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蝴蝶的作文

時(shí)間:2024-08-06 08:34:41 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶的作文4篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的蝴蝶的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文4篇(通用)

蝴蝶的作文 篇1

  藝術(shù)節(jié)來(lái)了!氣氛一下子熱鬧起來(lái)。板面,繪畫(huà),書(shū)法,節(jié)目樣樣不能少!

  “誰(shuí)會(huì)跳舞?”老師問(wèn)道,我立即驕傲地舉起了手,周末到了,我們一行人被叫去排練,歌聲一放我們?nèi)即笮ζ饋?lái),“不是這個(gè)年代的啊!”“哈哈哈!”但老師反而更加堅(jiān)定了。于是,我們開(kāi)始排練,尚未長(zhǎng)成的稚嫩的手握著一把小扇子,舞動(dòng)起來(lái),美極了。傍晚,月光下,我回想著所學(xué)無(wú)幾的動(dòng)作,不由地舞動(dòng),一只不起眼的蟲(chóng)子開(kāi)始作繭,期待成為蝴蝶。

  一周后,老師為我們借來(lái)了比原先大兩倍的扇子,重量也隨之增加,而舞蹈我學(xué)得差不多了,一遍下來(lái),生生被磨了一層皮,鮮紅的血直往出冒,“這扇子確實(shí)大了點(diǎn)。”一向嚴(yán)厲的`老師冒出這句話,就更讓我們有了哭訴的理由。因時(shí)間緊迫,我們總抽零碎的時(shí)間在操場(chǎng)練習(xí),被同學(xué)看到了,也會(huì)被笑話一通,“扭秧歌。 笨晌覀円仓荒苡锌嗤亲永镅。晚上回家,月光照進(jìn)我房間的窗戶,我坐在月光下,摸著自己的傷口,躲在不被人看好的繭中,決定更加努力。

  “比賽了!提起精神來(lái)!”隨著老師的呼喊,我們紛紛跑進(jìn)辦公室準(zhǔn)備化妝,頭發(fā),頭花,眉毛,眼影,口紅,一道道工序進(jìn)行著,顯得格外和諧。由于第二個(gè)就是我們,只好在學(xué)校待了一中午來(lái)化妝,可惜,天公不作美,偏偏下起了雨,越下越大,使人招架不住,只好換了地方。上臺(tái)了!我踏著這從未穿過(guò)的陌生舞鞋,腳被擱地生疼,慌亂地看著陌生的環(huán)境,新生恐懼,從沒(méi)有在這兒練過(guò)。但一切都是那么完美,微笑,扇子,那么和諧。很快,我們就下了臺(tái),從背后看著其它班優(yōu)秀的舞蹈!暗谝!”老師一句話,使我們沸騰起來(lái),互相擁抱著,熱淚盈眶,終于,蝴蝶沖破了繭,學(xué)會(huì)了飛翔,目光下,我更加努力地練習(xí)著,期待更加美麗。

  匯演了!我們更加自信地走上臺(tái)去,絲毫不在意觀眾,驕傲地抬起頭,望向遠(yuǎn)方的天空,這是我飛翔的天空,昔日老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)在耳邊回響,那么動(dòng)聽(tīng)。飛舞的扇子,是我的翅膀,舞蹈,就是飛翔。終于,那個(gè)躲在月光下的蝴蝶在眾人面前飛翔,撲閃著明亮的翅膀,翅膀上閃耀的,是昔日的淚珠。傍晚,我在月光下,輕撫自己的翅膀。將自己舞動(dòng)的身影獻(xiàn)給懂我的月光。感謝月光,感謝努力的自己。

蝴蝶的作文 篇2

  有這樣一段故事,說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶,即使他們小心翼翼,生怕驚擾了它們,卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。

  這事,肯定沒(méi)有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前。

  要是碰上他們,簡(jiǎn)單了去了:叫上一票人,把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)****,一百年這顏色都不會(huì)掉;再給它粘回墻上,嗬,那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡(jiǎn)單,裝倆風(fēng)機(jī),吹撲騰起來(lái)不就完事了么!

  洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn),再打上幾個(gè)廣告:“××山蝴蝶洞”。這一年,光賣(mài)盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?

