我的收獲作文15篇【精華】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的收獲作文1

　　幸福是清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)朦朦朧朧的霧，照耀著我的心房；幸福是一泓甘甜的清泉，突破龜裂的大地滋潤(rùn)了我的心田；幸福是一絲和煦的春風(fēng)，悄然為我的夢(mèng)中帶來(lái)了一個(gè)繁花似錦的春天。在這個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，我卻收獲了不一樣的幸福。

　　清明小長(zhǎng)假乘著一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖的天氣奔騰而來(lái)，一場(chǎng)突然而至的重感冒肆無(wú)忌憚的侵襲了我。

　　那天早上，我懶洋洋地賴在熱乎乎的被窩里，只覺(jué)得臉燙燙的，媽媽輕輕的走進(jìn)我的房間，輕聲的叫我起床，見(jiàn)我不動(dòng)，就一下子撩起我的`被子，我有點(diǎn)冷，就本能的蜷縮了身子，媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就多疑的摸了摸我的額頭，不摸不要緊，這一摸她馬上就皺緊眉頭，仿佛遇到了個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，我的體溫仿佛一塊被燒得通紅的碳，我感覺(jué)暈暈乎乎的，整個(gè)頭沉重的抬不起來(lái)，我難受的輕聲呻吟著，媽媽三下五除二的給我套上了衣服，拽起我就往出走。外面凜冽的風(fēng)吹得干枯的樹(shù)嘩嘩作響，我的額頭的熱量卻導(dǎo)致我全身發(fā)燙，無(wú)邊的霧靄籠罩了整個(gè)嘈雜的天地，嗆人的煙霧味引得我喉頭發(fā)癢，我慢慢的睜開(kāi)了惺忪而沉重的雙眼，只感覺(jué)我躺在急速奔馳的車的軟軟的車座子上，我感覺(jué)媽媽正緊緊地握著我的手，被病痛驚嚇的我不由自主的攥緊了媽媽的手，然而，我這不經(jīng)意的舉動(dòng)卻讓媽媽更加的著急了，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在催促司機(jī)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了媽媽滿頭大汗，焦急的一遍一遍不停的請(qǐng)求司機(jī)的情景。我瞇起眼睛，依稀看到媽媽那堅(jiān)定的目光，宛如要驅(qū)逐這霧靄，剎那間，我那立刻要被病魔吞噬的靈魂掙脫了出來(lái)，心中的不安也被拋得干干凈凈。又一陣眩暈，我頭痛欲裂，一串串豆大的汗珠從臉頰滑落，我好像已經(jīng)聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歌唱，小河在流淌，眼前一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，我的胳膊耷拉在旁邊，緩緩地向下墜，這時(shí)，媽媽拉住了我的那只手，輕輕的吻了吻我的額頭，溫柔的拍著我說(shuō)：“馬上，馬上就到了！”我分明聽(tīng)出媽媽的聲音是顫抖的，在她反復(fù)的安慰聲中，我靜靜的閉上了眼睛，在夢(mèng)里，已經(jīng)不再是冬天，眼前綠草如茵，花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，蜂飛蝶舞，一派春暖花開(kāi)的景象……

　　我緩緩的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽坐在我的面前，我正躺在寧?kù)o的醫(yī)院里，媽媽靜靜的睡著了，我默默地看著她，猛然間發(fā)現(xiàn)，她的鬢角已有了幾根零星且并不明顯的白發(fā)，淡淡的黃褐斑也已經(jīng)占領(lǐng)了她原本年輕漂亮的臉頰，看著看著，不知不覺(jué)，眼角蓄滿了淚水，一種莫名的暖暖的感覺(jué)涌上心頭，我撫了撫她的頭發(fā)，偷偷的親吻了她的臉頰，看著她在夢(mèng)里放心的笑了，我也舒心的笑了。忽然，一種幸福感從心底油然而生，我恍然大悟，這就是我苦苦追尋的幸福啊！

　　幸福的氣息氤氳在空氣里，我貪婪的呼吸，原來(lái)是為了擁抱幸福的美好，即使我病了，但我收獲了一份我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想?yún)s不理解的幸福！我走到窗前，抬頭仰望著沒(méi)有星星的夜空，我在心底大聲吶喊：“我收獲了幸福！”

我的收獲作文2

　　曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽(tīng)?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開(kāi)花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習(xí)成績(jī)。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

　　Chapter One濃濃稚氣，淡淡笑容

　　閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書包，第一次踏入學(xué)校大門的情景。09年，懷著無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書包，有著驕傲，也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊(cè)，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。

　　Chapter Two致我親愛(ài)的Y老師

　　數(shù)學(xué)課了，進(jìn)來(lái)一位穿著筆挺西裝，打著領(lǐng)帶，胡子沒(méi)有，頭發(fā)不長(zhǎng)而且整齊的帥老師�；�稽的語(yǔ)言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們?cè)跀?shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的。可是時(shí)間一長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥(niǎo)窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場(chǎng)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負(fù)，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

　　Chapter Three伴著淚水，揮灑汗水

　　第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的`，我們班的成績(jī)穩(wěn)居前三，比賽后，Z老師破費(fèi)請(qǐng)客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。

　　四年后的10月，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}(cāng)促，我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃�的不做美，前一天下了一�?chǎng)大雨。因?yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn)，第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊，因?yàn)槲覀兊氖д`，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦�快更遠(yuǎn)的體育精神，他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒(méi)有失敗。在意志上，我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)

　　Chapter Forever驀然回首，盡在燈火闌珊處

　　四年匆匆而過(guò)，而我，也逐漸長(zhǎng)大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問(wèn)題。再不會(huì)問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”，也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習(xí)慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習(xí)的門；習(xí)慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習(xí)慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂(lè)，悲傷，從不會(huì)伴著時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。

我的收獲作文3

　　今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒(méi)有深刻地意識(shí)到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。

　　那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場(chǎng)上玩單杠，正玩得高興時(shí)，突然一個(gè)女同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到單杠前說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)位子呀？”我說(shuō)：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個(gè)位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來(lái)，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。她又反過(guò)來(lái)踢我，把我的衣服給踢臟了，我實(shí)在忍無(wú)可忍就趁她不注意時(shí)忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因?yàn)橐У锰�重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來(lái)，她卻若無(wú)其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來(lái)。

　　放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見(jiàn)了我臉上的傷的時(shí)候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)那么大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來(lái)解決事情，要學(xué)會(huì)相互謙讓。這樣，不僅不會(huì)給對(duì)方照成傷害，還能交到我收獲了友誼。

