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蝴蝶的作文

時(shí)間:2024-04-24 11:45:17 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶的作文(通用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇,歡迎大家分享。

蝴蝶的作文(通用9篇)

蝴蝶的作文 篇1

  “哈!我捉到了,我捉到了……”噢,原來(lái)是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶!昂伲乙瞾(lái)了!”我大喊著飛奔過(guò)去,東拍拍,西撲撲,折騰了半天也沒(méi)有捉到一只。而陶俊屹卻一會(huì)兒就弄到五只蝴蝶。

  為了也能有“戰(zhàn)利品”,我便去請(qǐng)教陶俊屹。他說(shuō):“你要等蝴蝶在一個(gè)地方停下來(lái)再去捕捉,捉的時(shí)候動(dòng)作迅速點(diǎn),走過(guò)去的.時(shí)候要小心點(diǎn),不要驚動(dòng)了蝴蝶!”

  我照著陶俊屹說(shuō)的做,效果很好,很快就捉到了三只蝴蝶,可中途我一不小心,給放走了一只。唉,這只蝴蝶真讓我氣憤!不過(guò)能有兩只蝴蝶玩玩,我也就心滿(mǎn)意足了。

  要知道,這些小家伙可難捉了!我為了它們費(fèi)了多大精力呀!蝴蝶一會(huì)兒停在了一朵花上,我小心翼翼地走過(guò)去,可當(dāng)我正想伸手時(shí)——它飛了,飛到了另一朵花上。我又想過(guò)去捉,可它剛一停下,又飛走了。這下我可急壞了。我心想,這次我一定要捉到這只蝴蝶。

  我又犯老毛病了,東拍一下,西拍一下——結(jié)果把這只蝴蝶給拍死了,還是無(wú)意拍死的,真讓人感到遺憾!

  最后,我還是只有兩只蝴蝶,不過(guò)有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類(lèi)的,一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點(diǎn),而另一只蝴蝶翅膀有點(diǎn)黃,上面有一條條的波紋,估計(jì)它們一只是雌的,一只是雄的。(阿木老叔插嘴:咦?僅僅看翅膀上的花紋就能分辨蝴蝶的雌雄?)

  可才過(guò)了一會(huì)兒,這兩只蝴蝶就死了,真是可惜呀!

  這一次捉蝴蝶真有趣呀!

蝴蝶的作文 篇2

  蝴蝶的天堂是一個(gè)四季如春、花木繁茂的好地方,那里的蝴蝶數(shù)不勝數(shù),有好幾百個(gè)珍奇的品種,而那些比較普通的蝴蝶就更不用說(shuō)有多少了。

  “七彩蝶”、“藍(lán)斑蝶”、“夜瑩蝶”、“花粉蝶”、“雙眼蝶”等等是最珍奇的品種。先來(lái)說(shuō)說(shuō)“雙眼蝶”吧,大家聽(tīng)到這個(gè)名字也許會(huì)感到奇怪,為什么要取“雙眼蝶”呢?難道別的蝴蝶不是兩只眼睛的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,之所以叫“雙眼蝶”是因?yàn)樗膬芍怀岚蛏细鏖L(zhǎng)著一個(gè)又大又黑的'假眼睛,在遇到敵害攻擊的時(shí)候,它就會(huì)停在一個(gè)地方,張開(kāi)雙翅,用兩只“眼睛”嚇跑敵人。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)“夜瑩蝶”,它可是所有蝴蝶中最神奇的一種。它的身上有綠色的小斑點(diǎn),全身卻是白色的。由于它身上的鱗片比較特殊,到了晚上,綠色的斑點(diǎn)部分就會(huì)發(fā)出閃閃點(diǎn)點(diǎn)的瑩光,跟瑩火蟲(chóng)發(fā)出的光差不多。

  最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“七彩蝶”,它的名字就像它本身一樣“蝶”如其名,全身有七種色彩,分別是紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)、灰。每種色彩都占全身的七分之一,而且還是條紋狀的。

  這里的蝴蝶珍奇、繁多,還成群結(jié)隊(duì)地在天空中,在花叢中飛來(lái)飛云,翩翩起舞。這里不愧為蝴蝶的天堂!

