水的滋味作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的水的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的滋味作文 篇1
昨天，老師叫我們帶一瓶礦泉水，也不知道老師要干嘛。
老師叫我們把自己帶來(lái)的礦泉水品嘗一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水啊！這時(shí)，我打開(kāi)瓶蓋，用舌頭舔了一下水，可以說(shuō)是完全沒(méi)有味道，我想了一個(gè)詞：無(wú)味。
老師看我們喝的姿勢(shì)，就知道我們沒(méi)有品嘗出來(lái)，于是，老師叫我們把水按順序放在講臺(tái)上，說(shuō)：“圍著操場(chǎng)跑15圈�！蔽覀兟�(tīng)了這句話(huà)，驚呆了，我們迅速地跑起來(lái)，還沒(méi)跑到一半，我們便氣喘吁吁，這時(shí)，我們是多么想喝水啊，可我們還要跑幾圈，等我們跑完時(shí)，大家呼吸了幾下新鮮的空氣，躺在草坪上一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)太累了，在我們要喝水的時(shí)候，老師說(shuō)：“現(xiàn)在不能喝水�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我們大家都絕望了。
老師說(shuō)：“你們?cè)倨穱L一下水的味道�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了，迅速地跑上去，按順序拿水喝，我們大家都在大口大口地喝，有的喝完后還舔了舔嘴唇，這時(shí)，我感覺(jué)到水很甜很甜。
經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了誰(shuí)是多么的寶貴。
水的滋味作文 篇2
去年除夕，我和爸爸媽媽坐火車(chē)去外婆家。思考到春運(yùn)人肯定多，不方便帶不太必要的東西，所以我們上車(chē)只帶了一瓶水。
讓我們沒(méi)想到的是：車(chē)上座無(wú)虛席。由于票是三天前買(mǎi)到的，所以我們還能有個(gè)座。坐下不久，我便開(kāi)始吃隨身帶的小食品，一邊吃一邊喝，時(shí)間不長(zhǎng)，一瓶水就讓我喝光了。
大約到了晚上11點(diǎn)鐘吧，我開(kāi)始口渴了，可爸爸媽媽也沒(méi)有辦法，買(mǎi)不到水呀！爸爸說(shuō)：“你先忍著點(diǎn)，先睡覺(jué)吧，等你醒來(lái)后就到終點(diǎn)站了。”
可我渴得厲害，哪睡得著呀！爸爸說(shuō)："那我給你講"望梅止渴"的故事吧�！笨晌疫�是睡不著啊，只能聽(tīng)，但吃不著。但，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
但當(dāng)我醒來(lái)后，媽媽說(shuō)：“快了，還有一個(gè)小時(shí)就到站了。”啊？還有一個(gè)小時(shí)啊，平時(shí)我覺(jué)得時(shí)間很快，可現(xiàn)在我覺(jué)得非常慢。6點(diǎn)了，火車(chē)到站了，媽媽趕緊幫我買(mǎi)了瓶水，我一飲而盡，總覺(jué)得今天的水特別甜。
正如阿富汗作家烏爾法特所說(shuō)：“無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑與渴是什么滋味，他就永遠(yuǎn)也享受不到水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味�！�
水的滋味作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。近年來(lái)，這個(gè)江南小鎮(zhèn)在改革開(kāi)放的潮流中也不斷蛻變著。一座座漂亮的樓房拔地而起，一家家電動(dòng)廠與日俱增，水鄉(xiāng)的農(nóng)民也富起來(lái)了。家鄉(xiāng)的小河依然美麗嗎？
