[通用]堅(jiān)持作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文6篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你堅(jiān)持……”我唱著改變而來(lái)的歌,又望了望一旁掛在墻上的獎(jiǎng)狀,心里不禁涌上一股復(fù)雜的味道,有甜,也有苦。
站在舞臺(tái)的中心,隨著優(yōu)美的音韻,女孩兒唱起歌來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲與靈巧的動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫,連觀眾席上的同學(xué)也情不自禁的小聲哼唱起來(lái)。唱聲和音樂(lè)停了,掌聲響起,女孩鞠躬走下臺(tái),評(píng)委在打分本上寫下了高得令人羨慕的分?jǐn)?shù)。女孩就是我,也許你們會(huì)覺(jué)得我很成功,但,與放棄做斗爭(zhēng)時(shí)的那一面絕對(duì)沒(méi)有看到。
在音樂(lè)室里,我正在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),每天的任務(wù)都很重,常常練到六七點(diǎn)。而這些,都是為了下星期的唱歌比賽做準(zhǔn)備。
然而,事情并沒(méi)有那么順利,就在比賽的前兩天,我的嗓子突然啞了。這對(duì)自信的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。我趴在床頭邊哭,邊抱怨。雖然媽媽當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)了。這是小事,一天就能恢復(fù)原樣,但我怎么也不l肯相信,既然嗓音都這么難聽(tīng),還唱什么歌。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你堅(jiān)持,如果你放棄,拿什么來(lái)?yè)Q彩虹?”我忽然間好像明白了什么。既然練習(xí)不了發(fā)聲,我想練習(xí)背、記的.東西,大不了到時(shí)候就這樣拖著嗓子唱!我認(rèn)真把該背的東西全都記了下來(lái),即使得不到好名次了,也依然要努力。
奇跡發(fā)生了!到了比賽前,我要嗓子真的好了!我盡力按制住自己激動(dòng)的心情,上了臺(tái)……
這件事使我懂得了,每件事物都是相對(duì)的:失敗和成功是相對(duì)的,沒(méi)有失敗就不可能成功,沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗。并且,沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利!
堅(jiān)持作文 篇2
“2分,06秒,”體育老師緩緩開(kāi)口道,“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話如同錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著氣,一陣頭暈?zāi)垦#弘y道我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?難道這已經(jīng)是我的極限了嗎?難道我就不能超越自己?jiǎn)?
不!我不相信!
我暗自下定決心,一定要超越自身,向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!
話是這么說(shuō),但接下來(lái)的困難卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。
晚上,我站在小區(qū)花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜,如同死一般寂靜。我慢慢地俯下身子,做出起跑姿勢(shì),雙眼堅(jiān)定地注視著前方!皽(zhǔn)備開(kāi)始!”我左腳用力一蹬,邁著均勻的腳步向那個(gè)盡頭跑去?刹排芰藳](méi)多久,豆大的汗珠就沁滿了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促,身子越來(lái)越沉,腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛,胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當(dāng)我快要堅(jiān)持不住、險(xiǎn)些就要放棄的時(shí)候,那次400米考試的情景又浮現(xiàn)在眼前,老師的`話依然像振聾發(fā)聵的雷聲!安!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān),忍著疼痛,堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)……
接下來(lái)的每個(gè)夜晚,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅(jiān)持跑步的身影,都能聽(tīng)見(jiàn)那鞋子摩擦地面發(fā)出的沙沙聲……天空中,有時(shí)會(huì)有幾顆散發(fā)著微光的星星掛著,有時(shí)月亮很圓,而有時(shí)卻只露出一小張臉……
終于,又迎來(lái)了400米考試!邦A(yù)備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿了大地,映照在我那白色的校服上,我不顧一切,以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……
這次,我聽(tīng)到了那振奮人心的話語(yǔ):“優(yōu)秀!”
帶著花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰,它是那么柔。我撫摸著隱隱疼痛的胸口,大口大口地喘著氣。但是這次,卻和往常不一樣,心中的喜悅?cè)缤堪阋缌顺鰜?lái)。
驀然想到這樣一個(gè)故事:一群小人背著沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人因?yàn)槭旨軐?shí)在太沉重而將它截去了很大一截,于是他輕松地走在了人們的最前面。突然,眼前出現(xiàn)了一座懸崖,大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖,而他卻因?yàn)槭旨芴踢^(guò)不了懸崖。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),他卻只能停在原地,后悔莫及……
這次,我用自己身上的十字架,再一次跨越了一座我一直以為深不見(jiàn)底的懸崖!
