貧窮的本質(zhì)讀書(shū)筆記范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的貧窮的本質(zhì)讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
貧窮的本質(zhì)讀書(shū)筆記1
買(mǎi)《貧窮的本質(zhì)》這本書(shū)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)想可能更多的是描寫(xiě)個(gè)體心理及環(huán)境對(duì)貧窮的影響，沒(méi)想到書(shū)中的內(nèi)容是世界性的有關(guān)于貧窮的問(wèn)題，不過(guò)這樣也好，讓我對(duì)這一問(wèn)題有個(gè)基本和較為全面的了解，
如文中所述，盡管我們沒(méi)有根除貧困，但我們知道有些事情或許可以改善窮人的生活，主要是以下5個(gè)方面：
一、窮人通常缺少信息來(lái)源，相信那些錯(cuò)誤的事情。在健康（接種疫苗、預(yù)防疾病）、基礎(chǔ)教育、農(nóng)藥化肥、心理情緒控制、政治參與方面，都有許多誤區(qū)，而任何方面的改善或惡化，都有可能脫離或返回貧困。信息告知窮人時(shí)，要使人們改變：需尚未知曉或聽(tīng)說(shuō)但未感知的、信息發(fā)布的方式必須是簡(jiǎn)單而又吸引力的、信息的來(lái)源是可靠的等。對(duì)于免費(fèi)疫苗，實(shí)際上，存在著一種“心理沉沒(méi)成本”—人們更有可能會(huì)利用他們?yōu)橹Ц逗芏噱X(qián)的東西。人們可能根據(jù)價(jià)格來(lái)判斷質(zhì)量：恰恰由于某物品時(shí)廉價(jià)的，便有可能認(rèn)為他缺乏價(jià)值，
二、窮人肩負(fù)著生活中的多種責(zé)任。小孩很多的大家庭，資源分配時(shí)，最吃虧的是“母親”。窮人脫離貧困后，許多較難突破瓶頸往更高走，如走出S型中的第一個(gè)高點(diǎn)。制約因素和貧困時(shí)差不多，只不過(guò)難度更大和更高。
三、一些服務(wù)于窮人的市場(chǎng)正在消失，或是在這些市場(chǎng)中，窮人處于不利地位。這個(gè)窮人的融資和信貸方面尤其明顯。
四、貧窮的國(guó)家不會(huì)因?yàn)樨毟F或其不堪回首的歷史而注定失敗。許多時(shí)候，主要是由于制定政策時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤造成的，包括無(wú)知、意識(shí)形態(tài)和慣性。腐敗的制度往往會(huì)滋生更加腐敗的制度，形成惡性循環(huán)，這就是所謂的“寡頭政治鐵律”。當(dāng)政的領(lǐng)導(dǎo)者傾向于制定能夠?yàn)樗麄冎\取財(cái)富的經(jīng)濟(jì)政策，而他們一旦變富，又可以利用手中的財(cái)富，提前阻止可能對(duì)他們的.權(quán)力構(gòu)成威脅的人。
五、對(duì)于人們能做什么或不能做什么，最終常變?yōu)樽晕覍?shí)現(xiàn)的預(yù)言。通常，成功能帶來(lái)更大的成功，當(dāng)一種情況得到改善時(shí)，這種改善本身就會(huì)影響人們的信念和行為。因此，在啟東一個(gè)良性循環(huán)時(shí)，人們不必害怕必要的付出。一份穩(wěn)定的工作會(huì)通過(guò)決定性的方式，改變?nèi)藗兊纳钣^念，因?yàn)樗軌蛸x予人們足夠的心理空間，對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一種控制感，從而會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃和準(zhǔn)備。
貧窮的本質(zhì)讀書(shū)筆記2
最近看了一下《貧窮的本質(zhì)》這本熱門(mén)的書(shū)籍，總得來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的行書(shū)風(fēng)格比較迥異，我大概通讀了一遍，了解了一些東西，但是不敢說(shuō)自己看懂了，大概就自己看完的感受發(fā)表一下感想吧。
當(dāng)然，最大的感受還是我們國(guó)家是真的牛逼，在這么短的時(shí)間內(nèi)讓如此多的人脫離貧困，因?yàn)閺倪@本書(shū)的見(jiàn)解來(lái)看，貧窮的本質(zhì)并不是國(guó)民的懶惰造成的，是多方面的因素（后面我會(huì)總結(jié)）。但是，管理者如何管理卻是有很大的影響力，例如書(shū)中介紹的疫苗的問(wèn)題，如果你只是宣傳疫苗的好處之類的，沒(méi)什么用，但是，如果你分析一下為什么那么多人不去打疫苗，或者你換種激勵(lì)方式，那么效果就不一樣了。
所以，這本書(shū)的作者的研究之所以會(huì)得獎(jiǎng)，我想更多的不是讓我這種所謂的至少不是貧困線的人自己去脫離貧困，而是讓可以幫助這些人的人去理解和真正幫助他們脫離貧困。
事情并不是絕對(duì)的，雖然有其外部因素，但是，貧困的人不能掙扎出來(lái)也是尤其內(nèi)部因素，外因太復(fù)雜，我也分析不清楚，所以就總結(jié)了一些內(nèi)因：
避險(xiǎn)手段太落后
沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃
