【實(shí)用】這里的風(fēng)景作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的這里的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這里的風(fēng)景作文 篇1

　　夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了夏天的炎熱，進(jìn)入了我們的校園。她用她靈巧的雙手把校園裝扮得美不勝收。

　　夏姑娘一進(jìn)入校園就下了一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了小草，讓小草長(zhǎng)得更茂盛了。小草仰起了小腦袋，笑盈盈的說(shuō)：“謝謝你，夏姑娘，你讓我長(zhǎng)得更茂盛了。”教學(xué)樓里傳出了朗朗書聲，讓人們感到了很舒服。

　　中午同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯休息了一會(huì)兒，同學(xué)們就到操場(chǎng)上去玩了�？矗∷麄兌紦Q上了短袖襯衫，在努力的練習(xí)呢！有的練習(xí)羽毛球，有的練習(xí)乒乓球，應(yīng)有盡有。

　　轉(zhuǎn)眼間就到下午了，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在了大地上。嗡嗡嗡，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是勤勞的.蜜蜂在花叢里工作呢。池塘那邊美麗的荷花開了，樹上的小鳥正在唱歌呢。再看看花壇那邊花紅柳綠，真是鳥語(yǔ)花香啊。

　　放學(xué)了，學(xué)校里的朋友們陸續(xù)回家，過(guò)了一會(huì)兒，校園里就沒(méi)幾個(gè)人了。

　　啊，校園的風(fēng)景真美麗呀！

這里的風(fēng)景作文 篇2

　　曾逗留的地方是這里，那是令我癡迷的風(fēng)景，未曾改變。常常會(huì)感傷這里的一切，多年后，你不認(rèn)識(shí)我，我不記得你，曾經(jīng)心中的辛酸，我們的努力都是那么不簡(jiǎn)單。

　　茂林修竹，清流急湍，羊腸小道切不斷我們彼此的掛念。將來(lái)，你會(huì)有新的生活，新的一切，當(dāng)你憶起這里時(shí)，也便會(huì)想到一個(gè)傻傻愛(ài)你的我。你在這里，我就最愛(ài)這里的風(fēng)景。

　　世界的吵鬧，怎能擾亂了這份寧?kù)o，只要心靜如水，又怎會(huì)向往那波瀾壯闊。沒(méi)錯(cuò)，我最愛(ài)這里的風(fēng)景，那樣的安靜，那樣的不招搖，那樣的幽謐。

　　與其說(shuō)是隔了幾道代溝，不如說(shuō)是分離出了幾個(gè)世界。你有你的茶香，我有我的香水；你有你的琴弦，我有我的麥克風(fēng)；你有你的余音裊裊，我有我的騷情不斷。不同世界的人又怎會(huì)喜愛(ài)對(duì)方的那種情趣。然而，我想我會(huì)是一個(gè)例外，為什么我就偏偏愛(ài)上了你的世界，愛(ài)上了你的風(fēng)景，也許，一些事情并非絕對(duì)，絕對(duì)的事哪有那么可能出現(xiàn)。

　　任時(shí)光匆匆流走，我只在乎你，心甘情愿感染你的氣息……等到冬天時(shí)，你會(huì)披上白色的婚紗，做一個(gè)最美麗的新娘，可那迎娶你的花轎等到春天才回來(lái)，那時(shí)的你又會(huì)是怎樣的著急。你有時(shí)會(huì)涕哭幾聲，天空變下起了小雪，之后的天晴是不是說(shuō)明你笑了呢？披一身艷裝，那是嬌美的妝容。這是在夏天吧。我最愛(ài)你的嫵媚，最愛(ài)這里的.風(fēng)景。紅色的長(zhǎng)裙在地上緩緩匍匐，喂！我想問(wèn)：“親愛(ài)的，你的長(zhǎng)裙會(huì)臟的，舍得嗎？”你嫣然一笑，繼續(xù)走你的T步。是的，我喜歡你非凡的氣質(zhì)，無(wú)與倫比的美，讓我最愛(ài)這里的風(fēng)景。

