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我身邊羽毛球能人400字作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我身邊羽毛球能人400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊羽毛球能人400字作文 1
我身邊有一位“羽毛球小能人“，他就是我的哥哥------浩然。
浩然哥哥個(gè)子很高，天生就是塊打羽毛球的料。有一次，他和教練要進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，便邀請(qǐng)我們前去觀(guān)看。到了訓(xùn)練場(chǎng)地，哥哥拿出球拍，快步走了過(guò)去，擺好姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。訓(xùn)練開(kāi)始了，起初，他打球速度非�？欤伎梢月�(tīng)見(jiàn)鞋底與地面摩擦的聲音了。這時(shí)，教練出其不意來(lái)了一記”扣球“，哥哥反應(yīng)非常迅速，只見(jiàn)他把球拍一翻，再一擋，就把球打了回去。誰(shuí)知，教練又有了”高招“------先把球往左打，等對(duì)手接到球后，再猛地往右打。如果對(duì)手不能及時(shí)地趕到右邊，便會(huì)接不到球。誰(shuí)知，哥哥根本不懼怕，當(dāng)球“飛”向左邊時(shí)，他盡可能站在原地接球，當(dāng)球又突然“飛”向右邊時(shí)，他迅速將身體右移便很輕松地接到了球。就這樣，他抵擋住了教練一輪又一輪的“攻擊”，成功地結(jié)束了這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我高興地跑下觀(guān)眾席，大喊道：“哥哥，你太厲害了！”
回到家，我懇求他教我打羽毛球，哥哥同意了。首先，是學(xué)發(fā)球，這是最重要的。他先動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)地給我示范了一遍，然后讓我試著做。但我總是做不好，有些氣餒。于是哥哥便耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“發(fā)球的'時(shí)候，先把羽毛球松開(kāi)，再用拍子打......”我按照哥哥說(shuō)的做了很多遍，最后終于成功掌握了打羽毛球的基本要領(lǐng)。
啊，哥哥被稱(chēng)為“羽毛球小能人”真是當(dāng)真無(wú)愧！
我身邊羽毛球能人400字作文 2
我喜歡打羽毛球，一直想當(dāng)一個(gè)羽毛球高手，可這可真不是一件容易的事。不信？我就給你講講：
首先，你要會(huì)各種接發(fā)球，什么正手、反手、挑球、扣球......你必須全都樣樣精通，只要有一樣不會(huì)，你就稱(chēng)不上是“高手”。瞧我，左一球右一球地頂著老爸的混合猛攻，累得滿(mǎn)頭大汗。
其次，還需要快速的腳步移動(dòng)和反應(yīng)速度。因?yàn)樵趯拸V的場(chǎng)地上，羽毛球落點(diǎn)在哪里都有可能，必須快速移動(dòng)。而如果反應(yīng)不快， 也會(huì)被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
再次，你還要有一定的體力，看看那些羽毛球運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都體格強(qiáng)健，不然他們?cè)诒荣愔芯蜁?huì)體力透支，導(dǎo)致失敗。因此，還需要加強(qiáng)體能鍛煉。
最后，你還要找個(gè)好教練，我的教練對(duì)我們要求就非常高——葉鵬飛，再練30個(gè)扣球！��！這么多！可教練卻說(shuō)：“熟能生巧，想成為高手就必須吃苦！”
雖然成為一個(gè)羽毛球高手很難，但我一定會(huì)全力以赴。信心和夢(mèng)想就是我爆發(fā)的源泉，勤奮練習(xí)就是我通往理想境界的.橋梁，我一定會(huì)成功的！
我身邊羽毛球能人400字作文 3
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我可是打羽毛球的高手呢！”我聽(tīng)了好羨慕�。寢屝r(shí)候還會(huì)打乒乓球和游泳呢！我心想：媽媽這么厲害，我得向她“取經(jīng)”。
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。媽媽先教我發(fā)球，說(shuō)：“兒子，發(fā)球的時(shí)候要一手拿著羽毛球尖，手不要抖，在球拍打下來(lái)的時(shí)候就馬上松開(kāi)�！眿寢屵呎f(shuō)邊示范，好帥的一球！我模仿著媽媽的樣子學(xué)發(fā)球，可令我百思不得其解的是球?yàn)槭裁蠢贤厣系�，真是丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么樣，吃不消了吧！你的'球拍老往低打，球能不掉嗎？”我聽(tīng)后，覺(jué)得有理，球拍高了一點(diǎn)點(diǎn)“哇！好棒的一球�。 蔽仪椴蛔越馁潎@道。
