為所欲為，各行其是的話，社會(huì)的秩序如何維系？人與人間的矛盾怎樣化解？比如我們每個(gè)人都是一架飛機(jī)，假如我們都想飛上藍(lán)天，那么我們所有人都在機(jī)場的跑道上一起起飛，現(xiàn)實(shí)嗎？我行我素的后果一定是機(jī)毀人亡。所以我們都要在社會(huì)秩序的約束下，收斂自己的個(gè)性，審視自我的存在，給自己一個(gè)合理的定位，這就是生存的智慧。
讀懂自己，需要挑戰(zhàn)權(quán)威，更需要挑戰(zhàn)自我。任何時(shí)候，不要妄自菲薄，不要盲目崇拜，不要向權(quán)威低頭。要自信滿滿的做事，踏踏實(shí)實(shí)的做人。不畏懼，不盲從，不獻(xiàn)媚�；畛鲎约海畛鲎约旱木駚�，給權(quán)威看，給周圍人看，更是給自己看。不能淺嘗輒止，不能人云亦云，墻頭草，隨風(fēng)倒。做人要有骨氣和尊嚴(yán)。做事要一絲不茍，銳意進(jìn)取，敢和權(quán)威說不，敢于正視自己。不浮躁，不張揚(yáng)。任何時(shí)候，告訴自己我能行，我一定行。富蘭克林如果不是向權(quán)威挑戰(zhàn)，怎么發(fā)現(xiàn)的電呢？陳景潤不是向自己挑戰(zhàn)，怎么能有哥德巴赫猜想？
我們有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)脆弱；有時(shí)偉大，有時(shí)渺��；有時(shí)高尚，有時(shí)卑微。面對不同的個(gè)體，我們需要多變。在父母面前，我們是孩子，所以可以任性。在愛人面前，我們是妻子，小女人，所以可以撒嬌。在學(xué)生面前，我們是師長，所以必須為人師表。在孩子面前，我們是家長，所以必須做出榜樣。生命之舟，載著我們駛向彼岸的時(shí)候，隨時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，隨時(shí)可能觸礁，隨時(shí)會(huì)遇到激流險(xiǎn)灘，面對命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)強(qiáng)。危難過后，柳暗花明時(shí)，去欣賞天邊美麗的云彩，去聆聽天籟之音。
我就是我，我的生命是獨(dú)特的，又是多彩的。我就是我，我的生活是獨(dú)特的，又是精彩的。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇8
從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春，13個(gè)春秋仿佛是如此漫長，可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長的腳印還在蔓延，可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過的成長的軌道，那個(gè)曾經(jīng)無比熟悉的少年，現(xiàn)在已有點(diǎn)捉摸不透了……
曾經(jīng)的我，幻想過一個(gè)未來的我——勤奮、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……哪一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)我都具備�？沙砷L的腳印踏到這里，我卻發(fā)現(xiàn)我離一個(gè)完美無瑕的人已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這些年的光陰，我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的幻想，甚至有些方面比當(dāng)初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)成績在小鎮(zhèn)上名列前茅，但遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；做事偷懶的一份要大于扎實(shí)苦干的一份；還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且，自從踏進(jìn)了青春的大門，我喜歡上了不切實(shí)際的扮酷，認(rèn)為這樣有風(fēng)度；喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識，認(rèn)為這樣有勢力；喜歡動(dòng)不動(dòng)就找人發(fā)脾氣，認(rèn)為“我乃天下第一”……當(dāng)年那么誠實(shí)守信，現(xiàn)在卻有了小欺騙；當(dāng)年那么勤學(xué)好問，現(xiàn)在儼然蕩然無存；當(dāng)年那么外向禮貌，現(xiàn)在卻狂妄自大，有了寂寞；當(dāng)年懷揣著遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走，成了一個(gè)“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！背砷L也是一樣，只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂，我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會(huì)了反思；我積累了智慧；我還有正義感。更重要的是，我正在萌發(fā)有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
誰不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識到這“自己的事情”就是自己的責(zé)任，一定要“自己做”，自己承擔(dān)。責(zé)任感是我成長以來收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，洗碗、晾衣我都搶著做，做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，能只身在家過夜。我很清楚地意識到，學(xué)會(huì)這些事是我的責(zé)任。在學(xué)校，作為堂堂一班之長，我學(xué)會(huì)了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭勞動(dòng)，與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會(huì)了積極配合老師的工作，為班級、學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力量。因?yàn)槲乙惨庾R到學(xué)會(huì)這些事還是我的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了這些，就代表我承擔(dān)起了我成長過程中的這些責(zé)任。這是一種來自內(nèi)心的強(qiáng)烈的責(zé)任感的支持！
我很欣慰在成長之路上我能意識到這些責(zé)任，我更欣慰在成長之路上我能毫不畏懼地將它們擔(dān)當(dāng)起來。雖然青春期的我有著不少壞毛病，但我也意識到改正它們也是我的責(zé)任，我要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)責(zé)任，與壞毛病斗爭到底，抵制不良風(fēng)氣，拒絕不良行為。在成長之路上，我努力在讀懂自己，讀懂一個(gè)復(fù)雜的、責(zé)任心在萌芽的自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇9