我知道,在人生的道路上有很多這樣的十字架,也有很多這樣的懸崖,而我要做的,并非投機(jī)取巧,更非轉(zhuǎn)頭放棄——我要用自己的毅力與堅(jiān)持去鍛造一份成功,用疼痛去承載這一份快樂(lè)!
堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是成功,只要你堅(jiān)持,就一定會(huì)獲得成功的喜悅。記得一個(gè)涼爽的星期天,我要求爸爸教我學(xué)騎自行車,爸爸爽快地答應(yīng)了。于是,我們來(lái)到樓底下,爸爸從車棚里搬出一輛自行車,推到樹(shù)蔭里面去,然后仔細(xì)地擦起來(lái)。我也趕快走過(guò)去,幫爸爸一起擦。擦完了,車子像換了一件漂亮的衣裳,跟一輛嶄新的自行車沒(méi)有什么區(qū)別。而我們這時(shí)早已經(jīng)汗流夾背了。
這時(shí)爸爸用毛巾為我擦了起來(lái)。我們擦完身上的汗,爸爸就開(kāi)始教我騎車子了。爸爸說(shuō):“騎自行車要注意把車把扶穩(wěn),不能亂動(dòng),身體要做正,眼睛向前看,不要緊張。”這是我第一次騎車子,有點(diǎn)緊張,但我還是上去了。開(kāi)始騎車時(shí),不論我怎樣扶車把,車把就是亂動(dòng),而且我總是低頭,看輪子,身體時(shí)不時(shí)地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的方向,還一邊說(shuō)要注意各種事項(xiàng)。但是,我還是重重地摔倒在地上,手和腳都破了皮,流出血。爸爸從地上把我扶起來(lái),并且還不時(shí)地安慰我,而我卻心不在蔫,有點(diǎn)灰心。
爸爸好像看出了我的'心思,鼓勵(lì)我,說(shuō):“寶貝,只有堅(jiān)持才能成功,才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡,你可不能被這一點(diǎn)小挫折給拌倒了,爸爸相信你一定能行!甭(tīng)了爸爸地話,我也想起一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”。于是,我又騎上車子繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日地練習(xí),爸爸開(kāi)始在車后面偷偷地放手了,而我卻不知道。終于有一天,爸爸告訴了我!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我高興地連蹦帶跳。這時(shí)爸爸告訴我:“沒(méi)有任何一件事不能做成,只要你有毅力,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功!睆倪@件事中,我懂得一個(gè)道理:只要有毅力,去堅(jiān)持做一件事,就一定會(huì)成功。那些沒(méi)有成功的人,都是沒(méi)有去堅(jiān)持,而半途而廢的。我要做一個(gè)有毅力、不半途而廢的人。
堅(jiān)持作文 篇4
小學(xué)時(shí),班級(jí)里有一個(gè)要求,每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開(kāi)位置前要準(zhǔn)備好下課的學(xué)習(xí)用品,把椅子推進(jìn)去,擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家,小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣,我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事,隨便做做就跑去和大家玩?墒撬看螀s認(rèn)認(rèn)真真擺好桌椅后再去檢查別人,幾乎每節(jié)課都不例外,所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì)很反感,因?yàn)樗覀兌甲龅揭唤z不茍,幾個(gè)不愛(ài)干凈的同學(xué)就會(huì)跟他吵起來(lái)。然而,久而久之大家都習(xí)慣了,他不管大家怎么說(shuō)都仍然堅(jiān)持著,每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的`,常常被老師當(dāng)成榜樣,也被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生之星。
我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來(lái),每次都得以加分,大家對(duì)他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對(duì)全班都有影響,那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此,大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后,放眼望去,整潔有序的教室讓人看著格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅,不過(guò)他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過(guò)來(lái)了,因?yàn)榇蠹胰缃穸紩?huì)自覺(jué)地做好自己的課后整理,不用管理員一而再,再而三地提醒,老師和同學(xué)們都很欣慰。
日成一事,我想小林天天堅(jiān)持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的小事,但是見(jiàn)微知著,他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們,班級(jí)井井有條,這一切少不了他的功勞。
堅(jiān)持作文 篇5
窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著烏黑的鋼琴,文竹落下了一片爪子樣的葉子。
我打了個(gè)哈欠,嘟囔著嘴說(shuō):“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛!”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(zhǎng)的譜子?粗,我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭,死死壓在了我的心上;鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼,用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖;更是一場(chǎng)下著鵝毛般大的雪,急速落下,一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情!
