蝴蝶作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的蝴蝶作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 1
它們是自然的舞者，細(xì)弱而堅(jiān)強(qiáng)；它們既是點(diǎn)綴，又是主角；它們用舞蹈，向世人詮釋了很多；它們有一個(gè)美麗的名字——蝴蝶。
輕歌曼曼舞斜陽(yáng)，那些閃光的顏色與斑紋，富麗者金光閃耀，紅珠碧翠；淡雅者則用黃藍(lán)等色在翅尖暈染，有的甚至只在白絹上綴幾個(gè)不同形狀的黑點(diǎn)，也會(huì)像水墨畫(huà)一般勾勒出些許古樸自然的韻味。就是這樣小小圖案，被那些同樣?jì)尚〉纳碥|紛紛托起，穿梭在春夏的怡紅快綠之間，既是自然的剪影，又是生命的樂(lè)章。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的傳說(shuō)，是它們構(gòu)造的，而這些傳說(shuō)又讓它們更加美麗，再加上名家的渲染，蝴蝶的身上，便多了一層夢(mèng)幻的色彩。那夢(mèng)中漂浮的，是友情，是愛(ài)情，是夢(mèng)想，是最終的光明與最美好的希望。在眾多有關(guān)蝴蝶的傳說(shuō)當(dāng)中，梁祝的故事是傳頌較廣的，亦是美輪美奐的。忠厚樸實(shí)的書(shū)生，聰慧美麗的小姐，學(xué)堂中的青梅竹馬，讓故事美如童話，從開(kāi)始就籠在一片紫色的夢(mèng)中，可能是它太美了，因而美得有些不切實(shí)際，夢(mèng)醒后就勢(shì)必要有小窗幽幽的凄涼，如同小美人魚(yú)的泡沫終將破碎一般，唯一的溫暖，就是他們化成的兩只翩然的蝴蝶，他們終于逃走了，曼妙的舞蹈，是它們對(duì)那個(gè)吃人社會(huì)的控訴，小小蝴蝶的一雙翅膀，竟承載力那么多東西！
在動(dòng)畫(huà)電影中，梁�；p飛時(shí)，凄艷怒放，綿延數(shù)里。的確，蝶與花這兩樣美麗的事物一直緊連在一起，但它們不似暖玉水晶，可以長(zhǎng)久保存，它們往往會(huì)驚艷地出場(chǎng)，寂寥地逝去。在這兩者之間，將生命延續(xù)，正如黛玉悲嘆：“明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓”�；ㄊ侨绱耍嗍侨绱�，所以才會(huì)美麗至斯�；ㄩ_(kāi)花落，或是蝴蝶翩然起舞，既是為了證明自己的存在，也為了生命傳遞的永恒。
就算不能永恒，將自己鑲嵌在美好的回憶中，也是件幸福的事吧？
晚春與盛夏，花草間，有蝴蝶在翩翩起舞，嬌小的雙翅，在陽(yáng)光下閃耀著別樣的光芒。
蝴蝶作文 2
不要固步自封，只在繭里沉睡；只有承載著真愛(ài)和感動(dòng)沖出束縛，才能羽化成蝶凌空飛舞。——題記
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業(yè)中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向，直到聆聽(tīng)母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢(mèng)。
月考前的那個(gè)晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進(jìn)了內(nèi)心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動(dòng)，是母親。“不要急，我給你讀一則新聞：生物學(xué)家華萊克做了一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結(jié)果它輕松地沖出了繭，張開(kāi)了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了�！蹦赣H合上報(bào)紙，微笑著凝視著我，幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢，她的眼中布滿了血絲，臉上卻依然是堅(jiān)毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著沖出束縛的過(guò)程，沒(méi)有獲得足夠的活下去的養(yǎng)分和力量�！蹦赣H輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。接著，她又點(diǎn)燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來(lái)初三給予每個(gè)人一次羽化成蝶的機(jī)會(huì)，盡管無(wú)助和挫折有可能從哪個(gè)角落里冒出來(lái)，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠(yuǎn)。但是只要心中存有愛(ài)的光輝，用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)硬的繭殼殊死搏斗，就會(huì)成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個(gè)火紅的太陽(yáng)在我空洞的心中燃燒，躍動(dòng)，照亮我心中每一個(gè)黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識(shí)堅(jiān)硬自己的翅膀，用母親的愛(ài)化作信念的支柱，我終于有勇氣面對(duì)腳下延展開(kāi)來(lái)的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著真愛(ài)和感動(dòng)的女孩，為了那個(gè)永恒美麗的蝴蝶夢(mèng)，凌空飛舞。
