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快樂是作文

時間:2022-09-27 13:55:15 快樂 我要投稿

精選快樂是作文八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的快樂是作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂是作文八篇

快樂是作文 篇1

  在這個暑假里,大家肯定有很多事情要做,比如說我吧,要學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)游泳,學(xué)圍棋,而我覺得讓我最快樂的事就是學(xué)游泳了。

  剛開始,我只會蛙泳和自由泳,而且自由泳還不是太會,經(jīng)常會喝水。而在這段時間的集訓(xùn)里,我的游泳技術(shù)大有長進(jìn),自由泳成為我最拿手的泳姿,蛙泳的速度也更快了,姿勢也更標(biāo)準(zhǔn)了。并且還學(xué)會了仰泳和蝶泳。雖然我有了這些進(jìn)步,但還是無法跟那些學(xué)了三、四年的隊(duì)友比,我才學(xué)了不到一年的時間,在這個14人的泳隊(duì)里,我只能排倒數(shù)第四?墒俏也环䴕,我一直在暗暗地努力著。

  機(jī)會來了,有一天,教練讓我們來一次晉級比賽。比賽規(guī)則是這樣的:兩人兩人地單獨(dú)比賽,游100米,誰先到終點(diǎn),就是勝者。勝者晉級,輸者淘汰,就這樣一直比下去,看看自己排在這14人中的哪個位置。隨著教練的一聲令下,大家都使出了自己的看家本領(lǐng)。比賽就這樣激烈地進(jìn)行著。我的第一個對手和我實(shí)力相當(dāng),我發(fā)揮得不錯,輕松晉級了。 7個人晉級,加上教練,又組成4組。這回的對手實(shí)力那是相當(dāng)強(qiáng),不過我采取了先弱后強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù),驚險地晉級了。這樣我成為了泳隊(duì)中的第四名,前面的三名隊(duì)友,我實(shí)在是比不過了。從倒數(shù)第四,到第四名,這當(dāng)中巨大的轉(zhuǎn)變,是我在這幾十天中努力的結(jié)果。我無比興奮,并且不斷地激勵著自己。通過這次比賽,我在泳隊(duì)里可是出了名,教練把我的照片發(fā)到泳隊(duì)的QQ群里,并親切地把我稱為泳隊(duì)的“黑馬”。

  被人認(rèn)可是一種快樂,我陶醉在這快樂中。

快樂是作文 篇2

  雪花一朵朵從天空中飄下來。飄灑下童話! 題記

  天氣驟然變得凜冽,在重慶難得一見的雪也就那么突然地闖進(jìn)了我們的生活。

  早晨,一陣寒風(fēng)招來了一朵朵雪花,它們并不是我所想象的溫柔賢淑,也不是我所想象的尊貴無比。它們來得那么猛,直直地?fù)涿娑鴣,似乎蓄勢已久了,就等這一刻的爆發(fā)了。

  它飄到了地上,無聲無息,無影無蹤地化了。我驚嘆它的技巧,可以如此不著痕跡。在這充滿權(quán)貴,充滿貪欲的世間上,它竟不停留自己的腳步,而似乎是倉促地逃離了。

  再眺對面的山,我欣喜地捕捉到了它的倩影。許多雪花安靜地躺在山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫一片。又好似大山的頭上戴了一頂用雪花織成的帽子。哦?我不禁心生疑惑,為何它不去繁華街市,卻一廂情愿安守于無人打擾的地方?我在百思不得其解的時候,卻又豁然開朗。這世界上的人不也如此嗎?有人選擇了燈紅酒綠,有人也選擇離開世外桃源。

  雪飄飄,雪紛紛,躥進(jìn)了我的圍巾,躥進(jìn)了我的手心,繼而銷聲匿跡。這場紛飛的小雪,當(dāng)我貼近了它的心,當(dāng)我了解了老天讓它降臨的原因,我不禁茅塞頓開。

  在這渾水淌過的世間,在這金錢流動的世間,你只要高舉金錢的旗幟,名利,地位隨之而來。千千萬萬人曾一世迷離在紅塵中。但還是有人不曾在這一切中跪下雙腿,對世俗名利卑躬屈膝。這是令我感到快樂的原因。至少還有人在為自己的童話活著,至少還有人兩袖清風(fēng),至少還有人像今天的這場雪一樣。

  雪依舊無聲無息地洗滌世間上的污穢,使嘈雜的世間得以一絲安寧。一年一季一場雪,一年一次一場景,我能站在這靈魂的中間敞開自己的心去堅(jiān)持我一直在堅(jiān)持的夢想。不要讓現(xiàn)實(shí)改變自己,而是讓你去改變現(xiàn)實(shí),人生不悔。

