【熱門(mén)】夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
從小我的腦袋瓜里就翻騰著許許多多、形形色色的夢(mèng)想。當(dāng)一名手執(zhí)教鞭的老師;變成一只在空中翱翔的小鳥(niǎo);化身翩翩飛舞的蝴蝶……色彩斑斕的夢(mèng)古怪又離奇。
當(dāng)我蹣跚在幼稚的樂(lè)園，系上小學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)給我的紅領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)眼帶上了閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，現(xiàn)在的我是一枚青澀的初中少女了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，清華的幾位哥哥姐姐到我們學(xué)校參加活動(dòng)。清華是一所名校，建筑大師梁思成，前總理朱榕基都曾在這里就讀。這兒匯集了全國(guó)頂尖才子。因?yàn)檫@個(gè)原因，我羨慕的目光一直追隨著他們的身影。同他們的交流，讓我深深感受的到這些天之驕子的才華與魅力。于是新的夢(mèng)想產(chǎn)生了—進(jìn)入清華大學(xué)。
于是我化身為一棵陽(yáng)光燦爛的向日葵。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我便背著書(shū)包，嘴里背誦著古詩(shī)文、ABC。奔跑在求學(xué)路上，呼吸清新的空氣，我渾身洋溢著無(wú)窮的活力。
課堂上，我的思維跟隨著老師的講解不斷升騰、飛躍。筆尖在書(shū)本上發(fā)出的唰唰聲像那激任人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。喔，多么美妙的校園時(shí)光!
趕著清脆的放學(xué)鈴聲，我回到了家中。隨著鐘表時(shí)針的擺動(dòng)，桌子右邊那摞作業(yè)不知不覺(jué)間挪到了左邊。書(shū)頁(yè)一面面飛舞，我的目光僅緊緊追隨，慢慢，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)下垂，怎么也睜不開(kāi)。對(duì)著書(shū)桌上幽靜的燈光，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，終于。功夫不負(fù)有心人，成績(jī)單上那串?dāng)?shù)字格外耀眼，映得我的心暖暖的。夢(mèng)里好像真的暢游在清華園里……
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是這種些稀奇古怪的夢(mèng)想，我的生活充滿激情，充滿活力，充滿陽(yáng)光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽、弟弟五點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲覀円ノ蚁蛲丫玫牡胤饺ァc(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
坐著恩來(lái)愛(ài)心協(xié)會(huì)的大巴車(chē)，到了鄭州，已是九點(diǎn)半了。拿著票來(lái)到夢(mèng)想城里，我很奇怪，夢(mèng)想城怎么會(huì)在五樓呢？但進(jìn)來(lái)一看，哇！這里好大呀！
我和弟弟急急忙忙跑到消防隊(duì)里排隊(duì)，可是已經(jīng)是一條長(zhǎng)龍了。媽媽說(shuō)：”節(jié)約時(shí)間，趕緊去玩別的�！拔覀兙蛠�(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)去里面的老師讓我們做的第一個(gè)試驗(yàn)是火苗燃燒，又在顯微鏡下觀察蝴蝶的翅膀。接著我和弟弟又去了兒童商店，里面的老師讓我們?nèi)ベu(mài)氣球，結(jié)果我們誰(shuí)都沒(méi)有賣(mài)出去，我用我的工資買(mǎi)了一個(gè)（點(diǎn)點(diǎn)幣）。
最好玩的就是我體驗(yàn)考古隊(duì)員，老師給我講了要讓我們挖掘的是秦始皇時(shí)代的兵馬俑瓦片（都是仿造的）。配備了工具，穿上了防沙靴（就是雨靴），我們就開(kāi)始工作了。剛開(kāi)始我像小貓釣魚(yú)里的小貓一樣，東挖挖西刨刨，時(shí)間過(guò)了一半，我一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。媽媽過(guò)來(lái)了，看到我這樣，有點(diǎn)生氣：”考古隊(duì)員都像你這樣，是什么也發(fā)掘不到的！小貓為什么釣不到魚(yú)？“我小聲地說(shuō)：”因?yàn)樗鼪](méi)有耐心，還三心二意。“我明白了媽媽的意思，在一個(gè)地方專(zhuān)心地挖掘，不一會(huì)兒，就挖到里兩個(gè)瓦片。最后老師還發(fā)給我們每人五元的工資，發(fā)掘多的獎(jiǎng)勵(lì)三元。
