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最美時(shí)光作文

時(shí)間:2024-10-04 08:07:49 時(shí)光 我要投稿

最美時(shí)光作文精品4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的最美時(shí)光作文4篇,歡迎大家分享。

最美時(shí)光作文精品4篇

最美時(shí)光作文 篇1

  你還記得嗎?我們一起走過(guò)的童年,我們一起度過(guò)的最美好的時(shí)光。

  你還記得嗎?那是一個(gè)美妙的春天,春風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò),碧綠茂密的草叢蕩起層層漣漪。一只只與眾不同的蝴蝶如朵朵小花浮在碧波上,隨著“飄蕩”。兩三個(gè)身著輕薄的棉襖,笑臉綻放得如同從中潔白的花兒一般——那就是兒時(shí)的我們,我們笑著跑進(jìn)波浪蕩蕩的草叢打破了它原有的規(guī)律和平靜。我們變得小心翼翼,慢慢的走到草叢里!皣u——”我們屏住呼吸。一只蝴蝶停在草桿上,你我用那細(xì)膩,柔軟的胖嘟嘟的小手“嘭嘭”的捂住它,它沒(méi)有掙扎一張開(kāi)手它飛了出去。我們笑著,跑著,沿著它飛行的行跡,那是最美好的時(shí)光。

  你還記得嗎?那是一個(gè)歡樂(lè)的夏季,夏夜的微風(fēng)拂過(guò)臉龐,吹走了白天的炎熱,帶來(lái)一絲清涼的`感覺(jué)。晚風(fēng)吹呀!吹的葉子嘩嘩的響,吹呀吹得蟬鳴萬(wàn)里揚(yáng)。未見(jiàn)人先聞聲,一句歡聲笑語(yǔ),帶我們走進(jìn)寂靜的樹(shù)林。我們打開(kāi)手電筒,一束光立刻照亮了黑暗。我們把光打到樹(shù)上,尋尋覓覓仔細(xì)的不肯放過(guò)一處的尋找著!斑@有一只,你聽(tīng)它的叫聲多么動(dòng)聽(tīng),多么迷人,又多么美妙!薄爸睅茁?shū)Q叫在耳邊回蕩,我們回味著,笑著,離開(kāi)了多么回憶。那是最美好的時(shí)光。

  你還記得嗎?那是一個(gè)碩果累累滿眼金黃的秋天,秋風(fēng)吹動(dòng),但不能吹走我們的歡樂(lè)。老榕樹(shù)在村口屹立。在傍晚的秋色里,顯得更加蒼老,有閱歷,我們?cè)谀强脴?shù)上蕩秋千。樹(shù)下傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。那是最美好的時(shí)光。

  回憶那草叢捉蝴蝶,樹(shù)林捉知了,老榕樹(shù)蕩秋千,回憶那最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇2

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我懶洋洋得翻起身來(lái)。這時(shí),爸爸進(jìn)了房間,“兒子,快起來(lái),外面下大雪了!”“不會(huì)吧,怎么會(huì)下雪呢?”“真的,沒(méi)騙你,不信的話,你起來(lái)看看! 我拉開(kāi)窗簾一看,哇——外面真的下著鵝毛大雪,雪白的一片,連草地都被雪完全蓋住了。這場(chǎng)雪讓我興奮極了,因?yàn)檫@是入冬這么長(zhǎng)久以來(lái)下的.第一場(chǎng)雪。

  走出家門(mén),這些小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄舞下來(lái),仿佛是一只只小精靈。我伸出手,一朵小雪花舞到我手上,很快便不見(jiàn)了,好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了,老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。大家迫不及待的向操場(chǎng)沖去,完全忘記了老師的話。只有幾個(gè)同學(xué)到教室拿雨傘,我也拿起雨傘來(lái)到了操場(chǎng)。 只見(jiàn)同學(xué)們正拿著雪球,你追我趕地打雪仗;還有些同學(xué)正滾著雪球,在堆雪人,可是剛把底座堆好,又被幾個(gè)調(diào)皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容,就像一朵朵盛開(kāi)的花兒…… 看著同學(xué)們玩得這么高興,我的手也變得癢癢了,抓起一小塊松松軟軟的雪,我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個(gè)晶瑩剔透的雪球。頓時(shí)我感覺(jué)手上冰涼冰涼的,又是濕漉漉的,我猛地放開(kāi)雪球,覺(jué)得全身都涼颼颼的?煽匆(jiàn)大家都在玩雪,我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然,一只雪球向我飛來(lái),準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋。我朝前一看,原?lái)是涂美鑫,她正揉著一只雪球,想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪,向她扔去,可涂美鑫靈機(jī)一動(dòng),迅速把雨傘對(duì)著我,雪球在她的雨傘上炸開(kāi)了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我,我沒(méi);來(lái)得及躲閃,又被擊中了。這下可把我激怒了,正要反擊時(shí),突然想起了“退一步,海闊天空”這句名言,我就放下雪球,不再去攻擊她。這下她應(yīng)該不會(huì)再來(lái)攻擊我了吧!