　　九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。

　　那天下午，我?guī)е�我心�?ài)的紫色小鋼筆，高高興興去上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們要寫生字，我拿出我的鋼筆來(lái)寫，寫完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。

　　回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯(cuò)，改錯(cuò)后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。

　　找不到鋼筆的`我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤(rùn)了，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會(huì)笑我的，所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有？”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣，我當(dāng)時(shí)以為那個(gè)一定是我的，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò)，所以，頓時(shí)，我的眼里冒出火花，生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交”。

　　當(dāng)時(shí)，許澤菲一臉茫然地看著我，因?yàn)樗�不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。

　　回到家，我正要做語(yǔ)文作業(yè)，我在語(yǔ)文書里看到了鋼筆，原來(lái)，鋼筆夾在了書里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。

　　第二天，我低著頭走到許澤菲面前說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我認(rèn)為你拿了我的鋼筆還矢口否認(rèn)�！痹S澤菲說(shuō)：“沒(méi)事，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相包容，互相友愛(ài)，互相信任。這樣才會(huì)收獲友誼，開(kāi)出美麗的友誼之花。

我的收獲作文4

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／烏云上有晴空／珍惜所有的感動(dòng)／希望在你手中／陽(yáng)光總在風(fēng)雨后／請(qǐng)相信有彩虹／風(fēng)風(fēng)雨雨都接受／我會(huì)一直在你左右……

　　——題記

　　去年的冬天，天是那樣的陰暗，空氣是那樣的枯燥。今年的冬天，一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，照在我的臉上，我，笑了。呵，這久違的陽(yáng)光！

　　今年的我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，然而，五年級(jí)時(shí)那次奧數(shù)競(jìng)賽的陰影，始終籠罩在我心頭。記憶翻回五年級(jí)的那頁(yè)，我是那么的黯然。為了準(zhǔn)備其他的比賽，我放下了當(dāng)務(wù)之急的奧數(shù)競(jìng)賽，全力以赴學(xué)校的六項(xiàng)技能選拔。眼看著比賽之期即將臨近，我才臨時(shí)抱佛腳，拿起那早已蒙了一層灰的奧數(shù)書，匆匆瀏覽了一遍，便去參加比賽。剛開(kāi)始時(shí)我還信心滿滿，不就是一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽么？有什么厲害的`，去年我還是年段第一呢！抱著這樣的心態(tài)，我參加了比賽。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，一道道題都是那么的似曾相識(shí)，但是腦中霎時(shí)一片空白，怎么做？怎么做？到底怎么做？我的心頓時(shí)亂了起來(lái)。收卷了，20道題我至少有10題是亂蒙的。結(jié)果，原本年段第一的我，一下子跌倒了年段第七！

　　今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我和其他幾位同學(xué)參加奧數(shù)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)去年的打擊，我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)題是敬而遠(yuǎn)之。正在我舉起不定的時(shí)候，媽媽在背后說(shuō)了一句話：“失敗乃成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)！還記得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后么？不要辜負(fù)了老師對(duì)你期望��！”于是，我參加了今年的奧數(shù)競(jìng)賽。但我仍是心有余悸，如果今年又像去年那樣功敗而返怎么辦？太丟臉了！可是已經(jīng)報(bào)了名，總不能臨陣退縮吧？唉，賭一把！我下得來(lái)一定上得去！于是，我天天做奧數(shù)考卷，天天看例題。噢，功夫不負(fù)有心人，我終于艱難地?cái)D進(jìn)了年段前十，和其他九位同學(xué)一起接受奧數(shù)培訓(xùn)�？菰锏膴W數(shù)一下子走進(jìn)了我的生活，每天下午都要做考卷，每天2講1卷，訓(xùn)練室——教室——家成了固定的三點(diǎn)一線，生活中處處都有了數(shù)學(xué)的影子。有一階段，我竟然很神經(jīng)質(zhì)，連做一道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題，都會(huì)把它復(fù)雜化，而且算來(lái)算去還算不出個(gè)得數(shù)！當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直的都快瘋了，打退堂鼓的念頭萌發(fā)了出來(lái)。

　　周末我上QQ時(shí)，一則廣告映入我眼簾：“懷舊老歌，經(jīng)典推薦！推薦曲目《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》……”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》？這似曾相識(shí)的曲調(diào)打動(dòng)了我的心�！半y免曾經(jīng)跌倒和等候／要勇敢的抬頭／誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口／寧有波濤洶涌的自由……”是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　終于，在我的努力下，我從原本入圍時(shí)的第七名升到第三名，參加區(qū)賽的時(shí)候，我以全校第一，全區(qū)第二的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀！看著這張獎(jiǎng)狀，我心里不知是什么滋味。為了這張獎(jiǎng)狀，我付出了多少啊！看著獎(jiǎng)狀上的燙金字，猶如一道陽(yáng)光，照亮了我的心。有付出就有回報(bào)，我終于收獲了這燦爛的陽(yáng)光！

我的收獲作文5

　　深冬，厚雪，無(wú)風(fēng)。

　　炊煙裊裊彌散在緋紅的朝霞里。今年的初雪竟然和我的生日不期而遇，我有說(shuō)不出的興奮，“呵，老天你真好，我好愛(ài)你呦！”

　　街上的行人三三兩兩，他們的腳輕輕踩在雪面上，生怕踩疼了那潔白的雪。我可不，我就要飛進(jìn)那軟綿綿的懷抱，我要迎接這個(gè)特殊的日子。

　　嗯，先買一個(gè)蛋糕！我?guī)缀跏侨杠S著推開(kāi)了一個(gè)裝飾美麗，風(fēng)格溫暖的蛋糕房�！袄习澹瑏�(lái)一個(gè)蛋糕！”我輕快的嚷道。我的天，我都詫異，這還是那個(gè)埋頭書海的勤奮的我嗎？?jī)叭荒锹曇衾锖�糖量不低呀�?/p>