我和弟弟又一塊去體驗(yàn)了小記者，老師讓我們把想采訪的問(wèn)題寫(xiě)到紙上，然后讓我們?nèi)ルS意采訪來(lái)到夢(mèng)想城里的人。我很快就完成了任務(wù)，老師又讓我給他表演了一個(gè)節(jié)目，我的工資是十元加上兩元的獎(jiǎng)金。我先后又體驗(yàn)了救援中心、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、時(shí)尚坊。很快就到了清場(chǎng)的時(shí)間，我的消防隊(duì)員還沒(méi)當(dāng)成，真是太遺憾了。
懷著依依不舍的心情，我走出了夢(mèng)想城，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
沙漠，一個(gè)令人遙不可及的地方，在那里，有著60多度以上的高溫和將長(zhǎng)達(dá)七天不喝水的危險(xiǎn)，沒(méi)有美麗的綠洲，只有不切實(shí)際的海市蜃樓；沒(méi)有清澈無(wú)比的小泉，只有幾株長(zhǎng)滿刺聳拉著頭的仙人掌；沒(méi)有滿地金銀財(cái)寶，只有土黃色的沙子。
當(dāng)我們?yōu)樵谏衬忻允Я朔较蚧蛘呙媾R口渴的危機(jī)的人兒感到可悲時(shí)，卻不曾體會(huì)到那些沙漠旅行者的感受與收獲。我們惋惜一個(gè)活生生的生命就要結(jié)束，他們卻在沙漠中不放棄希望的尋找著出路與湖水；我們可悲那些因?yàn)楹闷娑J入沙漠最終喪失自己生命的人，他們卻拖著疲憊和撐不下去的身體艱難的行走著。或許，對(duì)于他們而言，沙漠并沒(méi)有想象中那么可怕，它有著駱駝，有著仙人掌花，聰明的人應(yīng)該知道仙人掌花里還有充足的水分。
塞外的沙漠，一直是一個(gè)傳說(shuō)點(diǎn)。從不曾聽(tīng)那些沙漠旅行者說(shuō)過(guò)塞外的沙漠究竟是什么樣子。塞外的沙漠，茫茫無(wú)際，從遠(yuǎn)處看一直是一片土黃色的沙子，火辣辣的太陽(yáng)在茶余飯后變成了美麗的夕陽(yáng)，那么美，似乎處處閃著金光。盡管是下午時(shí)分，金黃色的余暉照耀在身上也一直有一種暖洋洋的感覺(jué)。讓我想起了王維的《使至塞上》中的一句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！比獯竽袎验熜燮娴木跋�，境界闊大，氣象恢宏，孤獨(dú)、寂寞、悲傷的心情也會(huì)煙消云散。王維用奇特的筆墨來(lái)把俗稱(chēng)”死亡之地“的塞外沙漠描繪得奇特壯美，使人感到風(fēng)光無(wú)趣，不再是那么枯燥無(wú)趣，沙漠上西下的太陽(yáng)圓圓的，大漠無(wú)垠，沙丘連綿，真是奇特佳句！
我夢(mèng)想來(lái)到塞外的大漠，從夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
有人會(huì)選擇放棄夢(mèng)想，有人會(huì)選擇直堅(jiān)持夢(mèng)想，他們堅(jiān)守著自己的初衷，用自己的付出來(lái)點(diǎn)亮逐夢(mèng)路上的明燈�！}記
夢(mèng)，像雄鷹在白云之上翱翔；夢(mèng)，像魚(yú)在池塘之中游動(dòng)；夢(mèng)，像人們?cè)诟呱街吓蕩r；夢(mèng)，像人們?cè)谂荞R拉松。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，要乘風(fēng)破浪，去追逐那夢(mèng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我看到高年級(jí)同學(xué)踢毽子，毽子在他們腳上忽上忽下，非常得聽(tīng)話，像只小鳥(niǎo)在天空中忽高忽低，忽左忽右地飛來(lái)飛去，他們時(shí)不時(shí)還 踢幾個(gè)花踢。小小的毽子，是多么有魔力和吸引力啊！我呆呆地望著他們，個(gè)個(gè)毽子像群小精靈，快活地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“你怎么不來(lái)踢踢？”我的身體不由自主地向前走了三步，對(duì)其中個(gè)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你能把毽子借我試試嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！�
開(kāi)始，我只能個(gè)。“你要有信心，相信自己能踢好的�！边@句話好似沙漠里望到綠洲，饑餓時(shí)看到美食，失敗時(shí)見(jiàn)到絲成功的希望。
上課鈴響了，我不能踢了，但心里直惦記著毽子，呆呆地坐在那里，兩眼發(fā)楞，癡癡地望著。得知那哥哥是我們校毽子隊(duì)的，我在心里暗暗下了決心，也要進(jìn)入校隊(duì)，個(gè)小小的夢(mèng)就這樣我心里萌發(fā)了。
在學(xué)校里，我抓緊做學(xué)校當(dāng)天的作業(yè)，抓住每個(gè)大課間。別人在看書(shū)，我在外面踢毽子；別人在玩游戲，我仍然在外面踢毽子；別人還 在搞衛(wèi)生，我已經(jīng)迅速搞完，踢毽子了。和同學(xué)比賽的時(shí)候，別人輕輕松松就能踢上二三十個(gè)，我卻基本只能踢十來(lái)個(gè)。別人最多能踢五六十個(gè)，我卻最多只能踢二十幾個(gè)。雖然比開(kāi)始踢得要好，但成績(jī)還 是不盡人意。
