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貓的啟示作文

時間:2024-12-29 09:18:17 啟示 我要投稿

貓的啟示作文錦集(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的貓的啟示作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

貓的啟示作文錦集(8篇)

貓的啟示作文 篇1

  從《貓》這一課。我們可得知一些道理,比如:我們要善待小動物啊,和諧共處啊一些。但我得到東西遠遠不止這些,反而有些沉痛的道理。

  對于一只貓來說也同時對人類來說,我們都應(yīng)該尊與善待每一個生物,難道他小又可憐,還丑陋就可以不尊重嗎?不不不,作為生物鏈的頂端生物,人類應(yīng)互相尊重與保護弱勢群體,例如殘疾人啊。對動物也更是如此,你不知這件事情的過程,就無緣無故的.把罪名放在一個動物上,如果知道不是它干的后,你又該如何承擔(dān)自己的過失呢?他們沒有嘴,又如何給你說一個沒關(guān)系呢?

  有了動物,人也就少了肉類若沒有了人,環(huán)境則會一團糟,也無法合理利用。

  所以,善待動物要從小動物開從一個小螞蟻了至以后的藍鯨,我們都需要合理保護與尊重

  尊重一個人是一個高尚的品德與思想,長的丑,身體殘疾就小看他們,就看不起他們。不,人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動物。那就從一篇課文開始吧。

貓的啟示作文 篇2

  今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》,一個愛貓的家庭,最終永不養(yǎng)貓,到底發(fā)生了什么?三只貓三個不同的悲慘命運,那一只貓的命運卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中,輕籠哀傷。

  冬天的早晨,門口蜷伏著一只可憐的小貓,毛是花白的,但并不好看,又很瘦就是這樣的一只小貓,被作者和家人們的同情心撿來,長相丑陋,性格憂郁,好吃懶做。就這樣一次又一次的.降低了它自己在作者心中的存在感,變得若有若無,越來越丑。作者不但不在意他,甚至把責(zé)任都推向他,可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會了它,深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓,雖然長得難看,但好歹也是一個生命,它也有感受,也有心,也會難過,也想傾訴,可是它不會說話,它只會喵嗚的一聲,逃到屋脊上。

  在這里我真心的很同情這只貓,最后它還是死了,在作者沒有補救的機會下亡失了,它這一生多么坎坷,不知是因為被遺棄,或走失,還是因為其他的什么原因。又瘦又小,流落到別人家的門前,被好心人收養(yǎng),卻因為自己的長相性格不受別人的喜愛,甚至被冤枉,這是何嘗感受?換位思考,如果我們自己是因為方方面面都和別人有些差距,而被人欺負,被人冤枉的話,那一定不好受,更何況是一只貓呢?

  其實在我們身邊也有此類人:沒有存在感,學(xué)習(xí)不好,性格特別內(nèi)向,長得又沒有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低,甚至?xí)蝗水?dāng)成一個笑話開玩笑,是,我們是一笑而過,絲毫不在意,把他們當(dāng)樂趣,但他們或許就很難過。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好,更要我們?nèi)椭ㄋ,它),性格?nèi)向,更應(yīng)該多和他(她,它)交流。至于長相,在我們這個專注學(xué)業(yè)的年代,真的有那么需要看重嗎?

  這樣的人的遭遇,不和這只貓一樣受委屈嗎?

  不去過分遺忘某個人,甚至因為他(他,它)弱小而去欺負他(她,它),這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛這是一只貓對我的啟示。

貓的啟示作文 篇3

  一、《小泥貓》的啟示

  今天我讀了《小泥貓》這則故事,小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看,在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子,小泥貓一生氣跳進了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。

  這則故事我深受啟發(fā),我懂得了做人不要驕傲自滿,應(yīng)該謙虛。我還從小泥貓身上學(xué)到了知錯就改,做一個有錯就改、謙虛的好孩子。

  二、貓兒的啟示

  放學(xué)回家途中,在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物,還常常在夜里嘶叫,讓人聽了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓,他們給它們食物,和它們一起玩。

  野貓引起了我的思緒,我彷佛又回到了從前。小時候的我似乎也給予過貓兒食物,心里只是憐憫并沒有真正喜愛過它們。誰知道呢?那時的野貓比起現(xiàn)在的,簡直是天壤之別。那時的貓兒喜歡和人呆在一起,但仍然敏捷得像個勇士,F(xiàn)在的貓十分懶惰,似乎一點兒也找不到敏捷的影子了。

  我看過的一部小說講的全是一群野貓的故事,它們有思想有勇氣,不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說里的貓兒都十分勇敢,它們被稱作“貓武士”。

