編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護(hù)公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大APTECH進(jìn)修。我們選擇了時(shí)下最流行、發(fā)展速度較快的語言C#。C#學(xué)習(xí)共分三個(gè)階段，目前我只學(xué)習(xí)了第一個(gè)階段；現(xiàn)將我在北大學(xué)習(xí)第一階段為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)心得如下：
C#是一種新的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，專門用于。NET運(yùn)行時(shí)。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用。NET基類。C#語言自C/C++演變而來。但是，它具有簡單、現(xiàn)代、完全面向?qū)ο蠛皖愋桶踩戎T多特性。下面就簡單說說簡單和現(xiàn)代其中兩種特性。
1、簡單
C#具有C++所沒有的一個(gè)優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能（還不如說是缺少了C++的一些功能）有助于C#全方位的簡單。
在C#中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內(nèi)存。
C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個(gè)操作符"。"�，F(xiàn)在一個(gè)程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。
C#使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個(gè)對(duì)象查看，它是一個(gè)原始類型還是一個(gè)full—blown類。和其它編程語言相比，由于加框（boxing）和消框（unboxing）的機(jī)制，把簡單類型當(dāng)作對(duì)象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時(shí)才使用對(duì)象訪問簡單類型這種技術(shù)。
2、現(xiàn)代
投入學(xué)習(xí)C#的努力是一筆大投資，因?yàn)镃#是為編寫NGWS應(yīng)用程序的主要語言而設(shè)計(jì)。很多用C++可以實(shí)現(xiàn)或者很費(fèi)力實(shí)現(xiàn)的功能，在C#中不過是一部分基本的功能而已。根據(jù)應(yīng)用程序的特殊需求，可以很容易地創(chuàng)建出新的一種數(shù)據(jù)類型。
指針不再是編程武器的一部分。運(yùn)行時(shí)NGWS提供了一個(gè)垃圾收集器，負(fù)責(zé)C#程序中的內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強(qiáng)類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。
對(duì)于現(xiàn)代的應(yīng)用程序，安全是首要的，C#也不會(huì)例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運(yùn)行時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵的概念。通兩個(gè)多月學(xué)習(xí)，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補(bǔ)充的一些要點(diǎn)；能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
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其實(shí)從大一上學(xué)期加入科協(xié)后就開始看C語言，但當(dāng)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)、對(duì)編程語言都不太了解，只是聽師兄師姐們的講說和指點(diǎn)盲目的看，只知道師兄師姐說這樣看就對(duì)，然后就那樣看，自己何去何從根本沒有一點(diǎn)主張，不知道自己該怎么樣去學(xué)習(xí)，對(duì)C、對(duì)語言仍是知之甚少。從大一下學(xué)期我們開了C語言課程，有了老師的講解、又有了上機(jī)的機(jī)會(huì)，慢慢的開始對(duì)C、對(duì)語言有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那時(shí)對(duì)C已經(jīng)看了一些，而且在科協(xié)聽其他會(huì)員說的也比較多了，所以學(xué)起C來如魚得水，老師稍微的點(diǎn)撥就能明白，所以當(dāng)時(shí)學(xué)的很快，感覺C很簡單，但現(xiàn)在想來，其實(shí)語言學(xué)習(xí)都很簡單，但是學(xué)好學(xué)深卻不易，C是，C++是，C#、Delphi也是，學(xué)習(xí)了這么多，每門語言都停留在知識(shí)邊緣地帶，都沒深入到他們的精華部分，對(duì)他們的精華部分都知之甚少，所以要我說他們之間的差別，也只能說出他們表面上的一些差別，更不用說讓我說出他們精華部分的差別了，這里我也是談一下自己個(gè)人學(xué)習(xí)的小的看法。