　　“好的，水果的嗎？還有形狀上你有特殊的要求嗎？”一個(gè)軟軟的聲音應(yīng)聲而來(lái)。

　　一個(gè)比我大兩三歲的女孩。她沖著我微微一笑。

　　Ok，再見(jiàn)！我拎起蛋糕就往外走，手剛要拉開(kāi)店門，哎呀，我竟然忘了付錢。我拍了拍腦門，“對(duì)不起啊，忘了付款了”。女孩沒(méi)說(shuō)話靜靜地望著我。我趕緊翻兜找錢。啊，兜里沒(méi)有錢包，手機(jī)呢，手機(jī)沒(méi)帶！糟糕，丟死人了，怎么辦？怎么辦？我有點(diǎn)小冒汗，更有點(diǎn)小尷尬，我現(xiàn)在真是窮的一干二凈，我真是，真是得意而忘形啊。我怯怯的轉(zhuǎn)換回身，窘紅了臉“那、那個(gè)，忒不好意思啊，今天我過(guò)生日，我凈顧著臭美了，那個(gè)錢包忘帶了，你等會(huì)，等會(huì)我馬上回家給你去取，或者，你能否借我一下電話，我讓媽媽送來(lái)。你看……”我開(kāi)始吞吞吐吐，眼神也飄忽起來(lái)。“哦，是這樣呀�！边�是那么溫柔，不急不緩�！暗案饽隳米甙�，今天過(guò)生日的蛋糕不要錢，因?yàn)榻裉煲彩俏业纳�日�！彼�的聲音更小了，仔�?xì)一看那秀氣的大眼睛竟然蒙上了一層霧氣。我這才記得打量起這間蛋糕房。房間不大，但是很干凈，也很溫馨。哦，它的名字竟然叫“暖糖”。

　　“那，今天就你自己，沒(méi)有人陪你一起嗎？今天你也過(guò)生日呀。叔叔，阿姨呢？”我又沒(méi)控制住我的十萬(wàn)個(gè)為什么的小宇宙，我吐了吐舌頭。

　　“本來(lái)爸爸媽媽我們是在一起的，可是突然他們要去四川探親，興許是有什么事吧，他們走的很著急的�！彪m然她說(shuō)的很是善解人意，但是，我看見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了眼睛，一張秀氣的小臉寫滿了失落。

　　“好啦，過(guò)生日嘛，開(kāi)開(kāi)心心的。走，去我家，咱們一起過(guò)！”我靈機(jī)一動(dòng)，順手拉住了她的'手。“不，這可不行�！彼�倏的縮回了手，白皙的臉?biāo)⒌募t了�！鞍パ剑�客氣啥呀。先講好呀，我這可不是一物抵一物啊。我是覺(jué)得你自己過(guò)生日多沒(méi)勁，我呢也需要你，佛說(shuō)，要相信緣分。走吧，走了！”我拽起她往外走，“不可以的，太麻煩�！彼�還在倔�！安宦闊�，這個(gè)生日對(duì)于咱倆是一場(chǎng)天意的安排，從此，你的小店就是我常來(lái)常往的心靈驛站哦。”

　　餐桌上我倆的杯子碰在一起，從此我的喜怒，我的小秘密有了一個(gè)傾聽(tīng)者，她的美味，她的歡與笑，都有我的一個(gè)身影。

　　春花，秋雨，我們相知向暖。

　　那一間叫暖糖的蛋糕房，我真的很喜歡！

我的收獲作文6

　　捧著一大疊資料飛奔出教學(xué)樓，刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，晃得人睜不開(kāi)眼睛。路過(guò)泮池，池底的睡蓮還是那么悠閑安逸，靜靜地沉在水底，幾縷細(xì)細(xì)的枯萎的枝葉隨波蕩漾，少有活力一般。水波映出深深的褶子，原本鮮嫩的蓮蓬枯萎而生硬的杵在那里，似乎在熱鬧了一個(gè)夏天后如我此刻一般疲乏倦怠。在一天的忙碌與奔走之后，我多想像它那樣清閑地悠居一角，活在這小小的世界里，得片刻安寧。

　　終于即將放學(xué)了，我長(zhǎng)吁口氣�？墒鞘屡c愿違，夕會(huì)課上狀況百出，我鬧了個(gè)大烏龍，把最重要的登分工作忘到九霄云外，慌亂之下，翻箱倒柜開(kāi)始找記分冊(cè)，卻亡羊補(bǔ)牢為時(shí)晚矣。放學(xué)后，老師找到我談話，言語(yǔ)中婉轉(zhuǎn)批評(píng)，老師的每一句話都堵在我的心口，壓得我胸口仿佛有塊巨石，郁悶，委屈，甚至不滿都涌上心頭。我垂頭喪氣，耷拉著腦袋從辦公室出來(lái)，腳步沉重乏力，以后的路該怎么走，以后的工作該怎么做，迷茫，彷徨，再夾著內(nèi)心的失落憤懣，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。

　　又經(jīng)過(guò)泮池，睡蓮依然默默蟄居在這校園一角，我不由放慢腳步，希望有它分擔(dān)我的煩惱與苦悶。遙望著一池行將枯槁的蓮葉，驀地，發(fā)現(xiàn)，一堆殘枝敗葉中，竟冒出一截新尖，一截不起眼的，小小的，弱不禁風(fēng)的新芽！只見(jiàn)它半掩半露地鉆了出來(lái)，雖然下半部分還被莖葉纏繞，卻裹不住這頑強(qiáng)旺盛的生命力，周遭秋意已襲人，嚴(yán)寒尚未來(lái)臨，這無(wú)憂亦無(wú)懼的蓮心是那樣令人喜出望外，那樣令我心潮起伏。誰(shuí)會(huì)想到，即將落寞蕭條的泮池里，還有一株可心的蓮兒抵住凝霜，翹首張望，誰(shuí)會(huì)想到，怨憤沮喪如我，心里竟無(wú)端由地生出許多感慨與憐惜。