蝴蝶作文 3
要是問(wèn)我做什么事最有趣的?我想答案莫過(guò)于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉(xiāng)下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來(lái)很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著金色的小黑點(diǎn)，它飛得很快，飛行動(dòng)作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學(xué)后，戴上老爹為我準(zhǔn)備的草帽來(lái)到鄰家伯伯的小花園里，把書(shū)包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時(shí)并不需要什么網(wǎng)兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時(shí)還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬(wàn)一弄到眼睛里就要及時(shí)沖洗干凈。
有些蝴蝶會(huì)停在我們小手能及的范圍，也有些會(huì)停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會(huì)放棄捕捉。捉的時(shí)候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會(huì)在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時(shí)不發(fā)出任何聲音，悄無(wú)聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時(shí)，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運(yùn)的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時(shí)候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶群時(shí)，就要用到網(wǎng)兜了。找準(zhǔn)一個(gè)花叢，用網(wǎng)兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒(méi)有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來(lái)的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個(gè)罐子，在罐蓋上鉆幾個(gè)洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動(dòng)著翅膀優(yōu)雅的飛來(lái)飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因?yàn)槲抑�，大自然才是它們真正的家�?/p>
蝴蝶作文 4
“頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂(lè)逍遙。”你猜這是什么動(dòng)物呢？對(duì)，它們就是美麗的小蝴蝶。每到春天，看到那些在鮮花叢中翩翩起舞的“小精靈”，那開(kāi)心的一幕幕就浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗的上午，我正在和伙伴們嬉戲。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉龐。這時(shí)，一只蝴蝶從我們頭上飛過(guò)，落在了一朵小巧玲瓏的藍(lán)花上，它輕快地飛著，就像是一位美麗的仙女翩翩起舞。于是，一個(gè)想法在我心里萌生了，那就是捉蝴蝶。我向大家提出了這個(gè)意見(jiàn)，他們都舉手贊同。
我們分成了兩隊(duì)，由裁判一聲令下，我們便忙活了起來(lái)，開(kāi)啟了瘋狂的捕捉模式。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，正想一把撲上去，卻被潛伏在旁邊的隊(duì)友拉住了。他小聲地說(shuō)：“你不要這么沖動(dòng)，你這樣做會(huì)嚇跑蝴蝶的，這樣我們隊(duì)就要輸了�！笨晌疫�是不相信，他便無(wú)奈地走了。我朝著那只蝴蝶沖了過(guò)去，卻撲了個(gè)空，被它靈巧地躲開(kāi)了，而我卻摔了個(gè)狗啃泥，那只蝴蝶也飛走了。
第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地躲在草叢里，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一撲，結(jié)果又被它靈巧地躲開(kāi)了。我想：“為什么我總是抓不到呢？是因?yàn)槲姨�，還是因?yàn)楹`活？”我想了快十分鐘，但還是丈二和尚——摸不著頭腦。我想啊想啊，突然，有一道亮光從我腦海里一閃而過(guò)，我突然恍然大悟，可以用網(wǎng)子呀。