首先是C，C語言是我接觸到的最早的一門語言，可以說是C語言把我?guī)肓擞?jì)算機(jī)的編程世界，雖然對(duì)C學(xué)的不夠好，學(xué)的也不夠深，但在學(xué)習(xí)C語言的過程中看著通過自己的雙手調(diào)試成功的程序讓自己產(chǎn)生的成就感，慢慢的使自己喜歡上了編程。但是隨著自己學(xué)習(xí)的越來越多，對(duì)C也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):首先C他是一個(gè)面向過程的語言，完全不面向?qū)ο�，采用的是結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)方法，其語言結(jié)構(gòu)只有三種，即順序、選擇和循環(huán)。每個(gè)模塊都是有這三種基本結(jié)構(gòu)組成。C語言的精髓就是他的指針，有了指針，C語言允許直接訪問物理地址，能實(shí)現(xiàn)匯編語言的大部分功能，可以直接對(duì)硬件進(jìn)行操作，還有C語言寫的程序可移植性好，基本上不用修改就能用于各種型號(hào)的計(jì)算機(jī)和各種操作系統(tǒng)。
隨后在大一暑假，由于了解到C擅長于硬件編程，對(duì)計(jì)算機(jī)底層的操作很靈活，效率也很高，這也是C語言之所以能活到現(xiàn)在的原因之一，但是由于自己對(duì)硬件不十分感興趣，所以當(dāng)時(shí)就有了放棄C的尋找新的學(xué)習(xí)方向的念頭，當(dāng)時(shí)對(duì)編程世界還是知之甚少的，暑假很大一段時(shí)間都處在迷茫時(shí)期，偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了Delphi，這里我請(qǐng)老師允許我談及Delphi，畢竟是Delphi把我?guī)нM(jìn)了Windows程序設(shè)計(jì)的世界。我的編程世界里少不了Delphi。也畢竟在學(xué)習(xí)C#時(shí)，我大多是用Delphi去理解C#，大多是拿Delphi去和C#進(jìn)行比較。都說真正的程序員用C++，而聰明的程序員用Delphi，又都說，Delphi是VB的殺手。確實(shí)Delphi不同于C語言，Delphi是一個(gè)可視化的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，她很完美的融合了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法與組件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及可視化、代碼自動(dòng)生成等先進(jìn)的技術(shù)，給編程人員提供了一個(gè)超強(qiáng)高效的開發(fā)環(huán)境，她繼承了Pascal語言的嚴(yán)禁結(jié)構(gòu)和優(yōu)雅風(fēng)格，完全支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，基于以上特性，Delphi很容易上手，學(xué)習(xí)起來很輕松。Delphi的數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力很強(qiáng)，效率也很高，她通過Borland數(shù)據(jù)庫引擎即BDE，來完成對(duì)數(shù)據(jù)庫的訪問，具有很高的效率，同時(shí)，她還封裝了微軟提供的ADO數(shù)據(jù)對(duì)象的功能，使得數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序訪問數(shù)據(jù)庫十分的方便。據(jù)說Delphi誕生之后與當(dāng)時(shí)的PowerBuilder、Visual Basic并稱為C/S三杰。另外Delphi的底層和網(wǎng)絡(luò)的操作也是很強(qiáng)的，現(xiàn)在流行的很多病毒軟件有很多都是用Delphi所編寫的。由于所學(xué)不多，對(duì)她的認(rèn)識(shí)也只有這么多。
大三，學(xué)習(xí)了C++、C#，早就聽說，C++是很難的，要想學(xué)好，沒有幾年是不行的，別說是在一個(gè)學(xué)期內(nèi)了，但是越是難學(xué)，她的功能就越是強(qiáng)大，因?yàn)镃++把許多決策權(quán)交給了程序員，具有很大的靈活性，功能相當(dāng)?shù)膹?qiáng)大。