清晨，被包裹在狹窄公交車上的'我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√枓暝胩用撚诘仄骄�的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇10
我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精致的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著。不一會(huì)，有兩個(gè)一模一樣的小男孩走出實(shí)驗(yàn)室，“��！這不會(huì)是克隆吧！"我驚呼道。聽到我的聲音，老伯伯走出了實(shí)驗(yàn)室�！跋氩幌肟寺∫粋�(gè)自己呀？”我一聽，十分激動(dòng)地說：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來。十多分鐘后，一個(gè)小女孩走了出來，“咦！跟我小時(shí)候長得一模一樣！”就在這時(shí)，小女孩飛速地長了起來，成了我的樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著“我”回了家。
回到家后，我倆的出現(xiàn)讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進(jìn)了家門。經(jīng)過一番“斗爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來，并為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來，讓我們發(fā)生了許多變化。學(xué)習(xí)有了伴，玩游戲也找到了小伙伴，我不愿做的事情她還能替我完成，漸漸地我開始懶惰起來。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法——與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她背著我沉重的書包替我上學(xué)，爽！
好景不長，家里人都覺得家里養(yǎng)這么一直會(huì)玩的“克隆格格”會(huì)影響“我”的學(xué)習(xí)，于是周一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽，她是假的，我才是真正的文雅啊”！可惜已經(jīng)遲了，我已經(jīng)被爸爸媽媽趕了出去。
這時(shí)，我被噩夢驚醒，看了看周圍，原來是一場夢。這時(shí)我才了解了我自己，我是多么害怕父母拋棄我！
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇11
手捧相冊，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來，我也會(huì)說話會(huì)走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭，語重心長的說：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了。看著滿教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說有笑，有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問東問西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請他們回答問題�？晌夷�，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問題，第一次被老師表揚(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場景，只有充分展示自己，自己才會(huì)被認(rèn)可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。
現(xiàn)在，我已是九年級的學(xué)生了，正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇12
在我眼里，每個(gè)人都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書，人人愛不釋手；有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識淵博的百科全書，人人仰慕它的殷實(shí)……
人往往看不懂自己，對于自己。我只有一個(gè)模糊的概念，不知如何闡訴，只好統(tǒng)統(tǒng)寫下來。讓別人來讀懂自己。
我是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，或者說，我是一直刺猬。我用冷漠來武裝自己的刺，不讓自己受到傷害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身傷痕。我也會(huì)感到抱歉，只能無助的說聲“對不起”，我依然無法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防線，唯一的幾個(gè)好朋友艱難的越過防線，才站在我的心里。東升西落的太陽無法引起我的哀傷，人們感嘆生命的流逝，我漠視著一切在我的眼前發(fā)生，似乎，我的心開始麻木……
別人對我的評價(jià)我默默地承受著，是好是壞都無法激起我的反抗。更多的時(shí)候，我在默默的為自己修補(bǔ)傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的一個(gè)朋友不止一次地在我面前嘆氣；“為何你總是無法和陌生人交心？甚至是自己的同學(xué)？”我沉默地傾聽著，其
實(shí)，我想說：我不懂。
自己都覺得自己是一個(gè)很奇怪的人，外表可以那么冷漠。內(nèi)心世界卻那么豐富多彩。我的頭腦里常跳出一些新奇的語句，更多的時(shí)候，我喜歡把它們串成一篇篇文章，傻傻地看著，仿佛時(shí)間都靜止在這一瞬間。閑暇的時(shí)候，我就自己一個(gè)人想著奇奇怪怪的事情，心情好的時(shí)候就把它們寫下來，盡管心情不好的時(shí)候會(huì)把它們付之一炬，它們?nèi)匀粫?huì)源源不斷的冒出來，仿佛知道我會(huì)寂寞一樣……
我究竟是怎樣的一本書呢？
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇13
年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲�！拔液澳銈冹o下來你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說啊！”語文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)�？墒牵瑓s又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱��！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇14
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。
不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過無數(shù)次了，不知道為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。
可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然一束強(qiáng)烈的陽光刺痛我的雙眼，這是那么美得景物啊!