于是，我連忙跑回家里，經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友們的齊心協(xié)力，終于做成了一個(gè)用竹子和塑料袋做成的網(wǎng)子。我們拿著網(wǎng)子趴在草地上，等待著蝴蝶的到來(lái)……雖然我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，但是經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于捉到了好幾只蝴蝶，奪得了冠軍，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去了很久，卻深深地印在了我腦海里。每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，那童年美好的回憶啊！總是令人那么難忘，擦也擦不掉。
蝴蝶作文 5
爺爺?shù)纳湛斓搅�，該送給爺爺什么禮物呢？想起來(lái)了，爺爺說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候最想要的就是一只屬于他自己的風(fēng)箏，有了，就送……
我要送爺爺一只風(fēng)箏，想好了，我便開(kāi)始動(dòng)手了。我和妹妹先準(zhǔn)備好了材料：風(fēng)箏布、黑色勾線筆和水彩筆。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，風(fēng)箏布也剪成了一只小蝴蝶，萬(wàn)事俱備，就差開(kāi)始畫(huà)了。我思考了半天，終于想好了怎么構(gòu)圖。我和妹妹趕緊拿起筆開(kāi)始畫(huà)圖。我先為小蝴蝶畫(huà)好了一雙炯炯有神的眼睛。然后又畫(huà)了它身體中間部分和翅膀上的花紋。畫(huà)完了，開(kāi)始涂色了。我先涂上藏青色，然后又涂了淺黃色，最后用黑色勾線筆增添花紋。我涂得很順利，妹妹涂得也很不錯(cuò)。該涂翅膀了，蝴蝶翅膀比較難畫(huà)一些，所以我們涂得很慢�！鞍。 蓖蝗幻妹玫囊宦暣蠛鸫蚱屏水�(dāng)前的寂靜。原來(lái)是妹妹涂得不耐煩了，于是便拿著畫(huà)筆亂畫(huà)一通。沒(méi)辦法，我前思后想，終于想出了一個(gè)辦法：用同樣顏色的水彩筆把妹妹亂畫(huà)的線條遮擋住，畫(huà)成花紋不就行了嗎！我拿起紫色水彩筆把這邊畫(huà)上一朵小花，又拿起紅色水彩筆把那邊畫(huà)成一顆小紅星。再拿起黃色水彩筆把上面畫(huà)成了一輪明月。“哈哈！我真的太聰明了！”我小聲地嘀咕著。然后我把躲在墻角，裝作一副愧疚模樣的妹妹拉過(guò)來(lái)，和她一筆一畫(huà)地一起在背面寫(xiě)上了“祝爺爺生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。完成了，我和妹妹仔細(xì)地打量著這只蝴蝶風(fēng)箏。它的一對(duì)大翅膀，宛如正在撲扇著。它的眼睛十分明亮，好像正在對(duì)我眨巴著呢。望著這只栩栩如生的蝴蝶，我和妹妹十分滿意。它雖然沒(méi)有商店里買(mǎi)的風(fēng)箏那么精致，卻是我和妹妹親手做的，包含了我和妹妹對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。
到了爺爺生日那天，我把這只風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺果然高興極了！至今，爺爺還好好地保存著我們送的那只風(fēng)箏。
蝴蝶作文 6
烈日炎炎，人們汗流浹背，罵那個(gè)不通人氣的太陽(yáng)佬。
在擁擠的公車(chē)上，一個(gè)戴著藍(lán)色蝴蝶結(jié)的女生落入我的視野，臉紅彤彤的，汗珠在發(fā)邊搖綴，看她胸前的�；詹胖�，她是ⅹⅹ小學(xué)的學(xué)生。
車(chē)廂里越來(lái)越擁擠，越來(lái)越熱，突然，“藍(lán)蝴蝶”的目光直勾勾地盯著一位大帥哥，她用清脆的童聲喊道：“阿姨，你看看你的錢(qián)包還在不在！”只見(jiàn)一位婦女匆匆地搜尋自己的錢(qián)包，沖著“藍(lán)蝴蝶”焦急地說(shuō)道：“我的錢(qián)包呢？”車(chē)上非常靜，所有的目光都落到了她的身上，她看著面頰通紅、汗珠直淌的大帥哥，說(shuō)道：“是那位叔叔幫您揀起來(lái)的！”只見(jiàn)那大帥哥那副緊張的表情輕松下來(lái)，“給您，我還沒(méi)來(lái)得及給您呢！”“謝謝！”帥哥的嘴角勉強(qiáng)地?fù)P了揚(yáng)，便慚愧地低下了頭，所有的目光都轉(zhuǎn)了回去。
“這小孩嘴真快！”“藍(lán)蝴蝶”聽(tīng)到了不知道是誰(shuí)說(shuō)的話，她的淚水已經(jīng)垂垂欲滴了，向那個(gè)大帥哥走去，我趕緊繃緊心弦，她要干嗎？她走到大帥哥的身邊，拉了拉他的衣角，“叔叔，你長(zhǎng)的真帥，我也有一位好哥哥，你和他好象，他現(xiàn)在在少管所，我很他�！蹦菐浉缰刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道……”他們的聲音很小，但我聽(tīng)到了。