一天我在回家的路上，意外地發(fā)現(xiàn)：河水散發(fā)出股股臭氣迎面撲來(lái)。河面上到處飄著白色垃圾，河水烏黑，再也看不到魚(yú)兒的的身影，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大陰溝。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時(shí)，河水涌起一團(tuán)黑浪，黑浪向四周散開(kāi)，不一會(huì)兒，整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在河邊扯了幾根水草，放在金魚(yú)缸里，結(jié)果，第二天金魚(yú)就死了。我明白了，小河被污染了，連水草也有毒，怪不得河里的魚(yú)兒都不能生存下去。你看，一排排芙蓉的水上特色小吃生意是那么紅火，這紅火的背后那垃圾、污水……都絡(luò)繹不絕地排往小河，目睹著眼前的一切，我心中充滿(mǎn)了苦。
渾濁發(fā)臭的河水奄奄一息地流著，好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的悲傷：“人類(lèi)啊，為什么你們這樣無(wú)情！”這難道不是水有“情義”的見(jiàn)證嗎？
難道作家馬朝虎筆下的“一勺水沖涼”的情景不會(huì)在我們江南水鄉(xiāng)重演嗎？水呀，水！您在默默地告訴人類(lèi)，做人要有“德行”、有“情義”。
水的滋味作文 篇4
去年除夕，我和父母坐火車(chē)去了外婆家。考慮到春節(jié)一定會(huì)有很多人，不方便帶不必要的東西，所以我們只帶了一瓶水到車(chē)上。我們沒(méi)想到的是公共汽車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)了。既然票是三天前買(mǎi)的，我們還能有座位。我坐下后不久，我開(kāi)始吃我隨身帶的小食物。我吃著喝著小食物，但沒(méi)過(guò)多久我就喝了一瓶水。
大約晚上11點(diǎn)，我開(kāi)始口渴，但是爸爸媽媽也沒(méi)有辦法買(mǎi)水！爸爸說(shuō)，“你可以忍受，先去睡覺(jué)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你將到達(dá)終點(diǎn)站。”
我渴得厲害，哪能睡得著！爸爸說(shuō):“那我給你講個(gè)‘看梅花解渴’的故事。”“但我還是睡不著，只能聽(tīng)，卻不能吃然而，不知不覺(jué)中，我睡著了
但是當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽說(shuō)，“就快到了。我們一小時(shí)后到那里�！薄鞍�？還有一個(gè)小時(shí)，通常我認(rèn)為時(shí)間很快，但現(xiàn)在我認(rèn)為它很慢。6點(diǎn)鐘，火車(chē)到了，我媽媽幫我買(mǎi)了一瓶水。我一口氣喝完，總覺(jué)得今天的水很甜。
正如阿富汗作家?jiàn)W法特所說(shuō):“不管他是誰(shuí)，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑渴，他就永遠(yuǎn)不會(huì)享受水的甘甜，也不知道生活到底是什么樣子。”
水的滋味作文 篇5
老師讓我們帶一瓶礦泉水，難道讓我們一口氣把一瓶礦泉都喝光，看誰(shuí)是真正的大胃王？
今天，老師讓我們坐在操場(chǎng)上喝一口水，問(wèn)大家有什么味道，有人說(shuō)：“為什么味道就是純凈水味”老師就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑15圈，個(gè)個(gè)都十分興奮。我們開(kāi)始跑了，才跑了兩圈都上氣不接下氣了，跑了10圈汗水像雨點(diǎn)一樣往下掉，有人不滿(mǎn)的抱怨道：“老師，我會(huì)記仇的”我說(shuō)：“好累啊，心臟都不跳了！”15圈終于跑完了。個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力的趴倒在地上，死死的望著我們帶來(lái)的礦泉水，恨不得一口把水全都喝光，老師終于讓我們喝水了，大家把礦泉水瓶的蓋子擰開(kāi)大口大口的喝“咕嚕咕�！贝蠹�?guī)?lái)的水喝了個(gè)精光，有的喝了一半，還有的抱怨睡不夠喝。
老師還個(gè)我們講了一個(gè)故事：從前，有三個(gè)旅行家到處旅行，把火腿腸、面包、飲料……都喝了個(gè)精光，都快累得不行了，看見(jiàn)了一個(gè)小村莊就向前去討水喝。一位慈祥的老奶奶把一盆帶泥土的污水給了他們，他們喝了都吐出來(lái)了還把水都倒了，老奶奶變了臉破口大罵，然后把他們領(lǐng)到了自家的小院子，三個(gè)旅行家看了驚呆了，他們看到……