我在家里訓(xùn)練了幾天，點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有。我像只泄了氣的皮球樣垂頭喪氣地癱坐在地上，紅著眼睛，對(duì)媽媽大叫道：“我不想練了！反正再練也沒(méi)用，練了這么多天也沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)步，說(shuō)著，眼淚像斷了線的珍珠樣嘩嘩地落了下來(lái)。
聽(tīng)完我的番話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不能遇到點(diǎn)困難就輕言放棄。你要有信心，相信自己能踢好的�！�
對(duì)，要相信自己，我擦干了眼淚，重新站了起來(lái)。周?chē)拇髽?shù)和小草好像也跟著挺直了腰板，對(duì)著我微笑。又想起哥哥教我的技巧，領(lǐng)悟了其中的奧秘。練了幾天之后，有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
由于練得太多，有時(shí)候走起路來(lái)，瘸拐的，終于圓了我的夢(mèng)。進(jìn)入校隊(duì)以后，我的夢(mèng)從進(jìn)入校隊(duì)變成了去區(qū)里比賽。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我練得更加刻苦了，腳都腫了我還 是堅(jiān)持天天練，區(qū)比賽前幾天，我瘋狂地練。最終，取得了區(qū)里第五名的好成績(jī)。
每個(gè)人在逐夢(mèng)的途中，難免碰到困難，但都不要輕易放棄。讓我們?cè)谥饓?mèng)的路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，勇往直前吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
隨著人們的生活水平不斷提高，人口的不斷猛長(zhǎng)，汽車(chē)以成為人們必不可少的交通工具之一，家家戶戶都基本擁有一輛。然而，它也給人們的生活帶來(lái)一些麻煩和災(zāi)難，如北京、上海等一線城市的道路十分地?fù)矶拢�、下班�?shí)施措時(shí)，以及單、雙號(hào)出行，為人們帶來(lái)很多的不便之處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年死于交通事故的將近六萬(wàn)多人，其中青少年就占這個(gè)數(shù)字的70%，平均每天就有一百多人死亡，其中就有一人是青少年。
我站在車(chē)水馬龍的街頭，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，我心中有了一個(gè)想法出現(xiàn)，我們鹽城就是生產(chǎn)汽車(chē)的主要城市，有著十幾個(gè)年頭了，那么作為鹽城人，我們不可以為我們的未來(lái)設(shè)計(jì)一輛如魚(yú)得水的汽車(chē)嗎？
先給它起個(gè)名字吧！就叫“未來(lái)號(hào)”。這輛汽車(chē)外形跟普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，可是它的功能卻大大不同，是既環(huán)保又智能�，F(xiàn)在的汽車(chē)開(kāi)在馬路上，尾氣排放特別嚴(yán)重，空氣都被污染了，而“未來(lái)號(hào)”車(chē)頂配有一根天線，用來(lái)接受太陽(yáng)能，再將太陽(yáng)的能量轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，這輛汽車(chē)不需要加油，只需要太陽(yáng)能就能開(kāi)動(dòng)它，這是不費(fèi)油的優(yōu)點(diǎn)。而且它多原化，也可以有另一種能源是空氣中被污染的氣體，這樣不但節(jié)約了能源，又凈化了環(huán)境，真是一舉兩得！
“未來(lái)號(hào)”最主要的特點(diǎn)是安全。十次事故九次快，事故發(fā)生大多因?yàn)轳{駛員開(kāi)快車(chē)、酒駕、疲勞等原因引起。它的智能系統(tǒng)可以識(shí)別車(chē)主的體味以及精神狀態(tài)，行駛中根據(jù)路狀設(shè)置速度，如車(chē)主不遵守系統(tǒng)設(shè)置，車(chē)輛馬上發(fā)出報(bào)警，出現(xiàn)停止。智能系統(tǒng)多樣化，如果遇到女車(chē)主，還有最新的安全系統(tǒng)，它會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)做出必要的閃躲回避動(dòng)作，而且安裝了n個(gè)氣囊，更重要的是，車(chē)身像橡膠一樣還有強(qiáng)大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又平穩(wěn)。