  快樂就是這么簡單,當(dāng)我自己去尋找到了自己人生努力的方向。

快樂是作文 篇3

  每個人都有煩惱和不愉快,但身邊的朋友和家人會幫助我們解決煩惱,給我們帶來快樂。你是否幫助過他人?幫助了別人你是否會感受到從未有過的自豪和快樂。

  在五年級的時候,我花了一個寒假的時間和努力給我的鄰居帶去了快樂。

  他是一個三年級的小學(xué)生,因?yàn)槌鯇W(xué)英語沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。他一看見那英語試卷的分?jǐn)?shù)就非常的懊惱,他的父母也很無奈。每次英語考試回到家他都會被父母罵一頓,走過他們家門口都能聽見那響亮的批評聲。

  后來,他媽媽來我家玩,跟我媽說一大堆關(guān)于她兒子成績的話語?偟膩碚f就是她的兒子成績太差,叫我試試看教他一些基礎(chǔ)的知識?墒,我也不怎么了解英語這門課的幫扶。她繼續(xù)對我說:"能教一點(diǎn)是一點(diǎn)吧,這孩子英語太差了。"聽了她的話我還是搖了搖頭。她嘆了口氣,轉(zhuǎn)身向門外走去。

  看著她的背影我心里有點(diǎn)酸酸的,思考了一會兒,想:要不我?guī)蛶退膬鹤樱吘刮疫@樣既幫助了他有加深了我的英語知識。

  我先學(xué)習(xí)了音標(biāo),然后是句型,最后是作文。聽起來很簡單,但其實(shí)很復(fù)雜,我專門買了一本關(guān)于英語的知識大全。雖然從這上面可以學(xué)到很多知識,但由于我積累的英語單詞不多,所以有些單詞會看不懂。這時候,我就會跑下樓去問我的表姐。她是個高中的學(xué)生,這些小學(xué)的英語當(dāng)然難不倒她。她細(xì)地教導(dǎo)著我,我把她說的一字一言全都記錄下來。

  每天下午吃好飯,我都會去鄰居家,教他我明白的英語知識。他全神貫注地學(xué)習(xí)著知識,一遇到不懂的知識他都會問我!斑@里我還沒有明白!彼嬖V我。要是我已經(jīng)懂了這個知識我就會慢慢地教導(dǎo)他,要是我還不懂這個知識我就會去查閱資料把它搞懂。就這樣,他經(jīng)過一個寒假的努力知道了許多關(guān)于英語的相關(guān)知識,我也明白了許多自己以前沒有搞懂的知識。

  三年級下冊他的成績發(fā)生了巨大的變化,他激動地對我說:“我考了自己歷史上最高的一次!彼樕系男θ莘浅N爛,我也開心地笑了。

  通過這件事我知道了快樂的.傳遞是互相的,幫助了他人自己也會感到快樂!

快樂是作文 篇4

  快樂是什么?

  弟弟說,

  快樂就是

  有吃不完的糖果,

  和玩不完的玩具。

  快樂是什么?

  姐姐說,

  快樂就是

  跑出題海,

  和伙伴們在院子里跳橡皮筋。

  快樂是什么?

  媽媽說,

  快樂就是

  看著我背著書包,

  帶著豐富的知識回家。

  快樂是什么?

  爸爸說,

  快樂就是

  看著球員們,

  把球射進(jìn)球門的精彩時刻。

  哦,

  我明白了,

  快樂就像空氣一樣,

  時刻縈繞在我們身旁,

  只要我們用心去感受。

快樂是作文 篇5

  快樂是什么?快樂,就是你餓時得到無窮的糖果?鞓,就是考完試得了100分的成績?鞓,就是口渴時喝到一口清泉?鞓罚褪敲月窌r發(fā)現(xiàn)了路標(biāo)。快樂,就是無所顧慮,沒有煩惱?鞓,就是無拘無束,盡情歡唱。快樂,就是……

  我們生活在快樂中,天天快樂,日日快樂。當(dāng)你看到通過努力換來成績時,你會快樂。當(dāng)你看到一只受傷的鳥再度飛上天空時,你會快樂。當(dāng)你看到一朵嬌嫩的花兒燦爛地開放時,你也會感到快樂。

  快樂會使人笑,也會使人哭。笑,是因?yàn)槟且豢套屇闩d奮,讓你激動?蓿且?yàn)樵诳鞓返哪且豢,讓你想起為了快樂而付出的艱辛。

  我們的一生不會是一帆風(fēng)順的,所以我們就該學(xué)會如何尋找快樂。假如有讓你痛苦無比、無法忘記的事,那你就要學(xué)會善待它。我們要從另一個角度去思考,發(fā)現(xiàn)這件事情背后的快樂。你吃過橄欖嗎?它的苦后便是甘甜。

