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生活告訴我的道理作文

時(shí)間:2024-12-16 15:45:15 毅霖 生活 我要投稿

生活告訴我的道理作文(通用16篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生活告訴我的道理作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活告訴我的道理作文(通用16篇)

  生活告訴我的道理作文 1

  生活這條路是坎坷不平的,正是走在這條坎坷不平的路上,我終于知道了寬容,知道了理解,知道了體諒,知道了……

  進(jìn)入三年級(jí)之后,學(xué)習(xí)和生活變得越來越緊張,心情也變得越來越壞了。就在上個(gè)星期,我和同學(xué)商量好了一起出去玩,可一回到家,我對(duì)媽媽說了之后,媽媽就生氣地沖我大叫:“不好好復(fù)習(xí),出去玩什么!”“我的同學(xué)也去的!”“那他們肯定是差生!”“不是!”我的眼淚轉(zhuǎn)了出來!拔乙院蟛挥媚愎埽 薄安还芫筒还!”就這樣,我和媽媽的對(duì)峙開始了。

  睡了一個(gè)晚上,我就后悔了,我突然想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的種種關(guān)心:晚上幫我蓋被子,把好吃的東西留給我,滿足我的'一切合理要求,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我高興的時(shí)候和我一起分享。

  我應(yīng)該理解媽媽,媽媽那么辛苦,不就是為了我嗎?氣已經(jīng)消了一大半,于是我寫了一張小紙條向媽媽道歉。不知道媽媽看了沒有,但我和媽媽的關(guān)系是越來越好了。

  生活告訴我要學(xué)會(huì)理解,理解老師,理解父母,理解同學(xué)。只要換一個(gè)角度,多為他人著想,相互就會(huì)得到理解和尊重。

  生活告訴我的道理作文 2

  曾經(jīng)有人說過,“生活是一位學(xué)問淵博的老師。”事實(shí)看來的確如此,東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆,年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈,“別著急,別著急,慢慢來!蔽覀兩钤谶@大千世界中,殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。

  烈日當(dāng)空,剛踏進(jìn)校門的.我汗流浹背,一抬頭,進(jìn)入眼簾的仿佛是一條仿佛沒有盡頭,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭。 

  沒辦法,路總是要走的。我深深的吸了一口氣,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過,地上的枝葉被我一次又一次地踢起,直到我頭昏目眩,不得以的我停了下來。又一抬頭,我倒吸了一口涼氣,“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

  太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊,曬得我連眼睛都撐不開了,幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音,真煩人啊!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起,促使我不能再停留了。我用手托起書包,一蒙頭,一股氣,輪起雙腳,不顧頭上揮灑的汗水,向前,再向前,一切仿佛都為我吹響了號(hào)角,碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片,投灑在我身上,枯葉被我踩在腳下,知了也為我歌唱,耳邊傳來“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣,回頭一看,“馬上要到了盡頭了!可實(shí)際只走了一小部分。”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,濕了一片,閃著金光。我到底是怎樣走過來的?

  一陣風(fēng)突然吹過,它低聲對(duì)我說:“無(wú)論多長(zhǎng)的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙頭,一股氣,一步一步走過來的來的!

  是啊,生活就像是一條仿佛沒有盡頭,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡需要你一蒙頭,一股氣,一步一步走過來的來,學(xué)習(xí)也一樣。

  生活告訴我的道理作文 3

  去聆聽生活,去回憶生活中的瑣事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生的道理。

  生活告訴我,勤能補(bǔ)拙。偉大的`物理學(xué)家愛因斯坦,小時(shí)候并不是天才,甚至被認(rèn)為是“笨蛋!钡菒垡蛩固箙s沒有放棄自己,他卻因?yàn)閯e人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習(xí),花出比別人多出十倍的功夫,經(jīng)過不懈的努力,愛因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此,我想到了生活中的我。生活告訴我,要用勤奮彌補(bǔ)缺憾,用汗水澆灌成功之花。