我下車(chē)時(shí)，又望了一眼“藍(lán)蝴蝶”，這“藍(lán)蝴蝶”世間有無(wú)數(shù)，處處都有，我記住這種顏色，一個(gè)給別人春天的顏色，我記住這種顏色，給別人一條路的顏色，我記住這種顏色，讓人復(fù)蘇的顏色，如果世間充滿這種顏色，將會(huì)怎樣？
從此，我愛(ài)上了藍(lán)色，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都忘不了那只“藍(lán)蝴蝶”。
蝴蝶作文 7
今天，梅李小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)，乘幾輛大巴車(chē)去青少年活動(dòng)中心參觀、學(xué)習(xí)、上課。
到了市區(qū)青少年活動(dòng)中心，老師把我們帶進(jìn)一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎恋暮�。我模仿教室里超大的電視演示，先�?huà)出了蝴蝶大概的輪廓，再畫(huà)出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫(huà)好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來(lái)，該畫(huà)直線的再畫(huà)畫(huà)直，經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的加工修改，蝴蝶的輪廓出來(lái)了，看著畫(huà)在紙上已對(duì)折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比，準(zhǔn)是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫(huà)好的蝴蝶剪下來(lái)了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學(xué)的是，我剪花紋時(shí)不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個(gè)好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個(gè)愛(ài)心包圍著，其它的花紋更是錯(cuò)錯(cuò)落落，大膽細(xì)膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說(shuō)真不錯(cuò)呀，活動(dòng)中心來(lái)了這么多小朋友學(xué)著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學(xué)們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場(chǎng)比賽，我贏了，他們無(wú)可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，別處我可能比不過(guò)你們，暫時(shí)沒(méi)有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會(huì)永遠(yuǎn)站在你們前面，我會(huì)對(duì)著圖紙，做出很多航模，將來(lái)，也許我就是一個(gè)能工巧匠，一個(gè)天才設(shè)計(jì)師！猶如當(dāng)年做出丑陋凳子的愛(ài)因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無(wú)懸念地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，心里真是高興極了。
蝴蝶作文 8
只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。——題記窗外，雨嘩嘩地下；風(fēng)呼呼地刮；飛沙走石，樹(shù)葉紛飛。趴在窗臺(tái)上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。近來(lái)真的好倒霉，集“萬(wàn)千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說(shuō)就連心愛(ài)的電腦也向我罷工，無(wú)聊之余，獨(dú)自趴在窗臺(tái)上納悶。窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來(lái)眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點(diǎn)，翅膀……咦？它的左翅呢？這是他們說(shuō)的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見(jiàn)它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來(lái)，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都都不過(guò)？活著干嘛？不要做無(wú)謂的掙扎拉，浪費(fèi)力氣啊！等死算了？”看了很久，它總重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不耐煩了。