詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》幼兒園
一、詩(shī)歌的特點(diǎn)
詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。
我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家何其芳曾說：“詩(shī)是一種最集中地反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來(lái)表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節(jié)奏的鮮明上，它的語(yǔ)言有別于散文的.語(yǔ)言。”這個(gè)定義性的說明，
概括了詩(shī)歌的幾個(gè)基本特點(diǎn)：
第一，高度集中、概括地反映生活；
第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；
第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；
第四，語(yǔ)言具有音樂美。
它具有以下四個(gè)特點(diǎn)：
(1)詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。
(2)詩(shī)歌有豐富的感情與想象。
(3)詩(shī)歌的語(yǔ)言具有精練、形象、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明等特點(diǎn)。
(4)詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。
二、詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》幼兒園
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那么問題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》幼兒園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》幼兒園1
溫暖的陽(yáng)光，
輕撫我的臉龐，
甘甜的雨露，
滋潤(rùn)我的胸膛，
哦，我是一株幼苗，
滿懷憧憬與希望，
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
學(xué)校里，
有平易近人的校長(zhǎng)，
有和藹可親的師長(zhǎng)，
有朝夕相處的同學(xué)，
還有激勵(lì)我積極向上的夢(mèng)想。
常�；貞浧�，
每個(gè)星期五下午的綜合實(shí)踐。
我握著毛筆，
端坐在書桌旁，
寫著大字在方格紙上，
時(shí)而在書海中、墨香里徜徉。
似乎已成為古人，
在中國(guó)的金穗中放聲歌唱。
哦，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
也會(huì)想起所練的籃球操，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情，
一句句詩(shī)行，
早已躍然紙上，
流淌的汗水，
在陽(yáng)光下閃耀。
拍擊時(shí)鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫，志在四方。
哦!我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我是一株幼苗，
在親人的撫育下，
在朋友的幫助下，
健康成長(zhǎng)!
詩(shī)歌《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》幼兒園2
霧輕舞飛揚(yáng)，
到處一片清新明朗。
一抹遠(yuǎn)黛低吟低唱。
在細(xì)風(fēng)中殷殷的守望，
陽(yáng)光攀越上了山的脊梁。
把大地裝扮得燦爛明亮，
綽綽風(fēng)韻輕籠在樹梢草尖上。
萬(wàn)里碧空經(jīng)陽(yáng)光揩洗，
宛若浩瀚的海洋。
沐浴著陽(yáng)光的花草，
也閃耀著璀璨的光芒。
和煦的陽(yáng)光脈脈流淌，
給大地披上華麗的'霓裳。
草兒依著你的胸膛，
喜滋滋地生長(zhǎng)。
花兒偎著你的臂膀，
開懷吐露著芳香。
陽(yáng)光給人們插上翅膀，
歡快的笑聲在微風(fēng)中蕩漾。
鳥兒賣弄著清脆的歌喉，
將歡悅送入人們的心房。
魚兒嬉戲著魚網(wǎng)
快活地飛翔在美麗的天堂。
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