【經(jīng)典】小學(xué)環(huán)保作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
從昨天開始,走進(jìn)超市,走進(jìn)藥店,走進(jìn)……售貨員會(huì)微笑著對(duì)你說:從現(xiàn)在開始不再提供塑料袋,請(qǐng)用替代袋或購買可降解的袋子,由此給您帶來不便,請(qǐng)多多諒解!而在墻壁的醒目位置也會(huì)看到:環(huán)保從我做起!這樣的宣傳標(biāo)語。說實(shí)話,習(xí)慣了買了東西由商店用塑料袋包好帶走,一下子改變確實(shí)有不方便的感覺,但我還是很高興——因?yàn)榍猩眢w會(huì)到,我們?nèi)祟愓娴拈_始進(jìn)步了。
“塑料是人類最失敗的發(fā)明。”這句話我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒有對(duì)此做出相應(yīng)的反應(yīng)。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著我們一直走到了新的世紀(jì)。
地球這個(gè)我們賴以生存的大家園,我們對(duì)它卻真的很不用心,總是很隨心所欲的對(duì)待。
常常很懷念記憶中兒時(shí)的天空,那時(shí)的天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍(lán)。而現(xiàn)在的天空總是灰蒙蒙的,即使是在雨后也很難看到蔚藍(lán)的顏色,當(dāng)然更不用說美麗的彩虹了;叵胍幌拢液孟笥泻芏嗄隂]有看到過彩虹了,彩虹似乎也成為了如童話一樣,只存在于幻想的空間。
不過,我們畢竟是高智慧的生物,如今我們已經(jīng)開始反省、開始改正、開始重新看待我們的生活空間。環(huán)保正成為我們生活的'一部分,人們環(huán)抱意識(shí)越來越強(qiáng)了,不再只是停留在口頭的口號(hào),而是變成真正的行動(dòng),這樣的感覺真好!相信在不遠(yuǎn)的將來,我們一定可以再次看到久違的湛藍(lán)的天空和瑰麗的彩虹。
今天,我高興的購買了實(shí)用又美觀的替代袋,因?yàn)椋涵h(huán)抱從我做起!我要讓塑料袋走出我的生活!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
夕陽西下,五彩的晚霞潑灑在干凈的校園,多美!今天,偌大的校園只有我一個(gè)站在校門口等媽媽來接我回家。
突然,從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來一個(gè)白色的“幽靈”,在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿,可轉(zhuǎn)念一想:這又不是我的責(zé)任,要是被別人看見還以為是我丟的呢,到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳,多一事不如少一事。
可這時(shí),那張臟兮兮的家伙,隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來,還跳到了我們四年級(jí)的包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí),我的心里燃起了一團(tuán)莫名之火,我氣喘吁吁地跑過去,一把抓起地上的那張紙,又匆匆地跑向垃圾箱,狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”
“陳艷,你在跟誰說話?”
“媽媽,你來了!”我轉(zhuǎn)過身,看見媽媽來了,高興地跑上了媽媽的.汽車,把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
聽了媽媽的話,我的臉上反而感覺到火辣辣的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
這個(gè)星期天,我跟媽媽一齊做環(huán)保服裝。
我準(zhǔn)備做一件馬褂,我先找來兩只米袋子,把它裁成正反兩面,在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口,此時(shí)再把它縫起來。我一手拿針,眼睛盯著針眼,一動(dòng)不動(dòng),另一手拿線,我留意翼翼地最后把線穿了進(jìn)去,又把線頭和線尾連在一齊,打了個(gè)結(jié)。
我拿起這件“衣服”,用左手緊緊地按著,右手拿著針線留意翼翼地穿過去。針線像一個(gè)淘氣的小男孩子,不聽使喚。我急得直撓頭,媽媽在旁邊也看得直搖頭!拔襾碜鼋o你看看!贝藭r(shí)我看見媽媽的`動(dòng)作飛快,扎下去,穿上來,又扎下去,又穿上來。不一會(huì)兒,一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著媽媽的樣貌扎下去,穿上來,又扎下去,又穿上來。我費(fèi)了九牛二虎之辦,另一個(gè)肩最后也做好了。
媽媽剪了四根橫條,我把它們縫在衣服的左右兩邊,過了好一會(huì)兒,我的第一件手工衣服------馬褂,最后大功告成了。
我迫不及待地穿上這件衣服,在鏡子前左看看,右看看。心里美滋滋的。
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