“史藝,快來(lái)玩吧!”小朋友們敲著門,興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們,不用練無(wú)聊的琴,也不用聽(tīng)老師的訓(xùn)斥,更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對(duì)了!我不如和他們?nèi)ネ姘!反正以后的時(shí)間還多呢!好,就這樣!
剛走出門,我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧,違背了心中的守法,讓老師和家長(zhǎng)失望。想起媽媽常對(duì)我說(shuō):“付出一分汗水,收獲一份果實(shí)。遇到困難,要想辦法克服,不是逃避。”是呀!如果現(xiàn)在不練,考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過(guò)?也許今天不去玩,等考完級(jí),玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水,是一定沒(méi)有收獲的!
這時(shí),我仿佛看到玩過(guò)之后的.我:拿著一張“未及格”的證書,心中像吃了一顆酸梅,又苦又澀,滿滿地后悔……天。∥铱刹幌脒@樣!
我毫不猶豫地停下了腳步,回到鋼琴旁。安心彈起了琴,娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)!
我知道,堅(jiān)持下去!成功便離我不遠(yuǎn)了!
堅(jiān)持作文 篇6
在這一星期中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
星期三,是我們年級(jí)跑操,但是我并沒(méi)有向老師請(qǐng)假,而是堅(jiān)持跑操。在跑操過(guò)程中,我曾多次想放棄,但是一想到我不能被這點(diǎn)兒小"困難"小"挫折"所打倒。在人生的道路上有這么多真正的困難需要我克服。如果我這時(shí)退縮了,那以后怎么辦。我堅(jiān)持跑完了這5圈,回到教室。我以是滿頭大汗了,加課加數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的弱點(diǎn),我必須認(rèn)真的聽(tīng),并且要學(xué)會(huì)這些題。在老師講題的過(guò)程中,我提起了精神,不被任何騷動(dòng)所打擾,我聽(tīng)的很仔細(xì)。
第二天,課代表在黑板上出每日一題。咦,這個(gè)題怎么那么熟悉,這不就是老師昨天講得卷子上面的題嗎。這么簡(jiǎn)單,我很快的在紙上寫下這兩道題的過(guò)程,在課代表講的時(shí)候,我全做對(duì)了,太好了。這就是我堅(jiān)持的結(jié)果。
星期四,有體育課。本來(lái)因星期三跑操的原因,腿發(fā)疼,腳還有點(diǎn)發(fā)腫。爸爸已經(jīng)給我寫好了假條?墒牵也](méi)有用,而是堅(jiān)持上體育課。又是5圈。我沒(méi)有為我當(dāng)時(shí)所做的決定后悔,反而還為自己而感到自豪,欣慰。
要向以前,我早就放棄了,但是自從堅(jiān)定了目標(biāo),就從未放棄。我要繼續(xù)堅(jiān)持到實(shí)夢(mèng)想。加油吧!
變化屈勃
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想已前,才猛然知道,原來(lái),來(lái)到這個(gè)新學(xué)校足足兩個(gè)多月了。在這里,我們適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境還結(jié)識(shí)了許多的學(xué)習(xí)伙伴,讓我們獲得了新的收獲和進(jìn)步。
還記得以前,我們剛來(lái)到民族試驗(yàn)中學(xué)時(shí),在一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的人,心里總是充滿了恐懼。住校生是第一次離開(kāi)自己的父母,難免會(huì)有些憂傷,但這里的人們用自己的溫暖融化了我們心里冰凍以久的慌涼。
這里的人一個(gè)個(gè)都和藹可親,樂(lè)于助人。在這里我似乎感受到了在家中無(wú)法感到的溫暖,
有多少次,我們住校生在默默的流淚,每當(dāng)這時(shí),我們一個(gè)個(gè)志同道合的人,都會(huì)用自己的力量去勸說(shuō),但自己的眼淚也從眼內(nèi)流出。
但這幾個(gè)月過(guò)去了,我們適應(yīng)了這里的.一切,包括生活和學(xué)習(xí)。覺(jué)得家似乎沒(méi)有什么留戀的東西,心中也輕松了許多。父母把我們送到異鄉(xiāng)讀書,目的就是為了要讓我好好讀書。讓我們明白世間的一切真理。
爸媽為我們付出了這么多,我們就更應(yīng)該好好的讀書了!用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的父母!我不會(huì)讓他們失望的。
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