  這時(shí),老師也來(lái)了,我的處境可就更安全了。于是,我便去看別人的“精彩表演”了,可誰(shuí)知,一只雪球進(jìn)了脖子,我頓時(shí)感到頭頸冰涼冰涼的。轉(zhuǎn)身一看,居然又是涂美鑫, 正當(dāng)我要反攻時(shí),老師又宣布回教室了。我只好自認(rèn)倒霉,拍拍脖子上的雪,忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次,還受了“重傷”,但我還是十分快樂(lè)。

最美時(shí)光作文 篇3

  在人生中,每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。

  也許,在最美好的時(shí)光里,我們有說(shuō)有笑,有玩有鬧,無(wú)處不在。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),正因?yàn)橛心銈冊(cè)冢艜?huì)有最美好的`時(shí)光。

  那年,我依稀記得。雨淅淅瀝瀝的下,風(fēng)呼呼的吹,正好,那是個(gè)春天,我走進(jìn)宿舍了,每一張陌生的面孔對(duì)視而來(lái)。后來(lái),不管什么時(shí)候,我們一起吃飯,一起走進(jìn)教室里,聊天,在校園里散步,逛街。時(shí)時(shí)刻刻都分享著喜悅,甚至有時(shí)候還會(huì)一起學(xué)習(xí),舞蹈,演戲,我們七個(gè)人一起,就感覺(jué)像命中注定的好朋友。

  一年又一年過(guò)去了,沒(méi)初一那么悠閑了,學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越緊張,時(shí)間越來(lái)越少,即便這樣,但是我們一起吃飯卻依舊不變,那時(shí)候我還在想:如果時(shí)光不流逝,那該多好呀。可是就算是神仙,也改變不了。

  這一天,我們畢業(yè)了,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的誰(shuí)也挽留不了,唯一希望你們能記得這三年來(lái),我們走在一起的最美時(shí)光,但我能看到,你們都哭著說(shuō):我舍不得。但我卻只能用最后的微笑和你們說(shuō)再見(jiàn)。

  雨淅淅瀝瀝的下,在每個(gè)地方都留下了我們深深的腳印,這便是我們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇4

  觸摸到那縷芳香的陽(yáng)光,我感受到了最美好的時(shí)光,——璀璨青春。

  ——題記

  青春,是人生最美好的時(shí)光,是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹(shù)蔭間的斑斑駁駁,是燃燒的青春記憶。

  十年后,或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的,一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)陧б鈸]灑著汗水,你穿著白色T恤,蹲在起跑線,蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情,簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間,抱著伴你戰(zhàn)斗的排球,接受采訪。神色是那般淡定從容,還帶著粲然的`笑顏,瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前,一張張地寫(xiě)著廣播稿,一趟趟地沖上主席臺(tái),汗水淌了下來(lái),臉上卻是滿滿的幸福。你搬來(lái)一張張桌椅,遞上一瓶瓶的冰涼的水,送上一句“加油”……這些美好時(shí)光,不會(huì)忘記吧?

  十年后,或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無(wú)論白天或是夜晚,我們都一絲不茍地埋首在桌前,讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻,只聽(tīng)聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春,不就是一場(chǎng)無(wú)悔的奮斗?明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》,明天你是否會(huì)記起那些證明題?是誰(shuí)背的英語(yǔ)短文,又是誰(shuí)考的物理滿分?

  似乎,我們很累?墒菉^斗是青春旺盛精力的出口,是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀,不追求贊賞,只希望,在美好時(shí)光里,對(duì)得起自己,揮灑青春,不留遺憾。

  十年后,或許還會(huì)記得那些互相玩鬧,互相幫助的時(shí)光,這是最令人為之動(dòng)容的了,不能忘記,那些時(shí)日,你遞來(lái)的餅干,散發(fā)甜甜的芳香;為成績(jī)哭泣的時(shí)間,你一個(gè)勁兒安慰,用紙巾給我擦眼淚,甚至拿自己開(kāi)玩笑,只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜;在運(yùn)動(dòng)過(guò)度,腿腳受傷時(shí),是你扶著我下樓梯,度過(guò)“舉步維艱”的日子。那些日子里,一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題,一放學(xué)就沖出校門(mén)騎著自行車(chē),對(duì)風(fēng)里吶喊,“奔飯”的日子里,青春流逝。

  沒(méi)有茍延殘喘,只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢,向前奔跑,不管有多少荊棘和冷眼,仍追求登上最高的山巔,看生命的廣闊與絢麗,收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆,青春變成了人生的夏天,成了最美好的時(shí)光。

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