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寓言的故事作文

時(shí)間:2025-01-06 15:54:25 寓言 我要投稿

【實(shí)用】寓言的故事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寓言的故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】寓言的故事作文

寓言的故事作文 篇1

  經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),烏鴉大嬸一想起來(lái)還是非常的生氣,下定決心以后再也不會(huì)被這個(gè)可惡的狐貍騙了。

  過(guò)了不久,烏鴉大嬸很幸運(yùn)的又找到了一塊肉。正想著在那里美餐一頓呢。就那么巧,又被這個(gè)狡猾的狐貍看見了。狐貍用貪婪的目光死死盯著烏鴉大嬸嘴里的那塊肉,饞的口水直流。忽然它的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),好似想到了一個(gè)什么餿主意。狐貍馬上滿臉堆笑,興沖沖的來(lái)到樹下,大聲的對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉大嬸,幾天不見您又年輕了而且還漂亮了許多呢!”烏鴉聽到狐貍的贊美,高興的剛想張嘴說(shuō)話,忽然想起前幾天自己被他騙的事情,告訴自己,我可不能再犯同樣的`錯(cuò)誤了。于是,烏鴉大嬸馬上收起臉上的笑容,狠狠的瞪了狐貍一眼,并得意的高高昂起頭。

  狐貍一看情況不妙呀。感覺(jué)再用贊美的欺騙方法,烏鴉是不會(huì)上當(dāng)了。這可怎么辦呢?一時(shí)間愁的狐貍用手左右撓頭,原地轉(zhuǎn)圈。

  忽然,狐貍大喊:“烏鴉大嬸,現(xiàn)在人類正在逮烏鴉做燒烤呢,您快跑吧。我是特來(lái)給您報(bào)信的!闭l(shuí)知烏鴉聽了這話大叫一聲:“WHO敢抓我!”話一出口,嘴里的肉瞬間落了下來(lái)。狐貍壞笑著一躍而起,叼著肉就一溜煙的竄沒(méi)影了。

  這時(shí)的烏鴉大嬸一下傻了眼。好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)自己又被這狡猾的狐貍騙了。

寓言的故事作文 篇2

  今年的春天好像來(lái)得特別晚,但杏花好像開得特別早。一個(gè)沉默的寓言故事就這樣展開。

  早春,冬雪未融,光禿禿的枝頭上就早有幾個(gè)嫩白色的小花苞,像珍珠,又像點(diǎn)點(diǎn)的露水。嫩嫩的點(diǎn)綴在枝頭,在寒風(fēng)中靜靜等待著花開的那一天!昂衾怖病钡暮L(fēng)吹去,帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)春雨,柔柔地,慢慢地下著,一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)開未化的積雪,浸潤(rùn)著大地、樹枝和那點(diǎn)點(diǎn)的花苞。花苞,也在這無(wú)聲的春雨中慢慢舒展飽滿,漲開,露出里面一直小心包裹的.嫩黃的花芯。幾朵小花在枝頭孤零零地開過(guò),又是一場(chǎng)雨過(guò),幾朵小花掉落,隨著雨水紛飛飄零。但隨之而來(lái)的是滿園的春色。滿園的杏花像一夜間被點(diǎn)醒,像水墨畫中的仙境,呼的一下鋪個(gè)滿園。白的,粉的,紅的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇糾纏著填滿整個(gè)園子不留一分喘息的余地,像是哪個(gè)天神要送給仙女的花束。而最早開的那棵樹呢?早已長(zhǎng)滿了綠葉靜靜地陪襯著那朵朵燦爛的花。幾場(chǎng)雨又過(guò),終于,那最后一棵花樹上的花瓣也隨風(fēng)飄落,四處散去像飄飛的銀蝶不知去處。而其他的樹早已抽枝長(zhǎng)葉,花蒂下也長(zhǎng)出了翡翠般嫩綠的青杏,害羞的躲在葉子下不露頭。漸漸地它們都長(zhǎng)到了指甲大小,風(fēng)雨來(lái)時(shí),終于有頂不住風(fēng)雨的小杏子掉了下來(lái),花還未成泥,就有落果來(lái)尋它們了。經(jīng)過(guò)層層自然地篩選,仍然留在樹上的已被太陽(yáng)曬得微微發(fā)紅,它們互相嬉戲著笑鬧著,相約走到時(shí)光的盡頭。

  其實(shí),杏子們給我們講了一個(gè)無(wú)聲的寓言,一個(gè)有關(guān)成長(zhǎng)的寓言。

  成長(zhǎng),一定伴著舍棄。就如杏子樹,它沒(méi)有掛著一樹的“翡翠”而是借助風(fēng)雨,舍棄一些,再舍棄一些。我們也是一樣,為一個(gè)繁花堆滿的前程,就一定要學(xué)會(huì)舍棄,如杏子,唯有舍棄,才能收獲甜美的果實(shí)。