明媚的陽光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。
突然不知哪來的一大片烏云把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光，我想：難道太陽也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗嗎?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷陽光再次展現(xiàn)出來，只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來，太陽光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過來，自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對我說：“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心拾不起來嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！庇赂颐鎸θ松煺�，才能干的成功。
真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇15
自己，一個(gè)感覺距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過自己嗎?
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒有容貌�；蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己�？墒俏以摻o他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對的，我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂�？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什么，我開始沉思，不斷向自己提問……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫，會(huì)有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇16
我，是誰？我是一棵普普通通的樹，還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢？
——題記
我是一棵不屈不撓的樹，一棵堅(jiān)韌頑強(qiáng)的樹。
清晨，被包裹在人群中的我，穿梭于繁華的街道當(dāng)中。不管是狂風(fēng)暴雨，還是冰天雪地，我獨(dú)自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次，不知為什么這次腳步卻如此沉重，仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般，寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧！我得知自己本可以代表自己的學(xué)校去參加全國數(shù)學(xué)比賽的，卻將我擠兌了下去，我頓時(shí)感到五雷轟頂。本來輝煌應(yīng)該屬于我的，卻離我遠(yuǎn)去，信仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。
突然，一道強(qiáng)光射了過來，原來是太陽光，��！這是多么美好的景象��！太陽掙扎著想離開地平線的束縛，但在陰云的籠罩下，太陽逐漸消失，我想太陽是無法戰(zhàn)勝這無邊的黑暗的，但是，我想錯(cuò)了，黑暗總會(huì)過去的，光明總會(huì)沖破黑暗的，我頓時(shí)醒悟了過來。
我是一個(gè)枝葉繁茂的參天大樹。
從開始會(huì)識字，我就與書結(jié)下了不接之緣。兒時(shí)的涂鴉，都可以讓我著迷。長大后，我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即變成一根牛毛，淹沒在洶涌的“大�！敝小Ｔ诙嗌賯�(gè)寂寞的夜晚，屋外是雷電交加或喧鬧的世界；屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中，能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識和感悟。
書是一劑肥料，讓我長成一棵參天大樹。
噢！我終于明白我是誰了，我是一棵不屈不撓的樹，同樣也是一棵參天大樹。
我感謝自己，讀懂了自己，讓我自己帶著這些特殊的感悟，在人生路上奮發(fā)前進(jìn)。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇17
昔日天真無邪的孩童步入了花季，按大人們的說法來看：成長后的自己應(yīng)該更成熟，有更明事理，沒有那些滑稽可笑的不明白，但不知為何——我卻對自己為人自帶時(shí)的行為讀不懂。