  遇上個(gè)有心的老板,直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”,也不是什么難事。

  我當(dāng)然沒(méi)有在說(shuō)笑,這碼事在咱們周?chē)⒎巧僖?jiàn)。

  “××故居”,已然遍布全國(guó)。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由,將杜甫的故居拆掉,又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論,但怎么總讓人覺(jué)得跟做標(biāo)本似的,還能叫“故居”嗎?

  不知哪位仁兄說(shuō)過(guò),“美麗的東西總是脆弱的”,再怎么保護(hù)總會(huì)有消失的一天。

  羅馬人明顯比咱們看得開(kāi),那些古時(shí)的遺跡,就在城內(nèi):柱子倒了,沒(méi)有人去扶;雜草叢生,也沒(méi)有人清理。

  國(guó)內(nèi)去的游客,紛紛覺(jué)得羅馬政府不重視全人類(lèi)的`遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái),這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù),它所見(jiàn)證的是時(shí)代也是歲月,過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡。

  對(duì)比羅馬政府的舉措,再想想我們的“維修性拆除”,是不是過(guò)于做作了?

  無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化,都如同一只只美麗的蝴蝶,我們?cè)绞窍胍氨Wo(hù)”她們,她們就越會(huì)遠(yuǎn)離。

  如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處,難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭,再去尋找?

  啊啊,還是讓她們?nèi)诨跉v史里,靜靜地美下去吧……

蝴蝶的作文 篇3

  從前,有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良,是一只非常講道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫麗麗,是一只高傲的蝴蝶。

  有一天,小蜜蜂和小蝴蝶同時(shí)看到了一朵美麗的百合花。他們倆一起飛到百合花上面去。小蝴蝶說(shuō):“你這個(gè)家伙,這是我先看到的,快走開(kāi)!”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起來(lái),說(shuō)道:“這是我們兩個(gè)一起發(fā)現(xiàn)的,我采我的'蜜,你玩兒你的花,有什么好打架的,有什么話好好說(shuō),別打人可以嗎?”“那你就得把這朵花讓給我!

  小蝴蝶說(shuō)道。小蜜蜂氣得二話不說(shuō)就飛回了家。

  第二天,得到安慰的小蜜蜂又飛出來(lái)采蜜。良良和麗麗又遇見(jiàn)了。他們聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)母子兩說(shuō):蜜蜂采蜜獻(xiàn)給我們,非常勤勞。蝴蝶在給春色增添美麗,非常漂亮。小蝴蝶聽(tīng)了這句話,慚愧地低下了頭。她不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,原來(lái)我們都是相等的。 毙∶鄯渎(tīng)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們和好吧,做最好的朋友!毙『咝叩陌咽址旁谛∶鄯涞氖稚。

  從此以后,良良和麗麗成了最好的朋友。

蝴蝶的作文 篇4

  在美麗的海底世界里,住著一群漂亮的蝴蝶魚(yú),中,有一條蝴蝶魚(yú)的花紋很奇特,而且花紋五顏六色的,看起來(lái)就像是一朵五彩斑斕的花,美麗極了!

  在海底世界里也住著一群小丑魚(yú),他們的花紋是紅色和白色的`,也不是很好看。

  有一天,他們剛好在海底游樂(lè)園的海綿蹦蹦床碰面,那只最漂亮的蝴蝶魚(yú)說(shuō):"你們這群丑八怪,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。"小丑魚(yú)們說(shuō):"我們就不離開(kāi),你能把我們咋樣。"

  于是蝴蝶魚(yú)說(shuō):"要不我們就來(lái)比一比,看誰(shuí)美麗誰(shuí)就呆在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩。""好,一言為定。"

  接著,它們就開(kāi)始PK了。在PK的過(guò)程中,蝴蝶魚(yú)請(qǐng)來(lái)了鯊魚(yú)做評(píng)委,看看誰(shuí)漂亮。過(guò)了十分鐘,鯊魚(yú)說(shuō)"PK到此結(jié)束,是蝴蝶魚(yú)獲勝。"接著,鯊魚(yú)說(shuō):"我剛好肚子餓了,比賽也結(jié)束了,我也好把你們給吃了。現(xiàn)在你們臨死前有什么話就趕緊說(shuō)完吧!"

  小丑魚(yú)急中生智,對(duì)蝴蝶魚(yú)說(shuō):"你往左邊跑,我往右邊跑,這樣鯊魚(yú)就不知道抓誰(shuí)了!""好!"

  于是,它們就使勁地游,終于擺脫了大鯊魚(yú)。

  就這樣,從此它們成為了好朋友!

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