  在生活中我有許多事干不好,就拿我種草莓來說吧。剛把草莓種子買回來時(shí)并不知道該怎么養(yǎng),就用這養(yǎng)植物的常識(shí),每天澆水,曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì)有花開起來,可剛過幾天就長(zhǎng)了雜草種子全沒用了。

  之后,我又到網(wǎng)上知道了草莓應(yīng)該用心去呵護(hù),不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng),還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買了幾只蚯蚓,進(jìn)過我的努力,草莓果然長(zhǎng)出來了。

  就像松下幸之助所說的,人的一生或多或少,總是難免有沉浮,不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)窮苦潦倒。反復(fù)的一浮一沉,對(duì)于一個(gè)人來說正是磨練。是啊,每個(gè)人都需要磨練,也因此有了那么多成功人士。

  生活告訴我的道理作文 4

  記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽(yáng)光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。

  不知不覺中,我們已經(jīng)來到了涼亭里,我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种,外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花!薄Uf是花海,只不過是鄰村的培育場(chǎng)而已?墒菂s十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過來對(duì)我說:“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤猓夤R上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落!蔽夷闷鸲∠銜r(shí),外公又說:“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒,對(duì)高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈!薄翱商J薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的'一些花,要對(duì)人們有用才行。

  外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識(shí)……

  生活告訴我的道理作文 5

  院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天,南瓜從地上冒了出來,纏繞在主人為它制作的架子上。可是好景不長(zhǎng)……

  一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來了一位不速之客。這時(shí),牽牛花吹著喇叭,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽(yáng)光照!”說著,無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占?jí)K地方也不妨。

  日子一天天過去,牽牛花長(zhǎng)得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光,養(yǎng)活自己。但是,牽;ㄎ吡送寥赖姆柿,擋住了本屬于自己的陽(yáng)光。南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽;▌t相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的.歌。

  時(shí)間過得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了!主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去。主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的牽;ā?這時(shí),牽;ㄕ龜[著姿勢(shì),在哪里得意洋洋呢!美麗的牽牛花旁,是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望。他站起來,又瞧了一眼正對(duì)著鳥兒歌唱的牽;,過了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來”!南瓜微笑著,覺得自己應(yīng)該留下來,不然主人種它干嘛呢?可主人竟拿起鐮刀,對(duì)著南瓜劈了下去!俺圆坏侥瞎,留株?duì)颗;ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話。

  “忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽牛花不知圖報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線。例如,日巡邏船附近撞我魚船事件。及其附屬島嶼自古就是中國(guó)的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說“不”!

  生活告訴我的道理作文 6

  我們生活中的道理有許多,比如:人和動(dòng)物之間是平等的,不論是誰(shuí),生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的。

  7歲在學(xué)校時(shí),我懂得了要講文明,要尊重每一個(gè)人,10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命,即使它有多么渺小。

  有一次,我到婆婆家去玩,看見妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來的.小貓,妹妹照顧的可細(xì)心了,天天給它洗一洗,就如在對(duì)一塊罕見的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思,很乖巧,也很聽話。小貓一天天長(zhǎng)大,可從未把家里弄臟過,也沒咬破過東西,跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯樱瑢W(xué)會(huì)了知恩圖報(bào),開始學(xué)其它貓?jiān)趺慈プダ鲜螅凰看巫サ嚼鲜缶鸵е艿轿覀兠媲皝斫o我們看,可是幫了我們的大忙,有時(shí),老鼠抓的多,當(dāng)然就會(huì)領(lǐng)到“工資”了——一條小魚,它就會(huì)拖著跑到外面津津有味的吃起來。

  好景不長(zhǎng),有一次,我們出門了,不能帶著小貓咪一起去,只好把它留在家里。我們走后,它便跑出去和一些小野貓玩,玩著玩著,不知是不是吵起來了,都朝著它咬去,它的耳朵被咬傷了,尾巴也斷了,身上的毛也抓掉了不少,我們回來的時(shí)候,它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場(chǎng),妹妹跟我說,我們都十分喜歡它,一直把它當(dāng)作家里的一份子,很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌,像人一樣埋葬它了。那一刻,我懂得了生命是平等的,不論人或動(dòng)物都要知恩圖報(bào)。

  生活告訴我的道理作文 7

  馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。

  兩個(gè)小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。

  看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨。確實(shí),文明的確只差一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。

  再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的`人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢?