寓言的故事作文 篇3

  記得三年級(jí)綜合活動(dòng)課時(shí),老師曾說(shuō)了兩則發(fā)人深省的寓言故事,一則是黑羊與白羊的故事,另一則是黑狗與白狗的故事:前則描寫兩只羊在一座獨(dú)木橋相遇,獨(dú)木橋狹窄無(wú)法同時(shí)容納兩羊通行,可是黑羊與白羊卻互不相讓,甚至互相推擠沖撞,最后全部跌落獨(dú)木橋,摔到河里而狼狽不堪;后則描述的是兩只狗,一黑一白,同樣在獨(dú)木橋相遇,可是它們卻互相禮讓,黑狗禮讓白狗通過(guò)后再通行,最后兩只狗都平安順利的通過(guò)獨(dú)木橋。

  這雖然是兩則非常簡(jiǎn)短的寓言故事,可是它深遠(yuǎn)的含意卻不斷的在我心底回蕩,就像在平靜的湖面投入一顆石子,一波一波向外擴(kuò)散的漣漪雖然平緩無(wú)波了,卻仍然隱隱的牽動(dòng)著整座湖水的脈動(dòng),久久不能平息。在往后的求學(xué)過(guò)程中,我每遇到同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵事件時(shí),總會(huì)想起黑羊與白羊的下場(chǎng),以及老師用心良苦敘說(shuō)這兩則寓言故事的.諄諄神情,歲月愈長(zhǎng),老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。

  黑狗與白狗的故事可以說(shuō)是我童年對(duì)禮讓認(rèn)知記憶的最初,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌越久,形象越是鮮明。

  我記得老師在說(shuō)完這兩則寓言故事之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)大家說(shuō),禮讓雖然是很簡(jiǎn)單的一件事,可是實(shí)踐起來(lái)卻是很不容易,大家從車站互相推擠爭(zhēng)先恐后上車的乘客,以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機(jī)車可以看得出來(lái),難怪古人常說(shuō)“知易行難”,就是在告誡我們要從日常生活體現(xiàn)禮讓的精神,并且把它內(nèi)化為生活習(xí)慣的一部分,的確是非常值得我們用心去面對(duì)的一項(xiàng)課題。

  后來(lái)在語(yǔ)文課本讀到負(fù)荊請(qǐng)罪的故事,更是讓我對(duì)禮讓有更深一層的體認(rèn):藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿,引起大將軍廉頗的不滿,時(shí)常找機(jī)會(huì)羞辱藺相如,可是藺相如為了相忍為國(guó),一再的禮讓,一點(diǎn)也不放在心上,還對(duì)別人解釋說(shuō):“如果我們互相爭(zhēng)斗,會(huì)給敵國(guó)有機(jī)可乘而招致兵禍,國(guó)家的安全比私人的恩怨還要重要,因此我才會(huì)處處忍讓呀!”這段話被廉頗知道后,他感到非常的慚愧,于是光著上身到藺相如家負(fù)荊請(qǐng)罪,而成為流傳千古的一段佳話。剛讀完這篇課文時(shí),我的心頭微微的顫抖著,從藺相如義正詞嚴(yán)的一席話里,深刻的感受到字里行間充滿著寬闊廣大的禮讓精神,這種精神不僅化解了一場(chǎng)蕭墻之禍的危機(jī),更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。

  我覺(jué)得負(fù)荊請(qǐng)罪的故事和老師的兩則寓言故事,彼此有著異曲同工之妙,都是從最簡(jiǎn)單的生活故事中,寓意最深遠(yuǎn)的人生哲理,就如同教室里張貼的靜思語(yǔ),“禮讓人三分更顯出自己還有超過(guò)七分的內(nèi)涵”、“能退步禮讓,才能獲得更廣的世界”。每當(dāng)我凝神注視這些廣闊無(wú)邊充滿著禮讓精神的標(biāo)語(yǔ)時(shí),總會(huì)不自覺(jué)得想起黑狗與白狗來(lái),它們就像暗夜中的一盞燈,使我童年對(duì)禮讓的認(rèn)知乍見光明,透過(guò)那“黑與白”的牽引,正是我在人間紛擾爭(zhēng)亂的幽晦里帶來(lái)前進(jìn)的最大力量。

寓言的故事作文 篇4

  今天,紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天空,火辣辣地炙烤著大地,小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林里采果子,它邊走心里邊想,幸好我把草帽戴上,要不肯定汗流浹背。

  小兔子丁丁一蹦一跳地走著,森林里有新鮮可口的蘑菇,有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的`蘋果,它不顧三七二十一,急急忙忙地爬上樹,摘了好多又大又紅的蘋果,忽然,隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有雷聲響起,不一會(huì)兒,那雷聲又聽得真切了,轟隆轟隆,一道閃電劃破長(zhǎng)空,嘩,雨下起來(lái)了,小兔子想:“還好戴草帽,不然早就被雨淋了。”

  小兔走著走著,一陣大風(fēng)一刮,它腳下一劃,從上坡上摔了下來(lái),小兔靈機(jī)一動(dòng),“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎?”它急忙抓住帽繩,草帽在空中果然緩緩地降落。

