小學(xué)環(huán)保作文(精華10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。對(duì)于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴(yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類(lèi)的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí)，才開(kāi)始反思？如今中國(guó)的狀況就很令人擔(dān)憂(yōu)。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。
此時(shí)讓我想起了《大話(huà)西游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀(guān)音姐姐決斗時(shí)，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí)，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎？個(gè)人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的'人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當(dāng)他面對(duì)曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí)，沒(méi)有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時(shí)的劉翔充滿(mǎn)了活力與斗志。當(dāng)然，劉翔最終成功了……個(gè)人需要“綠色”，國(guó)家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”，那將是可悲的�；仡欀袊�(guó)近現(xiàn)代史，那便是中國(guó)缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國(guó)主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)似乎都沒(méi)有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。
于是中國(guó)便得到了“東亞病夫”這塊招牌�？梢�(jiàn)這種“綠色”，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是何等的重要。自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國(guó)家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國(guó)。讓我們共同努力，讓綠色融入生活。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色，綠是生命，是希望，是快樂(lè)，綠更是一種和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然會(huì)給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們享受田園；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，讓我們親近自然；“西湖煙雨茫茫，百頃風(fēng)潭，十里荷香”，讓我們品味自然。
幾千年來(lái)，人們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。當(dāng)歷史的車(chē)輪駛?cè)?20 世紀(jì)，進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，人類(lèi)對(duì)自然地破壞日趨嚴(yán)重，地球——這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地方正遭受著各種威脅：水污染、空氣污染、沙塵飛揚(yáng)、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁，人人都在嘆息，呼吁也好，嘆息也罷，其結(jié)果都是無(wú)力回天！然而，值得我們慶幸的是國(guó)人已從麻木、愚昧中清醒了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)光進(jìn)入二十一世紀(jì)，環(huán)�！@兩個(gè)字屢屢出現(xiàn)，我們經(jīng)�？吹竭@樣的字眼：保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)地球，失去了不會(huì)再有。我們應(yīng)該明白，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，就是樹(shù)立生存意識(shí)。今天，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，所以，綠色奧運(yùn)，成為北京舉力奧運(yùn)會(huì)的主要理念。這就需要我們以智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要我們以良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要我們以熱情去傳播環(huán)保的理念。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類(lèi)的懲罰。
以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢？人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗腵奢侈和浪費(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒(méi)有水喝
為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節(jié)約用水；
2、節(jié)約用電；
3、減少汽車(chē)尾氣排放；
4、使用環(huán)保能源；
5、廢物利用；
6、不直接排放工業(yè)污水；
7、不直接排放工業(yè)廢氣；
8、不砍伐森林
9、不產(chǎn)生“白色污染”；
在人類(lèi)眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類(lèi)從沒(méi)有想過(guò)，這些災(zāi)害對(duì)地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對(duì)人類(lèi)自己的生命也造成危害。
一節(jié)小小的五號(hào)電池能把一平方的土地絕收；電池扔進(jìn)水里，能導(dǎo)致一平方的水污染；如果再浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚
如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類(lèi)即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠
原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，一起來(lái)環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
尊敬的深圳市市長(zhǎng)先生：
很冒昧地給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)城市注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得城市井井有條。
但是，現(xiàn)在還存在許多環(huán)保問(wèn)題，如：有許多人依然不帶環(huán)保袋，堅(jiān)持使用塑料袋；有些人經(jīng)常隨手亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜清潔工阿姨的勞動(dòng)成果；有些人總是分不清垃圾種類(lèi)……等等。
我認(rèn)為，人們犯這些錯(cuò)誤的原因是環(huán)保意識(shí)還不夠，覺(jué)得這些錯(cuò)誤小，沒(méi)有什么大不了；況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒(méi)什么關(guān)系。
古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之�！币鉀Q這些問(wèn)題，首先要進(jìn)行環(huán)保教育，如：多舉辦關(guān)于環(huán)保的講壇，創(chuàng)辦關(guān)于環(huán)保的電視節(jié)目，在校園里舉辦關(guān)于環(huán)保的競(jìng)賽、演講、班會(huì)課和廣播，創(chuàng)建有關(guān)環(huán)保的網(wǎng)站，設(shè)定有關(guān)環(huán)保的公告等，讓大家有充分的環(huán)保意識(shí)。然后，對(duì)于不環(huán)�，F(xiàn)象做出不同的解決方案，例如對(duì)于分不清垃圾種類(lèi)的'人，可以在垃圾桶上寫(xiě)下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或?qū)τ诶N類(lèi)做一些相關(guān)的教育工作，規(guī)定倒垃圾的時(shí)間，在倒垃圾時(shí)間內(nèi)分派幾個(gè)人去管理（查看有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)等），如符合要求，政府可抽取幾人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
長(zhǎng)期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個(gè)世界大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流！
市長(zhǎng)先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
蔚藍(lán)的天空飄著白云，幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚(yú)在水中嬉戲；綠色的草坪上開(kāi)著許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們?cè)谏⒉�、聊天；孩子們�(cè)谂d致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個(gè)星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來(lái)，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個(gè)塑料袋，我就找來(lái)一根長(zhǎng)點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的.小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮。那個(gè)扔香蕉皮的人也太不自覺(jué)了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的地方呀！萬(wàn)一是老年人沒(méi)看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲叶帽Ｗo(hù)環(huán)境，還愛(ài)護(hù)了我們的家園地球。是呀！只要我們保護(hù)環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
我們生活的城市現(xiàn)在已經(jīng)有三百多萬(wàn)輛的汽車(chē)，而且每年都在以驚人的速度增長(zhǎng)。城市的交通擁擠不堪，事故不斷，空氣污染嚴(yán)重。所以我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，造一種高科技智能汽車(chē)，保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
首先，它是環(huán)保冠軍。如果開(kāi)展環(huán)保汽車(chē)比賽，它一定會(huì)是第一名。因?yàn)樗捎玫氖悄馨讶魏喂饩�(xiàn)收入囊中并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的`光采集器。它可以把燦爛的陽(yáng)光，皎潔月光以及任何能發(fā)光的物體所發(fā)出的光采集起來(lái)，為汽車(chē)提供源源不斷的動(dòng)力，非常節(jié)能環(huán)保。
第二，它是安全標(biāo)兵。因?yàn)樗怯煤芏鄠�(gè)納米機(jī)器人組成的。一旦發(fā)生事故，在事故中被碰撞的部位立刻會(huì)變得非常柔軟，而其他部分卻異常堅(jiān)硬。這樣不但減少了對(duì)汽車(chē)的損壞，同時(shí)也降低了對(duì)人們的傷害。
第三，它是智能王子。它擁有超精確衛(wèi)星指導(dǎo)避讓系統(tǒng)，可以通過(guò)衛(wèi)星發(fā)送的車(chē)流量等數(shù)據(jù)，計(jì)算出最佳車(chē)速、車(chē)距等數(shù)據(jù)的最低及最高指標(biāo)。如果你超出或低于指標(biāo)，而且在警告后依舊不采取有效措施，減速或避讓的話(huà)，它就會(huì)強(qiáng)制執(zhí)行。這樣不但提高了道路的通行能力，解決了擁堵問(wèn)題，而且大大減少了交通事故的發(fā)生，同時(shí)也可以減輕警察叔叔們的工作量。
第四，它是馬路天使。如果主人把車(chē)停在路邊，恰好一位陌生人急需使用，這時(shí)，車(chē)子會(huì)自動(dòng)和主人建立聯(lián)系，假如主人許可，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。你是不是擔(dān)心車(chē)子會(huì)被壞人偷走呢?不會(huì)的!因?yàn)橹灰吧艘蛔M(jìn)車(chē)內(nèi)，他的基因就傳入基因庫(kù)，如果是小偷開(kāi)走了汽車(chē)，被偷的那輛車(chē)隨時(shí)隨地會(huì)給主人發(fā)送信息，幫助警察抓住逃犯。即使小偷棄車(chē)而逃，那么，我要告訴小偷一句話(huà)：“你以后再也別想買(mǎi)車(chē)或借用別人的車(chē)了!”因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了基因庫(kù)的“黑名單”，只要他坐上任意一輛車(chē)，“逃犯基因”會(huì)馬上傳送至基因庫(kù)并立刻報(bào)警，逃犯只能束手就擒!