  從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這句話。

  就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對(duì)垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境。

  文明——只差一步。

  生活告訴我的道理作文 8

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》,我都會(huì)問自己,我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  那竹子就是我,一到春天,尤其是夜里,我就會(huì)長(zhǎng)高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈,但是我還是會(huì)以頑強(qiáng)的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭(zhēng)。因此人們感嘆:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  那梅花都就是我,當(dāng)寒冬來臨時(shí),花兒都凋謝了,只有我凌寒傲放在這深冬里,因此人們贊美我:“墻角樹枝梅,林寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  那掉在井底的蝸牛就是我,不會(huì)因“屢戰(zhàn)屢敗”而灰心喪氣,而會(huì)越戰(zhàn)越有精神,堅(jiān)信只要努力往上怕,總有一天會(huì)爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲:我要一步一步往上爬……

  大家說我堅(jiān)強(qiáng)!但有時(shí)我也會(huì)悲觀的`:

  還記得那一次,考試成績(jī)很差,我?guī)缀踅^望了,這次又沒考到年級(jí)前十五名。因此,一放學(xué),我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的路上,不知是我走慢了,還是路變長(zhǎng)了,走了好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒走到家。終于,我想起那張石凳,于是便走到石凳旁,剛想坐下時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這裂開的石凳上多了一棵小草?吹竭@里,我若有所思,我難道連那棵小草都不如嗎?小草能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的阻礙,那我呢?于是我昂起頭,重新找回了我自己。

  在今后的道路上,我相信自己一直會(huì)保持這顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的,因?yàn)槲矣辛酥褡拥墓?jié)氣,梅花的傲骨,小草的堅(jiān)韌。

  生活告訴我的道理作文 9

  在我成長(zhǎng)的海洋中,有許多事情讓我難忘,有開心的,有憤怒的,有興奮的……其中令我最難忘的,就是小學(xué)二年級(jí)的那件事。

  那天,我早早地來到班,開始了早讀。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去,我看著很奇怪,便問:“你干嘛老向旁邊看,那里有什么東西嗎?”同桌驚訝地看著我說:“你難道不知道?”“知道什么?”我很好奇。同桌瞪大了眼睛,悄悄地說:“我告訴你吧,我們班有同學(xué)買了一把軟尺,就是那種卷成卷兒都不會(huì)斷的。”“真的有這么神奇嗎?”“當(dāng)然,不信下課你去問他!蓖酪槐菊(jīng)地說。我看他那個(gè)樣子不像是假話,但是,我還是要去確定一下是不是真的。

  一下課,我就跑到同學(xué)那里問他:“你有那種卷不壞的尺嗎?”“當(dāng)然有,不過你得小心點(diǎn)!彼媚侨忄洁降腵手把尺子交給了我,我把那尺子彎成一個(gè)圓形,居然真的沒壞,我的眼睛睜得像銅鈴一樣大,心想:世界上怎么會(huì)有這么神奇的東西!那個(gè)小胖子又說道:“所有的尺都可以這樣!薄岸伎梢浴边@個(gè)詞在我的腦里回蕩,我心想:那我的尺行不行?我趕忙跑回座位,心想:如果我的尺也可以像他的那樣該多好,全班同學(xué)都會(huì)用欣賞的眼光看著我,都會(huì)跑來看我的尺。想到這兒,我的心里像吃了蜜一樣的甜,我趕忙拿出尺子“啪”的一折,尺子斷成了兩半,我頓時(shí)像在冬天被潑了一桶冰冷的水,從頭澆到底。突如其來的麻煩來了,下一節(jié)數(shù)學(xué)考試。這無(wú)疑對(duì)我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上,這才平息了一場(chǎng)風(fēng)波,可尺子上卻有了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能單聽他人的一面之詞,要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。

