收獲作文

時(shí)間：2024-07-05 13:06:13 收獲我要投稿

收獲作文匯總【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文匯總【4篇】

收獲作文篇1

　　時(shí)間可過(guò)的.真快，這一學(xué)期又快結(jié)束了�；叵脒@學(xué)期以來(lái)收獲真是不少，在這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)，我還看了很多的課外書(shū)，讓我懂得了很多道理。

　　讓我印象最深的是，從這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽每天晚上讓我練跳繩，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得有點(diǎn)胖了，爸爸媽媽說(shuō)跳繩不但可以減肥，還可以長(zhǎng)高，所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一開(kāi)始我沒(méi)跳幾下就氣喘吁吁了，就要停下來(lái)休息一會(huì)兒，再接著跳，跳得我滿(mǎn)頭大汗，把衣服都弄濕透了。有好幾次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想跳了，因?yàn)樘K太累了”。媽媽告訴我，不管做什么事情，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底才能成功。

　　于是，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我現(xiàn)在跳繩的本領(lǐng)很厲害了。我一口氣就能跳兩百多下，而且也不是很累。

　　從跳繩這件事，我休會(huì)到了，不管做什么事情，我們要有信心，要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。這是我這一學(xué)期最大的收獲。

收獲作文篇2

　　又一個(gè)秋天，楓樹(shù)上的楓葉變得火紅，一片片飄落下來(lái)，在大地上積了厚厚一層。天上的大雁排成“人”字，隨著凄涼揪心的陣陣叫聲，向南飛去。

　　田野里的果實(shí)熟透了，紅的、黃的散發(fā)出誘人的`香氣，宣告了秋天的來(lái)臨。

　　林子里面的橘子也熟了，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)而透亮，一個(gè)個(gè)的掛在枝頭，笑盈盈地望著來(lái)往的人們。

　　小男孩和媽媽一起來(lái)到了這片橘子園，準(zhǔn)備去摘那些誘人的橘子。

　　他們?cè)诶锩娌煌５卣�，看到了這個(gè)大，一會(huì)兒又覺(jué)得那個(gè)大，小男孩在里面蹦蹦跳跳，左顧右盼，臉上不禁洋溢著笑容。

　　回到家后，小男孩拿起一個(gè)橘子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)僮訛槭裁赐饷嬗衅�，而不是直接吃呢？�?/p>

　　“因?yàn)椴⒉皇撬惺虑槎极@得的那么容易，需要?jiǎng)趧?dòng)�！眿寢寣�(duì)他說(shuō)。

　　“那為什么橘子都是一瓣一瓣的？”

　　“因?yàn)檫@是要讓你明白，做人不可以那么自私，要學(xué)會(huì)分享�！�

　　小男孩聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，把橘子剝開(kāi)，放在媽媽面前一瓣，又跑出去給了正在公園玩耍的小伙伴。

　　多年后，小男孩長(zhǎng)大了，一直記得那個(gè)秋天，還有那些媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，他積極努力的工作，把好的東西分享給別人，他成了身邊人都喜歡、尊敬的一個(gè)人。

收獲作文篇3

　　人們總是在不經(jīng)意間得到意外的收獲。牛頓坐在樹(shù)下休息不經(jīng)意被蘋(píng)果砸到而發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛(ài)迪生為了在夜晚看東西更清楚而發(fā)明了電燈；而我也在不經(jīng)意間得到了意想不到的收獲。

　　那次，我坐在小區(qū)公園吃餅干，不小心把餅干屑掉在了地上。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，但等我玩了一圈回到原地時(shí)，一群螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了“新大陸”般，將餅干屑團(tuán)團(tuán)圍住。只見(jiàn)一些細(xì)小的餅干屑由小些的螞蟻搬著往前移動(dòng)，可唯獨(dú)有一塊稍大的餅干屑，成了螞蟻們的“頭號(hào)大敵”，幾只螞蟻試了幾次似乎都沒(méi)有搬動(dòng)，只見(jiàn)他們觸角兩兩相對(duì)，好像在商量著什么。這時(shí)好像有更多的螞蟻聚攏過(guò)來(lái)，那只領(lǐng)頭的螞蟻就如同一個(gè)指揮員，其它螞蟻艱難的蠕動(dòng)著身子仿佛己使出吃奶的勁兒，慢慢的.“托”起了那個(gè)大餅干屑。我本以為會(huì)像前幾次那樣失敗，可事實(shí)卻讓我驚訝，大號(hào)餅干屑竟然真的一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的向前挪動(dòng)了，雖然很慢但至少已經(jīng)離開(kāi)原來(lái)的位置了，他們實(shí)在太了不起了。

　　又看了小螞蟻許久，他們已經(jīng)成功將大塊餅干屑搬動(dòng)了好多距離。以前知通螞蟻們十分團(tuán)結(jié)，但今天總算見(jiàn)識(shí)到了螞蟻軍團(tuán)的團(tuán)隊(duì)精神。它們除了團(tuán)隊(duì)精神更令我折服的是它們那堅(jiān)持不懈地毅力，以及不達(dá)日的不罷休的精神，我想任何事只要堅(jiān)特不懈，不斷努力，朝著同一目標(biāo)奮進(jìn)就不一定能夠成功。小螞蟻們，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！你們讓我收獲到了可貴的精神和品質(zhì)。

收獲作文篇4

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著早睡早起，一周五天，背著沉重的書(shū)包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到教師、同學(xué)們，我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

　　一、學(xué)好了書(shū)本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫(huà)出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來(lái)不會(huì)。書(shū)本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　教師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野，還讓我們開(kāi)闊了知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

　　我每天都要看書(shū)，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來(lái)，這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見(jiàn)哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的.題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來(lái)寫(xiě)。課上教師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開(kāi)的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

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