這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點(diǎn)想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的，我怕，再說(shuō)我現(xiàn)在處境也不好，隨時(shí)可能被訓(xùn)�？吹剿鼭u漸的沒(méi)有動(dòng)靜了，我便失望地摘下眼鏡，準(zhǔn)備離開(kāi)，以為它死了，也挺為它可惜的！過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了那個(gè)是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng)，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時(shí)停了？太陽(yáng)出來(lái)了。再看，那只蝴蝶也不見(jiàn)了，它飛走了？祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時(shí)，自信也回來(lái)了。我告訴自己，我能行！墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來(lái)的網(wǎng)呢！
蝴蝶作文 9
春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了春的景象：小草從地底下鉆了出來(lái)，樹(shù)木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。當(dāng)然，這陣陣香味，不僅引來(lái)了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來(lái)了。哪個(gè)地方的花最多，哪個(gè)地方的蝴蝶就最多�？粗@些蝴蝶自由自在，我的心不由得動(dòng)了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”
每天放學(xué)，我在路過(guò)這個(gè)地方的時(shí)候，就順便進(jìn)來(lái)，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個(gè)都是那么的機(jī)靈，還沒(méi)有靠近蝴蝶，它們就舞動(dòng)著它們的.雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個(gè)同學(xué)偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來(lái)，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動(dòng)著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠(yuǎn)地失去自由，如果我不捉它，我就又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)……”我狠下心來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，“我就知道，這個(gè)大傻蝴蝶一定會(huì)被你捉住的!”可是，我看著這個(gè)蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂(lè)掙扎。我們誰(shuí)不想要自由，要?dú)g樂(lè)呢?我用黑色的油，在它的身上點(diǎn)了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個(gè)小黑點(diǎn)。然后，我把它放了。
我以后再也沒(méi)有再捉過(guò)蝴蝶了……
蝴蝶作文 10
星期五，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好東西準(zhǔn)備到了奶奶那兒“安營(yíng)扎寨”。路過(guò)大操場(chǎng)，我便看見(jiàn)孔令煜和鄧淇元正在抓蝴蝶，��！太好玩兒了，我立馬加入進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)四周一派“春風(fēng)花草香”的景色，蜂蝶飛舞，我麻利的找來(lái)一根木棒，一個(gè)尼龍網(wǎng)線，加入了抓蝶小分隊(duì)。
蝴蝶多的簡(jiǎn)直數(shù)不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飛不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，躡手躡腳的靠近，盡量把腳步放的又輕又小，生怕驚動(dòng)了蝴蝶。機(jī)會(huì)來(lái)了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒輕輕的一壓，用尼龍網(wǎng)線一網(wǎng)，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那個(gè)歡那個(gè)喜呀！我大聲叫著向孔令煜炫耀著，：“看！我抓了一只蝴蝶，厲害吧！”誰(shuí)知道她卻不屑一顧對(duì)我說(shuō)“”你拿那個(gè)根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家鄧淇元只用了空口袋就已經(jīng)抓了兩只了！”原來(lái)“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊！我悶悶不樂(lè)的想。