“未來(lái)號(hào)”可能還有不足的地方需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，那就要有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面和開(kāi)拓精神。我要從現(xiàn)在做起，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的人們，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，“未來(lái)號(hào)”等著我吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，許多認(rèn)識(shí)我的人都很懷疑。要明白我有時(shí)說(shuō)話詞不達(dá)意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當(dāng)了一名作家，會(huì)不會(huì)有人看我的書(shū)呢？又會(huì)不會(huì)有人看不懂我的書(shū)呢？
但是，每到這時(shí)，我都會(huì)停下來(lái)，并對(duì)自己說(shuō)：然后“何必去想那麼多呢？畢竟，我此刻并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái);畢竟，我此刻還不是一個(gè)作家；畢竟，我此刻還有一些時(shí)間，能夠讓我練一練文筆；畢竟，我此刻還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)�！�
是的，我承認(rèn)，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，但是，都還不到一篇作文的字?jǐn)?shù)就寫(xiě)不下去了。我也總結(jié)了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類(lèi)的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再之后，我遇到了她——小A。我們大約能夠算是志同道合了吧？一齊定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對(duì)方“法眼”的作品
那但是很久以前的事了，就應(yīng)有一年多了吧？可直到此刻，然后我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著作”了
此刻，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì)寫(xiě)上一小段。
我也吸取了我和小A的教訓(xùn)，不再像原先那樣，寫(xiě)神，寫(xiě)魔，寫(xiě)古代，寫(xiě)幻想了。而開(kāi)始寫(xiě)起了發(fā)生在我周?chē)氖�，�?xiě)我自己的生活。
記得有個(gè)人以前問(wèn)過(guò)我：“‘夜’，你為甚麼不寫(xiě)大學(xué)或是高中的.生活呢？”我告訴她：“大學(xué)和高中此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)太虛假了，別忘了，我也只是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生，然后要讓我寫(xiě)我半點(diǎn)也不了解的大學(xué)和高中的生活，不是也無(wú)亦于寫(xiě)神，魔嗎？”
那人又問(wèn)我：“那你干嗎不寫(xiě)你最熟悉，經(jīng)歷最完整的小學(xué)呢？”我說(shuō)：“我不喜歡寫(xiě)小學(xué)一是因?yàn)槲矣X(jué)得那時(shí)的我們太小了，二來(lái)也是因?yàn)樾W(xué)的事，我也忘得差不多了，但如果用初中的事套，又會(huì)覺(jué)得這所小學(xué)里的學(xué)生太老到了，沒(méi)有那種‘小’的感覺(jué)。這樣還不如直接讓我寫(xiě)我此刻的生活，是吧？”
是的，我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。而且我堅(jiān)信，然后我必須不會(huì)讓它只是一個(gè)夢(mèng)，我必須會(huì)成為一個(gè)作家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就如同一支離弦的箭，轉(zhuǎn)眼間，我置生于20xx年。隨著時(shí)間的變遷，科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，就在此時(shí)，本人發(fā)明的一輛新型汽車(chē)終于問(wèn)世了。