蝴蝶的作文 篇3

  花朵為什么會(huì)飛。磕睦镉袝(huì)飛的花朵呢?就讓我?guī)闳セ▓@里找一找。

  走進(jìn)花園,這里有許多美麗的蝴蝶,它們停在綠葉邊,一動(dòng)不動(dòng),宛如花兒在靜靜地開(kāi)放。當(dāng)我們走近,這些“花兒”仿佛活了過(guò)來(lái),它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會(huì)飛的花朵。

  每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣,五光十色,美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢,有的像眼睛,有的.像虎皮,還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛,有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣,一陣清風(fēng)吹過(guò),“花蕊”還會(huì)輕輕地顫動(dòng)呢。

  你說(shuō),蝴蝶是不是會(huì)飛的花朵?我真希望我也是只蝴蝶,自由自在地在花叢里飛舞。

蝴蝶的作文 篇4

  歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。

  蝴蝶泉,在大理城北40公里的蒼山云弄峰下。由于長(zhǎng)期的`山水沖刷,砂石成片,山坡上樹(shù)木稀少。但當(dāng)你緩步上坡,行約半里,卻見(jiàn)一片綠蔭耀眼。走過(guò)古樸的石坊,迎面有一塊高約3米的大理石碑挺立,碑呈棱形,正面右側(cè)有郭沫若手書(shū)“蝴蝶泉”三個(gè)大字.左例刻郭老詠蝴蝶泉詩(shī)的手跡;碑的背面,書(shū)徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日記。沿林蔭小道曲折前行約三四十米,只見(jiàn)古樹(shù)林立,濃蔭蔽天,一方清泉嵌于其間,底鋪青石,泉水明澈,常有人擲金屬錢(qián)幣于池中,觀其緩緩旋落,陽(yáng)光從樹(shù)頂篩下,池底銀光閃爍,倍感泉水清例。

  泉池周?chē)写罄硎瘷诎,泉邊一株高大古?shù)橫跨泉上,此樹(shù)因花形似蝶,因此人們稱(chēng)為“蝴蝶樹(shù)”。每當(dāng)夏季來(lái)臨,“蝴蝶樹(shù)”開(kāi)花,蒼洱之間的蝴蝶成群來(lái)此聚匯,翻飛起舞,熱鬧非常。最奇的是萬(wàn)千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉止的蝴蝶樹(shù)上,形成無(wú)數(shù)蝶串,垂至水面,五彩繽紛,蔚為壯觀。最盛之期在農(nóng)歷四月十五日前后,所以農(nóng)歷四月十五日被定為“蝴蝶會(huì)”。

蝴蝶的作文 篇5

  終于放假了!我回到家里,一打開(kāi)門(mén),就看到一個(gè)美麗的身影那盆雍容華貴的紫紅色的花,那是我先生請(qǐng)回到家里來(lái)的植物新朋友,我管她叫蝴蝶蘭女士。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞她,仿佛看到了一群紫蝴蝶停在枝頭上,等著我贊美她們的魅力呢!

  我迫不及待地走近欣賞新朋友的風(fēng)采。從下往上看,我先觀察她的`葉子。葉子背面是淡綠色的,正面是翠綠色的,兩端尖尖的,翹起,中間凹下去,就像一個(gè)綠勺子,也像一艘小綠船,我要坐在這光滑的小綠船里,聽(tīng)著綠島小夜曲,該有多愜意呀!