成長大后的我在父母眼中是百依百順的小幫手和幫助處理部分家庭事務(wù)的小大人，應(yīng)該少為父母制造不必要的麻煩而多為他們分擔(dān)憂愁，我也是這樣想的，也想這樣做來著——但我讀不懂為什么當(dāng)父母僅出于本能地要求我外出的多穿點(diǎn)衣服而感到及端不耐煩，甚至于情不自禁說出那些令人傷心的話語——而我的心中并不是這樣想的，我想的是這是爸爸媽媽對我的關(guān)愛，我沒有任何必要無故地排斥它。但我排斥它，我并不知道為什么排斥它，我需要它，憑什么排斥它。我想排斥它的不是我，是自己，我不是自己，我也知道自己從哪兒來？什么時(shí)候來？但我知道也需要它，比我更需要，但自己卻排斥它。因此，我讀不懂自己，我努力讀懂自己。
在以前，只有我，只有獨(dú)一無二的我，整個(gè)思想，包括行動(dòng)都由我控制那里我做不到表里不一。但不知不覺中，從心中的另一個(gè)角落，成長了一個(gè)自己，自己很有本事初來乍到，就戰(zhàn)勝了我，奪得了控制行動(dòng)的權(quán)力。我就吸在思想上徘徊，并不是可以控制整個(gè)身體。從此，我開始被埋沒，自己唯我獨(dú)尊，并且，隨著年齡的不斷成長，我開始變得微不足道，自己則有了更多的大權(quán)。因此，我每時(shí)每刻都讀自己。
時(shí)間一長，我讀懂了自己——童年的我讀懂了成熟而又叛逆的自己。我依然是父母眼中的小孩童，自己則覺得已長大，有了可以隨心所欲的空間。我與自己似同似異，我依然天真爛漫，自己則有更多擔(dān)當(dāng)，畢竟我讀懂了自己。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇18
在我們生活中，我們總是去審視他人，去評價(jià)他人，但是我們從來沒有去審視過自己，去思考自己是什么樣的人，我，一直在思考這個(gè)問題。
在班級里，我們的言行都十分謹(jǐn)慎，想給同學(xué)和老師展現(xiàn)我們最好的一面，沒有釋放一個(gè)最真實(shí)的自己�？扇粢恢比绱�，生活又有什么意義呢？我一直在審視自己，努力讀懂自己，現(xiàn)在我終于找到最真實(shí)的自己了。
還記得那一次，我們一家人一同去大草原——呼倫貝爾游玩。這一次簡單的旅行改變了我對自己的認(rèn)識。
我們剛到草原的時(shí)候，想到馬上就可以見到那個(gè)令人憧憬的一望無際的草原時(shí)，我分外的激動(dòng)。在來的路上父母一直叮囑我要注意安全，要有禮貌……每一次出來玩之前他們總是會(huì)說，讓我顯得特別拘謹(jǐn)，在他們的眼里我總是一個(gè)害羞的人，自然我也就成了他們所說的那樣，慢慢迷失了真實(shí)的我。到了大草原我被這番美麗的風(fēng)景深深迷住，我是多么希望生活在這里，這個(gè)有藍(lán)天碧草的地方。這仿佛有神奇的魔力，讓我感受到了格外輕松。到了晚上，我們同當(dāng)?shù)厝它c(diǎn)燃篝火，圍坐在蒙古包前，吃著烤羊肉，牧民家的孩子，在那里又蹦又鬧，而我只能眼睜睜地看著。后來，有一位小姑娘拉著我的手，對我說：“走，我?guī)闳タ纯次覀冞@兒最駿的馬兒�！蔽移鸪踹�比較害羞，我看著媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里高興極了。那位小姑娘拉著我到帳篷后面，這里栓著一匹馬，我小心翼翼走上前去，那匹馬溫順極了。我高興地看著小女孩，她也高興地看著我。后來，我們更熟了，我們一起奔跑，一起在草原上打滾，我躺在草地上，看著這深藍(lán)的天空，此刻我感到無比無拘無束，我想這時(shí)的我才是最真實(shí)的我。其實(shí)，我就是這樣一個(gè)性格開朗，仍保持這一顆童心的我。
那一次，我努力讀懂了真實(shí)的我。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇19
熙熙攘攘的人群擁擠在紅綠燈旁。
在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，天，已經(jīng)微微暗了。淡灰色的天空如綢緞般絲絲縷縷，遠(yuǎn)處，淺黃色的晚霞如顏料掉入了調(diào)色盤中，瞬間侵占了整個(gè)天空。
“叮”的一聲，綠燈亮了。人群擠成一團(tuán)的向前走，我被煩悶的夾雜在其中，心情無比惆悵。
孤獨(dú)了，總會(huì)有這種感覺。
朋友在早晨剛與我通完電話，她在電話那頭質(zhì)問我為什么不喊她一同參加我的生日會(huì)。我無法解釋，我原本打算把她及另外一個(gè)同樣和我很要好的朋友一同邀請來參加我的生日會(huì)，但她們雙方都表示不同意。我被活生生夾雜在中間，糾結(jié)著。最終我只邀請了其中的一位�？上攵硪晃慌c我絕交了。
我很不愉快，不知道這到底是誰的過錯(cuò)，但最終受害的，卻是我。我的心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，撿起一片落葉，苦笑著懷念那逝去的青翠。
天無情的黑了，連顆星星也望不著，我苦澀地笑笑，依舊漫步在漆黑的天空下。
我身旁的路燈就那么無聲無息的亮了，一霎那間，整條道路燈火通明，不再是一片黑暗，一盞盞路燈明快的亮著，仿佛在歡笑，在觀望，在叮嚀。
我頓時(shí)醒悟了過來，人與人之間，就像那大地。只要天黑了，一切就都黑了，這便是路人。天黑了，卻不服輸?shù)狞c(diǎn)亮燈火，企圖讓光明照亮大地，這便是朋友。若是一個(gè)真朋友，她會(huì)在最黑暗的地方都點(diǎn)亮一盞燈，但如若是酒肉朋友，他頂多為你點(diǎn)亮兩支蠟燭。我是否應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去向她證明，我是一個(gè)真朋友呢?我是否有地方做得不夠好?