C++是在C語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種即支持面向過程又支持面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。所謂的面向?qū)ο螅鼘?shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)的操作方法放在一起，作為一個(gè)相互依存、不可分離的整體——對(duì)象。對(duì)同類型對(duì)象抽象出其共性，形成類。類中的大多數(shù)數(shù)據(jù)，只能用本類的方法進(jìn)行處理。類通過一個(gè)簡單的外部接口與外界發(fā)生的關(guān)系，對(duì)象與對(duì)象之間通過消息進(jìn)行通信。
C++既然是由C語言發(fā)展起來的，當(dāng)然具有C語言的大部分優(yōu)點(diǎn)，然而C++與C相比最顯著的變化就是增加了面向?qū)ο蟮某煞�，也就是增加了類的概念，而且Visual C++還為程序員提供了Microsoft基本類庫(MFC庫)，MFC庫提供了大量可重用代碼，隱藏了程序設(shè)計(jì)中的許多復(fù)雜工作。因?yàn)轭惖脑黾邮管浖_發(fā)可以比較容易的描述人類的思維，使得軟件的開發(fā)和維護(hù)變得相對(duì)簡單，直接降低了軟件的成本, 但因?yàn)镃++是面向?qū)ο蟮恼Z言，這本身就制約他的速度，所以C++適合開發(fā)那些大型項(xiàng)目。
有了Delphi的學(xué)習(xí)，C#學(xué)習(xí)起來變的相對(duì)容易了很多，因?yàn)�，都是可視化的開發(fā)環(huán)境，很多思想都是一樣的。C#是在C和C++的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，具有簡單、現(xiàn)代和類型安全的特點(diǎn)。由于是可視化的開發(fā)環(huán)境，很多東西都是封裝好的，可以直接拿來用，所以開發(fā)一個(gè)windows應(yīng)用程序要比C、C++要快的多。不同于C++，C#是一個(gè)完全面向?qū)ο蟮囊环N語言，繼承了C、C++的很多語法、優(yōu)點(diǎn)，吸收J(rèn)AVA中的一些數(shù)據(jù)類型，并擴(kuò)充了很多C、C++中沒有的數(shù)據(jù)類型，如委托與事件、裝箱與取消裝箱、Web Services等。
雖然C#與Delphi很多方面都很相似，但我總認(rèn)為C#的某些操作要比Delphi操作要麻煩一些，比如窗體與窗體之間的通信，Delphi很容易的就可以實(shí)現(xiàn)，而C#卻要相對(duì)著比Delphi要麻煩一些，也許這也是C#的一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)象的安全性比較高，確實(shí)，C#有很多地方都比Delphi要方便。
C是一種完全面向過程的語言，而C++是一種既支持面向過程的有支持面向?qū)ο蟮�，而C#、Delphi卻是完全面向?qū)ο蟮恼Z言，這是他們最大的區(qū)別。其實(shí)每門語言都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也各有各的用途和方向，不能說這個(gè)語言比那個(gè)語言功能強(qiáng)大，每個(gè)語言的功能都很強(qiáng)大，主要還是看編程人的思想、編程修養(yǎng)如何。
由于所學(xué)不多，對(duì)于這幾門的大差別也就能說出這些了，當(dāng)然他們之間有很多細(xì)節(jié)上的不同，但由于用的少，了解的不多，所以也不敢說太多，沒寫這些東西時(shí)，感覺自己學(xué)了很多，對(duì)這些語言有一肚子的話要說，可直到寫這些東西時(shí)才感覺到自己其實(shí)還有很多細(xì)節(jié)方面沒有學(xué)好，對(duì)這些還是了解的不夠深，怎么想也想不起該怎么寫，該怎么說，看來自己要學(xué)的東西還是很多的。
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
最近幾周一直在弄程序，說實(shí)話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識(shí)所不能學(xué)到的。
說實(shí)話，以前我一直沒學(xué)過java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽了，不實(shí)踐還是掌握不了。因?yàn)榉N種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機(jī)器，僅僅靠每周一次的上機(jī)練習(xí)是絕對(duì)不夠的。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時(shí)候自己再接她們的電腦調(diào)。
調(diào)上一個(gè)才是它的精華”，我就是一只無頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習(xí)編程的方向，因?yàn)閷?dǎo)師沒有項(xiàng)目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實(shí)例開始做，可以用mfc窗口界面編程。于是我就在圖書館借了本這方面的書僅僅是對(duì)api函數(shù)的簡單封裝, 由于我之前對(duì)c++語言的了解不夠, 不清楚框架程序的工作機(jī)制, 即便是有經(jīng)驗(yàn)的程序員在mfc復(fù)雜的結(jié)構(gòu)面前也顯得非常困惑。他們會(huì)"用"mfc, 卻不知道為什么這么"用", 在運(yùn)行程序出錯(cuò)時(shí)這種現(xiàn)象帶來的問題就很明顯, 他們不會(huì)改。