　　情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中，記得當(dāng)初你儂我儂。都那么久了，我依舊會(huì)記得你的容顏，曾多少次貼在你嘴邊聽你唱那素顏。忽近忽遠(yuǎn)，循循漸漸，把我拉進(jìn)你的世界。你說(shuō)我容易嗎？上輩子欠你的？

　　也許，你不知道，我還愛(ài)著你吧？信息時(shí)代的青年們專愛(ài)電子，我知道，對(duì)于這份愛(ài)你是沒(méi)有的。我獨(dú)愛(ài)你的美，獨(dú)愛(ài)你的清秀，獨(dú)愛(ài)你的自信，獨(dú)愛(ài)你的嫵媚，獨(dú)愛(ài)你的傻。

　　我最愛(ài)這里的風(fēng)景�？偸窍矚g聽你的鳥語(yǔ)花香，看你的華麗富貴，撫摸你的千絲萬(wàn)縷。在這里讀著自己愛(ài)看的書，突然覺(jué)得，你就像這文字一樣美，我愛(ài)文字，也更愛(ài)你。

　　如果萬(wàn)物是不變的，又有誰(shuí)能與你爭(zhēng)寵，如若受寵若嬌，請(qǐng)繼續(xù)美麗！

這里的風(fēng)景作文 篇3

　　最美的風(fēng)景是什么？有人說(shuō)是杭州的西湖，也有人說(shuō)是香山的紅葉，還有人說(shuō)是黃果樹的瀑布，因?yàn)樗鼈儍?yōu)美、燦爛、壯觀。而我說(shuō)這里的風(fēng)景最美——我的校園。

　　走過(guò)熱鬧的街道，經(jīng)過(guò)一座高大聳立的校門，便進(jìn)了校園。沿著路一直走，一眼便看得見這所學(xué)校的標(biāo)志——“探索”，它挺拔地站著，如同一位自信而美好的求知者，積極地探索知識(shí)的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著，每一朵都充滿了朝氣，就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的力量等待釋放。這花香令人陶醉�！鞍パ�！”一聲痛叫打破了這一刻的寧?kù)o，是個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，她想站起來(lái)，但似乎并不容易，“同學(xué)，沒(méi)事吧？”一句溫馨的`話語(yǔ)頓時(shí)溫暖了寒冷的秋風(fēng)，原來(lái)是個(gè)個(gè)子不高的男生。只見他一邊問(wèn)，一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒(méi)事兒，謝謝你！”她微笑著說(shuō)，男生也羞澀地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接著，又有一位女同學(xué)，大概是她的朋友，扶著她走向校醫(yī)務(wù)室，她們的背影遠(yuǎn)了，美麗的風(fēng)景卻近了，真美！

　　走到學(xué)校的丁字路口向右轉(zhuǎn)，就見到一棟高大的科技教學(xué)樓。這里便是高一學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。走在走廊上，教室里讀書聲是那樣洪亮，濃郁的書香彌漫在每一處，是那么沁人心脾。下課了，教室里熱鬧非凡，原來(lái)是是學(xué)生們?cè)诜e極討論課上的疑惑。瞧，他們一個(gè)個(gè)為自己的想法思路爭(zhēng)得面紅耳赤，多像一朵朵盛開的花啊！真美！

　　午餐鈴響了，本以為同學(xué)們會(huì)蜂擁般沖向食堂，誰(shuí)知他們很有秩序，一個(gè)接一個(gè)走，因此并不寬的樓道也不顯擁擠。學(xué)校餐廳里，同學(xué)們主動(dòng)地排隊(duì)就餐，少數(shù)有“非分之想”的人有了插隊(duì)的念頭，也不愿破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰(shuí)忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時(shí)常見得到禮貌的謙讓，你讓我，我讓你，既溫馨又美好。真美！

　　在這個(gè)菊花飄香的校園里，有溫暖人心的攙扶，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，有互相謙讓的美德，這里——我的校園難道不是最美的風(fēng)景嗎？

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