　　焉事與此，今日何成？睡蓮頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)烙印在我的腦海里，就像一把小小的'錘，擊打著我的心。曾幾何時(shí)，她清秀高雅，蓮葉何田田，秋風(fēng)卸下了她的亭亭玉立，可她并未隨波逐流，并未暗香消殞，牢牢抓緊泥土，深深扎根池底，默默蓄力，沖破束縛，在那樣混亂破敗的環(huán)境下，頂出了一葉新綠，頂出了一方天地。細(xì)想那一瞬間，鼓足力量的那一瞬間，是有多么頑強(qiáng)的信念在支撐，是有多么堅(jiān)韌的意志在引導(dǎo)，即使有困難阻擋，即使嚴(yán)冬來(lái)臨終將凋謝，也要奮力一搏，綻放屬于自己的輝煌與不朽�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”事雖小，卻是馬虎了；行雖微，卻是隨意了。眼前這小小的質(zhì)疑與批評(píng)，卻正中我性格的弱點(diǎn)；這絲毫的嚴(yán)厲與嗔怪，更讓我認(rèn)識(shí)了行為上的不足。今日何成？防微杜漸！平復(fù)心中這萬(wàn)千情愫，宛如這涅槃重生的睡蓮，我揚(yáng)了揚(yáng)頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　夕陽(yáng)暈染出橘黃的光暈，籠罩著整個(gè)校園。不知名的角落里，有一株深秋時(shí)節(jié)的睡蓮正悄悄發(fā)芽，悄悄生長(zhǎng)，我知道，它終將在秋風(fēng)中搖曳，在我的心上搖曳。腳步變得輕快，心中的陰霾驅(qū)之殆盡，銀杏葉鋪滿的知行路上，我有著從未有過(guò)的充實(shí)與平靜，因?yàn)榻裉�，我選擇了反省與不放棄，因?yàn)榻裉�，我克服了迷惘與不遲疑，因?yàn)榻裉�，我收獲了反省如斯！

我的收獲作文7

　　這半年來(lái)，我覺(jué)得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問(wèn)題，生怕說(shuō)錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來(lái)，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……

　　媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識(shí)地讓老師多提問(wèn)我，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開(kāi)始主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。

　　有一次，老師讓我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒(méi)有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼�。第二天，老師在念收到上傳作文的`同學(xué)的名字時(shí)，沒(méi)念到我?guī)椭�過(guò)的王君君的名字，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來(lái)向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。

　　還有一次，教室進(jìn)來(lái)一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見(jiàn)我罩住了那只蜂，就趕過(guò)來(lái)幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺(jué)得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！

　　現(xiàn)在，我不再膽小，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說(shuō)這是不是我最大的收獲呢？

　　今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過(guò)程中，我收獲了一個(gè)道理。

　　那一天上午，我趴在窗口賞花，無(wú)意中看見(jiàn)我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來(lái)，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來(lái)。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺(jué)不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒(méi)有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來(lái)，自行車好像不聽(tīng)我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽(tīng)“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過(guò)跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺(jué)，真爽！

　　學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？無(wú)論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”

我的收獲作文8

　　早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過(guò)來(lái)。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來(lái)取！”孩子匆匆地走了。

　　我抓緊時(shí)間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過(guò)。打開(kāi)郭甜雨的作業(yè)本時(shí)，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來(lái)。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問(wèn)題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒(méi)有住宿生，一般都是早晨來(lái)，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過(guò)多的錢，他們身上的錢，只不過(guò)是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會(huì)有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。

　　第二節(jié)課下課了，科代表來(lái)抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來(lái)找我！”

　　功夫不大，郭甜雨來(lái)了�？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽(tīng)話的孩子。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生。進(jìn)得門來(lái)她問(wèn)：“老師，找我有什么事兒？”我說(shuō)：“是科代表讓你來(lái)的吧！你的.作業(yè)完成得如何��？”她說(shuō)：“做完啦�！眴�(wèn)：“什么時(shí)候做的？”答：“昨天晚上�！眴�(wèn)：“做作業(yè)時(shí)還有誰(shuí)在�。俊贝穑骸皼](méi)別人啊。”她不解地看著我，有些著急地問(wèn)：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“不是作業(yè)有問(wèn)題，而是作業(yè)本里有了問(wèn)題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒(méi)有？”她仔細(xì)地想了想說(shuō)：“沒(méi)啊�！蔽矣终f(shuō)：“你認(rèn)真想想，真的沒(méi)放什么嗎？”聽(tīng)到問(wèn)話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水。“老師快說(shuō)吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見(jiàn)她真的想不出，就直接問(wèn)她：“你往作業(yè)本里放錢了沒(méi)有？”她想了想說(shuō)：“沒(méi)有啊�！毖劾锔�加著急。我一看真不知道，就直接說(shuō)了出來(lái)：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰(shuí)放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來(lái)，并告訴我說(shuō)這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢接了過(guò)來(lái)，也沒(méi)太精心，隨便放在了本里。你不說(shuō)我早就忘了。”聽(tīng)了她的話，我的心放松了許多。

　　正在這時(shí)，任校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來(lái)，請(qǐng)任校長(zhǎng)看看，是否是假鈔。任校長(zhǎng)接過(guò)錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來(lái)和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過(guò)去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國(guó)害民的小人所不恥！

　　到此，我拿過(guò)錢來(lái)，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說(shuō)：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場(chǎng)啊，好在都過(guò)去啦。就象你爸爸說(shuō)的，收起來(lái)，記住這個(gè)教訓(xùn)吧！”說(shuō)完，找發(fā)她回班上課去了。

　　郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個(gè)教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別，還有許多許多…

我的收獲作文9

　　而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，于是，開(kāi)始便開(kāi)始游覽。

　　博物館分四個(gè)展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。走進(jìn)第一個(gè)展廳——在水一方，終于解開(kāi)了我的一個(gè)心結(jié)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里、順濟(jì)橋、李光地，第一時(shí)間是想什么呢，我看見(jiàn)像楓葉一樣的假樹(shù)。

　　來(lái)到第四個(gè)展廳——泉南雄風(fēng)，更多的是許多偉人的生平。如：施瑯：有洛陽(yáng)橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長(zhǎng)橋我的收獲那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末。

　　當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，才恍然大悟；吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元；鄭和是七次下西洋的偉人……隨著時(shí)間的推移，我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。走著走著、烏嶼橋，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕。而我們呢？不但沒(méi)有付出；長(zhǎng)葉沒(méi)開(kāi)花，所以又被稱為刺桐城，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，原來(lái)這種樹(shù)就是刺桐樹(shù)啊，舅媽地我和妹妹來(lái)到博物館，參加《海峽都市報(bào)》舉行的參觀博物館的活動(dòng)，就必須付出，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。

　　就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹！刺桐樹(shù)有個(gè)特點(diǎn)。哦，還希望收獲，就是開(kāi)花沒(méi)長(zhǎng)葉；李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相，在我們班上，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，里面都是一些關(guān)于臺(tái)灣與我們大陸的故事。

　　第二個(gè)展廳標(biāo)題是——東方第一大港，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去。記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！�

　　聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧。朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代泉州的十大名橋嗎？瞧，這里就清清楚楚的列舉出來(lái)，就必須付出、吳魯、鄭和……而且，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。