其實(shí)，系統(tǒng)的學(xué)起來mfc還是比較清晰的，mfc工程程序肯定有兩個(gè)類，一個(gè)是cwnd類，另一個(gè)就是應(yīng)用程序類cwinapp類。也就是必須有應(yīng)用程序類，和窗口類。
在編寫mfc程序的過程中我也著實(shí)體驗(yàn)到了mfc編寫程序的局限性。mfc雖然給開發(fā)者提供了一個(gè)現(xiàn)成的框架，著實(shí)便利的開發(fā)者的開發(fā)。但同樣也造成了一個(gè)巨大的問題，開發(fā)者很難開發(fā)出具有個(gè)人特色的軟件，想要重新改寫程序整體的外觀就比較困難，并且c++在編寫程序時(shí)需要開發(fā)者自己定義變量的空間開辟和回收，這點(diǎn)上沒有java開發(fā)時(shí)來的方便，尤其是c++當(dāng)中的指針機(jī)制，一不注意還是很容易造成程序錯(cuò)誤的。
雖然mfc中的方法比較難寫，尤其是消息映射函數(shù)，慶幸的是好多都不需要自己去寫，我們可以通過classwinzard類向?qū)碇敢覀冞M(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標(biāo)操作即可。
通過mfc windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我掌握了一些知識(shí)： 應(yīng)用程序類，框架窗口類，視圖類，文檔類構(gòu)成了mfc應(yīng)用程序框架，框架的功能是通過各類之間的協(xié)調(diào)工作實(shí)現(xiàn)的類。
mfc采用文檔/試圖結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的分離，文檔試圖的分離有利于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的單獨(dú)改變。
mfc用類信息存儲(chǔ)了動(dòng)態(tài)創(chuàng)建類對(duì)象時(shí)所需要的消息。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)不但使我掌握了windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想，從而把握程序設(shè)計(jì)方法的發(fā)展方向。
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
我參加拓盛java培訓(xùn)班已經(jīng)有一段時(shí)間了。今天，我偶爾有時(shí)間分享一下我在拓盛學(xué)習(xí)java培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)java編程是非常無聊的。每天，你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注，很細(xì)心，因?yàn)槿绻阋粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不注意，或者大寫有點(diǎn)小錯(cuò)誤，你可能要努力寫幾天代碼，你就要從頭再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬龊鸵粋�(gè)小失誤而倒塌。在我看來，無聊的代碼就像是生命跳動(dòng)的音符。仔細(xì)看完，總會(huì)奏出醉人的音樂。
自從參加托生java培訓(xùn)班以來，給我印象最深的是我沒有足夠的時(shí)間，每天過著充實(shí)的生活。忙到約會(huì)，忙到娛樂，忙到連吃飯睡覺都忘了，還在寫代碼，連吃飯睡覺的同學(xué)都在說怎么寫代碼才能達(dá)到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進(jìn)的教學(xué)方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開發(fā)項(xiàng)目，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中成長。我認(rèn)為這種沉浸式j(luò)ava培訓(xùn)和教學(xué)非常好。實(shí)踐給我們真正的知識(shí)。只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我們來自不同的學(xué)校，我們因?yàn)楣餐睦硐攵咴谝黄�，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有理想的碼農(nóng)。雖然我們?cè)谖覀兦靶械牡缆飞�，或許有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂正是在起起落落間，只要堅(jiān)信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會(huì)觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉!
