有關(guān)誠(chéng)信的作文3篇
有關(guān)誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。是的，古今中外，多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。
季布因?yàn)橐恢Z千金而與周?chē)呐笥呀ㄆ鹆藴贤ǖ臉蛄海瑯?shù)立起誠(chéng)信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱(chēng)頌。曾子殺豬更是為我們一怔：曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會(huì)殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心待在家，而曾子卻誠(chéng)信地殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁——誠(chéng)信是做人之本。
這事定給兒子留下不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生后中，學(xué)習(xí)上都以誠(chéng)信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠(chéng)信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹(shù)——這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非常恐懼，在一系列的思想斗爭(zhēng)中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國(guó)之父——華盛頓。正是因?yàn)樾r(shí)的誠(chéng)信，長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠(chéng)信之橋，深受人民愛(ài)戴。
誠(chéng)信好似人最美麗的外表，仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ)，才會(huì)在誠(chéng)信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠(chéng)信，才不會(huì)被荊棘纏繞；只有誠(chéng)信，才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒；只有誠(chéng)信，才不會(huì)被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。
總之，誠(chéng)信是人與人之間的橋梁，讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍！
有關(guān)誠(chéng)信的作文2
誠(chéng)信誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧聚集在一起……
天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥p輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
昨天忘了復(fù)習(xí)，今天又要考試，走在去學(xué)校的路上，心里好像有無(wú)數(shù)根線纏在了一起，亂得很！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)自己的心怦怦直跳。然后坐在自己的座位上，靜靜地等待著開(kāi)考�？刹恢醯�，我很緊張，心里撲通撲通的跳個(gè)不停。一會(huì)兒，老師來(lái)了，她抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一張。我雙手接過(guò)考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周?chē)荚嚨?那些同學(xué)。只見(jiàn)他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗�！庇械目迒手槪桓睙o(wú)可奈何相。
我看了試卷的第一面，蠻簡(jiǎn)單的，我拿起筆嘩嘩地寫(xiě)了起來(lái)�？砂肼窔⒊鰝�(gè)“程咬金”，這一題是補(bǔ)充單詞，但是我整天游手好閑的，再加上昨天有沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么會(huì)呢？！我想：好像上次聽(tīng)寫(xiě)的那張紙?jiān)跁?shū)包里，只要我裝模做樣地翻翻書(shū)包，瞄一眼，那就可以了�。∥业氖植恢挥X(jué)伸向英語(yǔ)書(shū)，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。
又望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，好像老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。我努力的想啊想，最后把試卷做完了。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……
我走出了考場(chǎng)，心里比吃了蜜還甜。雖然考試沒(méi)有靠到我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，但是我是用我自己真正的實(shí)力去做試卷的，我守住了寶貴的一樣?xùn)|西——誠(chéng)信！對(duì)了，還有，下次考試一定要記得復(fù)習(xí)，別再出現(xiàn)這種情況了！
有關(guān)誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)信，伴宇宙而生，賴(lài)人心而存，上可溯古，下可耀今，遠(yuǎn)可助邦交，近可親友朋。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在當(dāng)今，物質(zhì)已越來(lái)越富足了，但更應(yīng)：“富足”的應(yīng)是我們的精神家園，“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會(huì)當(dāng)中，何不多給彼此一點(diǎn)誠(chéng)信的支持呢？誠(chéng)信與成功是連在一起的，它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即：金錢(qián)�；蛟S是功成名就，即“才學(xué)”或許是流芳百世即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它與一毛錢(qián)有關(guān)……
一件事情讓我印象很深，那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了很多的菜，在買(mǎi)到最后一個(gè)菜的時(shí)候，媽媽帶的錢(qián)不夠了，還差那個(gè)賣(mài)菜的一毛錢(qián)，媽媽說(shuō)：“菜能不能讓我先拿回去，等一下我給你把錢(qián)送過(guò)來(lái)？”賣(mài)菜的人笑了笑，搖搖頭，——不可置否。
我們回到了家，媽媽第一件事就是去拿錢(qián)，然后要送過(guò)去，我說(shuō)“媽媽?zhuān)痪鸵幻X(qián)嗎。人家也沒(méi)有說(shuō)一定要你去還，還專(zhuān)門(mén)送過(guò)去，算了吧，明天去也行呀�！眿寢寚�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“不是錢(qián)的問(wèn)題，做人必須講誠(chéng)信，既然已經(jīng)跟人家說(shuō)了馬上送過(guò)去，那就一定得送去，”說(shuō)完媽媽急急的往菜市場(chǎng)去了。
看著媽媽的背影，思量她說(shuō)的話(huà)，我好象領(lǐng)悟了些什么……誠(chéng)信就是說(shuō)話(huà)算話(huà)，一言九鼎，一諾千金。
做人，一定要講誠(chéng)信，如果人生是一趟奔馳的列車(chē)，那么誠(chéng)信便是不可缺小的輪子，如果人生是一條航行中的大船，那么誠(chéng)信便是不可缺少的指明燈，它將伴你永遠(yuǎn)前行……