水��！你是我的心，你是我的肝，你是我的四分之三！
水的滋味作文 篇6
今天，我感受到水是太寶貴了。
一上課，老師叫我們把背包放在教室，就在操場(chǎng)上等老師下來(lái)。老師下來(lái)了。說(shuō)：“讓我們先喝一口水。我們是非常不情愿的喝了一口”我們以為沒(méi)什么。可老師忽然說(shuō)：“喝了要繞操場(chǎng)十五圈。我們一聽(tīng)心里碎了�！�
我們開(kāi)始跑步了，我們開(kāi)始跑的時(shí)候以為沒(méi)什么。太簡(jiǎn)單了。可我們跑了三、四圈的時(shí)候，我就有點(diǎn)想放棄了�？衫蠋熣f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽揖椭缓媒又芰�。跑到十四圈的時(shí)候，我一直在鼓勵(lì)自己，在默默的說(shuō)：“加油！加油！”我們跑完了。我氣喘吁吁。
我們到了原位，可想喝水的時(shí)候。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“不許喝�！蔽覀冋f(shuō)現(xiàn)在老師真煩，竟然不讓我們喝水。就在這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)：“我來(lái)給你們講一個(gè)故事，我們聽(tīng)覺(jué)得水真是太寶貴了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們可以品嘗美味的水了�！蔽覀兒攘艘豢谟X(jué)得比沒(méi)有味的水太相差了，因?yàn)槲腋杏X(jué)比以前甜一千倍了。而且我們感覺(jué)到快樂(lè)幸福的滋味了。我們?cè)倨妨艘幌�，�?shí)在我們覺(jué)得太太太幸福了。
我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜水源了。
水的滋味作文 篇7
芙蓉是個(gè)名副其實(shí)的水鄉(xiāng)，出門(mén)便是河。小時(shí)候的我，春天去河邊游玩，聽(tīng)那“淙淙”的流水聲，看那魚(yú)兒在河水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。炎炎的夏天，小河的湖水依然清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)快活地在湖底游來(lái)游去；倒映在水里的柳樹(shù)，正欣賞自己美麗的姿態(tài)；一群可愛(ài)的孩子，都撲通撲通紛紛投入小河的懷抱，和小魚(yú)親密地打成了一片，比吃冰棍還涼爽。秋風(fēng)送爽，五彩繽紛的落葉鋪滿(mǎn)河面，像彩綢一樣，農(nóng)民伯伯把豐收的成果，拿到小河邊清洗，和小河一起分享這秋天的果實(shí)，甘甜的水果、清涼的河水，嘗上一口讓人清涼可口。冬天，又是一番景象。整條小河結(jié)了一層厚厚的冰，幾只旱鴨子走在冰塊上，宛如在跳“水上芭蕾”。又蹦又跳的我們?cè)诤舆�，想快點(diǎn)把小河吵醒。她就是母親河，幾十年如一日，哺育著像我一樣的水鄉(xiāng)兒女。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！它，一年四季都煥然一新。
清澈見(jiàn)底的河水嘩啦啦地流著，好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的快樂(lè)：“朋友啊，盡情地享受吧！”啊，這正如孔子所說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。”
水的滋味作文 篇8
今天上午，我真正體會(huì)到了水的滋潤(rùn)。
上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嘗一口水，喝完，老師問(wèn)；"我們水是什么滋味？”我們都覺(jué)得一點(diǎn)味道都沒(méi)有，老師又問(wèn)：“你們想對(duì)水說(shuō)點(diǎn)什么？”我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對(duì)水說(shuō)：“誰(shuí)不是我罵你，但是我實(shí)在覺(jué)得你的包裝太丑了！”于是老師讓我們繞著操場(chǎng)跑15圈。