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
在老師第一次說，我們的課程設(shè)計(jì)是一個(gè)具有界面操作的計(jì)算機(jī)時(shí)，說實(shí)話當(dāng)時(shí)的確沒有底，似乎有一些害怕，應(yīng)為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過，但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù)，了解一部分，更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的部分，是應(yīng)為讓我們能夠在其課程設(shè)計(jì)時(shí)充分體會(huì)到自己的自學(xué)能力，并發(fā)揮它，以及在設(shè)計(jì)過程中的團(tuán)隊(duì)作用，提高自己解決問題能力。
在設(shè)計(jì)程序時(shí)也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn)，加強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。
從接觸c語言，到達(dá)了解c語言，是一個(gè)過程，是自身學(xué)習(xí)的過程，熟話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。在編寫過程中也認(rèn)知了自身的不足，這些有的是上課時(shí)小漏動(dòng)，也有是自己容易出錯(cuò)的地方，在這放面的認(rèn)知，只有實(shí)打時(shí)的多練習(xí)，也希望老師能在以后的學(xué)習(xí)生活中多多的能給予指導(dǎo)，這樣我們也可以少走一些彎路，c語言只是人生中的學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲，但讓我認(rèn)識(shí)到要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
轉(zhuǎn)眼間來達(dá)內(nèi)參加南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個(gè)月了。在這短時(shí)間里，我一方面學(xué)到了很多的知識(shí)，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學(xué)習(xí)的過程很累，但是學(xué)習(xí)的過程中卻是那么的充實(shí)，在學(xué)習(xí)JAVA過程中，對(duì)學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)：JAVA是一門計(jì)算機(jī)語言，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師：學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必須有項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間；達(dá)內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。
3、學(xué)習(xí)JAVA項(xiàng)目：JAVA企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目非常重要，必須按照J(rèn)AVA企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)JAVA的方法：JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短；
在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過為期4個(gè)月學(xué)習(xí)我一定獲得成功！
編程學(xué)習(xí)心得體會(huì)7
C語言是一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)語言，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于它的一些特點(diǎn)和算法有了一定程度的了解，并能夠做一些中等的題目，但并沒有完全掌握。這兩周的課程設(shè)計(jì)正是讓我們鞏固以前的知識(shí)并在此基礎(chǔ)上能夠有所突破。
這次做的是計(jì)算器，對(duì)于我來說有一定困難，因?yàn)槲业腃語言基礎(chǔ)并不是很過硬，所以在第一周我的程序并沒有太大的進(jìn)展，除了一個(gè)框架外并無其他任何功能，每天別人在絞盡腦汁想如何做程序的時(shí)候，我都會(huì)看著自己寫的框架發(fā)呆，或者做一些與課程無關(guān)的事情，那一個(gè)禮拜過的蠻無聊，蠻郁悶的，心情也不是很好。一個(gè)禮拜的煎熬終于過去了，終于有了讓我喘息的機(jī)會(huì)。周末的時(shí)候，拿出了網(wǎng)上找到的計(jì)算器的程序，靜下心來認(rèn)真的研究別人的算法，終于初步看懂了那些在我看來深?yuàn)W的一塌糊涂的語言。第二周又要上機(jī)，不過這次情況有所改善，畢竟有了一點(diǎn)小頭緒了，當(dāng)然趁熱打鐵，把那個(gè)程序中有用的部分COPY了一下，就變成了自己的計(jì)算器程序啦。運(yùn)行了一下也成功了。雖然程序有的是COPY的，外形也不如別人的美觀，可其中包含了我的心血，應(yīng)該并不算盜用吧。