  每5片葉子簇?fù)碇恢旰m花,花朵被筆挺的、深綠色的莖托著,就像亭亭玉立的花仙子。每一朵紫紅色的花都有三層花瓣最外圍的第一層有三片,第二層有較大的兩片,第三層的花瓣最可愛(ài),小巧玲瓏的,像兔子的三瓣嘴,小心翼翼地保護(hù)著嫩黃色的花蕊;ǘ涑拿姘朔缴L(zhǎng),她們有的花瓣兒全展開(kāi)了,像展翅欲飛的蝴蝶,驕傲地向世人亮出驚艷之美;有的才展開(kāi)一、兩片花瓣兒,羞答答的,讓我不禁催促她:別猶抱琵琶半遮面啦;有的還是花骨朵兒,卻也讓我浮想聯(lián)翩

  我呆呆地看著眼前的這一盆蝴蝶蘭:這一朵,很美,那一朵,也很美,真是一朵有一朵的姿態(tài),我看花眼啦!

  突然間,我眼前迷糊啦!覺(jué)得自己也變成了一株蝴蝶蘭,靜靜地站在陽(yáng)光下,仰著頭享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。瓢蟲(chóng)爬過(guò)來(lái),告訴我他和蚯蚓的約定;蝴蝶飛過(guò)來(lái),嚷嚷著要和我比美一陣風(fēng)吹來(lái),我和蝴蝶一起翩翩起舞,紫紅色的紗裙也隨風(fēng)飛揚(yáng)

  哎,你看花看醉了嗎?怎么都不動(dòng)了呢?先生拉拉我的手,我才醒過(guò)來(lái)哦,我不是蝴蝶蘭女士,我只是在看花呢

蝴蝶的作文 篇6

  它,不用奮斗,天生就有一雙輕盈的翅膀,可以在天地間自由自在的飛翔,去很多神奇的地方,從事著最甜蜜的工作,和最美麗的花朵談戀愛(ài)。

  它,是一只蝴蝶。

  在其它動(dòng)物的眼中,它是最讓人羨慕的,不僅有美麗的外表,還可以自由自在的飛翔,這是多少動(dòng)物都想擁有的啊!可是呢,它并不珍惜自己所擁有的一切。

  原來(lái),這只蝴蝶認(rèn)為,成天沒(méi)有理由的飛翔,又要付出太多的感情,它感到很疲憊,再加上它那美麗的外表會(huì)讓地面上的.人覬覦,一個(gè)不留神就會(huì)落入絲網(wǎng),要么被人玩弄,要么拿去做標(biāo)本,尸體放在展覽館供人觀瞻。蝴蝶一想到這里就分外的難過(guò)和害怕,每天生活在恐懼和擔(dān)心中,所以它開(kāi)始遲疑、退縮,寧愿變成從前毛毛蟲(chóng)的模樣,雖然丑陋但是安全,隱居在與世隔絕的地方,做一個(gè)不問(wèn)世事的小國(guó)寡民。

  蝴蝶歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了巫婆,說(shuō)出了自己的心愿,巫婆遲疑了一下還是答應(yīng)它的請(qǐng)求。當(dāng)然,作為交換,它需要交出自己那雙美麗的翅膀。蝴蝶又變成了毛毛蟲(chóng),蜷縮在菜心里,爬著,吃著,睡著,做著毫無(wú)意義的美夢(mèng),直到噴霧農(nóng)藥灑在自己肥胖的已經(jīng)跑不動(dòng)的身軀上。

  變成毛毛蟲(chóng)的蝴蝶在卷心菜里做了最后一個(gè)夢(mèng),它夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一雙可以飛翔的輕盈的翅膀。

蝴蝶的作文 篇7

  一對(duì)黃色的翅膀,一個(gè)毛茸茸的身體,在我的盒子里撲騰著,好像在說(shuō):“放我出去!放我出去!”還不停的飛起來(lái),用身體頂著盒子母親。好像灾]擔(dān)骸澳愀齟蠡檔!放雾(yè)鋈ィ

