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美好的時(shí)光作文常用5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
我走在黃葉滿地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。題記
我懷念的時(shí)光，即使你是一個(gè)過去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂。即使你把我忘記，我也不憤怒，因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕男Χ`放了色彩，因?yàn)槟愕臏I而凋零了春天。
還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著寫作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問呀！最討厭的就是數(shù)學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就OK了，可數(shù)學(xué)，我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫的'完。
這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。
之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒回來(lái)。我問她：你以后會(huì)不會(huì)也搬走？她說(shuō)不會(huì)，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。
不過，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽，結(jié)果，我們倆個(gè)都被嚇著了。
那個(gè)下午，我們只有快樂。現(xiàn)在，你不知搬到了哪里，那個(gè)園子我也進(jìn)不去了，即使進(jìn)去，又能怎樣？曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見了，那個(gè)美好的約定也已碎了
今天，我走在黃葉滿地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。
我懷念，那段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇2
今天上課，陳老師說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩照鏡子吧！”大家馬上就跟炸開了鍋一樣七嘴八舌地議論開來(lái)，有的高心地一蹦三尺高，有的說(shuō)：“在哪找鏡子呀？”……可是我卻跟他們想的不同，心想：一般只有女生才照鏡子，我該多不好意思呀！
老師似乎看穿了我們的心，“你們知道規(guī)則嗎？嗯，我們先選一個(gè)人上臺(tái)當(dāng)照鏡子的人，再選一個(gè)人當(dāng)鏡子。兩人要面對(duì)面的.站著，照鏡子的人做的動(dòng)作要滑稽，使班上的所有同學(xué)笑，另一個(gè)人要學(xué)的像�！崩蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則。
游戲進(jìn)入狀態(tài)了，陳老師先請(qǐng)了張耀天，他胸有成竹地站上了講臺(tái)，又請(qǐng)了汪若郗�！鞍Γ∷麄�?cè)瓉?lái)是死對(duì)頭，現(xiàn)在還是死對(duì)頭啊！”今天汪若郗絕對(duì)要落在張耀天的腳下了，一開始誰(shuí)也沒有想到張耀天會(huì)用這招，變成了一只大大的青蛙；他雙腳站成一個(gè)倒八字，手做了一個(gè)投降的樣子；舌頭伸出來(lái)，甩來(lái)甩去，身子也在擺動(dòng)，今天是他報(bào)仇的好日子。汪若郗也學(xué)著張耀天的動(dòng)作，忘記了她的淑女形像，最后，兩人都贏了。
張耀天接下來(lái)又開始他的第二個(gè)動(dòng)作先走了一步，我心想：不就是走一步嘛！但接著他摔了一腳，哈！他使用絕招開始為難汪若郗了，你想想女孩子做這個(gè)動(dòng)作該多滑稽，今天文靜的汪若郗也顧不上這么多了，靦腆地做了這個(gè)動(dòng)作，讓大家捧腹大笑。
下一個(gè)羅沛航照鏡子，陳奕帆當(dāng)鏡子。羅沛航跟張耀天做的差不多，只多了一個(gè)跑得動(dòng)作。比較讓我吃驚的是余浩和高蕊蕊的表現(xiàn)，居然大膽地做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作，那真是逗人。哈！我們班的女生果真都是女漢子，一個(gè)強(qiáng)一個(gè)。
雖然這節(jié)課我覺得很開心，可是，陳老師下次來(lái)請(qǐng)我吧！求您了！
美好的時(shí)光作文 篇3
六．一那天，我們班組織去天福山玩了。