　　假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”，我好想快快長(zhǎng)大，自我呱呱落地那天起。今天的游覽確實(shí)讓我大開(kāi)眼界。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，原來(lái)，泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀！頓時(shí)，去探索世界的奧秘。人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。

　　有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。

　　當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的`成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)�！币�想收獲，他們的付出都不渴望回報(bào)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。

　　不到九點(diǎn)，從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到齊了。因?yàn)槿�州有�?shù)不勝數(shù)的刺桐樹(shù)，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

我的收獲作文10

　　暑期即將結(jié)束，我將要去新學(xué)校上學(xué)了。這天上午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我最要好的同窗郭同學(xué)提議下午到離家較遠(yuǎn)的陽(yáng)澄湖邊去騎自行車，我高興的答應(yīng)了。

　　才到了下午一點(diǎn)，天色就漸漸暗淡下來(lái)，可是，我們外出騎車的好心情卻沒(méi)有被這漸漸暗下來(lái)的天色所打擾，我們從家里出發(fā)騎行了半個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)湖區(qū)，我別提有多高興了！

　　湖邊是綿延幾公里的自行車道和人行步道，我和郭同學(xué)稍事休息后就重新騎上自行車正式在湖邊騎行。自行車輪胎壓著地面落葉發(fā)出沙沙聲，天際邊金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層射向湖面，散發(fā)出奇異而美麗的光芒，湖面波光粼粼，不知名的白色水鳥(niǎo)貼著水面自由飛翔，迎著湖面的微風(fēng)輕輕拂面，岸邊楊柳依依，伸手可及。我感到無(wú)比的`愜意和舒服。

　　我們一邊騎行一邊欣賞著美景，不經(jīng)意間，已是下午四點(diǎn)了。就在這時(shí)，起風(fēng)了，湖邊的風(fēng)突然很大，但我們不以為意，我們繼續(xù)沿著湖邊騎行，從直升機(jī)訓(xùn)練基地，過(guò)西湖灣果園，快到天主教堂時(shí)，天陰沉起來(lái)。風(fēng)吹到我們的臉上，夾著水腥味，天上出現(xiàn)成堆的烏云，不一會(huì)，兩堆、三堆、四堆，越來(lái)越多的烏云向我們快速飄來(lái)。郭同學(xué)問(wèn)我要不要返程回家，我堅(jiān)持要繼續(xù)騎行，想到達(dá)目的地再折返。驟然間，雨點(diǎn)飄落了下來(lái)，開(kāi)始只是稀疏的小雨點(diǎn)，不一會(huì)兒豆大的雨珠就從天空中砸了下來(lái)，打在猝不及防的我和郭同學(xué)的臉上、身上。這時(shí)，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性我們沒(méi)有帶雨具。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭向回疾馳，我的動(dòng)作被郭同學(xué)叫停了，他大聲道：“別急，我們到路口叫輛車�！蔽覀兊搅寺房冢�他好不容易叫上了一輛出租車，剛拉開(kāi)車門，就聽(tīng)見(jiàn)出租車司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“我這車不可以帶自行車�！甭�(tīng)到這句時(shí)，我們的心比整個(gè)人被雨水淋透了還難受。

　　這時(shí)，路邊停下來(lái)一輛銀色皮卡，一個(gè)三十多歲，衣著陳舊的人走上前來(lái)問(wèn)我們：“你們要去哪呀�！蔽覀兿仁且汇�，怕這個(gè)人不是好人，會(huì)另有所圖。但雨越下越大，眼下前不著村，后不著店，連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我也只好硬著頭皮開(kāi)口說(shuō)：“我們要去某某小區(qū)，下大雨，自行車騎不回去了。”沒(méi)想到那個(gè)人很爽快的答應(yīng)載我們一段路，還幫我們把自行車搬上他的車。待我們坐上車，我才開(kāi)始仔細(xì)觀察他，滿臉胡茬與倦容，像做體力活的工人。車開(kāi)得很快，一路上，他一直和我們說(shuō)話，說(shuō)他是三年前到蘇州打工的，現(xiàn)在買了這輛皮卡跑運(yùn)輸。可我還是有點(diǎn)放心不下，怕他把我們帶到別的地方去，或者在到達(dá)目的地后問(wèn)我們要很多錢，乘機(jī)大賺一筆

　　車到小區(qū)門口了，我內(nèi)心忐忑的問(wèn)他多少錢，他卻說(shuō)：“算了，不收小孩子的錢�！蔽覀冞B聲的對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他只是笑笑，隨后麻利地把我們的自行車放到地上后就離開(kāi)了。

　　回到家里，我陷入了沉思。同窗的友誼，來(lái)自于我們共同走過(guò)的歲月和相同的志趣，雖然為了各自的人生目標(biāo)，我們將暫時(shí)分離，但今后我們會(huì)常聚首，愿彌足珍貴的友誼常伴我們的成長(zhǎng)之路。現(xiàn)在的社會(huì)上，還是有熱心人的。那些平凡而樸實(shí)的好心人，讓我收獲了溫暖。好的道德不是寫在書上崇高而遙不可及的，它是透過(guò)真真實(shí)實(shí)平凡人的行為，去幫助有困難的人體現(xiàn)出來(lái)的。

我的收獲作文11

　　在童年里，有許多美好的往事都隨著時(shí)光匆匆的流逝而消失，但唯有一件事讓我記憶猶新。那就是…………

　　記得有一天早上，我背著書包興高采烈的要去學(xué)校，在路上等紅燈的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶手里提了一袋水果，很吃力的向十字路口中間走去，我就忍不住跑過(guò)去幫老奶奶提著水果，然后扶著老奶奶過(guò)了馬路，我心里充滿了無(wú)比的快樂(lè)�？墒俏覟榱朔隼夏棠踢^(guò)馬路，我卻耽誤了幾分鐘的紅綠燈，只好等下一個(gè)綠燈了，等我過(guò)了馬路便飛快地跑向?qū)W校，到了教室我已經(jīng)遲到了，上課已經(jīng)20分鐘了，老師看見(jiàn)了我，就問(wèn)：你怎么遲到了，平常你是不遲到的。我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了老師，本以為老師會(huì)懲罰我的，沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)有懲罰我，而且還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我?guī)椭�老奶奶過(guò)馬路是對(duì)的，很有愛(ài)心，這是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該做的。

