幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文
在平日的學習、工作和生活里，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，通常需要提前準備好一份應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 1
為切實做好我校地質災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規(guī)定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。
一、地質災害搶險工作方針
地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。
二、領導成員及職責
1.如發(fā)生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白云小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統(tǒng)一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執(zhí)行區(qū)地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。
2.領導小組下設綜合協(xié)調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責：
1）綜合協(xié)調組：由校長于以佳負責。
主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監(jiān)測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協(xié)調、落實并督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、匯總上報和現場聯絡等工作。
2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。
主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。
3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。
主要職責：負責清點班級學生人數并組織本班學生有秩序逃。
4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組吳炳云、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛(wèi)陳支書負責。
主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。
3.擔負地質災害搶險救災任務的.老師和個人，必須服從區(qū)地質災害搶險救災指揮領導的統(tǒng)一指揮和調度。
三、險情匯報和搶險處理程序
險情匯報
一旦發(fā)生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現災情須向當地政府和鎮(zhèn)中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。
搶險處理程序
1、當地質災害險情發(fā)生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。
2、當重大險情發(fā)生時我校地質災害搶險協(xié)調領導小組協(xié)調各成員單位協(xié)同行動。
3、轉移信號、路線及地點當險情發(fā)生時，由學校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 2
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
總指揮：
廣播組：
疏散引導：
警戒救護組：
各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。
二、幼兒園防洪防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的'防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場人員及時采取有效的’自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 3
為了確保幼兒園全體師生的生命安全和身體健康，有效應對滑坡、泥石流和崩塌等突發(fā)性地質災害，根據相關法律法規(guī)和上級部門文件精神，結合本園實際情況，特制定本應急預案。
一、預案目的
本預案旨在提高幼兒園應對滑坡、泥石流和崩塌等地質災害的應急處置能力，確保在災害發(fā)生時能夠迅速、有序地進行搶險救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、組織機構和職責
應急處置領導小組
組長：園長（全面負責應急處置工作）
副組長：副園長及各部門負責人（協(xié)助組長開展應急處置工作）
成員：各班班主任、保健醫(yī)生、保安等（具體負責應急處置的各項工作）
職責分工
組長：負責全面指揮、協(xié)調應急處置工作，確保各項措施得到有效落實。
副組長：協(xié)助組長開展工作，負責具體指揮、協(xié)調各部門之間的應急處置工作。
成員：負責具體實施應急處置措施，包括疏散師生、搶救傷員、保護財產等。
三、預警與監(jiān)測
預警機制
幼兒園應與當地氣象、地質等部門保持密切聯系，及時獲取地質災害預警信息。
根據預警信息，幼兒園應提前做好應急準備工作，包括疏散路線規(guī)劃、應急物資準備等。
監(jiān)測措施
幼兒園應定期對校園周邊地質環(huán)境進行監(jiān)測，發(fā)現異常及時上報。
在雨季和地質災害高發(fā)期，應加密監(jiān)測頻次，確保及時發(fā)現潛在的地質災害隱患。
四、應急處置措施
疏散師生
一旦發(fā)生地質災害，幼兒園應立即啟動應急預案，組織師生按照預定路線迅速疏散至安全地帶。
疏散過程中，要保持秩序，避免踩踏等意外事件發(fā)生。
搶救傷員
幼兒園應設立臨時救護站，對受傷師生進行初步救治，并及時聯系專業(yè)醫(yī)療機構進行轉運和救治。
保健醫(yī)生應迅速到達現場，指導救護工作，確保傷員得到及時有效的救治。
保護財產
在確保人員安全的前提下，幼兒園應組織力量對校園財產進行保護，防止財產遭受進一步損失。
對貴重物品和重要資料，應提前進行轉移或加固處理。
信息報告
幼兒園應在第一時間向上級部門報告災情，包括已采取的措施、災情控制情況以及人員傷亡和財產損失情況等。
同時，幼兒園應保持與上級部門的密切聯系，及時獲取指導和支持。
五、應急演練與培訓
應急演練
幼兒園應定期組織師生進行地質災害應急演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。
演練結束后，應及時總結演練情況，評估演練效果，完善應急預案。
培訓教育
幼兒園應加強對師生的地質災害防范知識培訓和教育，提高師生的防范意識和自救互救能力。
通過宣傳欄、廣播等形式，向師生普及地質災害防范知識，增強師生的安全意識。
六、責任追究與表彰獎勵
責任追究
對在應急處置工作中玩忽職守、失職瀆職的人員，幼兒園應依法依規(guī)追究其責任。
對因工作不力導致人員傷亡和財產損失的'人員，應給予相應的行政處分或法律責任追究。
表彰獎勵
對在應急處置工作中表現突出的個人或集體，幼兒園應給予表彰和獎勵。
通過表彰獎勵，激勵廣大師生積極參與地質災害應急處置工作，提高應急處置工作的整體水平。
七、預案的更新與修訂
本預案應根據實際情況和上級部門的要求進行定期更新和修訂，確保其科學性、有效性和可操作性。
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