確實(shí)是抓蝴高手啊！只見(jiàn)鄧淇元中蹲著身子，腳一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，緊跟著蝴蝶，那只大蝴蝶一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)自己后面有一位捕蝶高手---鄧淇元跟著呢！一副優(yōu)哉游哉的樣子，一會(huì)兒低空慢飛，一會(huì)兒急飛，一會(huì)兒在空中打個(gè)圈，好像跳舞一樣。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，鄧淇元慢慢的張開(kāi)口袋，撲向蝴蝶，那只蝴蝶還沒(méi)來(lái)得及張開(kāi)翅膀就成了袋中之物了。一會(huì)兒功夫，鄧淇元用同樣的方法抓著蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………
蝴蝶是春的精靈，哪兒有花香哪兒就有蝴蝶，我們一致同意放了蝴蝶，袋子打開(kāi)了，蝴蝶撲閃著翅膀，飛向燦爛的天空。草地上洋溢著我們的笑聲………
蝴蝶作文 11
她從是一只毛毛蟲(chóng)開(kāi)始，就注定會(huì)和別的毛毛蟲(chóng)不一樣：別的毛毛蟲(chóng)的顏色是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，而她，卻是灰色的。其他毛毛蟲(chóng)都很嫌棄她，總是對(duì)她說(shuō)：“彩斑斑，真奇怪，灰不溜秋真難看！”彩斑斑沒(méi)有放棄，一直努力和大家套近乎。
有一天，彩斑斑的爸爸被一只烏鴉叼走當(dāng)晚餐了，彩斑斑只能和媽媽相依為命，她很傷心，也無(wú)可奈何，只好忍氣吞聲默默聽(tīng)著別的毛毛蟲(chóng)的嘲笑。
也不知過(guò)了多久，彩斑斑的媽媽很?chē)?yán)肅地對(duì)彩斑斑說(shuō)：“你要變成蝴蝶啦，吃葉子的時(shí)候要當(dāng)心點(diǎn)，別被鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)，不然你就再也變不成蝴蝶了！”彩斑斑很想變成蝴蝶，就去一些很難被鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)的地方吃樹(shù)葉，看著一只又一只同伴被鳥(niǎo)兒叼走，彩斑斑很慶幸，覺(jué)得自己一定能變成一只美麗的蝴蝶。
彩斑斑開(kāi)始結(jié)蛹了，她很小心翼翼，因?yàn)樗X(jué)得只要結(jié)漂亮的蛹就能變成漂亮的蝴蝶。
彩斑斑似乎在蛹里待了很久很久，終于有一天，她完完全全變成一只蝴蝶。她掙扎著，想從蛹里出來(lái)，不料蛹太堅(jiān)固了，她怎么也出不來(lái)，別的蝴蝶早就從蛹里出來(lái)了，見(jiàn)彩斑斑還沒(méi)出來(lái)，便議論紛紛：“彩斑斑怎么還沒(méi)出來(lái)？”“不會(huì)是蛹太緊，出不來(lái)了吧？”“我們要幫她嗎？”“算了，就破例一次吧。”“一二三，拉！”
終于，彩斑斑從蛹里出來(lái)了，可她的一只翅膀受傷了，她再怎么努力，也飛不起來(lái)了。彩斑斑很傷心，因?yàn)樗L(zhǎng)出了一對(duì)很漂亮的翅膀，本以為大家不會(huì)再嫌棄她了，沒(méi)想到，結(jié)果卻是這樣……
彩斑斑后悔極了，恨自己為什么把蛹織得那么緊，恨同伴們?yōu)槭裁丛趲退龝r(shí)弄疼了她的翅膀……
彩斑斑嘆了口氣，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己織那么緊呢？或許同伴們也想通了，要和彩斑斑一起玩啦。
彩斑斑是唯一一只不會(huì)飛的蝴蝶，可她也是最快樂(lè)的蝴蝶。
蝴蝶作文 12
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁，我想我迷路了城市里的道路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空隔離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒(méi)有。母親住院前蒼白的臉龐，父親重重的嘆息，“姐姐”陌生的面孔……在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張無(wú)形的網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈跑不出去。