我倚靠在路燈下沉思著，猛然間在燈光里讀懂了自己，讀懂了友誼。
豁然開朗的我抬起頭，邁著高昂的步子，走向了燈火通明的遠(yuǎn)方。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇20
又是一個(gè)金秋的午后，如此大好時(shí)光，我沒有手捧心愛的課外書，而是認(rèn)真地寫著習(xí)題。自從上了中學(xué)，我的成績一度下滑，完全找不到學(xué)習(xí)的方向，這令我非�？鄲�，卻找不到原因。在一次大幅度成績下滑后，我開始思考，我是怎樣的人�？晌宜伎剂嗽S久，才發(fā)現(xiàn)我根本不了解自己。
我想要努力學(xué)習(xí)，不想負(fù)了老師父母的希望，卻又沒有付出實(shí)際行動(dòng)。我想要做一個(gè)大方熱情的人，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻靦腆不已。我想要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，卻總是在遇到大事被人求助時(shí)畏畏縮縮，不敢擔(dān)責(zé)。
我不知道哪一個(gè)才是我，不知道哪一個(gè)才是真正的我�；厥淄�，我開始尋找自己真實(shí)的一面，開始了解自己。
我看到了許多個(gè)我，那個(gè)為朋友挺身而出的我，那個(gè)辯論時(shí)據(jù)理力爭的我，又或是那個(gè)為了玩耍向父母撒謊的我，那個(gè)離家出走的我。或者是，又或者不是。望著鏡中人的眼神，我看到了焦慮，看到了壓力，看到了靈性，也看到了疑惑。我開始讀懂了自己，開始明白了自己。自己并不是無藥可救，并不是無用之人。
我開始努力，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始大方開朗，開始主動(dòng)承擔(dān)。我感到快樂，感到開心，感到有成就感，又感到“自豪”。
沒過多久，又一次測驗(yàn)，我又一次下滑。為什么？因?yàn)槲腋械搅恕白院馈�，因�(yàn)檫@個(gè)，我沾沾自喜，因?yàn)檫@個(gè)，我不再認(rèn)真聽課，因?yàn)檫@個(gè)，我到處顯擺。沒錯(cuò)，那不是自豪，而是驕傲。
我仍不懂自己。
直到今天我看到一句話“最真實(shí)的自己才最不容易被自己明白，因?yàn)槊靼缀竽蔷筒辉偈悄莻�(gè)真實(shí)的自己了”。我明白了，我讀懂自己了。其實(shí)，那個(gè)想努力卻付出很少的人，那個(gè)想擔(dān)當(dāng)卻又關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己，要改變這一切，讓自己成為一個(gè)更好的人。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇21
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)花園，當(dāng)我們感到無比憂愁的時(shí)候，打開這個(gè)花園，里面陽光明媚，行云流水，搭著橋，流著泉水，飛著小鳥。讓我們一起走進(jìn)去花園里面，一起讓心靈放飛……
落后了，之前的一切希望也一下子落空了，心一下子就跌落到深淵。本來以為，考試會(huì)有所提高的，命運(yùn)似乎跟我開了一個(gè)小小的玩笑，想想自己把試卷捏成一團(tuán)在書包里，無奈，緊張，手不知不覺握得緊緊的，腳好像越來越沉重似的。難道奮斗有時(shí)間也會(huì)沒有好的結(jié)果嗎？我像一片剛剛枯干的落葉，不停努力地去收拾回那綠色的生機(jī)勃勃，不知過去的將會(huì)不會(huì)再一次的從來。我的心，此時(shí)此刻一片死寂中了……
我抬頭望著閃爍的星星，它們依偎在夜的身旁，不顧一切奮力射出自己的微弱光芒，不管夜黑得像涂上了一層油漆。光卻依舊灑向一個(gè)角落。那種堅(jiān)持的性格！真是令我佩服呀！
在老師在會(huì)上說了我進(jìn)步了，但我覺得在班上也是那個(gè)樣，級上才進(jìn)步那幾十名，我還能囂張什么呢？但我一下子又明白了，我不正是像那顆閃著微光的星星一樣，為了光明，我要?jiǎng)?chuàng)出黑暗的道路，去撕開黑夜里的一角。人生多歧路，人生不是次次都是成功的，一次考試并不代表什么。這次反而對我經(jīng)起一次考驗(yàn)。我知識一堆沙里面一粒小小的沙，但是，努力是能使自己變成不同的東西，變得龐大了些，做出真正的自己，才是我所要去追逐的。何必去遺憾已逝的過錯(cuò)呢？
我走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處。體會(huì)了什么是自己，自己是什么樣子的。我的花園里，天依然就會(huì)那么藍(lán)，那么清澈的泉水。用積極的心態(tài)去面對生活中的不如意，勇者的力量克勝生活中的困難。這樣，我的花園又一次增添一份亮彩了。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇22
曾幾何時(shí)，我了解了“個(gè)性”的含義。