早晨九點(diǎn)在學(xué)校門口集合。我們坐上了大巴車，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了天福山。
我們首先去參觀的是英雄烈士紀(jì)念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時(shí)才30來(lái)歲，我想：“他真?zhèn)ゴ笱�！為了保護(hù)國(guó)家，不顧英勇獻(xiàn)身，這種精神永久的印在我的心中。
我們隨后去了英雄烈士的`紀(jì)念塔，我們還合影了呢！
參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的，我上那個(gè)桌嘗嘗，上這個(gè)桌嘗嘗，不一會(huì)，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身游戲，就去打cs。 分為 紅，藍(lán)兩隊(duì)。地橘紅隊(duì)進(jìn)攻，藍(lán)隊(duì)防守，我是藍(lán)隊(duì)。我們到了之后，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個(gè)人趴在土壕里，等著他們上來(lái)。他們來(lái)了，開打了，我沖了下去打，打死了幾個(gè)，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。
這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”
美好的時(shí)光作文 篇4
我的童年有許多美好的回憶，童年時(shí)光多姿多彩，像一串串彩色的泡泡。我那時(shí)候天真無(wú)比。
記得那是上學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生了一件搞笑的事情。有一次，我趁媽媽不在家，偷偷地把媽媽所有的化妝品都拿了出來(lái)，還有幾雙高跟鞋。我開始打扮自己了，我先給臉上抹了一些粉底，又抹了一些眼影，還畫了畫眉毛，最后涂了一些唇彩。我對(duì)著鏡子照了照，覺得有點(diǎn)怪，我有用力抿了抿嘴巴，覺得還不錯(cuò)。經(jīng)過一番打扮后，我小心翼翼的`穿上媽媽的高跟鞋，我又來(lái)到鏡子前看了看，笑著說(shuō)道：“還真像一回事呢！”然后，我又換上媽媽的漂亮裙子，擺出一個(gè)優(yōu)雅的造型在鏡子前轉(zhuǎn)了好幾圈，我大聲喊道：“有請(qǐng)賀星宇閃亮登場(chǎng)�！蔽乙贿吅咧枨�，一邊打著節(jié)拍，又說(shuō)道：“親愛的的觀眾們，你們好嗎？”我幻想著我走向舞臺(tái)，觀眾們熱情的向我呼喊……這時(shí)，媽媽回來(lái)了，打開門一看，哭笑不得，說(shuō)：“賀星宇，你怎么變成這樣了呢？”我做著鬼臉，說(shuō)道：“媽媽，你看我漂亮嗎？”媽媽說(shuō)：“原來(lái)我們家有個(gè)小明星啊！”我們倆都笑了。
童年是多么有趣�。�
美好的時(shí)光作文 篇5
又一個(gè)春天走過，夏季到來(lái)的時(shí)候，我也走過了美好的小學(xué)時(shí)代。歲月的匆匆腳步，無(wú)情帶走了我曾經(jīng)擁有的一切美好。
小學(xué)生活中，我最要好的朋友王鐸斐，同時(shí)也是我最為強(qiáng)勁的對(duì)手。課下一起玩耍，課堂一起努力，成績(jī)不分上下，便是我們常有的狀態(tài)。
他愛彈吉他，而我則喜歡做他忠實(shí)的聽眾。記得有一次，我們沉浸在他的“音樂世界”里，一起品味著音樂的無(wú)窮魅力。在陣陣美妙的吉他聲里，我竟然忘記了自己，呆呆的陶醉其中了�！皬堃�，要不你也來(lái)試試？”他誠(chéng)懇真摯的聲音傳來(lái)，我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓。“世上無(wú)難事，只怕有心人！”當(dāng)他一本正經(jīng)地繼續(xù)鼓動(dòng)我時(shí)，他的激勵(lì)竟然真的點(diǎn)燃了我對(duì)于音樂的渴望，似信非信地望著他沉靜的`雙眸，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的每個(gè)周末，他都會(huì)像老師一樣耐心地教我彈奏，從未間斷�？蓪�(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)，各種突發(fā)狀況層出不窮，但他總能不厭其煩，一遍一遍直至問題解決。兩個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了《童年》這首歌。如今，每每聽到《童年》的音樂，總會(huì)想起與他那快樂美好的友情。
時(shí)光已走過，分離已降臨……但我相信，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，仍會(huì)有希望的綠洲；只要友情還在，縱使刺骨寒風(fēng)蕭瑟，仍會(huì)有溫暖的陽(yáng)光；只要友情還在，縱使漂流浩瀚海洋，仍會(huì)有廣袤的大地……
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