讓我們好好學(xué)習(xí)，為這美好的憧憬而努力吧!我相信：夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。
人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�(jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的.環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
“叮咚！”是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽手里拎著大包小包的東西進(jìn)門(mén)來(lái)了。
“今天是周末，我買(mǎi)了好多的菜，你看這是什么？”媽媽邊說(shuō)邊拿起一個(gè)網(wǎng)兜裝著的東西，我仔細(xì)一看，是田雞�！澳I(mǎi)它們干嘛呀媽媽?zhuān)课矣行┫Ｆ娴貑?wèn)。媽媽說(shuō)：“那個(gè)賣(mài)田雞的老板說(shuō)，田雞肉鮮嫩可口，炒辣椒可好吃了，于是我就買(mǎi)了一斤試試,你看還活蹦亂跳的可新鮮了，等一會(huì)兒，我們炒著吃。”我一聽(tīng)，頓時(shí)急了，“不行，不行！田雞是益蟲(chóng)，它能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，我們不但不能吃田雞，而且還要保護(hù)它。我要把它們?nèi)挤呕卮笞匀煌��！眿寢屄?tīng)了，瞪大眼睛生氣地說(shuō)：“我可是花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的呀！”我知道媽媽有些心疼錢(qián)，于是我趕緊拿出我平時(shí)積攢的零花錢(qián)對(duì)媽媽說(shuō)：“這些田雞算我買(mǎi)的�！背脵C(jī)想開(kāi)導(dǎo)媽媽一番，“媽媽?zhuān)疑嫌變簣@時(shí)，你曾經(jīng)告訴過(guò)我，田雞是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友。你知道嗎？一只田雞能吃掉上萬(wàn)只的害蟲(chóng)，一只田雞的貢獻(xiàn)可大了。我們不但不能傷害田雞，而且還要保護(hù)它。保護(hù)田雞，就即是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。現(xiàn)在人人都在保護(hù)環(huán)境，我們也不能落后呀！我要做個(gè)合格的小公民，做環(huán)保的‘小衛(wèi)士’�！�
“是啊，女兒的話(huà)有道理呀�！卑职诌B忙接過(guò)話(huà)說(shuō)，“我們不能貪一時(shí)的美食而做有損于環(huán)保的事。假如人類(lèi)再肆無(wú)忌憚的捕捉田雞，那么，不久，田雞這種動(dòng)物就會(huì)滅盡。你想，田雞一天天減少，害蟲(chóng)一天天增多，我們的生活環(huán)境將變得的越來(lái)越差�！甭�(tīng)我和爸爸這么一說(shuō)，媽媽不好意思地說(shuō)：“那我馬上把田雞放了。”說(shuō)著便拉起我往河邊走往……放完田雞，在回來(lái)的路上，天仿佛格外的'藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
是啊，我不僅要在家里做個(gè)合格的環(huán)保小市民，在學(xué)校做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，而且在社會(huì)上也要爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小公民。積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中往。我相信只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從我們身邊的小事做起，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新、亮麗的世界。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，陣陣清香飄進(jìn)我的鼻孔，就在這時(shí)，一股臭味撲面而來(lái)，我不由得撅起了小嘴，只看見(jiàn)是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來(lái)收拾，可不知為什么腦海中出現(xiàn)了清潔工阿姨流汗的場(chǎng)面，再看看路人，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)收拾，都捂著鼻子走開(kāi)了。我想起了老師告訴我們的.話(huà)：我們一定要環(huán)保。