個(gè)性支配著行動(dòng)，而行動(dòng)的背后則是碩果累累。
沐浴晨風(fēng)，笑迎朝霞，面對威武肅靜而莊嚴(yán)的五星紅旗，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是處在這一個(gè)發(fā)展所長和張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)——初中的殿堂。
我讀自己，一個(gè)孤立的人，有我自己的靈魂和思想，不愿受到別人的束縛，但也不會(huì)輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落，它昭示著世間萬物的輪回；我喜歡四季的風(fēng)霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草，從那里，我領(lǐng)悟到了它們不僅是點(diǎn)綴天地的一員，我也是裝點(diǎn)這瑰麗的大好河山的一員。
我讀自己，一個(gè)倔強(qiáng)的人，有我自己的主見和執(zhí)著，不愿聽到別人的嘮嘮叨叨，但也不會(huì)自暴自棄。
我讀自己，在冷眼的迫壓中，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁；在失敗的陰影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊；在榮譽(yù)的面前不會(huì)驕傲自滿，只會(huì)埋頭苦干，力創(chuàng)佳績；在受批評時(shí)也不會(huì)妄自菲薄，只會(huì)吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記；高興時(shí)，我撒下一串串銀鈴般的笑語；悲痛時(shí)，我也不會(huì)吝嗇自己的那幾滴眼淚，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼淚不僅只是水，它還蘊(yùn)含著我自己的精神實(shí)質(zhì)。
我讀自己，男兒當(dāng)自強(qiáng)，讓努力學(xué)習(xí)為我集聚能量，去開天辟地為我理想去闖，胸襟百千丈，眼光萬里長，我發(fā)奮圖強(qiáng)。
我崇尚梅花的剛強(qiáng)，敬佩松柏的傲世。
我學(xué)習(xí)著，生活著，也在不斷地讀懂我自己……
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇23
可能很多人都認(rèn)為我做事很不成功的，就連我自己也這么覺得，我感覺自己就像是古代騎士小說中的堂吉訶德那樣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，好象整天悠游自在，無所事事。但是最近通過一件事我讀懂了我自己，我其實(shí)并非這樣的。
那是前幾天的一個(gè)晚上，教師讓我們回家背《海燕》的一至九段，我當(dāng)時(shí)就驚了一下，心想這不得晚上十一二點(diǎn)才能背下來啊。
我在晚上七點(diǎn)就全部完成了手寫作業(yè)，馬上開始朗讀《海燕》，我開始抒情地讀著讀著……突然，我反應(yīng)到我要背一至九段，然后，我又“痛苦”起來。
讀了兩遍了，還是沒什么太大的效果，我便想著我同桌說的那句話“把一切話語想像成一幅畫”。我便這樣腦海中浮現(xiàn)著畫面背了起來，30分鐘后，我已經(jīng)背完了一至九段。
我馬上跟媽媽說我背下來了，媽媽還不相信地說讓我再讀一讀。一會(huì)兒，我便開始背了起來，一直到第七段，我啞口無言了，完了！我忘了。我便開始想像那幅畫“雷聲轟響……”我又繼續(xù)背了，我背得非常地流利。最后媽媽說：“我兒子真厲害！我當(dāng)初都不能背這么快�！卑�？！這就是厲害，原來我不是那么“差”？我是可能優(yōu)秀的�。�
就在這一瞬間，我讀懂了我自己，我并不是事事不行，只是我不夠認(rèn)真，我如果認(rèn)真起來的話，也是什么都可以達(dá)到的！
其實(shí)不止是我，每個(gè)人都是一樣的，在我們的字典里沒有“笨”和“聰明”這兩個(gè)詞，對于我們只有“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”這兩個(gè)詞。
那一次，我讀懂了我自己，我要把那次的表現(xiàn)做為榜樣，以后要每次都這樣認(rèn)真！超越自我！
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇24
風(fēng)兒吹蕩在草地上，小草低著頭看著泥土，小樹在原地顫巍巍的搖晃。
我靜靜的走在街頭，不被任何人注意，渺小的如同一粒沙，在世界之中飄蕩，飄蕩……
我眼前都是那些愛的死去活來的情侶和那些為彼此哭得一把鼻涕一把淚的好閨蜜。看到這些事，我不過淡淡一瞥，持著諷刺的心態(tài)為這些人感到悲哀，這些人中間切入的人遲早會(huì)讓平淡的湖水蕩起難以平穩(wěn)的波紋，會(huì)讓大海擁有一場風(fēng)暴。如果你想擁有一場平淡的人生，那就丟棄這些過客吧！
不知不覺，我來到了一片楓林，我眼前一亮，愛好平淡的我，不知為何，對楓葉起了興趣。我蹲下來一片一片的拾起，拾累了，便坐下來休息一會(huì)，我倚靠在樹干上，看著那些紅過的楓葉，又接著掉落，可依然很紅如此之紅……我若有所思的看著楓葉掉落，一片一片又一片。我的眸子突然睜大。難道，我也喜歡楓葉這樣的人生？我走出了楓葉林，再一次看到那一對對幸福的情侶和快樂的閨蜜。我的心沒由來的有點(diǎn)羨慕，又有點(diǎn)小懊惱，懊惱我為什么沒有一個(gè)可以讓的心情大海發(fā)生風(fēng)暴的朋友……我正的喜歡這樣的人生？