開(kāi)始連接球了，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“接球比發(fā)球要難，現(xiàn)在我來(lái)教你接球。接球時(shí)，雙眼要盯著球，手腕要靈活，不能呆呆的站在那里。”說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，球一下子就脫穎而出，我傻傻的望著球，媽媽焦急地說(shuō)：“打呀！打呀！”我揮起了球拍迎了過(guò)去，球“嗖”的一下像火箭一樣往回打了過(guò)去，“真棒”媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ)，我就像一只快活的小鳥(niǎo)，又蹦又跳�！安灰湴羻�！”媽媽高興的對(duì)我說(shuō)。就這樣，我和媽媽還打了好幾個(gè)回合呢！
學(xué)羽毛球讓我明白了一個(gè)道理：人要找到方法干事，什么事都難不倒你。
我身邊羽毛球能人400字作文 4
我身邊有一位羽毛球能人，他名叫李強(qiáng)。他身材高大，肌肉線(xiàn)條分明，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每當(dāng)他揮舞著羽毛球拍，那矯健的身姿總是讓人眼前一亮。
李強(qiáng)對(duì)羽毛球的熱愛(ài)可謂是深入骨髓。他不僅球技高超，而且對(duì)待每一場(chǎng)比賽都非常認(rèn)真。在場(chǎng)上，他總能準(zhǔn)確地判斷球路，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球擊回對(duì)方場(chǎng)地。他的發(fā)球技術(shù)更是一絕，無(wú)論是高遠(yuǎn)球還是平快球，都能準(zhǔn)確地發(fā)到對(duì)方難以接到的.位置。
除了球技出眾，李強(qiáng)還非常注重團(tuán)隊(duì)合作。在雙打比賽中，他總是能與隊(duì)友默契配合，共同應(yīng)對(duì)對(duì)手的攻擊。他善于觀(guān)察隊(duì)友的動(dòng)作和表情，及時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，確保比賽的勝利。
更令人敬佩的是，李強(qiáng)不僅在比賽中表現(xiàn)出色，在平時(shí)的訓(xùn)練中也非�？炭�。他每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)羽毛球技巧，不斷提高自己的水平。他的毅力和堅(jiān)持讓人深受感動(dòng)。
總之，李強(qiáng)是我身邊的羽毛球能人。他的球技、團(tuán)隊(duì)合作精神以及刻苦訓(xùn)練的精神都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。我相信在他的帶領(lǐng)下，我們的羽毛球隊(duì)一定能夠取得更好的成績(jī)。
我身邊羽毛球能人400字作文 5
在我身邊，有一位羽毛球的能手，他的技藝高超，令人嘆為觀(guān)止。他，就是我們的鄰居張大哥。
張大哥身材高大，肌肉健碩，一眼望去便知是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每當(dāng)他拿起羽毛球拍，仿佛整個(gè)世界都變成了他的舞臺(tái)。他的'每一個(gè)動(dòng)作都流暢自如，無(wú)論是發(fā)球、接球還是扣殺，都顯得那么得心應(yīng)手。
記得有一次，我和張大哥一起打球。他的球技真是讓人佩服。他發(fā)球時(shí)，輕輕一拋，羽毛球便如同離弦之箭般向我飛來(lái)。我竭盡全力去接，但球卻總是在我眼前輕輕飄落。而張大哥接球時(shí)，無(wú)論球速多快、角度多刁鉆，他總能穩(wěn)穩(wěn)地接住，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)反擊回來(lái)。
更讓我佩服的是張大哥的扣殺。每當(dāng)他站在后場(chǎng)，眼睛緊盯著球，一旦找到機(jī)會(huì)，便會(huì)毫不猶豫地?fù)]拍扣殺。那一刻，他仿佛化身為羽毛球場(chǎng)上的王者，霸氣十足。球如同流星般劃過(guò)空中，直接命中對(duì)方的死角，讓對(duì)方毫無(wú)還手之力。
除了技藝高超，張大哥還是個(gè)非常熱情的人。他常常邀請(qǐng)我們一起去打球，并耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾翁嵘蚣�。在他的幫助下，我的羽毛球水平也有了很大的提高�?/p>
張大哥，這位羽毛球的能手，不僅技藝高超，而且樂(lè)于助人。他是我身邊的榜樣，也是我學(xué)習(xí)羽毛球的動(dòng)力。我相信，在他的帶領(lǐng)下，我會(huì)在羽毛球的道路上越走越遠(yuǎn)。
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