C語言是一門較難的語言，我感覺學(xué)的蠻累的，尤其是這兩周的課程設(shè)計(jì)，我更體會(huì)到了這一點(diǎn)，雖然我們是在同一條起跑線上學(xué)習(xí)的，可每個(gè)人的能力都是不同的，有人掌握的好，也有人掌握的不是很好。而我屬于后者，因此，在做設(shè)計(jì)的'時(shí)候，單單靠我自己的能力是不行的，需要靠大家的幫忙，需要運(yùn)用集體的智慧，需要大家團(tuán)結(jié)合作。所以，通過兩個(gè)禮拜的努力和同學(xué)的幫忙，我終于做出了比較傳統(tǒng)的計(jì)算器，在此過程中，我體會(huì)到了失敗后的失落，同時(shí)也體會(huì)到了成功后的喜悅，也許在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加體會(huì)到這一點(diǎn)。
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終于挨到了寫收獲和體會(huì)的時(shí)候了，也就意味著這個(gè)課程設(shè)計(jì)接近了尾聲，的確令人興奮，看著自己的勞動(dòng)成果，應(yīng)該是大家，全班同學(xué)的共同努力，才有現(xiàn)在的這個(gè)程序。
一個(gè)星期前的現(xiàn)在，當(dāng)聽到老師布置給我們的這個(gè)題目時(shí)，我們都蒙了，這么難的題目我們?cè)趺磿?huì)啊，我們都表示不滿，抗議，可是一切都是徒勞，我們只能盡我們自己最大的努力把程序給寫出來，雖然知道這一路肯定是特別的艱苦，但豁出去了。
上網(wǎng)查資料是我們邁開的第一步，有類似的題目，可是不一樣，我們失望而回，然后再是去圖書館查，肯定沒有現(xiàn)成的，我們只能查相關(guān)的函數(shù)，經(jīng)過兩三天的努力，我們把框架弄出來了，可是還有計(jì)算和閃爍這兩大難題擺在我們面前，真的是個(gè)難題，自從把框架弄好了以后就沒有進(jìn)展了，眼看一個(gè)星期快過去了，我們那個(gè)急啊，可是急也沒有用。29個(gè)人總歸可以搞定，這是我們可以堅(jiān)持到現(xiàn)在的信念，終于功夫不負(fù)有心人，我們參照類似程序，改改和添添，終于大功告成，我們歡呼我們?nèi)杠S，終于相信我們自己是足夠的偉大。
這一個(gè)多星期以來，我們坐在電腦旁，又累又熱，可是當(dāng)程序做出來了之后，那點(diǎn)累那點(diǎn)苦又算得了什么呢。
當(dāng)現(xiàn)在敲打這些字的時(shí)候，滿足感油然而生，如果有人問我物質(zhì)和精神哪個(gè)更讓人滿足，那答案一定是精神，那種感覺只有自己體會(huì)了才能懂。
這可不是大話，原來一直認(rèn)為這樣一個(gè)程序我們是不能完成的，可是現(xiàn)在我會(huì)很自信的說：沒有什么可以難倒我們。程序設(shè)計(jì)提升了我們的自信心，真的是受益匪淺啊。
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通過兩個(gè)星期的折騰，總算把課程設(shè)計(jì)給完成了，這是一個(gè)堅(jiān)苦而又漫長的過程。是啊，讀了那么多年的書，課程設(shè)計(jì)可是第一次�？粗鴦趧�(dòng)成果，很欣慰！雖然這不是我一個(gè)人做的，是大家的共同努力得來的。
“也許完成不了！”兩個(gè)星期前我們這樣說，“完成他沒問題！”一個(gè)星期前我們這樣說，現(xiàn)在我們可以說：“哈哈，完成啦”！
剛開始，可以說是沒有頭緒，于是就去圖書館找資料，找到了一些關(guān)于畫圖方面的，可是這點(diǎn)小進(jìn)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這只是一個(gè)小小的開始。下一步是上網(wǎng)查，找到了些與我們題目相似的，那時(shí)我們每個(gè)人都很高興，可是那還不是我們要的，于是又上網(wǎng)查到了些有關(guān)的函數(shù)等等，終于在我們大家的努力下，完成了這個(gè)程序。
雖然對(duì)著電腦做程序，有點(diǎn)累有點(diǎn)熱，可是當(dāng)看到勞動(dòng)成果時(shí)，真是別有一番滋味在心頭��！世上無難事，只怕有心人，的確如此。做完這個(gè)程序最大的收獲就是感受到了集體的力量，當(dāng)然個(gè)人的智慧也是很重要的哦！
做完這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們的自信一下子提高了，我們也會(huì)寫程序了；盡管對(duì)于有些人這種程序會(huì)很簡單，可對(duì)我們C語言初學(xué)者來說，已經(jīng)很不容易了。這次體驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我們?cè)鰪?qiáng)了信心。享受勞動(dòng)成果的滋味實(shí)在很美妙��！
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剛開始學(xué)習(xí)C語言的時(shí)候覺得他很無聊，但是隨著不斷的學(xué)習(xí)還是越來越感興趣了。
通過這次的程序設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多，首先就是能夠更加熟練的使用和深入的了解C語言這門通用的計(jì)算機(jī)語言，還有就是可以自己編寫程序了，還是很有成就感的。同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì)同學(xué)之間的相互合作，共同完成一個(gè)任務(wù)。