我站在橋頭上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來(lái)。我深深理解大橋的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開(kāi)，卻又動(dòng)彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼里流出，悄然滑過(guò)臉龐。蛹——自縛的悲哀我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無(wú)法將她當(dāng)作我的母親。我拒絕了這個(gè)世界，我認(rèn)為整個(gè)世界都不愛(ài)我。曾看過(guò)一幅畫(huà)，一個(gè)小女孩站在廣闊的蘆葦叢中，沒(méi)有云，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有走出去的方向，只有寂寞來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛(ài)，疏遠(yuǎn)了世界，甚至疏遠(yuǎn)了生命。夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。紫色——我愛(ài)上了世界今天，她帶我去看日出。金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒(méi)。她送給我一條紫水晶項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上刻著英文字母。她告訴我，這是一首歌的名字，翻譯過(guò)來(lái)是：愛(ài)，無(wú)處不在。
她在晨光中對(duì)我微笑，握住我的手，對(duì)我說(shuō)其實(shí)這個(gè)世界很美，很多人愛(ài)我：我的父親，在醫(yī)院的母親，還有她——志姐姐。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄地擦掉眼淚。蝴蝶——破繭后的美麗突然感到背后隱隱作痛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇地看到了一雙紫色的翅膀。原來(lái)，我正在一步一步地接近愛(ài)。親近美好，才會(huì)認(rèn)識(shí)美好。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命便是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命便是一只紫色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，或許也是感情變化的過(guò)程。用愛(ài)的眼神看世界，我也如此美麗！
蝴蝶作文 13
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁，
我想我迷路了，城市里的道路。
迷密轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總是找不到出口，高高聳立的密密樓群將天空割離成一張破碎的臉，除了年輕，我什么也沒(méi)有。父親臨死前冰涼的手指、母親的嘆息、后爸的面孔......在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無(wú)奈逃不出去。
我站在堤岸上看海，那藍(lán)色的波濤向我涌來(lái)，我深深理解堤岸的悲哀，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，卻又動(dòng)彈不得。這時(shí)，藍(lán)色的憂郁從我的眼睛流出，流過(guò)我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個(gè)成年男子介入我們的生活，我無(wú)法將他當(dāng)作我的父親，我拒絕整個(gè)世界。
我看過(guò)一幅畫(huà)，一個(gè)孩子張?jiān)趶V闊的蘆葦從中。沒(méi)有云、沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有走出的方向，只有寂寞來(lái)來(lái)回回的穿行。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛(ài)，疏遠(yuǎn)了世界。夢(mèng)中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕的哭泣。
金色——我愛(ài)上了世界
今天，他帶我去看日出，我看到金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)將海水藍(lán)色的憂郁吞沒(méi)。他送給一張 CD——《New Boy Borrow》，我不知道怎么翻譯，他告訴我是《新生的孩子》。
他在晨光中對(duì)我微笑，對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界很美。有很多人在愛(ài)著我，有我的母親、天堂的父親、還有他，我轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚奇的看到一對(duì)金色的翅膀。原來(lái)，我正一步步接近愛(ài)、親近愛(ài)。
當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹，當(dāng)我熱情雙擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過(guò)程，也是感情變化的過(guò)程、親近世界的過(guò)程。用愛(ài)的眼睛看世界，我也如此的美麗。
蝴蝶作文 14
一片小樹(shù)葉落在湖中，會(huì)蕩起一圈圈的漣漪，引起一湖的不平靜，同樣，一個(gè)善意的行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的欣欣向榮，如此便是善舉的蝴蝶效應(yīng)。