我懷著激動(dòng)的心情坐進(jìn)自己發(fā)明的汽車(chē)?yán)�。首先，我將大拇指也在印在一個(gè)顯示屏上，顯示屏便仔細(xì)觀察了我的主營(yíng)指印，確定是這個(gè)清楚的主人后，就在顯示屏的周?chē)l(fā)出綠光，表示此車(chē)可以開(kāi)始行駛。如有盜車(chē)人在深夜間潛入此車(chē)，車(chē)的顯示屏上便出現(xiàn)一個(gè)大大的立體字：“no”。表示非車(chē)主，不可行駛。于是，一陣又一陣的警報(bào)聲拉響了，這是的盜車(chē)人一定會(huì)嚇得屁滾尿流，剛想溜下車(chē)，卻又被鎖在車(chē)?yán)�。汽�?chē)趁這個(gè)時(shí)候以最快的速度，無(wú)人駕駛，就將這位盜車(chē)人帶到公安局，讓警察帶走他。接著在顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)小喇叭，我就大聲地說(shuō)出自己想去的地方，他就毫不猶豫地將我?guī)У侥康牡兀求@人速度讓人簡(jiǎn)直不敢相信——不到半分鐘！如果我想環(huán)游全世界，汽車(chē)兩旁伸出兩只巨大而又純白的翅膀，轉(zhuǎn)眼間沖上天空，同時(shí)讓我自己好好地大飽眼福。有時(shí)，我也要急忙赴親戚們的宴會(huì)，為了使汽車(chē)的外表更加美麗，我也可以將汽車(chē)變換顏色，我就要對(duì)汽車(chē)大喊：“變成如金子一般的黃色�！表汈чg，一輛金黃的汽車(chē)就進(jìn)入我的眼睛，此時(shí)的我心滿意足。
但是，新型汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)還不止于此。它是一輛上等的綠色環(huán)保車(chē)。它的胃口很特別，不再用用石油增加營(yíng)養(yǎng)，而是喝起了我們?nèi)祟?lèi)的飲料，無(wú)論是桃汁還是橙汁，也無(wú)論是平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，只要滴進(jìn)一滴，它都會(huì)變成電，這種電還能用上整整一年呢！在從前，汽車(chē)開(kāi)久后就會(huì)大口大口地喘氣，濃濃的煙便從屁股后面的一根鐵管溜了出來(lái)，這就對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，而面前的這輛新型汽車(chē)呢，不但不排放尾氣，不污染環(huán)境，還能在陸地上不停息地行使呢！如果前面有障礙物，新型汽車(chē)就會(huì)立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，避開(kāi)障礙物。
突然，鉛筆掉到地上的響聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我堅(jiān)信：將來(lái)我一定能發(fā)明出這種既環(huán)保又讓大家向往的新型汽車(chē)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
今天我和爸爸媽媽去東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)廠去參觀，于是我們興高采烈地開(kāi)著車(chē)向東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)廠進(jìn)發(fā)。
從家到車(chē)廠大約需要十分鐘，過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了，工作人員過(guò)來(lái)向我們介紹，只見(jiàn)幾個(gè)大機(jī)器在那里運(yùn)作著，她笑著說(shuō)：“我們工廠運(yùn)用的車(chē)原料是廢易拉罐、廢鐵……第一臺(tái)機(jī)器是把鐵熔化，然后把鐵水倒進(jìn)模具里，經(jīng)過(guò)三十秒的凝固就傳送給第二臺(tái)機(jī)器�！�
我仔細(xì)觀賞著第二臺(tái)機(jī)器，那機(jī)器在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，它把車(chē)身拼合好后，又傳送給第三臺(tái)機(jī)器，第三臺(tái)機(jī)器把已經(jīng)準(zhǔn)備好的玻璃裝上，然后機(jī)臂一推，這樣車(chē)就從傳送帶上傳了出來(lái)。最后一臺(tái)機(jī)器把汽車(chē)?yán)锏臇|西拼好，一輛車(chē)就完成了。
我立即走過(guò)去打開(kāi)車(chē)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備非常豪華，汽車(chē)的坐墊是溫冷感應(yīng)的，它可以根據(jù)人體的溫度而變溫，它的導(dǎo)航也不錯(cuò)，只要你在導(dǎo)航上點(diǎn)一下你想去的地方，汽車(chē)就可以自動(dòng)行駛，以最快的速度把你帶到準(zhǔn)確地點(diǎn)。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，我還發(fā)現(xiàn)車(chē)外殼上有一個(gè)按扭，它可以隨你的喜愛(ài)變換汽車(chē)的顏色，汽車(chē)的底部還有四個(gè)噴射器，點(diǎn)下按扭，汽車(chē)就可以進(jìn)入飛行模式，再點(diǎn)一下，就變成陸行模式了，它的點(diǎn)地面積非常小，只要說(shuō)一聲“變小”，它就變得和玩具車(chē)一樣大，再說(shuō)一聲“變大”，就變得和原來(lái)一樣大了，最重要的是它以廢氣、垃圾為動(dòng)力噢！
“王新宇，起床了�！蔽冶犻_(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)啊！
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