C語言是一門深?yuàn)W的語言，我從一開始的懵懂到現(xiàn)在的有點(diǎn)理解可以說和老師的教導(dǎo)分不開的。雖然俗語說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。但是師傅的作用還是不可取代的。劉老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。和他在一起的時(shí)候沒有那種隔閡感，這也是我們能好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)吧。不過有時(shí)開小差是不可避免的，但也只是偶爾啦。
光書本的知識(shí)的確不行，還是要理論聯(lián)系實(shí)踐才行。因此不斷的練習(xí)是必要的，上機(jī)實(shí)踐更重要。有時(shí)理論是對(duì)的，但是實(shí)踐起來就不行了啊。所以通過這次的程序編寫讓我對(duì)C語言產(chǎn)生更大的興趣了，我相信以后會(huì)越來越好的。
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通過這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到C語言是一門比較難的課程。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問題、編程和動(dòng)手能力，使我掌握了程序設(shè)計(jì)的基本技能，提高了我適應(yīng)實(shí)際，實(shí)踐編程的能力。
剛開始做這個(gè)程序的時(shí)候，感到完全無從下手，覺得讓我完成這次程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的，于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn)：譚浩強(qiáng)著。C程序設(shè)計(jì)（第二版）。北京：清華大學(xué)出版社，1999；徐金梧、楊德斌、徐科著。TurboC實(shí)用大全。北京：北京機(jī)械工業(yè)出版社，1996。之后便開始著手寫程序，寫完運(yùn)行時(shí)有很多問題，如輸入的數(shù)據(jù)總是覆蓋之前的數(shù)據(jù)，在做按鍵的閃爍時(shí)，閃爍后的按鍵不能變回原來的顏色等，后來花了很長時(shí)間才解決了這些問題。我的程序有許多值得改進(jìn)的地方，如可以增加一些函數(shù)：cos、sin、ln、sqrt等；在畫界面矩形的時(shí)候可以使用for語句。
總的來說，這次程序設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺，對(duì)C語言也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：C語言功能高、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、目標(biāo)程序效率高。
C語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言，我相信除了以上優(yōu)點(diǎn)之外還有許多，希望能在以后的學(xué)習(xí)中有更深入的認(rèn)識(shí)。
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計(jì)數(shù)器是windows的一個(gè)附加功能，給使用者帶來極大的方便。通過近兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，我完成了一個(gè)簡單計(jì)數(shù)器的程序。雖然其中不乏他人的幫助，但我自己還是收獲頗多。
首先，我學(xué)會(huì)了利用函數(shù)畫矩形，橢圓；用for語言做循環(huán)；如何輸出一個(gè)多位數(shù)，怎樣在閃完之后鍵上的數(shù)字不消失；
其次，如何在矩形和橢圓中填充顏色，以及如何定義鍵的閃動(dòng)；
再次，如何添加運(yùn)算功能。
C語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言。語言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、既具有高級(jí)語言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語言的許多特點(diǎn)，適合編寫系統(tǒng)軟件。同時(shí)，我覺得C語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。我們?cè)诰帉懸粋�(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)該把它分開成幾個(gè)小程序來看，這樣會(huì)容易得多。
編寫程序需要牢固的理論基礎(chǔ)，同時(shí)，上機(jī)實(shí)踐也是至關(guān)重要的一環(huán)。想要學(xué)好C語言，一定要培養(yǎng)自己認(rèn)真、塌實(shí)、細(xì)心的性格。
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