開(kāi)始跑步了，我一開(kāi)始覺(jué)得很開(kāi)心，上作文課不讓我們寫(xiě)作文，讓我們跑步，你看小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，太陽(yáng)公公出來(lái)了，空氣新鮮甜潤(rùn)�？蓻](méi)有跑幾圈我就氣喘吁吁了。越到最難受，15圈終于跑完了，我趕緊跑到操場(chǎng)中躺著，我囗干舌燥，都要崩潰，老師竟然還不讓我們喝水。老師故意給我們講了一個(gè)關(guān)于水的.故事。老師說(shuō)：現(xiàn)在你想對(duì)你眼前的白水說(shuō)些什么呢？＂我真想對(duì)眼前的那瓶水說(shuō)：你是我的心，你是我的肝，沒(méi)有你我就活不下來(lái)了。＂老師說(shuō)：現(xiàn)在可以喝水了。＂我趕緊拿起水，一大囗一大喝下去，該我喝的時(shí)候，我感覺(jué)有一股甜甜的味道。老師讓我知道了，水在不同情況下的作用和滋味，這種滋味讓我永生難忘！
水的滋味作文 篇9
水，每個(gè)人都不可或缺的東西，我們隨處可見(jiàn)，別人的水都無(wú)色無(wú)味的，但在我這里，在我心里，這水有著不同尋常的味道。
每天的飲水都是母親為我準(zhǔn)備的，普普通通的水，在她的手里總能變幻成五花八門(mén)的樣子，今天可能是甘涼的菊花茶，明天又可能是酸甜的橘子汁，后天又變成清熱解暑的板藍(lán)根……
這些一切都源于母親年輕時(shí)的習(xí)慣，在那時(shí)母親是個(gè)茶室的服務(wù)生，每天接觸水的她對(duì)每種花花草草果實(shí)這些東西都十分熟悉，于是在業(yè)余時(shí)間里也研究出了不少新式花樣，受到顧客甚至同事上下的歡迎。
但是母親這些精心細(xì)致的小動(dòng)作總是引起我的厭煩，每天看母親嫻熟地往杯子里裝水，然后放上精心準(zhǔn)備的自加配料，攪攪拌拌，最終將調(diào)好的水放入我的手中，這時(shí)，我總挺不耐煩地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事弄那么多花樣干嘛，水能解渴不就行了？”媽媽并不理會(huì)我，依舊每天這樣攪攪拌拌，也迫使我習(xí)慣了看似挺沒(méi)有意義的攪攪拌拌。
但真是造化弄人，就當(dāng)這成為我生活中不可或缺的一部分時(shí)，媽媽出差了。往日的平常就這樣被打破了，我一如既往地起床，洗臉吃早飯，就當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，一瞥，啊，那是我的水杯，它依舊像我昨日歸來(lái)一樣，擺在桌上，似乎等待著有人把它灌滿(mǎn)卻遲遲等不到那個(gè)人，只能孤零零地站在那里，我把它拿過(guò)來(lái)，拿在手中，仿佛是媽媽把它遞給我的，不厭其煩地說(shuō)著里面放了什么，有什么用，還不忘囑咐一句：“記得要多喝點(diǎn)！”
但是，媽媽并不在，這時(shí)，我泡不出媽媽那樣的水，也不懂這一花一草的作用，此時(shí)的我，只能笨手笨腳地接上一杯冰涼的礦泉水，匆匆忙忙地出門(mén)。
到了學(xué)校，每當(dāng)自我感嘆著白水之淡，白水無(wú)味時(shí)，總會(huì)引起周邊同學(xué)的一聲質(zhì)疑：“咦，你今天怎么只喝白水了，平常可是多種多樣的，你小子，羨慕死你了！”此時(shí)，我又好像看見(jiàn)母親的攪攪拌拌，在同學(xué)的追問(wèn)下，我只能解釋道：“那都是我媽弄的，我不會(huì)�！�
我慢慢地慢慢地了解到，所謂母子親情一場(chǎng)，并不是母親做了多大的犧牲，失去多少的歲月，也許就在一個(gè)眼神，在一個(gè)動(dòng)作，或者在一杯水里。
媽媽終于回來(lái)了，今天喝什么呢？哦，是梨棗水，看著那片片如彎月牙兒似的梨兒在水上泛泛，層層漣漪中，包含著母親的愛(ài)，水中有著母愛(ài)的味道……
水的滋味作文 篇10
今天老師費(fèi)盡心思，終于讓我們體驗(yàn)到了水真正的滋味。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，如果我現(xiàn)在讓你們每一個(gè)人把自己的水，一口氣全部喝完，大家愿意嗎？”大家都說(shuō)：“我們才吃飯，不累又不渴，讓我們現(xiàn)在就一口氣喝完這一瓶水，我們才不愿意呢�！蔽覀冎缓攘艘豢�，給我留下來(lái)印象里卻是無(wú)色無(wú)味。