　　這件事讓我收獲到了快樂(lè)，一年過(guò)去了，每次想起這件事我都會(huì)歷歷在目，我想我會(huì)把它一直留在我的記憶深處，直到永遠(yuǎn)。我收獲了快樂(lè)作文2我喜歡音樂(lè)，尤其喜歡打架子鼓。

　　今年的12月，打架子鼓的老師發(fā)微信給我媽媽說(shuō)，20xx年1月份要考級(jí)。我學(xué)習(xí)打架子鼓的時(shí)間不長(zhǎng)，大概只有一年多的時(shí)間。我學(xué)習(xí)打架子鼓是因?yàn)橛幸淮斡^看了架子鼓的文藝演出，我喜歡它的速度和節(jié)奏。架子鼓的速度有快有慢，力度有重有輕，節(jié)奏有前身音標(biāo)，二分音標(biāo)，八分音符，十分音標(biāo)，十分音標(biāo)，32分音等等、

　　我對(duì)音標(biāo)非常敏感，所以我很想學(xué)習(xí)打架子鼓，于是我向媽媽提出要學(xué)習(xí)打架子鼓的想法，媽媽剛開(kāi)始沒(méi)答應(yīng)，后來(lái)我和媽媽商量了389次，她總算答應(yīng)了我的請(qǐng)示。

　　決定學(xué)習(xí)打架子鼓了，我和媽媽來(lái)到嘉地大廈6樓的伊爵音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)費(fèi)大約是20xx元，媽媽給我報(bào)了48節(jié)課，費(fèi)用約6000元。開(kāi)始學(xué)習(xí)打架子鼓了，老師教我們練習(xí)基本功，一共練了5節(jié)課，練習(xí)完基礎(chǔ)課，我迫不及待地開(kāi)始學(xué)習(xí)曲子。老師教了《五只鴨子》這首曲子，她教了三節(jié)課才學(xué)會(huì)。接著我又學(xué)會(huì)了第二首英文歌，后來(lái)老師教了十幾課，我都學(xué)會(huì)了，我就開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)了33節(jié)課，剩下15節(jié)課。

　　音樂(lè)使我快樂(lè)，我快樂(lè)使我媽媽快樂(lè)，我媽媽的快樂(lè)讓我們?nèi)�家都快�?lè)，我愛(ài)架子鼓。我收獲了快樂(lè)_400字3 上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂(lè)。

　　早上，我8點(diǎn)就起床了，推開(kāi)窗戶，一陣陣清涼的.海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開(kāi)始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會(huì)不會(huì)有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。

　　到了中午，我們才依依不舍地離開(kāi)了，不過(guò)，在這里，我收獲了前所未有的快樂(lè)。

我的收獲作文12

　　小升初，我由迷茫到奮斗到收獲

　　回首六年，猶如六秒鐘，匆匆而過(guò)，我已由一個(gè)小不點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)大塊頭，我由迷茫到覺(jué)醒……六年了，我感謝父母，同時(shí)也感恩老師……

　　六年中，讓我出現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的是在五、六年級(jí)。

　　五年級(jí)——水深火熱

　　這是我在小學(xué)階段過(guò)得最艱辛的一年。我當(dāng)時(shí)分到了一個(gè)脾氣古怪，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格的老師班上。在他的班上，那感覺(jué)真是水深火熱。作業(yè)中哪怕寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字都要受罰。那時(shí)每一天我都緊繃神經(jīng)，生怕惹怒了他，可是盡管這樣，我還是被他撕了幾次本子，當(dāng)眾挨了幾個(gè)訓(xùn)。可是我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，我�?jīng)常每天用兩三個(gè)小時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就是為了他那幾句表?yè)P(yáng)。我還跟他摳過(guò)氣，見(jiàn)他就躲。后來(lái)想想覺(jué)得不太值。不單單是我，我們班上的同學(xué)見(jiàn)了他都像老鼠見(jiàn)了貓一樣�？膳碌氖�，無(wú)論我怎么努力也難以得到他的賞識(shí)，真不知哪兒得罪他了，差點(diǎn)兒被他整出病來(lái)。后來(lái)，我覺(jué)得好累，我開(kāi)始偷偷上網(wǎng)，玩游戲……幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的這一變化，他們開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我重新樹(shù)立了信心。為了換個(gè)環(huán)境，我努力考上了另一所學(xué)校的超常班。

　　六年級(jí)——乘風(fēng)破浪

　　我的六年級(jí)如火箭推進(jìn)器，推進(jìn)著我走向人生關(guān)鍵的第一步，這一年我明白了競(jìng)爭(zhēng)與艱難。

　　這一年對(duì)我至關(guān)重要，是一個(gè)數(shù)學(xué)大拔高與英語(yǔ)大提升的一年，主要是采取題海戰(zhàn)術(shù)。在這個(gè)班里，我可不像其他人那樣學(xué)得輕松。別人以前英語(yǔ)學(xué)得是香港朗文版，我學(xué)得是深圳KOKO英語(yǔ)；別人從小就學(xué)奧數(shù)，我是剛學(xué)一年，還是在精神狀態(tài)極不佳的情況下。沒(méi)辦法，我只能跑著追人家。上學(xué)期，我一面趕英語(yǔ)，一面為了華杯賽而努力，天天在題海中度過(guò)。周六、周日也被安排得滿滿的�，F(xiàn)在想想，那時(shí)候可真辛苦��！但每一天我都過(guò)得很開(kāi)心！

　　后來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得超常課程也許不太適合我，我只是一個(gè)普通的孩子，也許正常的'學(xué)習(xí)生活更適合我。爸爸媽媽也認(rèn)可了我的想法，但他們告訴我按地段劃分我只能進(jìn)一所普通的初中。普通初中？不！我要上四大名校！考完華杯賽，我就開(kāi)始為了“外國(guó)語(yǔ)”而奮斗著……那幾個(gè)月，我天天就是英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)……我也上課，但上得不多。最后干脆學(xué)校的課也不上了……短短的一個(gè)月時(shí)間里，我做完了兩本聽(tīng)力，幾本試題……中途也有松懈的時(shí)候，最后終于還是堅(jiān)持下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的選拔，我對(duì)自己更有了信心。我覺(jué)得做好一件事首先要的是信心，鼓起勇氣就會(huì)有奇跡。終于，我如愿考上了深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我覺(jué)得這是上天對(duì)我這一年辛苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，當(dāng)然，我也知道還有許多未能考上的同學(xué)比我更優(yōu)秀，我是幸運(yùn)的。

