為跑齊而奮斗
體育課上,老師正在教我們正規(guī)的,整齊的跑步。
剛一開始,老師便叫班長站在隊前做示范。老師下令:“跑—步!班長便“刷”的抬起手,放在腰的兩邊,拳頭緊握著,正對前方。腿一只向前微微伸著,一只往后微微蹬著地面,好像隨時要跑起來的樣子。
“走!”老師叫道,聲音快而有力,說出整個字的瞬間,班長反應(yīng)機敏,馬上跑起來,步伐不大不小,有節(jié)奏的慢跑著。就這樣,老師讓我們不停跑著,班長也一遍一遍在隊外示范著。
這個時候,人總是要累的,但累的意義有不同。認(rèn)真做,認(rèn)真看示范,努力跑齊的人的累比泰山還重,班長田偉桐就是我們隊伍中的'一員,只見他一直高挺著背,雙手雙腳努力配合著跑著,此時他已經(jīng)滿頭大漢,無論是額頭上,鼻子上,臉頰上都布滿了密密麻麻,豆大的汗珠。他是隊伍中跑的最好、最賣力的,同時也是最累的,他的累是累的有價值的,是比泰山還重的!
有的人邊跑邊玩,玩的很賣力,出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的,只見韓飛翔左晃晃,右晃晃,步子邁的不成比例,時而快時而慢,總和隊伍里的人唱反調(diào)。他伸出一只腳,穩(wěn)放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起,像跳舞似的轉(zhuǎn)了一個圈,邁出一步,接著又是做著以上動作,邊跑邊玩著,他的累便是比鴻毛還輕的。
因為我們是為跑齊而奮斗的,所以,我們就不怕別人批評指出,“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來的,他提的好,對跑齊有好處,就照他說的辦,誰向我們指出都行,只要對,我們就改正。
為跑齊而奮斗,要奮斗就要有付出,同學(xué)們我們要付出一些精力。我們在困難的時候,要看到成績,看到光明,要去尋找正確動作,這樣我們總能解決困難!不過,我們要減少那些不必要的付出!
為跑齊而奮斗,同學(xué)們,我們一定能跑好的!
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