接下來(lái)，老師一口說(shuō)出，就讓我們跑15圈，我們聽(tīng)了過(guò)后完全傻眼了，但這又是老師了命令��！不能不服從呀！了我們只好排好隊(duì)一圈一圈的跑起來(lái)既然我們一開(kāi)始跑著還感覺(jué)挺有勁兒的，但是當(dāng)我們爬到第10圈的時(shí)候我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬耍艺姘筒坏民R上停下來(lái)站著呼吸一下清新甜潤(rùn)的空氣，盡管我們現(xiàn)在在跑，但是我們的心思也已經(jīng)飛了水瓶里面。他們終于跑到了14圈了，但這時(shí)我們個(gè)個(gè)如蝸牛一般慢，這最后一圈竟然還用了五分鐘到老師叫我們停下的時(shí)候每一個(gè)人幾乎都是走過(guò)來(lái)的，而且到終點(diǎn)，每個(gè)人都禁不住一下子躺在草地上面我們每人都像現(xiàn)在馬上去拿著自己的水，咕嚕咕嚕的一口氣全部喝完我是老師還偏偏要趕在我們這個(gè)級(jí)需要水的時(shí)候給我們每人講故事，講完之后才讓我們自己去拿自己的水。
老師讓我們現(xiàn)在品嘗一下我們的礦泉水我夢(mèng)都不想礦泉水，他是狼吞虎咽起來(lái)。一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的水就給我解決了一大半兒，老師看我們喝過(guò)水后，就問(wèn)我們現(xiàn)在你們的礦泉水是什么滋味兒的，我馬上把上舉起手說(shuō)：“現(xiàn)在的水是甜甜的滋味�！�
我非常歡快，因?yàn)槲颐靼琢嗽谏町?dāng)中水是多么重要，在生命的緊要關(guān)頭，哪怕是一碗污水也是一根救命稻草��！
水的滋味作文 篇11
水乃生命之源，通過(guò)今天一堂課，讓我受益匪淺，更加體會(huì)到一滴水雖然平凡，卻有不一樣的滋味。
九月的早晨，太陽(yáng)公公瘋狂地將光芒散落到大地，讓氣溫持續(xù)升高。剛走進(jìn)語(yǔ)塵，一股熱浪就迎面而來(lái)。大家都無(wú)精打采地坐在座位上。這時(shí)“果粒陳”拿著一個(gè)茶壺走進(jìn)了教室，她熱情地說(shuō)：“天氣熱，我請(qǐng)大家喝，‘神奇的飲料’”。“哇”，“果粒陳”什么時(shí)侯這么大方，不會(huì)又坑我們吧！她坑我們可不是第一次。同學(xué)都竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，“果粒陳”不知從什么地方掏出一包粉末，一邊倒進(jìn)茶壺一邊說(shuō)：“我給大家加點(diǎn)料�！卑パ�，“果粒陳”倒進(jìn)去的是啥，她不是要整死我們吧？雖然我們有點(diǎn)調(diào)皮，但也不至于結(jié)下深仇大恨。她要這樣對(duì)我們嗎？“果粒陳”給每個(gè)組的一個(gè)同學(xué)倒了一杯“飲料”。我運(yùn)氣太好了，居然被分配到一杯，我拿著杯子恐懼地望著杯中的液體，一口喝了下去�！斑@不就是白開(kāi)水嗎？嚇?biāo)缹殞毩�！”�?tīng)了我的話(huà)同學(xué)們才放心了。
這時(shí)“果粒陳”像老鷹捉小雞似的，把我們趕到了戶(hù)外讓我們跑步�！肮ｊ悺备慕腆w育了？不容我們多想，前面的同學(xué)已經(jīng)帶頭跑了起來(lái)。不一會(huì)，同學(xué)們氣喘吁吁，大汗淋漓。等到教室，大家像餓狼撲食似地沖向了那個(gè)裝滿(mǎn)白開(kāi)水的茶壺�？墒恰肮ｊ悺币话褤屵^(guò)茶壺，我們乞求她說(shuō)道：“‘果粒陳’快把水給我們吧！”她這才慢慢悠悠地給我們每人倒了一杯水，我一飲而盡�！巴郏≌嫠�，好像水里放了糖一樣甜�！蓖瑢W(xué)們齊聲歡呼著。
猛然間，我想起了偏遠(yuǎn)山區(qū)沒(méi)有水喝的小朋友們，要是她們每天能喝上一杯水，一定很幸福。
水，雖然平凡，但我們的生活少不了它。讓我們一起珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚。
水的滋味作文 篇12
當(dāng)我玩耍結(jié)束或者運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)，我總是迫不及待地跑回家端起水杯牛飲一番，或者索性進(jìn)入洗手間沖個(gè)涼，讓清爽的水在我身上流淌，帶走我的疲累；當(dāng)我埋頭苦學(xué)或者大聲地朗讀后，媽媽總會(huì)及時(shí)地遞上一杯清涼的水：“潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧！”
