教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案
心理是人類(lèi)在情感世界里流動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。具體指生物對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀反映，心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象。以下是小編為大家收集的教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案1
為進(jìn)一步營(yíng)造心理育人氛圍，使更多高校教師掌握心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，了解心理調(diào)節(jié)方法，提高教師心理健康素養(yǎng)和學(xué)生心理疏導(dǎo)能力，同時(shí)推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合及社會(huì)協(xié)同，在上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心的指導(dǎo)下，根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年“滬江醫(yī)教杯”上海高校教師心理知識(shí)大賽的通知》要求，現(xiàn)舉辦20xx年上海健康醫(yī)學(xué)院教師心理知識(shí)競(jìng)賽，有關(guān)方案如下：
一、參賽對(duì)象
全校教師。
二、比賽形式
知識(shí)競(jìng)答。本次競(jìng)賽將提供心理知識(shí)題庫(kù)供參賽者學(xué)習(xí)參考，題型包括單選題、多選題、填空題、判斷題等，總分為100分。
三、賽制安排
報(bào)名截止時(shí)間：有意參加者請(qǐng)于5月10日16:00前掃描以下二維碼填寫(xiě)報(bào)名信息。
競(jìng)賽時(shí)間初定5月12日下午15：00，競(jìng)賽地點(diǎn)在新南苑3號(hào)樓211會(huì)議室。競(jìng)賽題目80%來(lái)自題庫(kù)。通過(guò)學(xué)校競(jìng)賽選拔，最終推選2位得分最高者參加“滬江醫(yī)教杯”上海高校教師心理知識(shí)大賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
競(jìng)賽設(shè)置一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)證書(shū)。
教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案2
為提高全省中小學(xué)教師心理健康知識(shí)水平，使每一位教師具有良好的心理調(diào)適能力，養(yǎng)成關(guān)注學(xué)生心理健康的意識(shí)和習(xí)慣，提高心理健康教育的能力和水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師和校長(zhǎng)省級(jí)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)工作的通知》（蘇教師〔20xx〕9號(hào)）要求，現(xiàn)就全省中小學(xué)教師心理健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽有關(guān)方案如下：
一、參賽對(duì)象
全省中小學(xué)教師，包括普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校，以及教師發(fā)展中心、電化教育館等其他教育機(jī)構(gòu)的在職在崗教師。
二、競(jìng)賽辦法
1.競(jìng)賽時(shí)間。競(jìng)賽時(shí)間為20xx年6月1日至8月31日。參賽教師在8月31日前登錄，進(jìn)入“中小學(xué)教師心理知識(shí)競(jìng)賽”欄目進(jìn)行答題。
2.競(jìng)賽試題。題型分判斷題、單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題三種，共50道題，由電腦在題庫(kù)中自動(dòng)生成。試題主要內(nèi)容涉及心理學(xué)基本知識(shí)、自身心理調(diào)適能力和學(xué)生心理健康輔導(dǎo)能力。
3.答題要求。教師應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)自行登錄指定網(wǎng)站參與競(jìng)賽。每名參賽人員有3次答題機(jī)會(huì)，每次答題時(shí)間2小時(shí)，取最好成績(jī)作為競(jìng)賽最終成績(jī)。
4.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。本次競(jìng)賽不指定輔導(dǎo)書(shū)目，各地、各校可依托江蘇教師教育網(wǎng)提供的《小學(xué)生心理健康教育》、《中學(xué)生心理健康教育》、《教師職業(yè)倦怠心理調(diào)適》、《提升教師的職業(yè)幸福感》、《中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題分析及應(yīng)對(duì)》等網(wǎng)絡(luò)課程，動(dòng)員教師自主學(xué)習(xí)或以校本培訓(xùn)方式開(kāi)展賽前輔導(dǎo)工作。
三、其他事項(xiàng)
1.本次競(jìng)賽是我省首次在中小學(xué)教師中依托網(wǎng)絡(luò)集中開(kāi)展的心理知識(shí)普及活動(dòng)。根據(jù)省教育廳要求，活動(dòng)具體由省教師培訓(xùn)中心承辦，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織安排和日常管理等工作。省電化教育館負(fù)責(zé)做好網(wǎng)絡(luò)保障工作。
2.各級(jí)教育行政部門(mén)要確保參賽教師信息已錄入江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng)，并精心組織，積極發(fā)動(dòng)，努力動(dòng)員教師全員參賽。對(duì)因故不愿參賽的，不做強(qiáng)制性要求。對(duì)因網(wǎng)絡(luò)等原因不能完成競(jìng)賽的，一律不予補(bǔ)賽。
3.本次競(jìng)賽活動(dòng)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容之中，對(duì)所有參加競(jìng)賽、成績(jī)達(dá)80分及以上的教師，認(rèn)定縣級(jí)以上培訓(xùn)10學(xué)時(shí)，由江蘇省中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）培訓(xùn)管理系統(tǒng)自動(dòng)記錄入庫(kù)。
4.本次競(jìng)賽不設(shè)省級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，由大賽組委會(huì)設(shè)立組織獎(jiǎng)，用于表彰市、縣相關(guān)組織單位。各地、各�？山Y(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，以鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，關(guān)注自身和學(xué)生心理健康。
對(duì)活動(dòng)組織開(kāi)展如有建議或意見(jiàn)，可與組委會(huì)辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：鄭春林，聯(lián)系電話(huà)：025-83758179。
教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師心理知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：
通過(guò)競(jìng)賽形式，增進(jìn)教師對(duì)心理知識(shí)的了解和應(yīng)用，提高教師的心理素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
活動(dòng)對(duì)象：
全校教師
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室或教室
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)介紹（15分鐘） 主持人介紹活動(dòng)目的、規(guī)則和流程，提醒參賽教師注意事項(xiàng)。
知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)（60分鐘） 分為多輪競(jìng)賽，每輪包括選擇題、填空題、判斷題等形式，涵蓋教師心理健康、心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面的知識(shí)。每道題目設(shè)有時(shí)間限制，以增加競(jìng)爭(zhēng)性和緊張感。
互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘） 設(shè)立小組討論環(huán)節(jié)，讓教師們就心理知識(shí)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行交流和討論，分享自己的心得體會(huì)。