  可是沒(méi)想到上腳下是一個(gè)大湖,小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻,小兔子絞盡腦汁,終于想出了個(gè)好辦法,把草帽當(dāng)成小船,用兩只手在水里滑了起來(lái),它慢慢地向岸邊靠近,又一次化險(xiǎn)為夷了。

  小兔子拿著奇妙的草帽,歡天喜地地回家了。

寓言的故事作文 篇5

  小時(shí)候我非常討厭看書,認(rèn)為看書是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間,但有一次,在媽媽的要求 下,我打開了一本故事書,彷佛打開了一個(gè)寬廣的世界一樣,沉醉在書香世界中,隨著故事起起伏伏,每次看完都流連忘返,還想再看一次,F(xiàn)在,每天只要一有 空,我最喜歡做的事情就是看書。課外讀物與我的生活息息相關(guān),密不可分,我們之間就像黏著強(qiáng)力膠”似的,形影不離,如影隨形呢!其中,我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。

  內(nèi)容敘述著:有一天早晨,農(nóng)夫的太太走到雞舍時(shí),吃驚不已的`大喊:“老公!老公!不得了了!我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀!”農(nóng)夫聽了非常的 興,每天都喂那只母雞吃的飽飽的,母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái),并且賣得很高的價(jià)錢。從此,原本很貧窮的他們,一下子變的很富有,每天吃著山珍海 味,川綾羅綢緞,不用工作,過(guò)著揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后,農(nóng)夫開始想著:“母雞每天都會(huì)生下一顆金蛋來(lái),那么它的肚子一定有更多的金蛋吧!”于 是,農(nóng)夫就把母雞給殺了,可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋,農(nóng)夫這時(shí)才懊悔的想:糟糕啦!如果讓它活著的話,每天至少還能生金蛋賣錢,但現(xiàn)在把它給 殺了,什么都沒(méi)有了。”但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  讀完這篇故事后,我們不應(yīng)該像農(nóng)夫一樣,貪得無(wú)厭地希望能得到更多的財(cái)富,最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中,有許多人身在福中不知福,還一 直向爸爸和媽媽要更好的,藉由這篇故事,我們應(yīng)該知足惜福,多想想看在天寒地凍的天氣里,有許多乞丐沒(méi)有棉被和溫暖的床可以睡,我們是多么的幸福!希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。

寓言的故事作文 篇6

  “咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了!霸趺崔k?怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)救救我。哦!我的殼兒,我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒(méi)有你,我要怎么活下去。沒(méi)有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕,越來(lái)越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來(lái)越厲害!斑旬(dāng)”殼兒終于裂開了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽(yáng)曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽(yáng)光如此的強(qiáng)烈,讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,“沒(méi)有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無(wú)助的嘟囔著。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著它的?稍谶@只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來(lái)?吹娜嗽絹(lái)越多,時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了,人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。一天,兩天,三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺(jué)。它開始伸展自己的`身體,甚至開始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談?梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂(lè)觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂(lè),得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。

寓言的故事作文 篇7

  從前,有一個(gè)饅頭,它長(zhǎng)得又白又嫩,看上去十分美味。雖然它知道,自己隨時(shí)可能像身邊那些朋友一樣,被人拿去吃掉,但是它對(duì)此卻毫不畏懼。

  有一天,它從保鮮膜蓋住的大碟子里被拿發(fā)出來(lái),好像馬上就可以“殉職”了!“唉!這次的是‘早點(diǎn)’。 痹瓉(lái)是另一個(gè)饅頭在說(shuō),“也不知道我將是什么時(shí)候啊……”還沒(méi)等它說(shuō)完,這個(gè)小男孩便“啪”地一下關(guān)上冰箱門,背起書包往學(xué)校走去了。

  到了吃自帶早餐的時(shí)間了!男孩拿出其了饅頭,咬了一口。“呸!”男孩叫道,“什么香純可口啊,難吃死了!”于是他把剩下的`大半塊饅頭扔進(jìn)了桌子底下,跑出去玩了……

  這時(shí),饅頭感到十分痛苦!自己的身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)的腐爛掉,被一大群小小的細(xì)菌咬著。“。【让。≌l(shuí)來(lái)救救我呀!”這時(shí),默默不語(yǔ)的饅頭也忍不住了,發(fā)出了痛苦的呻吟,可是卻沒(méi)人理它……

  第二天,男孩聞到了一個(gè)極其難聞的怪味兒。他低頭往桌子里一看,里面是一個(gè)毛茸茸的饅頭的“尸體”。于是他習(xí)慣性的把它丟到了垃圾桶里了。

  幾天后,在那同一個(gè)垃圾桶里,又莫名其妙地多了好幾具發(fā)臭的“青尸”了……

  唉!要知道,這些糧食都“粒粒皆辛苦”啊!我們?cè)跄芾速M(fèi)這些來(lái)之不易的食物呢?

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