雖然這些是作者介紹到的一些對(duì)于貧窮的人的一些內(nèi)因，但是，我自己反省其實(shí)對(duì)于自己也是有一些價(jià)值的，因?yàn)榧磿r(shí)現(xiàn)在我不貧困（至少有飯吃），但是卻依舊有著不同程度的這些問(wèn)題，這其實(shí)也在一定程度上影響了自身的發(fā)展。
避險(xiǎn)手段太落后
作者總結(jié)貧窮的人的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的手段太落后了，最常見(jiàn)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的手段就是多生孩子。作者通過(guò)對(duì)比和對(duì)話總結(jié)出，貧窮的人喜歡多生孩子是因?yàn)轲B(yǎng)兒養(yǎng)老，但是，他們卻忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子越多，自己越不能負(fù)擔(dān)，然后孩子的出路就少，導(dǎo)致重復(fù)自身的老路，一直貧困。（但是，這個(gè)讓我想起了以前軍訓(xùn)的時(shí)候國(guó)防教育的一個(gè)教官介紹的梗，在以前的農(nóng)村，還沒(méi)電視的時(shí)候，晚上娛樂(lè)活動(dòng)少）
在這個(gè)問(wèn)題上，我覺(jué)得我們國(guó)家就很好了，當(dāng)然，計(jì)劃生育尤其人道主義問(wèn)題在這，但是，這在控制人口質(zhì)量上有其作用；同時(shí)，九年義務(wù)教育至少給不少家庭提供了出路。
當(dāng)然，還有就是貧窮的人對(duì)于疫苗這些避險(xiǎn)手段不重視，導(dǎo)致對(duì)于一些很可能發(fā)生的問(wèn)題最終的發(fā)生。
沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃
這個(gè)問(wèn)題在窮人的世界里比較嚴(yán)重，作者通過(guò)實(shí)現(xiàn)對(duì)比和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，窮人很多時(shí)候并不是缺乏食物，而是在食物得到滿足得前提下，很多時(shí)候居然會(huì)優(yōu)先選擇當(dāng)前吃得更好，例如買(mǎi)更好的食物和精神滿足，例如購(gòu)買(mǎi)收音機(jī)，電視這些，而不是考慮怎么讓以后吃得更好，這是一個(gè)方面；在健康問(wèn)題上也是，作者發(fā)現(xiàn)，窮人雖然在健康上的花費(fèi)比例并不比普通人少，但是，怎么花卻是個(gè)大問(wèn)題。貧窮的人不喜歡在平時(shí)為健康做長(zhǎng)期的投資，而是習(xí)慣于在生病之后花大錢(qián)來(lái)治病。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，卻是生活中也是很常見(jiàn)的，不僅僅是父母輩，其實(shí)我自身也是可以看出一些端倪的。當(dāng)然，可能父母輩會(huì)更加明顯一些，例如作者提到的很淺顯的健康問(wèn)題，平時(shí)每年花一些錢(qián)去體檢（當(dāng)然，很多信奉科學(xué)的人也覺(jué)得體檢無(wú)用）都不愿意，但是，真正到生病的時(shí)候，得花老本去治�。贿�有就是一個(gè)已經(jīng)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，很多家庭家里老人得了不治之癥（例如尿毒癥），醫(yī)生都已經(jīng)告知沒(méi)有什么辦法了，依舊苦苦支撐，最后人也是去的，還拖跨了一個(gè)家。
就于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這其實(shí)也是有一些問(wèn)題的，例如，一些時(shí)候，會(huì)出于原始沖動(dòng)趨向于短期利益，而導(dǎo)致長(zhǎng)期的價(jià)值缺失。例如簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一個(gè)長(zhǎng)期的價(jià)值體現(xiàn)，而玩游戲呢是一個(gè)短期的利益體現(xiàn)，例如玩一局王者，頂多一小時(shí)，你就能體驗(yàn)一遍完整的游戲周期，而且馬上就能因?yàn)榧に氐拇碳な斋@愉悅的感受；但是，讀書(shū)就不一樣了，不同于學(xué)校期間，可能每月一次考試你能在一個(gè)月的周期內(nèi)看到回報(bào)，在社會(huì)工作中，可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能看到回報(bào)，而且這個(gè)回報(bào)可能是慢性的，甚至于說(shuō)就收不到回報(bào)，那么能不能堅(jiān)持下去就是一個(gè)問(wèn)題了。
小結(jié)
本文也就個(gè)人就這本書(shū)的見(jiàn)解發(fā)表一下個(gè)人的觀點(diǎn)，當(dāng)然，就高度來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的高度可能更多的是對(duì)有能力的人的一些指導(dǎo)，但是就我個(gè)人的閱讀高度來(lái)說(shuō)，我總結(jié)的只是其中的邊角塊。當(dāng)然啦，這本書(shū)肯定要以社會(huì)學(xué)角度來(lái)講的話，肯定也是各種敏感話題，所以我就以一個(gè)安全的話題角度來(lái)描述一些個(gè)人看法。
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