個(gè)人表現(xiàn)環(huán)節(jié)（30分鐘） 邀請(qǐng)幾位教師上臺(tái)進(jìn)行個(gè)人心理知識(shí)演講或案例分享，展示自己在心理知識(shí)方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（15分鐘） 根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)和個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
結(jié)束語(yǔ)和總結(jié)（10分鐘） 主持人總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)教師們的積極參與和表現(xiàn)表示感謝，并展望未來(lái)的教師心理健康工作。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查教師們對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲，收集意見(jiàn)和建議，為今后的教師心理健康工作提供參考。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)組織者需要提前準(zhǔn)備好競(jìng)賽題目、獎(jiǎng)品、證書(shū)、音響設(shè)備等。同時(shí)要邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理學(xué)老師或心理健康專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，并安排工作人員協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)要確保活動(dòng)的安全性和秩序性。
活動(dòng)宣傳：
通過(guò)校園廣播、班會(huì)通知、校園電子屏幕等途徑宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)教師們積極參與。
活動(dòng)效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，能夠增進(jìn)教師對(duì)心理知識(shí)的'了解和應(yīng)用，提高教師的心理素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。
教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)名稱(chēng)：
教師心理知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：
通過(guò)競(jìng)賽的形式，激發(fā)教師對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，提高其心理素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)教師的心理健康意識(shí)和能力。
活動(dòng)對(duì)象：
全校教師
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì)議室或教室
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）：主持人介紹活動(dòng)目的和意義，鼓勵(lì)教師積極參與。
知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)（40分鐘）：分為多個(gè)環(huán)節(jié)，包括選擇題、填空題、判斷題、解答題等，題目涵蓋教師心理健康、學(xué)生心理特點(diǎn)、心理疾病防治、心理輔導(dǎo)技巧等方面的知識(shí)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）：設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓教師們結(jié)合自身實(shí)際，分享心理健康的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（10分鐘）：根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
總結(jié)發(fā)言（5分鐘）：主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)心理健康對(duì)教師工作的重要性，并鼓勵(lì)教師們?cè)谌粘９ぷ髦凶⒅匦睦斫】怠?/p>
活動(dòng)要點(diǎn)：
競(jìng)賽題目應(yīng)具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，涵蓋廣泛的心理知識(shí)，既有理論知識(shí)又有實(shí)踐技能。
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加教師之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)心理知識(shí)的分享和交流。
鼓勵(lì)教師們積極參與，提高活動(dòng)的參與度和趣味性。
在活動(dòng)中注重對(duì)心理健康的宣傳和普及，增強(qiáng)教師對(duì)心理健康的重視和關(guān)注。
活動(dòng)結(jié)束后，可對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，為今后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供參考和改進(jìn)。
教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦教師心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在提高教師對(duì)心理學(xué)知識(shí)的了解和掌握，增強(qiáng)教師的心理素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師自我發(fā)展和教育教學(xué)改革。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
本活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校會(huì)議室。
四、活動(dòng)內(nèi)容
知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)
�。�1）比賽形式：個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽。
�。�2）比賽內(nèi)容：選擇題、判斷題、填空題、問(wèn)答題等。
（3）比賽規(guī)則：每位選手或團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝。
（4）比賽獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)品為實(shí)物或榮譽(yù)證書(shū)。
專(zhuān)家講座環(huán)節(jié)
請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家為教師講授相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，幫助教師更好地理解和應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)
請(qǐng)學(xué)校內(nèi)外優(yōu)秀教師分享自己在教育教學(xué)中的心得和體會(huì)，幫助教師更好地發(fā)掘自身潛力和提高教育教學(xué)能力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
籌備團(tuán)隊(duì)：組織籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。
活動(dòng)宣傳：制作宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、微信公眾號(hào)等途徑進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)場(chǎng)地：預(yù)定學(xué)校會(huì)議室，并按照比賽需要進(jìn)行布置。
活動(dòng)物資：準(zhǔn)備比賽所需的題目、答題卡、計(jì)時(shí)器等物資。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
活動(dòng)嘉賓：邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家和優(yōu)秀教師擔(dān)任講座和經(jīng)驗(yàn)分享嘉賓。
六、活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)效果評(píng)估：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)估，包括參與人數(shù)、參與度、反饋意見(jiàn)等。
活動(dòng)組織評(píng)估：對(duì)活動(dòng)組織進(jìn)行評(píng)估，包括策劃、組織、實(shí)施等方面。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考和借鑒。
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