  生活告訴我的道理作文 10

  陽(yáng)光明媚,鄰居們都把家里的衣服曬了出來,忙得不可開交。隨之而來的小插曲就發(fā)生了。

  “滴,滴,滴!睒巧系囊路磾Q干,水滴正好滴落在我家剛曬出去的衣服上。

  我連忙跑上樓,按了按門鈴,可就是沒人來開門。我就連續(xù)按著門鈴,隔壁鄰居聞聲跑了出來,他大聲地問道:“小朋友,大清早的,你干什么狂按門鈴啊?那家人家上班去了,沒人在家。”我心想:看來這方法不行。

  我垂頭喪氣地回到家里,呆呆地看著被水滴侵襲過的衣服。我想;算了,就把衣服收回屋子,等上面不“下雨”了再晾出去吧。

  我收回衣服,看著水滴一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。我探出頭往下看。!水都落在一樓二樓的衣服上了。我想:如果把衣服晾出去的話,我的衣服就會(huì)淋濕;如果我的衣服不曬出去,第一,樓下的衣服就會(huì)淋濕;第二,我家的衣服就不會(huì)干。

  我跑到二樓,敲了敲203的.門。一位奶奶出來了,我對(duì)奶奶說:“奶奶,四樓在滴水,他家又沒人,請(qǐng)你把衣服往右移一下!”“謝謝提醒!小朋友,你真好!币粯且彩且粯,我跑回家,把衣架往右移。這時(shí)我已上氣不接下氣了,心里比吃了蜜還要甜。

  從這件小事中,我悟出了一個(gè)道理:要有一顆寬厚的心,既為自己著想,又為他人著想。這樣,我們的生活就會(huì)更美好。

  生活告訴我的道理作文 11

  在四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我只考了93.5分!聽到這個(gè)消息,我的心如同一塊冰,默默地融化、默默地流淚。

  當(dāng)卷子發(fā)下來后,我開始研究我錯(cuò)的原因,思考哪些地方還需要加強(qiáng)。就在我全神貫注地分析時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方——我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題。這題值2分!可是我要不要告訴羅老師呢?如果告訴她,把成績(jī)改為91.5分,我就會(huì)從全班第四名下滑到第七名!但如果選擇隱藏事實(shí),又覺得這樣做是不誠(chéng)信、不道德的'。我坐在位置上,心里忐忑不安,仿佛有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊(duì)正在激烈地戰(zhàn)斗。

  我時(shí)而想:偶爾一次不誠(chéng)信,問題應(yīng)該不大,以后再誠(chéng)實(shí)不就好了!時(shí)而又想:不行!誠(chéng)信是做人的根本,沒有誠(chéng)信,一切都是空談!突然,我感到心中那支名為“告訴”的軍隊(duì)打了勝仗,歡呼雀躍。于是,我鼓起勇氣,邁著堅(jiān)定的步伐,緩緩走向講臺(tái)。

  當(dāng)試卷上的93.5被羅老師改為91.5時(shí),我心中的大石頭終于落地了。這不僅讓我感到無(wú)比輕松,也“砸醒”了我。

  回到座位上,我心里暗想:多虧這塊“大石頭”讓我醒悟,敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我,更使我意識(shí)到:誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。我相信,今后再也不會(huì)為“誠(chéng)信與否”這種選擇題而苦惱。因?yàn)椤盀榱苏\(chéng)信,值得放棄一些東西”已經(jīng)深深印入我心中,我會(huì)不惜一切去捍衛(wèi)這一做人道理!

  生活告訴我的道理作文 12

  在生活中有很多科學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)這些現(xiàn)象被科學(xué)的一一解釋出來后,大家都會(huì)把它叫做“重大發(fā)現(xiàn)”。人們也會(huì)聯(lián)想到科學(xué)家,似乎就和我們的生活有了很大的距離。而忽略了生活中處處可以發(fā)現(xiàn)的耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  記得我小的時(shí)候,有一年冬天和爸爸出門,我就發(fā)現(xiàn)我和爸爸在呼氣的時(shí)候,嘴里都會(huì)出現(xiàn)道道“白煙”。我就問爸爸其中的原因,爸爸給我解釋說:“因?yàn)槭彝饪諝夂洌覀冏炖锖舫龅臒釟庥隼渚蜁?huì)凝結(jié)成細(xì)小的顆粒,所以我們就能看到自己嘴里冒出“白煙”了!”那時(shí)我就對(duì)生活中的種種問題就產(chǎn)生的濃厚的興趣。我想總有一天我能自己發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題。

