例 1 判斷圖 3 中的三個圖形，哪個圖形能一筆畫？為什么？請把能一筆畫出的圖形的
畫法用字母和箭頭表示出來。
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分析與解 (1)圖 3(a)能一筆畫，因為該圖中所有的點全是偶點。它的一個畫法是：A
→B→C→D→E→F→G→E→B→G→A。
(2)圖 3(b)能一筆畫，因為該圖中只有兩個奇點。它的一個畫法是：C→D→E→F
→G→H→A→B→G→C→B→F。
(3)圖 3(c)不能一筆畫，因為該圖中奇點的個數(shù)超過兩個。
例 2 圖 4 是一個公園的道路平面圖，要使游客走遍每條路且不重復(fù)，問出、入口應(yīng)設(shè)
在哪里？
分析與解 依據(jù)題意可知，此題實際是一筆畫問題。由于要設(shè)出口和入口，所以首先應(yīng)
確定有沒有奇點，若有，有幾個。
因為圖 4 中只有 E、I 兩個奇點，所以該道路圖可以一筆畫，只要將出、入口分別
設(shè)在這兩個點，游客就可以從入口處進入公園，不重復(fù)地走遍所有道路，而且從出口
處離開公園。
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例 3 圖 5 中的每一個圖形，最少需要幾筆畫出？請你按所得的結(jié)論一一畫出。
分析與解 依據(jù)前面所得到的結(jié)論，“凡是只有兩個奇點的圖形，一定可以一筆畫出”。
因為圖 5(a)中只有 2 個奇點，所以它最少需要一筆畫出。
圖 5(b)中有 4 個奇點，它不能一筆畫。把圖 5 中的(b)和(a)比較，可知(b)比(a)
多了一條線段 AB，所以，可先一筆畫出(a)，再畫一條線段 AB，就可畫出圖 5 中的(b)，
因此可知圖 5(b)最少需要 2 筆畫出。
圖 5(c)中有 6 個奇點，它可在圖 5(b)的基礎(chǔ)上再畫一筆，所以，圖 5(c)最少需
要 3 筆畫出。
圖 5(d)中有 8 個奇點，它可在圖 5(c)的基礎(chǔ)上再畫一筆，所以，圖 5(d)最少需
要 4 筆畫出。
具體畫法見圖 6：
說明：(1)一個圖形的奇點數(shù)目一定是偶數(shù)。這個問題在這里不論述，以后再學(xué)習(xí)。
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(2)通過例 3 我們知道，一個連通圖如果只有 2 個奇點，至少要 1 筆畫出；如果有
4 個奇點，至少要 2 筆畫出；如果有 6 個奇點，至少要 3 筆畫出；如果有 8 個奇點，
至少要 4 筆畫出。這樣可以得出一個結(jié)論：有 K 個奇點的連通圖，至少要(K÷2)筆畫
出(這個結(jié)論的證明有待于今后去完成，但同學(xué)們可應(yīng)用它去解決問題)。
(3)還有許多有趣的問題與“一筆畫”的問題有關(guān)，這里我們暫時不講，以后你會
逐步學(xué)到。
(4)不能一筆畫的圖形可以改成一筆畫，關(guān)鍵是把奇點的個數(shù)減少到 2 個，辦法是
在兩個奇點之間加一條線。加線的方法是比較多的，只要是在兩個奇點之間加線，斜
線、折線都可以。請你把圖 5(b)、(c)、(d)改成一筆畫。
練習(xí)十二
1.圖 7 是國際奧林匹克運動會的會標，你能一筆把它畫出來嗎？請試一試。
2.請一筆畫出下列圖形(圖 8)。
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3.圖 9 的圖形能否用剪刀一次連續(xù)剪下三個正方形和兩個三角形？
4.圖 10 是一個大型花池中小路的平面圖，你能否不重復(fù)地一次走完所有的小路？
進、出口應(yīng)設(shè)在什么地方？
5.圖 11 中的四個圖形，各至少需要畫幾筆？請分別畫出來。
6.請你把上題圖 11 中，不能一筆畫的圖形改變成能一筆畫出的圖形。
自測試題(一)
一、填空題(每空 6 分，共 60 分)：
1.觀察圖 1 的變化規(guī)律，然后進行填空；
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2.在下面的括號內(nèi)填入所缺的數(shù)：
48，24，72，36，108， ( )；
3.觀察圖 2 中數(shù)的變化規(guī)律，然后進行填空；
4.在下面加法算式的空格內(nèi)，各填入一個合適的數(shù)字，使算式成立：
5.在下面除法算式的空格內(nèi)，各填入一個合適的數(shù)字，使算式成立：
6.下面算式中的每一個字母都代表一個數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，相同
的字母代表相同的數(shù)字。請問它們各代表什么數(shù)字時，算式成立？
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7.下面算式中的每一個漢字都代表一個數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，相同
的漢字代表相同的數(shù)字。當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時，算式成立？
8.移動一根或兩根火柴，使等式成立。
9.圖 3 能一筆畫出來嗎？如果不能，請你添上一根線段使它能一筆畫出來。
10.把下面的十進制數(shù)改寫成二進制數(shù)：
(150)10＝( )z