  它讓我感到了一股生命的.力量在我的盒子中顫動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。我心想:“好可憐的一只蝴蝶,但是,過(guò)一會(huì)兒,我在放你。”那只蝴蝶好像在說(shuō):“現(xiàn)在就放我出去吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。

  這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè),還帶給我了極大的震撼。并且,我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了,讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。

蝴蝶的作文 篇8

  假如生命是草,不要自漸形穢,要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏;假如生命是梅,不要懼怕寒冷,要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜。

  小時(shí)候,我不知道何為生、死,看到那只蝴蝶后,我大徹大悟,才感到生命的卑微、短暫。

  放學(xué)了,我同幾個(gè)伙伴回家,一路上聊著有趣的事。我忽地發(fā)覺(jué)眼前飄過(guò)了什么東西,當(dāng)它落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)那只是一直死去了的蝴蝶。它被車(chē)的風(fēng)力帶動(dòng)著飄起來(lái),又落下去……一路上這樣的蝴蝶很多,連路旁的的小溝里也有著飄在水面上的仙子。我疑惑地問(wèn)身旁的伙伴,但我當(dāng)時(shí)只記得她的一句話(huà)“把死去的蝴蝶放在樹(shù)葉上。如果當(dāng)天晚上打雷,那么這只蝴蝶便會(huì)成活!蔽宜贫嵌'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,第三天,我都看到了這個(gè)景象,心中不由得升起憐憫之情。一天,我獨(dú)自走在回家的路上,涼爽的風(fēng)吹在我的臉上,多么愜意啊。但是我似乎感受到了雨點(diǎn)的襲擊,于是我開(kāi)始跑回家。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗時(shí)看見(jiàn)了一只蝴蝶飛落在腳下,我想起了那位同學(xué)的話(huà),小心翼翼的把蝴蝶撿起來(lái)放在手心,然后望著天空開(kāi)始默默祈禱:“天上的神仙們,請(qǐng)你們保佑這只可憐的小蝴蝶,讓它復(fù)活吧!”我祈禱后把它放在擦干凈了的樹(shù)葉上,然后繼續(xù)往回家的路上奔跑起來(lái)。

  第二天,我在那片樹(shù)葉上尋找那蝴蝶的蹤影,但樹(shù)葉上沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我以為是那天晚上打了雷的,它復(fù)活了,我也在中心中暗喜。長(zhǎng)大了,我才發(fā)覺(jué)當(dāng)年的我多么愚蠢,那樹(shù)葉上的蝴蝶只不過(guò)是在那天晚上被風(fēng)吹走了而已。我不禁為蝴蝶逝去的生命而感到惋惜,也為生命有了更深層的理解。

  蝴蝶美好的度過(guò)了幾個(gè)月,它們美了,它們死而無(wú)憾。

蝴蝶的作文 篇9

  在一個(gè)炎熱的下午,我和爺爺、姐姐拿著捕蝶網(wǎng)準(zhǔn)備去院子里的小花園捉蝴蝶。

  來(lái)到花園,哇!看見(jiàn)了一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞,眼睛都看花了,不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飛過(guò)來(lái),我們異口同聲的說(shuō):“哇!好漂亮。【妥剿!蔽臆b手躡腳的走過(guò)去,慢慢地靠近了它,迎頭一擊,蝴蝶靈巧的'一閃,轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎,悠閑自得的飛走了。姐姐冷靜的站在那里,用眼角的余光盯著它,等它飛累了,停在一根樹(shù)枝上,姐姐看時(shí)機(jī)已到,便慢慢地向它那蹭,屏住呼吸,慢慢的抬起手,一點(diǎn)一點(diǎn)的接近那只豹斑蝶,近了,更近了,“撲”的一下,豹班蝶終于捉住了。

  我學(xué)著姐姐那冷靜的態(tài)度,學(xué)會(huì)了捉蝴蝶。并且把它們做成了標(biāo)本。

  捉蝴蝶真有趣!

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