《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記（精選6篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記1
放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《小大人丁文濤》。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，它的內(nèi)容很豐富，所以我每天都認(rèn)真地閱讀它。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：丁文濤是“成語(yǔ)大王”，他每天都閱讀厚厚的一本《成語(yǔ)詞典》，所以說(shuō)起話(huà)來(lái)都是成語(yǔ)。
丁文濤在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，天上和地下的事沒(méi)有他不知道的。而且在人們眼里他的地位很高，在老師眼里他是優(yōu)秀的學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里他是聽(tīng)話(huà)的好孩子，有的家長(zhǎng)甚至邀請(qǐng)丁文濤去自己家里，讓自己的孩子也受點(diǎn)影響。
可是在淘氣包馬小跳及同學(xué)們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話(huà)的大人心，所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
讀了這本書(shū)，我知道了很多知識(shí)和道理。如：有的男孩子需要割包皮，還有做好事不能只去做，更重要的是要把事情做好……
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記2
寒假里我看了一本書(shū)，名叫《小大人丁文濤》。
故事說(shuō)的是：丁文濤又開(kāi)辯論會(huì)了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰(shuí)對(duì)人的貢獻(xiàn)大？馬小跳、張達(dá)、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。
馬小跳他們是狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認(rèn)真，一有空，就找關(guān)于狼的書(shū)來(lái)看，找狼的各種優(yōu)點(diǎn)，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因?yàn)樗麄兘M的人成績(jī)好、論題又好，
所以，他們沒(méi)有找豬的資料，隨隨便便的就去參加比賽了。結(jié)果，當(dāng)然是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的馬小跳他們的組贏了！
讀了這個(gè)故事，我知道了，形勢(shì)再不利，也要勇敢的`面對(duì)，要認(rèn)真的、堅(jiān)持不懈地去做，就能成功；形勢(shì)再好，也不能不當(dāng)回事。我還想到了一個(gè)故事：龜兔賽跑。
這兩個(gè)故事的含義很相近，如果兔子不休息的`話(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)，兔子肯定贏得了烏龜，就是因?yàn)橥米域湴磷詽M(mǎn)，烏龜才贏了。所以我們以后做事情要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的做才行。
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記3
讀完《小大人丁文濤》一書(shū)后，我被馬小跳他們的一反常態(tài)嚇到了，之所以寫(xiě)的這樣栩栩如生，主要是書(shū)里細(xì)節(jié)描寫(xiě)的生動(dòng)。
書(shū)以馬小跳他們一反常態(tài)和調(diào)皮搗蛋為線(xiàn)索，把“批評(píng)我”時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)的十分細(xì)致�！皵�(shù)學(xué)老師的嘴角垮下來(lái)，垮成一個(gè)下半圓。”這一個(gè)垮字，把數(shù)學(xué)老師的憤怒形象地表現(xiàn)了出來(lái)。寫(xiě)“馬小跳手心出汗，毛超手腳冰冷，唐飛背脊發(fā)麻�！边@一句是一個(gè)排比句，把馬小跳他們的心虛生動(dòng)地寫(xiě)了出來(lái)�！八剡^(guò)頭，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上跳下凳子，‘沙沙沙’地擦著黑板上自己的‘作畫(huà)’馬小跳耳邊又傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲是嘲笑也是高興�！边@一段更突出的點(diǎn)明了主題，表現(xiàn)出馬小跳的調(diào)皮搗蛋的性格。還通過(guò)馬小跳的兩次發(fā)笑，寫(xiě)出了他的心虛，把特有的情感體現(xiàn)了出來(lái)。
我以后寫(xiě)作的時(shí)候，也要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，像《小大人丁文濤》這本書(shū)這樣把寫(xiě)得生動(dòng)逼真。
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記4
我今天看了一本《小大人丁文濤》。
丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的。他還是“成語(yǔ)大王”。厚厚一本《成語(yǔ)詞典》，他能背下來(lái)，說(shuō)起話(huà)來(lái)全部都是成語(yǔ)。在老師的心目中，他是沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生；在家長(zhǎng)們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話(huà)的大人心，所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
丁文濤很小氣，如果在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在賣(mài)花，而且小朋友賣(mài)不完還會(huì)挨打，丁文濤也不給一分錢(qián)。而且他還很討厭運(yùn)動(dòng)�？伤芰瞬黄�，還上過(guò)電視呢！丁文濤一聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P(yáng)就會(huì)說(shuō)出很多詞語(yǔ)。他還有21本證書(shū)，真厲害呀！但就他的學(xué)問(wèn)應(yīng)該和大人差不多，所以他有時(shí)也會(huì)嘲笑別人。
讀了這本書(shū)我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記5
暑假里，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《小大人丁文濤》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
書(shū)中主要寫(xiě)了：丁文濤號(hào)稱(chēng)“成語(yǔ)大王”，他一張開(kāi)口嘴便是一串串的成語(yǔ)。
丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)課上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論的主題是豬和狼誰(shuí)對(duì)人們奉獻(xiàn)大。大家覺(jué)得丁文濤穩(wěn)操勝券，結(jié)果出乎預(yù)料的是馬小跳、毛超、張達(dá)三個(gè)人居然勝了丁文濤、路曼曼、夏林果三人。
又一次丁文濤在班上開(kāi)了一個(gè)“積善銀行”，轟動(dòng)了學(xué)校。不僅報(bào)紙對(duì)他的事跡做了報(bào)道，而且電視臺(tái)的記者也來(lái)采訪(fǎng)他。但面對(duì)著記者的提問(wèn)，丁文濤卻答不出話(huà)來(lái)。
讀了這本書(shū)，我想對(duì)丁文濤說(shuō)：“天外有天、人外有人，你別太驕傲了”。
《小大人丁文濤》讀書(shū)筆記6
我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡讀《小大人丁文濤》。
丁文濤號(hào)稱(chēng)“成語(yǔ)大王”，他一張嘴便是一串成語(yǔ)，丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果要去問(wèn)他“丁文濤，你還沒(méi)做完呀。”你不過(guò)才問(wèn)了一句，丁文濤早有十句在那里等著了；慢又怎么了；慢工慢處巧匠；慢工出細(xì)活；慢走跌不到，小心錯(cuò)不了；慢櫓搖船捉醉魚(yú)；慢……”他好像把成語(yǔ)詞典都背下來(lái)似的。
不過(guò)，丁文濤也有做的不錯(cuò)的地方，比如他開(kāi)的積善銀行，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“積善銀行是什么呀�！倍∥臐龝�(huì)說(shuō)：“就是把你做過(guò)的好事都存進(jìn)去，存一個(gè)，投一分錢(qián)�！倍∥臐贿B投了好幾分，而馬小跳一分都沒(méi)投進(jìn)去。
有就話(huà)說(shuō)的好：讀完一本書(shū)，就交了個(gè)益友。所以一定要多讀書(shū)，讓書(shū)成為朋友。
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