　　我將會(huì)更加努力，我相信，我能行。是的，不管什么情況下信心是最重要的。

　　小升初使我明白很多，也長(zhǎng)大很多，我感謝父母為我搭橋引路，我也深深地感謝在我最需要的時(shí)候教育我、幫助我的老師們，是他們的付出換來(lái)了我此時(shí)的成功。我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，人生的路還很長(zhǎng)，我想通過(guò)努力終能度過(guò)難關(guān)。

我的收獲作文13

　　相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我仰望單杠，就似乎仰望偉人似的，總覺(jué)得那是亞馬遜叢林的某棵樹(shù)。那一剎，我就失去了自信。

　　天氣變得生龍活虎起來(lái)，以往熱火朝天的太陽(yáng)一蹶不振了。體育課走向操場(chǎng)時(shí)驀然回首似的驚鴻一瞥，看到陽(yáng)光下那熟悉的大字。一想起“焉事于此，今日何成”，我心里總?cè)�著一塊石頭，那是種難以言表的感覺(jué)。

　　多事的光陰又來(lái)找茬兒了，一節(jié)練單杠的課�？纯慈思页醵�的，那么得心應(yīng)手，那單杠仿佛就是玩具，順從地聽(tīng)命于他。而我就不同，那手臂就像咬著尾巴的“貪吃蛇”，那么僵死。偶爾它還爭(zhēng)口氣，“活”了過(guò)來(lái)，就算掙扎兩下，心中也總有個(gè)老旦在唱反調(diào)：“不，下來(lái)吧，你肯定不可以！”于是，即使還有余力，手也會(huì)不自覺(jué)地松開(kāi)來(lái)，活像一只泄氣的皮球。

　　于是，我著手克服這只“攔路虎”來(lái)那使我失去自信的老旦。

　　涼風(fēng)來(lái)了，正在單杠下練習(xí)的我心一顫，下意識(shí)地仰望空中。那單杠就像一條銀河，又像一道閃電，喚起我那顆悸動(dòng)的心里沉睡的執(zhí)念。剛剛幾次試煉，也雖都以失敗告終，但好幾次都只離成功差那么一點(diǎn)點(diǎn)。于是，這萌芽似的想法使我不自覺(jué)得輕盈一跳單杠拿穩(wěn)了，老旦又一次“獅子大開(kāi)口”。眼看著我的`手又變得松軟無(wú)力，又一個(gè)聲音越發(fā)堅(jiān)定了：“拉上去！拉上去！”于是腦子里這兩個(gè)小人兒吵得揭不開(kāi)鍋�？赡骋凰参覅s清醒地意識(shí)到，再吵下去只會(huì)浪費(fèi)剩余的體力，加劇地心引力這個(gè)囚籠的困擾。這只巨獸咆哮起來(lái)，我的耳朵邊邊數(shù)億臺(tái)小號(hào)在共鳴，心跳加速！鼻子里似乎被灌進(jìn)數(shù)噸數(shù)噸的阿司匹林，臉紅得喘不過(guò)氣來(lái)！

　　我開(kāi)始搖晃，準(zhǔn)備借著擺力來(lái)克服地心引力。我屏氣凝神，緊閉雙眼，又一次在心里默念：“我可以的，我可以的！”我只覺(jué)得陽(yáng)光更火熱了，風(fēng)也不再變幻了，不出一會(huì)兒，烈日就把行囊負(fù)到我身上，像要我載著它們飛上太空似的。這話真準(zhǔn)。我調(diào)整著即將飛向外太空的心，在心里默念：“五，四，三，二，一！”

　　就像火箭飛天時(shí)的推力一般，我已從最佳用力點(diǎn)經(jīng)過(guò)，小臂突然用力，背部跟著小臂一唱一和。單杠顫動(dòng)起來(lái)，幾只樹(shù)上的鳥(niǎo)無(wú)意驚飛，單杠發(fā)出的金屬聲響蕩氣回腸，我的整個(gè)身體都為之一震。我感到了這力量，這克服了地心引力的力量！這時(shí)，我覺(jué)得全身都不那么費(fèi)勁了，睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)站在宇宙的邊緣，從宇宙的高度俯瞰世界。香樟樹(shù)是我的鄰居，偶爾“出界”的羽毛球變成一只小甲蟲(chóng)，學(xué)校柵欄的頂端仿佛伸手可及。不知不覺(jué)，我從兩米高的單杠上蹦了下來(lái)，心里還有點(diǎn)迷糊：我做到了嗎？我成功了嗎？

　　我做到了！我成功了！我收獲了自信！

　　回班路上，我又看到了那熠熠生輝的大字：焉事于此，今日何成？這次，那種感覺(jué)浮出水面：對(duì)呀，我們來(lái)這里干什么？我今天收獲了什么？對(duì)這兩個(gè)讓人振聾發(fā)聵的問(wèn)題，我心底有了個(gè)踏實(shí)的答案：今天，我收獲了自信！

我的收獲作文14

　　三個(gè)月來(lái)，我收獲了許多。

　　還記得剛來(lái)的時(shí)候，一切顯得新鮮又陌生，膽小的我與這個(gè)開(kāi)朗的學(xué)校顯得格格不入。

　　在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的第一天，是分外熱鬧的，可是一到夜晚，就不是那樣了。

　　許多同學(xué)可能是由于這是第一次離開(kāi)父母而潸然淚下，夜不能寐，都躲在被窩里低聲哭泣，十分想家。我雖然不像其它同學(xué)一樣淚流滿面，但也是徹夜難眠。

　　第二天，同學(xué)們的精神似乎都不太好，都顯得死氣沉沉。班主任仿佛會(huì)讀心術(shù)，看出來(lái)了我們的異樣，便犧牲自己的一節(jié)課，為我們進(jìn)行心里溝通。

　　她說(shuō)，鳥(niǎo)總有離開(kāi)巢穴的時(shí)候；剛成年的狼總要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。你們現(xiàn)在都是十二、三歲了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能因?yàn)楦改覆辉谏磉吘蜕�活不能自理，�?yīng)該學(xué)著學(xué)習(xí)依靠自己生活。有的同學(xué)希望現(xiàn)在父母能在你的身邊，可是，就算你的父母現(xiàn)在能陪著你上初中，但是以后呢？等你上大學(xué)了，也讓父母跟著你嗎？這是不現(xiàn)實(shí)的。所以，只有現(xiàn)在習(xí)慣了獨(dú)立，以后才不會(huì)總靠父母，希望我說(shuō)的話你們能聽(tīng)進(jìn)去！