  我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的'性格,我不希望有更多的貓兒因為我們?nèi)祟惖膶檺鄱兊门橙酢2贿^,我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會因為寵愛而變質(zhì),那么父母對孩子的溺愛也會將孩子的優(yōu)點漸漸磨平。為了我們的將來,我們不能讓父母過度溺愛我們,我們要像貓一樣,不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。

  三、可愛的小貓

  小貓的頭大大的,眼睛圓溜溜的,嘴巴兩邊還有幾條長長的胡須,是用來量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的,一轉(zhuǎn)向便露出雪白的肚皮,一條黑白相間的尾巴,怎樣動?可以使它更迅速。

  小貓最喜歡吃的是小魚,要是讓小貓遇上小魚,它會不要命的搶。

  小貓拉屎一般都拉在沙子上,因為它拉完為了不讓人發(fā)現(xiàn),就把屎埋在沙子里面。

  有一次我在回家的路上看到,小貓伸出一只手擺擺便睡覺了。我知道是因為昨晚它捉老鼠太勞累了,所以到現(xiàn)在才睡覺的。

  小貓多么勤勞。

貓的啟示作文 篇4

  我家從來不養(yǎng)貓呀狗呀一類的小動物,因為我一直很害怕貓和狗。對于貓狗一類動物,我會避而遠之!

  在我六歲時,小區(qū)中有許多貓,我看到一只橘黃色的貓向我跑來,嚇得我哇的一聲,撒開手跑開?吹铰愤呌幸粋皮球一般大的,兒童球,我隨手一拋,誰知球竟飛向了一個廢棄的紅色沙發(fā)下面。貓一見球動了,主動過去撲救。

  一只追到沙發(fā)下面,貓嘗試著去沙發(fā)下面撿球,砰的一聲,貓一頭撞在了沙發(fā)上。

  又抓了幾回球,貓終于學(xué)會趴下去撿球了

  在初春的晚上,一團黃影從眼前閃過,一只貓,正小心翼翼地挪到水溝邊。過了一會兒,突然后爪一蹬,前爪一抓,爪下赫然多了一只肥大的`老鼠,緊接著歪頭一咬,給了老鼠致命一擊。

  自那以后,水溝便會時不時的出現(xiàn)一些食物殘渣,貓也強壯起來,不僅是對抓球時的應(yīng)照,更是一個強者的出現(xiàn)!

  人生多苦,挫折,如果因此墮落,那么這個生命將毫無意義,只要再次振作,陽光,一樣是新的!

貓的啟示作文 篇5

  網(wǎng)上有些人說過:貓,是一種忘恩負義的物種。一開始我是隨波逐流的,可后來一只貓的亂入,打破了我對貓的看法。

  小學(xué)二年級時,小區(qū)樓底下的一個隱蔽的角落,突然出現(xiàn)了一只流浪貓,它渾身雪白,幾乎看不見一根雜毛,真不知它用了什么牌子的洗衣液,把自己洗的這么干凈。對這只突如其來的入侵者,我是非常好奇的。放學(xué)后我總會去它搭窩的地方看上兩眼,看看能不能去觀察一下它?山舆B去了幾次,它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對它神秘行蹤的疑問回家。也許上天看到了我的堅持不懈,終于安排了一次我與它的相遇。

  一天放學(xué)很早,我麻溜的跑回家,剛到樓底下,便聽到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲,我趕緊跑到它的家?矗∈撬。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的,與貓的圓臉大不相同,兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉,兩只小小的耳朵更是錦上添花?傊翗O了?吹剿亩亲颖獗獾,我想它大概餓了,便從褲兜里掏出一根火腿腸,小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后,我怕它不敢上去吃,便慢慢的往后退。它警惕的看了看我,又看了看火腿腸。也許是太餓啦,它小心的靠近火腿腸,然后吃了起來。我試探性的.伸手去摸它的背,它居然沒有拒絕。從此以后,我們成了朋友。

  每天放學(xué)回家,走到樓下,我一吹口哨,它便會搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會給它帶許多好吃的,它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨,它立馬跑到我面前向我討吃的。

  到了星期天,我一寫完作業(yè),便下樓找它玩,它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去,不管有多高,它都能接住。當(dāng)然,它也有失手的時候,看到它摔倒在地,我都會忍不住笑出聲來,它也會興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來。

  有一天,我放學(xué)回家,習(xí)慣性的吹起口哨,可連續(xù)吹了好幾次,都不見我的小貓。我慌了起來,趕緊跑到它的窩前,可是,角落里干干凈凈的,我的小貓不見了。我癱坐在地上,從兜里緩緩掏出為它準備的魚罐頭,眼淚撲哧撲哧往下滴。后來我才得知,貓在感到自己即將死亡時,便會找一個隱蔽的地方死去,沒有一個人知道那個地方在哪兒,為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

  萬物皆有情啊!