  當(dāng)你考不好時,你會痛苦。你要想,這次我考不好我下次就考好!這樣老師就會表揚(yáng)我了。這樣想,你就會快樂。當(dāng)你摔倒了,腳骨折了,你會痛苦。你要想,我的腳雖然骨折了,但我還是可以看書,可以畫畫,可以彈琴,還能做到別人做不到的事情。這樣想,你就會快樂。當(dāng)你的天空下雨時,你的心情是不好的。你要想,我的天空會下雨,是因?yàn)槲姨鞓妨,畢竟樂極生悲嘛。這樣想,你就會快樂。

  別人說,其實(shí)快樂很簡單:第一,是不要拿自己的錯誤懲罰自己。第二,是不要拿自己的錯誤懲罰別人。第三,是不要拿別人的錯誤懲罰自己。

  我認(rèn)為,這句話雖然很樸實(shí),卻很實(shí)在?鞓肥且环N感受,體驗(yàn)。它存在于我們的學(xué)習(xí)與生活之中。它與煩惱,憂愁和悲傷生活在一起。其實(shí),快樂就是我們自己創(chuàng)造的,別人對我們的給予是對我們付出的回報。我知道,快樂時時刻刻都陪伴著我們,只是我們沒有注意到而已。

快樂是作文 篇6

  偉大的科學(xué)家愛因斯坦創(chuàng)造了《相對論》,這真是個偉大的發(fā)明。

  ――題記

  當(dāng)你看到大街上乞食的乞丐時,他們皮膚黝黑,衣衫襤褸,對他們來說你已經(jīng)是錦衣玉食了。是否,你感覺到的是快樂?

  當(dāng)你看到山村中輟學(xué)的兒童時,他們渴求學(xué)習(xí)的眼神,小小年紀(jì)挑起家庭重任的身影。是否,你感覺到的是快樂?

  快樂是相對的。

  不要抱怨上帝對你不公,想一想他人怎樣在生活。當(dāng)你因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵淮蛄R時,不要因此失去信心,你是快樂的,你有學(xué)習(xí)這個機(jī)會;當(dāng)你與父母發(fā)生爭吵時,不要因此認(rèn)為你沒有關(guān)愛,你是快樂的,你有父母這個朋友。

  不要認(rèn)為這是個無聊的世界,想一想你該怎樣讓它變得紛繁。用你的快樂去感染他人,讓遺憾不再發(fā)生,讓破碎的心完美縫合,讓世界重新溫暖。

  后記:老前輩的話是至理名言,如果你悲傷,要記住――快樂是相對的!

快樂是作文 篇7

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!睆埨^借秋夜月亮落下,烏鴉哀啼的景象抒發(fā)了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態(tài)寫下了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。同樣的季節(jié),同樣是偉大的詩人,抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂的出發(fā)點(diǎn),我們的人生就無比精彩。

  快樂是什么?快樂是幸福,快樂是力量,在你悲痛時,快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺,進(jìn)入幸福時代;快樂是享受,快樂是品味,它是在你無聊時的一杯熱茶,你可以去盡情享用它,也可以仔細(xì)品味;快樂是空間,快樂是感受,快樂能讓你不知不覺地走入它的空間,感受到真正地幸福。

  在一次小測驗(yàn)中,我有一個小小的錯誤,雖然沒有得滿分,我很遺憾,但我也因此明白了粗心的代價,并從中受益匪淺,那時我是開心的;在班級的演講表演中,我勇敢地站在講臺前,展現(xiàn)不一樣的自我,獲得了講臺下熱烈的掌聲,心中不由得快樂蕩漾;母親節(jié)時,送給媽媽一張美麗的賀卡,媽媽得到了快樂,我也得到了快樂;小時候我學(xué)洗衣服,當(dāng)我成功地洗凈一件衣服時,媽媽稱贊我,我心里像吃了蜜糖一樣甜……

  有一次,我的一位朋友到我家來玩,一不小心,把我最喜歡的一個燭臺摔壞了,我不好意思當(dāng)面批評她,但心里特別生氣,又很擔(dān)心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子,我的氣全消了,并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩,說:“算了,就當(dāng)是給我家減少了一樣會引發(fā)火災(zāi)的東西吧!”我的朋友聽了,頓時展開了燦爛的笑臉,我也開心地笑了。

  人生猶如一條船,每個人都有掌舵的權(quán)利?鞓穭t是副駕駛,有著重要的地位。擁有快樂,我們便乘風(fēng)破浪,勇往直前,爬上步步階梯,迎向美好的明天!

快樂是作文 篇8

  懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學(xué)以來的第一個中秋佳節(jié)。原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所?墒窃(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息:按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)一》,全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

  可再怎么叫也沒辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計(jì)劃”。中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,Mygot,不能說,說了這個計(jì)劃就完了。一到校,剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!

  一開始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒有多少人認(rèn)真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?

  因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。這個中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?!

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