  前幾天我姥爺腰腿痛,他去藥店買來了好多火罐。我和媽媽幫他拔火罐,只見媽媽用一個(gè)蘸著酒精的.簽子在蠟燭上點(diǎn)燃后,在火罐里轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,就快速的將火罐瓶口向下按在我姥爺?shù)谋成希灰粫?huì),一只只火罐就都牢牢的吸在我姥爺?shù)暮蟊成狭恕N揖蛦枊寢屵@是什么道理呢?媽媽笑著對(duì)我說:“你是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)學(xué)了那么多的知識(shí),現(xiàn)在你就自己想想以往學(xué)過的知識(shí),把你發(fā)現(xiàn)的問題解決了,告訴媽媽其中的道理好不好?”我說:“好吧,我試試看!

  我查找了好多書籍,最后我終于弄懂其中的道理————

  是因?yàn)椋寒?dāng)有酒精的簽子燃燒時(shí),用掉了瓶子里的氧氣,氧氣用完后,火焰熄滅,罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里,牢牢地吸附在皮膚上,所以瓶子就不會(huì)掉了。

  而且,我通過上網(wǎng)查找資料,知道了拔過火罐的人都會(huì)感覺到,在罐口處有一股向上拔的勁,就是這股勁促進(jìn)肌體的新陳代謝,達(dá)到一定的治療目的。拔火罐的醫(yī)療方法在我國(guó)已有很悠久的歷史,大約在公元四世紀(jì)就開始使用了。這說明在一千五百多年前,我們的祖先就已知道氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象,并且利用這個(gè)科學(xué)道理來治療疾病,我們的祖先真是太偉大了!

  生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿、研究,任何迷團(tuán)都會(huì)被解開。

  生活告訴我的道理作文 13

  昨天,我在家里閑著沒事干,便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》,我拿著書跑到臥室,隨手翻了幾頁(yè),看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事:

  一天,華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木,看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下,一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹,可是一直沒有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了,家里不但有斧頭,而且爸爸還不在家,華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里,然后就開始尋找目標(biāo)——要砍的.樹。過了好一會(huì)兒,華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前,自言自語(yǔ):“就是你了!笨墒切烟覙鋮s把“腰”挺得筆直筆直的,好象在說:“你砍吧!我不怕你!边@可激起了華盛頓的斗志,華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去,只聽見“啪”的一聲,小櫻桃樹倒了下來!昂,看誰(shuí)厲害些!比A盛頓得意地說。晚上,華盛頓的爸爸回來了,他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了,便對(duì)著屋子里的人吼:“是誰(shuí)把櫻桃樹砍倒的”華盛頓聽見后,才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事,就慢慢地走出屋子,對(duì)爸爸說:“爸爸,櫻桃樹是我砍倒的,你能原諒我嗎?”爸爸一下子就變臉,“好孩子,承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的,爸爸原諒你!

  看了這個(gè)故事,再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊,看了這個(gè)故事,我決定以后再也不撒謊了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。

  生活告訴我的道理作文 14

  人生最低處有一個(gè)好處,就是無(wú)論從哪個(gè)方向努力,都是向上。

  曾經(jīng)有人說過,“生活是一位學(xué)問淵博的老師。”事實(shí)看來的確如此,東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆,年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈,“別著急,別著急,慢慢來!蔽覀兩钤谶@大千世界中,殊不知生活里隱含了許許多多的`大道理。

  烈日當(dāng)空,剛踏進(jìn)校門的我汗流浹背,一抬頭,進(jìn)入眼簾的是一條仿佛沒有盡頭,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭!