　　班主任的話把我們點(diǎn)醒了，沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)們都振奮了精神，并且努力的融入到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)中去了。

　　通過(guò)這次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　幾個(gè)星期后的一次早讀，發(fā)生了一件事。

　　那時(shí)候我們都在高聲朗讀課文時(shí)，坐在我后面的一個(gè)男同學(xué)不小心把墨水滴到了我的身上，我發(fā)現(xiàn)后，剛想說(shuō)他為什么這么不小心的時(shí)候，我看見(jiàn)了他那充滿歉意的眼神，我心中的`怒氣立馬減去了一大半，而且他還誠(chéng)懇地向我道歉了，我原諒了他，因?yàn)槲抑�道他不是故意的，而且同學(xué)之間摩擦是難免的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就傷了感情。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì)了包容。

　　有一次我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)中老師把我正確的答案打了叉，下課后，我立馬去找老師說(shuō)明，老師聽(tīng)了，又看了看我那道題的答案，發(fā)現(xiàn)真是自己改錯(cuò)了，于是把我的那個(gè)叉改成了勾，并向我說(shuō)明了原因。

　　原來(lái)他昨天改作業(yè)的時(shí)候改到十點(diǎn)左右，當(dāng)時(shí)他太困了，所以不小心看錯(cuò)了。知道緣由后，我諒解了老師，因?yàn)槲抑�道老師為我們付出了很多很多，再者世上沒(méi)有完美的人，誰(shuí)不會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤呢！

　　通過(guò)那一次，我學(xué)會(huì)了體諒。

　　在三個(gè)星期以前的星期五，上體育課時(shí)，體育老師讓我們練習(xí)跳高，剛開(kāi)始還好，基本上大家都能跳過(guò)，可是當(dāng)高度上升到一點(diǎn)三時(shí)，竟然一個(gè)人都沒(méi)有想嘗試的。我起初也是，可是經(jīng)過(guò)我的經(jīng)過(guò)朋友鼓勵(lì)，我站了出來(lái)，成為了我們班第一個(gè)嘗試這個(gè)高度的人。我擺好動(dòng)作，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　先深呼吸一些，調(diào)整好呼吸后，我便開(kāi)始向前沖了。在我離桿子還有零點(diǎn)四米的時(shí)候，我起跳了，只見(jiàn)我的身體在空中劃過(guò)一條弧線，我落在了桿子后面的墊子上，我成功跳過(guò)去了。同學(xué)們先是用驚訝的眼光看著我，不出兩三秒，便響起了熱烈的掌聲，老師也夸我，說(shuō)真棒！

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了嘗試。

　　在一天晚自習(xí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)很難的問(wèn)題，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題百思不得其解，有點(diǎn)想放棄，但是我不甘心，我一定要做出來(lái)。

　　就這樣我一個(gè)人琢磨了半天，終于�；侍觳回�(fù)有心人。我在離下課還有幾分鐘的時(shí)候成功解出了這道題，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心激動(dòng)不已。

　　通過(guò)那次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　我希望我能在這個(gè)學(xué)校學(xué)到更多，讓自己越變?cè)胶�，收獲更多！

我的收獲作文15

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。

　　朋友一句真摯的祝福是幸福.王勃的&qut;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰&qut;正好講述著擁有一群真心的朋友,是多么幸福.如果人的一生沒(méi)有朋友知己,那他有多孤獨(dú)啊!早上的時(shí)候,朋友一句真心的問(wèn)候可以令我們這一天都擁有好心情.&qut;旺,早上好!&qut;&qut;嗯,早上好!&qut;多么簡(jiǎn)單的一句話,多么幸福的一句話.人生難得一知己,我擁有這么多知己,這就是我的幸福,朋友一句真摯的祝福的幸福..... 在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我沒(méi)有帶傘也沒(méi)有帶雨衣，我心想這下怎么辦呀？我既沒(méi)有帶傘也沒(méi)有帶雨衣，唉，真倒霉！突然一個(gè)熟悉背影從我生變路過(guò)，她看見(jiàn)了問(wèn)我：“怎么，你沒(méi)帶傘呀？”我不意思的說(shuō)了一聲：“是的”“沒(méi)事來(lái)進(jìn)我的傘里吧！我可以把你送到車站，我會(huì)在那里陪你直到車來(lái)�！蔽腋吲d的說(shuō)：“那太好了！謝謝了！”“謝什么，這是我應(yīng)該做的，更何況我們是朋友，不用謝！”沒(méi)過(guò)多久，車來(lái)了，我上車了，我坐在車上，我想：這世上除了父母，除了老師，最重要的就是友情了，我今天收獲了無(wú)比的幸福。

　　我到家了，雨也停了，媽媽問(wèn)我怎么會(huì)來(lái)的這么晚，干什么去了？“外面下雨了，我沒(méi)帶傘。”“那你怎么會(huì)來(lái)的?”“我的朋友把我送到車站，我坐車回來(lái)的。”媽媽走到了廚房，把她熱的粥端上來(lái)了，我喝完之后，就去寫作業(yè)了，我心想這真是有收獲的一天��！

　　老師一句鼓勵(lì)的話是幸福。我們每個(gè)人都會(huì)接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個(gè)階段都會(huì)接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來(lái)，卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師，終身為師”，很慶幸在我身邊走過(guò)的老師走是那么疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵(lì)的話是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵(lì)的話或許你我都聽(tīng)過(guò)不少，但因?yàn)閾碛兴鼈儯�我們才擁有前進(jìn)的動(dòng)力，擁有自信。我身邊的每一個(gè)老師，擁有你們是我的幸福......有一次，我的成績(jī)有一點(diǎn)下滑的'趨勢(shì)了，老師看見(jiàn)我下滑的趨勢(shì)，把我叫到了他的辦公室，和我談起了學(xué)習(xí)的事情，不過(guò)你沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，不要放棄，要加油，要努力，一定會(huì)取得好成績(jī)，老師祝賀你，老師，您的鼓勵(lì)使我感受到了無(wú)比的幸福，我會(huì)努力的，用更好的成績(jī)報(bào)答您。

　　我收獲了無(wú)比幸福，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的激動(dòng)，為什么有的人總認(rèn)為自己不幸福？因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊！來(lái)吧！讓我們一起來(lái)感受生活中平平凡凡，一點(diǎn)一滴的幸福。

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