于是，我下定決心指著垃圾對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著我開(kāi)始干起來(lái)，并轉(zhuǎn)身對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我知道平時(shí)你的金點(diǎn)子最多啦，你看能不能想個(gè)辦法讓人們主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，他一拍腦門(mén)，大喊：“我想出辦法了！”說(shuō)完便拿出紙和筆，不知在寫(xiě)些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來(lái)越少，終于干完了，他也寫(xiě)完了，他把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)的是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點(diǎn)子專(zhuān)家，我對(duì)他豎起了大拇指，但是，過(guò)路的人也對(duì)我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
快過(guò)年了，又到了去超市購(gòu)物的`時(shí)間。那天我們買(mǎi)完?yáng)|西，排著隊(duì)準(zhǔn)備付錢(qián)。一邊等，一邊盤(pán)算著該買(mǎi)幾個(gè)塑料袋。這時(shí)，以為大伯的行為吸引了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)這位大伯付完錢(qián)，從口袋里摸出了一個(gè)布袋子，把買(mǎi)好的物品裝進(jìn)了布袋子，沒(méi)有另外購(gòu)買(mǎi)塑料袋。我突然感到很慚愧，我真是太浪費(fèi)了，明明買(mǎi)了購(gòu)物袋，卻一次也沒(méi)有用過(guò)。
下次來(lái)超市一定要記得帶，不要再浪費(fèi)國(guó)家資源了，為環(huán)保做出一份自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
地球，人類(lèi)的母親。很久以前，她披著“綠發(fā)”，穿著“藍(lán)衣裙”，微笑著向人們打招呼，她腳底花兒開(kāi)，頭頂鳥(niǎo)兒飛，大自然一片生機(jī)。可過(guò)了無(wú)數(shù)年代，人們?yōu)榱酥赂缓萌兆�，開(kāi)始?xì)埧岬仄茐摹澳赣H”了。他們先把“目標(biāo)”定在了地球的綠發(fā)上，用各種工具把森林砍光了，只留下光禿禿地樹(shù)樁；他們又把“目標(biāo)”定在了地球的另一半生命——?jiǎng)游锏纳砩�，他們捕獵動(dòng)物和各種野獸，又以高價(jià)格賣(mài)出去。他們無(wú)知啊！美麗的母親變得憔悴了，她失去了往日的美貌。
這一切被我看在眼里，做為地球上的一員，我是不是應(yīng)該做些什么？地球一天比一天脆弱，人們卻一天比一天開(kāi)心，因?yàn)樗麄儝炅嗽S多錢(qián)。錢(qián)，珍貴無(wú)比；人人見(jiàn)了它，都覺(jué)得是無(wú)價(jià)之寶，而我不那么認(rèn)為。沒(méi)有什么比地球更珍貴了，可人們的眼里：錢(qián)大，地球小。我心痛，為什么人類(lèi)要?dú)У粑覀冑?lài)以生存的地球呢！
我想啊想，終于想出了一個(gè)辦法——種樹(shù)！我是少先隊(duì)員，看到“母親”沒(méi)有了綠發(fā)，就想到了種樹(shù)。有一次，爺爺買(mǎi)來(lái)一棵小桂花樹(shù)，他讓我挖一個(gè)土坑，然后放了進(jìn)去按一下，我又用土封住，樹(shù)就栽好了。我搬來(lái)一桶水，澆啊澆，差點(diǎn)把桂花樹(shù)淹死！后來(lái)，它又長(zhǎng)出了新葉子，到了秋天，朵朵桂花爭(zhēng)鮮開(kāi)放。就這樣，我家種了許多奇花異草。
為了我們賴(lài)以生存的.地球，我不僅要種樹(shù)，還要保護(hù)動(dòng)物，勤撿垃圾，扔到垃圾箱里。
我呼吁：無(wú)知的人類(lèi)，放棄打獵、砍樹(shù)吧，用自己勤勞的手去做對(duì)環(huán)境有利益的事情吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人類(lèi)的明天，地球的明天將會(huì)更美好！
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