  一只貓給我的啟示

貓的啟示作文 篇6

  請摘下你的有色眼鏡

  題記

  鄭振鐸筆下的三只貓,形態(tài)各異、性格不同、命運名異,但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓,那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子;那在家中若有若無的.地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。

  這只貓是作者在一個冬天的早晨從門口撿來的,毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上,或許立起來,那刺骨的寒風(fēng)一吹,它便會倒。光看這外貌,它便不是一只討人喜愛的貓咪,而它的性格,更是不招人喜,不喜歡玩游,整天憂郁寡歡。既使吃胖后,性格依如舊。

  或許是因為這種種原因,它漸漸成為了一只若有若無的動物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。

  當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時,他還有絲不解氣;而當(dāng)他得知自己錯時,他又是那么悔恨。都是針,刺我良心的針!

  而人又何嘗不是這樣?偏見,個人看法,好像每個人都被戴上了有色眼鏡。無論在什么地點,人們仿佛都會偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級中、社會中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。

  不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個人。

貓的啟示作文 篇7

  富貴是什么,身份是什么?脫掉那一身外衣,露出粉嘟嘟的胸膛,我們都只是一只只猿猴而已。

  里克·瑞尼爾

  人是不分貧富貴賤的,用來衡量我們的單位是生命。每當(dāng)我看到一些被人欺負的弱勢群體時,都心生憐憫?墒桥赃叺娜硕挤路鹗煲暉o睹,仿佛被欺負的人天生就該受欺負一樣。我不敢出頭,看著那些弱勢群體向行人頭去那么期望的眼光,我的心就好像被針扎了一樣,灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負過。

  孔南傻傻的,他還有個外號,叫做校草。這是我們班同學(xué)諷刺他起的。之前,有幾個同學(xué)叫他校草時,他不吭聲,低著頭,死死的咬著嘴唇,玩著手指甲。我想,那種滋味一定不好受。后來,他好像聽習(xí)慣,了同學(xué)們喊他校草,他也只是呵呵一笑,好像不以為然。但是我卻從那笑里看見了無盡的酸楚和無奈。他因為膽小,經(jīng)常被一些同學(xué)欺負,也吃了不少苦。有些同學(xué)隨便找個原因就打他幾下,好像他就是個出氣筒,就該挨打。今天上午體育課,棣棣不知怎么了,一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了,可棣棣還是不依不饒,又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開了。

  我們班還有人給同學(xué)取外號,有一位姓郭的同學(xué),因為比較胖,被人叫做郭肥,起初他還反抗兩句,但后來也不說什么了,好像知道自己寡不敵眾,改變不了現(xiàn)實吧。

  我們今天又復(fù)習(xí)了《貓》這一篇課文,鄭振鐸在不知道真實情況下打死了貓,盡管這只貓不受歡迎,但打死了一只無辜的.貓,讓他心中過意不去。此后,他永不養(yǎng)貓。

  我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡,在雞蛋里挑骨頭,對他人進行人身攻擊。別忘了,我們都是由猿猴進化來的。所以人在本質(zhì)上沒有什么高低貴賤,我們要做到將心比心,去為別人著想,相信,你也會受到他人的歡迎。

  雪崩來臨時,沒有一片雪花是無辜的。

  后記

貓的啟示作文 篇8

  動物乃是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該用心善待它們,可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們,對它們進行獵捕,屠殺。在它們的一聲聲慘叫中,森林仿佛變成了灰色,一個個物種在這片灰色的`世界中慢慢消失殆盡

  題記

  對于我們?nèi)祟悂碚f,動物就是一個弱勢群體,在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗,它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動物,就會想到那件令人發(fā)指的事

  那是在一個星期五的下午,我放學(xué)歸來,忽然聽到幾聲小貓的慘叫,又隨機聽到了幾個小孩兒的叫聲,我立馬趕向聲音發(fā)源地。

  找到了那個地方,在一個隱蔽的小巷子里,幾個孩子正圍堵著一只小貓,又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷,十分可憐,我看不下去了,沖上去趕走了那些熊孩子。

  小貓可能覺得虐待結(jié)束了,小心翼翼的睜開了眼睛,那是一雙多么純潔的眼睛啊,它感激萬分地朝我眨了眨眼,便一瘸一拐地跑出了我的視線自此我再也沒見過那只小貓。

  雖然那些人還是一些孩子,但是對于小貓來說,他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時制止他們,就會又有一個生命離開人間。所以,我們應(yīng)學(xué)會保護弱小動物,如果沒了它們,地球也許真的會變成一個灰色的世界!

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