再一次看見那一個(gè)個(gè)笑臉，是的，我是想擁有這樣的人生！
像楓葉般刺激熱烈，人生永遠(yuǎn)平平淡淡不會(huì)活出精彩，即使會(huì)不定時(shí)的掉落，可是至少他挑戰(zhàn)過人生，它紅過！
終于終于，在這個(gè)平凡的日子我懂得了想要我想要不平凡的人生！我懂得了我自己！
風(fēng)兒看見前方有一片樹林，他想要穿梭其中。小草抬起了頭，他想要繁衍生息。小樹挺直了腰板，努力像天上爬……
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇25
記憶中，又是此景此地，我亦站在這個(gè)十字路口，駐目遠(yuǎn)望。我努力讀懂每一條路，亦或者說是讀懂心。
人，既然選擇了遠(yuǎn)行，便風(fēng)雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。
此景此地，仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上，一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛。而那個(gè)淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā)，“媽媽，你真好！”
母親也曾這般憐愛過我。兒時(shí)的我，也常常溺愛在母親的懷里，“媽媽，你愛過我嗎？”“當(dāng)然愛你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會(huì)在黎明時(shí)消逝。
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發(fā)生了一次爭吵，而在當(dāng)晚我路過你的房門時(shí)，我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發(fā)散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓?jiān)诘厣希聊徽Z。過了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。
此刻，我終于懂了自己，應(yīng)該為愛我的人奮斗，為我所愛的人而征帆遠(yuǎn)行，這便是成長，而伴隨成長的愛將載我前行……
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇26
沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏云密布”的路上，她孤獨(dú)的前行，她渴望陽關(guān)，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個(gè)靦腆的女孩，性格內(nèi)向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個(gè)月時(shí)就離開了家，生活在小鄉(xiāng)村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什么爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時(shí)間久了，她才發(fā)現(xiàn)她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不愿與別人交談，深怕別人討厭她。有時(shí)她也會(huì)悄悄躲在被窩里哭，她也會(huì)埋怨他們。終于有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因?yàn)槟赣H要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多么可悲，一個(gè)孩子竟在六歲時(shí)才見到自己的父親。她的心里充滿了不解。
終于在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因?yàn)樽约菏桥�。她決定“報(bào)復(fù)”。于是她開始胡作非為，甚至開始逃學(xué)。在最傷心時(shí)，還想過就此結(jié)束掉自己的生命。就在自己最無助的時(shí)候，是外公外婆的關(guān)愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨(dú)前行。當(dāng)有一天她發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識自己時(shí)，或許，自己從未真正了解過自己，也從不曾了解過自己的心。
其實(shí)那個(gè)她就是我，直到現(xiàn)在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇27