我們天天都要喝水，但我很少去細(xì)細(xì)體會(huì)水的滋味，很多時(shí)候我寧愿喝進(jìn)口的牛奶、甜甜的果汁，而不愿去喝淡而無(wú)味的白開(kāi)水。玩耍時(shí)我們也不經(jīng)意地浪費(fèi)了很多水。
但在今天的課堂上，我聽(tīng)耿老師講了一個(gè)故事，對(duì)水的滋味有了新的體會(huì)。故事講的是有幾位旅客，來(lái)到一片沙漠里，沙漠里到處找不到水，他們快絕望了。就在這時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房子，看起來(lái)像農(nóng)民的屋子，趕緊過(guò)去，農(nóng)民端出一碗黃泥水，旅客很吃驚，大聲罵道：“沒(méi)良心的家伙，還給我們喝這種水，明明有白開(kāi)水，不給我們喝，偏給我們喝黃泥水！”但他們進(jìn)了屋后，發(fā)現(xiàn)哪里有干凈的水啊，老爺爺家里都是一些老殘病弱，而且他們只有很少的黃泥水可以喝，他們都驚呆了。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，也驚呆了。因?yàn)樵谖业纳钪校悄敲雌椒�，天天�?jiàn)到，我根本沒(méi)有在意它，也沒(méi)有想到水是多么重要�？墒沁@個(gè)世界有那么多人生活在缺水的環(huán)境中，連一滴干凈的水都沒(méi)有。我想，如果我浪費(fèi)了一杯水，世界上就又少了一捧干凈的水了；如果我能節(jié)約用水，或許能為缺水的地方多送一份生命的希望。
我一定要像珍惜生命一樣珍惜我們的水資源。今年全國(guó)各地旱情突現(xiàn)，水資源尤其重要，希望世界上每一個(gè)地方都能喝上干凈的水，為干旱地方的人們送去甘霖，水的滋味其實(shí)就是生命的滋味啊。
水的滋味作文 篇13
從古到今無(wú)數(shù)詩(shī)人為水融入了高尚的思想，在我的心目中對(duì)它也有了與眾不同的見(jiàn)解……
在大地上萬(wàn)物都在怒放著生命的活力，都想盡快看到明天出生的太陽(yáng)，在不斷怒放的過(guò)程中它們有些疲憊，正在它們休息時(shí)春雨來(lái)臨了，為它們填充了怒放的活力，這精美的一幕被唐宋八大家之首韓愈所目睹，深情的寫(xiě)下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的千古絕唱，為春雨蒙上了柔和的母愛(ài)之情。
在大地上萬(wàn)物都在展示自己的身姿時(shí)，炎熱的太陽(yáng)同時(shí)也在不停地給予它們炎熱的考驗(yàn)，這時(shí)柔和的雨扮演著與春雨相反的角色，為它們?cè)O(shè)上道道無(wú)情的關(guān)卡。萬(wàn)物都被強(qiáng)風(fēng)暴雨中所洗禮，在無(wú)情地洗禮中垂煉出它們那矯健的身姿，能夠通過(guò)重重考驗(yàn)的就可以展示出更美麗的一幕，這可真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眲x那間也使我記起了晏殊的：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡那Ч偶丫洌@時(shí)的雨扮演著嚴(yán)厲的父親之情，在“父親”正確的領(lǐng)導(dǎo)下，讓我對(duì)生命的含義有了更深刻的理解。
秋風(fēng)瑟瑟無(wú)情的將怒放的生命力終止于此時(shí)此刻，將茂盛的枝葉全都帶走，只留下失去春裝的窈窕“淑女”好像還時(shí)不時(shí)地展顯出羞澀的姿態(tài)，正當(dāng)眾人都嘆氣時(shí)，令人驚奇的一幕又上演了。霎間的一夜中，所有的植物都是銀裝素裹，分外妖嬈，晶瑩的銀裝完美的描繪出“淑女”獨(dú)一無(wú)二的容顏，這時(shí)的銀裝就是水所化成，水為萬(wàn)物，巧奪天工的制作了時(shí)尚的“嫁衣”含有不可忘懷的幫助之情。
不管你是柔和的母愛(ài)之情，不管你還是嚴(yán)厲的父愛(ài)之情或是巧奪天工的嫁衣都是我心中與眾不同的水。
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