巴菲特等人的日落條款，改善了美國(guó)的慈善機(jī)構(gòu)，也將形成風(fēng)暴卷世界。倡導(dǎo)善意行動(dòng)是不分國(guó)家種族的，只有它有益處，我們都會(huì)支持。有哪個(gè)白人會(huì)阻止XX拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的行動(dòng)嗎？由此觀之巴菲特的慈善計(jì)劃將改變社會(huì)的風(fēng)氣，誰(shuí)讓善舉是引起蝴蝶效應(yīng)的呢！
清末，外國(guó)傳教士倡導(dǎo)不纏足。纏足是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的糟粕，影響數(shù)萬(wàn)中華女子的身心健康。但是由于侵略國(guó)家的公民倡導(dǎo)的行動(dòng)，我們備受欺辱的中華同胞，他們是怎樣抉擇的，是固守陋習(xí)，還是向西方學(xué)習(xí)？我想結(jié)果你是知道的，中國(guó)自此開(kāi)展轟轟烈烈的不纏足運(yùn)動(dòng)。也許你我是敵人，也許你我階級(jí)不同，但你的行為是善意的對(duì)社會(huì)是有幫助的，大家都會(huì)支持，社會(huì)也會(huì)因這些倡導(dǎo)出現(xiàn)巨大改變。中國(guó)的婦女的地位逐漸提高，至今已是男女平等，而這源頭便是清末外國(guó)傳教士的倡導(dǎo)吧！
在1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報(bào)》上發(fā)布“哀啟”不收呢緞，不行舊禮，整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸感人，由此，中國(guó)近代的生活開(kāi)始變遷新婚禮，握手理解免厚葬。一個(gè)小小的葬禮便影響了近代的生活方式，有益的行動(dòng)是社會(huì)的風(fēng)尚變革的催化劑，更是傳播筒。
孔夫子有教無(wú)類(lèi)，開(kāi)中國(guó)私熟之先河，唐宋八大家提倡文章為時(shí)事而作，一掃文壇風(fēng)花雪月、無(wú)病呻吟的酸腐之風(fēng)氣。小小有意的行動(dòng)是沙漠一粒蘋(píng)果種子，隨著時(shí)間的培育，社會(huì)的滋養(yǎng)，長(zhǎng)成一顆蘋(píng)果樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)一切。
有益的行動(dòng)的蝴蝶效應(yīng)能導(dǎo)致社會(huì)的改變，假若我們世界每一份子從小事做起，每一個(gè)舉動(dòng)都鑲著愛(ài)心，每一句話語(yǔ)都裹著關(guān)心，這將引發(fā)社會(huì)風(fēng)氣的自我清洗，我們將一點(diǎn)點(diǎn)編織出屬于自己的和諧社會(huì)！
蝴蝶作文 15
我是誰(shuí)? 我站在黃昏的街頭，靜望最后一縷陽(yáng)光灑落大地時(shí)的樹(shù)影，樹(shù)影印在斑駁的青石上，扯成消瘦的人形。我振翅穿梭在臨近夜色的時(shí)光中，俯視滿目黃昏色盡頭孤單的人影。清影下的臉龐，那是……我嗎？厥風(fēng)的尖叫遠(yuǎn)了。輕柔的歌聲響起，迷離了虛實(shí)的邊界�！拔粽咔f周夢(mèng)蝴蝶，栩栩然蝴蝶也……” 夜色清冽如水。天光消散，白蝶將自己藏于夢(mèng)境。座鐘在朦朧中呢喃。離破曉還早，我卻不見(jiàn)了睡意。手機(jī)在黑暗中發(fā)出熒熒的光。
忽然興起，在書(shū)桌前鋪開(kāi)信紙。臺(tái)燈幽冷，握筆，卻不知道如何寫(xiě)。臺(tái)歷上，20xx，丁酉雞年。兩年，已足夠一個(gè)人用最漫不經(jīng)心的話語(yǔ)，掩藏起最原本的模樣。早年伏在小小的寫(xiě)字臺(tái)上筆下滔滔不絕的女孩子，早已不復(fù)當(dāng)初的心境。驀然回首，時(shí)光角落里的信封，塵封了過(guò)去，也塵封了偶然開(kāi)啟的心扉。那年冬末，他給我說(shuō)了一連串的話語(yǔ)。我聽(tīng)不懂，但我不會(huì)問(wèn)。我在等忽然有一天，時(shí)間給出我答案。就像無(wú)論在何處，他都不會(huì)牽起我的手，我們都不喜歡過(guò)于親近。不近不遠(yuǎn)，一尺之遙。比所以挽手并肩更近的距離。待我等到答案時(shí)，20xx的鐘聲已響，最后的書(shū)信夾在日記的扉頁(yè)。帶著墨香的線裝書(shū)，褐色的書(shū)頁(yè)上印著兩句：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
我已經(jīng)很久很久沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他，腦海里迅速浮現(xiàn)出，樹(shù)下的他，滔滔不絕的模樣。模糊的眉眼，裝幀成黑白的水墨。夢(mèng)中繪出的錦繡，是時(shí)光荏苒的墨色，還是斑駁陸離的油彩?終是扔了信箋，抱膝看天光亮起，只待鐘聲響起，翻開(kāi)手機(jī)，刪過(guò)了所有的信息中依舊只有九個(gè)字：有什么事記得告訴我。
昔者莊周夢(mèng)蝴蝶……栩栩然胡蝶也…… 周與蝴蝶則必有分矣……此之謂物化…… 我未盡的話，你，能看懂嗎？
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