  沒辦法,路總是要走的。我深深的吸了一口氣,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過,地上的枯葉被我一次又一次地踢起,直到我頭昏目眩,不得以我停了下來。又一抬頭,我倒吸了一口涼氣,“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

  太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊,曬得我連眼睛都撐不開了,幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音,真煩得不行!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起,促使我不能再停留了。我用手托起書包,一蒙頭,一股氣,輪起雙腳,不顧頭上揮灑的汗水,向前,再向前,一切仿佛都為我吹響了號(hào)角,碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片,投灑在我身上,枯葉被我踩在腳下,知了也為我歌唱,耳邊傳來“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣,回頭一看,“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,濕了一片,閃著金光。我到底是怎樣走過來的?

  一陣風(fēng)突然吹過,它低聲對(duì)我說:“無(wú)論多長(zhǎng)的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙頭,一股氣,一步一步走上來的!

  只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路!

  生活告訴我的道理作文 15

  暑假的一天,我和鄰居小朋友到公園玩,我抱著可愛的小花貓來到了草坪,我突然發(fā)現(xiàn)小花貓?jiān)诔圆萜荷系牟,我心里直打鼓,心想:貓不是食肉?dòng)物么?他怎么吃草?這是怎么一回事呢?我一定要把這件事弄清楚。

  我回到家里,找出《百科全書》,書都翻遍了,也沒有找到答案。嗨!這到底是怎么一回事。课覈@了一口氣,心想:我一定要弄清貓吃草的原因。

  從此以后,我經(jīng)常把貓帶到公園里玩,然后觀察貓吃過草后的動(dòng)向……

  終于,“功夫不負(fù)有心人”我發(fā)現(xiàn)貓每次吃完草之后都會(huì)拉肚子,正巧我家鄰居是一位寵物醫(yī)生。我便問他是怎么一回事,并把我的想法告訴了他,他對(duì)我說“你的想法是對(duì)的!蔽腋吲d的一蹦三尺高。我終于通過自己的努力學(xué)到了知識(shí)。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,細(xì)心探究,就能通過自己的.努力學(xué)到許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  生活告訴我的道理作文 16

  生活中的道理是無(wú)數(shù)的,在每分每秒,在每時(shí)每刻,在你做的每一件事中,或許你都能得到一個(gè)道理,這些道理可以輔助你到永遠(yuǎn)。在一個(gè)星期六的夜晚,我得到了這樣一個(gè)道理:

  這個(gè)晚上,我拿出了數(shù)學(xué)老師布置的'考卷。開始不慌不忙的做了起來,突然,我看到了一個(gè)難題,剛開始還覺得挺簡(jiǎn)單挺順利的,可是到了最后一步,老是會(huì)算出余數(shù)來,把最后的數(shù)字審查一遍,沒錯(cuò)!又看了看題目,也沒有把數(shù)字抄錯(cuò)!我又把這道題擦掉,重做一遍,又是錯(cuò)了,我的頭上開始冒出一顆顆豆子大的汗珠。漸漸地,半個(gè)小時(shí)過去了,原先我十多分鐘就能做完的作業(yè),竟然用了這么多的時(shí)間,一向靠自己的我也不得不去請(qǐng)教一下父母了。我來到書房,打斷正在上網(wǎng)的爸爸,讓他幫我解說解說,爸爸停下手中的活,接過我的考卷,認(rèn)真看了一遍,奇怪的問我:“咦,這不是挺簡(jiǎn)單的嗎?你怎么會(huì)做不好呢?我吃驚地說:“這還簡(jiǎn)單。∥叶甲隽税胩炝。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“肯定你沒用對(duì)方法!你重新算一遍給我看看!蔽胰鐚(shí)照辦了,爸爸臉上露出了笑容,說:“你一開始就錯(cuò)了,所以一錯(cuò)再錯(cuò),后面的計(jì)算也都錯(cuò)了,你只要這樣…這樣…就可以了!”“哦,原來是這樣!我懂了!”

  從這次的錯(cuò)誤,我知道了:如果成功的方向是錯(cuò)誤的,那么堅(jiān)持到底就是錯(cuò)誤到底!

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