擔(dān)當(dāng)是剛升起來的太陽，給大地灑滿金黃色的光輝；擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng)，撫摸著綠油油的草地；擔(dān)當(dāng)是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長，讓我知道責(zé)任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進(jìn)行一次考試，大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說，在最后的十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書�？荚嚵�，我前一頁做得順順利利，后面有道題好像老師說過，卻怎么也記不起來了。經(jīng)過我仔細(xì)得思考和檢查，總算是做對了，我長舒了一口氣。我做完試題后無聊。手里邊拿著一支筆，在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來，一手拍到桌子上，用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說：“是誰用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內(nèi)心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來說：“對不起老師，是我砸的�！蔽揖痛舸舻恼驹谀抢铮戎蠋焽�(yán)酷得懲罰。
老師走下講臺，沒有打我，也沒有罵我，反而還表揚(yáng)了我。說我誠實(shí)，不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避，而是勇敢得面對。還說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來擔(dān)當(dāng)并不可怕，可怕的是，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不敢面對自己，也不懂自己。我想對自己說：讀著自己的心聲，慢慢的成長，一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心得人。
讀懂自己優(yōu)秀作文 篇28
哭的時(shí)候沒人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；怕的時(shí)候沒人陪，我學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒人問，我學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒人可以依靠，我學(xué)會(huì)了自立。
對于自己我從未了解過，從未看清過。朋友說我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發(fā)生了一場變故，此后，我變得沉默寡言，心里所想也不再如初說給爸爸聽了。我學(xué)會(huì)了不喜形于色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個(gè)人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什么，亦或是在快樂什么。在別人面前，無論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來時(shí)，我會(huì)抬頭仰望天空，讓眼淚無法落下。這就是我，卻又不是我。
我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯(cuò)了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴(yán)實(shí)，他們總能猜出我在想什么，在他們面前我無法偽裝自己，永遠(yuǎn)都是那個(gè)最真實(shí)的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她說了很多，我一個(gè)字也沒懂，幾乎是迷失了自己。
人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子里看到另一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個(gè)最真實(shí)的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個(gè)問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來嗎”？年輕人說不可以，哲人又問：“那么珍珠呢”？讀到這里，我似乎明了不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人發(fā)現(xiàn)我，認(rèn)識我。
我期待蛹化為蝶，我或許也會(huì)再有半點(diǎn)想法去對我的人生方向妄加定論。背負(fù)信念，懷揣理想，路在遠(yuǎn)方，我是一個(gè)人生旅行者，有著堅(jiān)定的方向。
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