陽(yáng)光閱讀答案

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開(kāi)閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陽(yáng)光閱讀答案 1

　　巷子里的陽(yáng)光

　�、俪隽碎T(mén)，便是一條巷子，至少要拐過(guò)三道彎，拐過(guò)三條寬寬細(xì)細(xì)的巷子，就能拐到人流叮當(dāng)?shù)鸟R路上。

　�、谖液芨吲d有那樣三道彎，倘若沒(méi)有三道彎，大街上的塵土就會(huì)毫無(wú)阻攔地逼入我的院子，那將是一件無(wú)可奈何的事。巷子是一條漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出開(kāi)放的姿態(tài)。不熟悉路況的人，從街上拐過(guò)幾道彎，走到我家門(mén)口，鼻子碰到了墻壁，嘆了口氣，就無(wú)奈地回返了。

　�、劭茨切�無(wú)奈的人回返是一件很有意思的事。他們一個(gè)個(gè)像誤入迷途的孩子，臉紅耳赤地跺跺腳：唉，這鬼地方怎么是條死胡同？

　�、芪绎@然對(duì)他們的牢騷不滿(mǎn)，這怎么能算一條死胡同呢？我的院子雖小，也能容納八方來(lái)客，你們咋就不到我的院里小坐一會(huì)兒，喝一杯淡茶或?qū)�弈一局呢�?/p>

　�、菸艺驹谙锟�，最喜歡看的，還是駁印在巷子里的陽(yáng)光。陽(yáng)光很好，陽(yáng)光不會(huì)唉聲嘆氣，它從早晨露頭，到晚上收尾，不露聲色，真格是一位藏在云外的哲人。

　�、拊绯康年�(yáng)光是桔紅色的，它比巷子里的懶人要起得早。它像是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，橫一筆豎一筆，緊一筆慢一筆，就把小巷子畫(huà)滋潤(rùn)了，畫(huà)熱了。懶人們就會(huì)說(shuō)：你看看，太陽(yáng)都曬熱屁股了，咱也別壓床了。

　�、咧形绲年�(yáng)光發(fā)出了慘白，白晃晃地扎眼，猛烈時(shí)，把人的頭皮曬得煞痛。因而，中午巷子里很少有人走動(dòng)。大家坐在自己的家中飲茶，或睡午覺(jué)。心里想：就讓太陽(yáng)發(fā)泄一會(huì)兒吧，它也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦。

　�、喙�不出其然，一過(guò)下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)就像做錯(cuò)事的孩子羞答起來(lái)，它把陽(yáng)光一縷又一縷輕輕地投進(jìn)小巷子里，投在人們的頭頂上，非常輕，恐怕在人們頭頂上砸出了包。人們便走出院子，走到樹(shù)陰下打毛衣聊天，或把有毛病的自行車(chē)倒扣在巷子里，沒(méi)完沒(méi)了地修理。

　�、岚�晚的陽(yáng)光一片深紅。它把整條巷子都映得紅彤彤的。走在巷子里，會(huì)感到有一種被強(qiáng)化了的意味，或者說(shuō)一種末世的味道。大家該去洗菜的，就過(guò)去洗菜，該洗衣的過(guò)去洗衣，巷口的棋攤上，依然是那些七嘴八舌愛(ài)亂支著的人們，但是，街坊們活動(dòng)的幅度比白天要小了許多。也許，在大家的潛意識(shí)里，已經(jīng)感受到了與太陽(yáng)的惜別。

　�、饷魈爝�能不能見(jiàn)到太陽(yáng)呢？老人和病人躺在床上，看著顫顫巍巍的陽(yáng)光，心想，就要走了，走的時(shí)候如果用碗能扣上一碗陽(yáng)光，躺在棺木里，就永遠(yuǎn)放著這只碗。

　　老人們一年中有三季都喜歡坐在巷子里的墻根下，曬老爺兒。他們的山羊胡子稀稀疏疏，但臉色紅潤(rùn)，一旦陽(yáng)光曬熱了頭頂，他們的話(huà)閘就打開(kāi)了，滔滔不絕，無(wú)窮無(wú)盡，如果湊近了去聽(tīng)，一大

　　堆老故事和昨天講的基本相似，但他們卻像大姑娘和小伙子第一次戀愛(ài)似地向老伙計(jì)們眉飛色舞地講著，陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位，陽(yáng)光點(diǎn)燃了他們不滅的靈感。

　　重復(fù)又有什么？人生在世不是進(jìn)行著許許多多似曾相識(shí)的重復(fù)嗎？不是他重復(fù)你，就是你重復(fù)他：不是歷史重復(fù)現(xiàn)實(shí)，就是現(xiàn)實(shí)重復(fù)歷史。陽(yáng)光也是重復(fù)的，以相同的節(jié)奏和相同的色調(diào)度過(guò)一天又一天，但沒(méi)有人去煩它，因?yàn)樗�暖人�?/p>

　　我很為那些誤進(jìn)巷子而回返的人感到惋惜，你們至少可以在小巷子駐足一會(huì)兒，看看小巷子意味無(wú)窮的'陽(yáng)光呵。

　　1.請(qǐng)分析第?段陽(yáng)光撲撲撲地投在他們的臉上，胸上，腰上，和身上的一切部位中撲撲撲的妙處。（3分）

　　2.你認(rèn)為用陶淵明的詩(shī)句結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧形容小巷的環(huán)境特點(diǎn)是否恰當(dāng)？為什么？（3分）

　　3.第4段的這怎么能算一條死胡同呢？和第2段的巷子是一條漏斗型的死胡同是否矛盾？為什么？請(qǐng)結(jié)合全文作答。（4分）

　　4.文章末尾說(shuō)看看小巷子意味無(wú)窮的陽(yáng)光呵，請(qǐng)結(jié)合全文，分條概括陽(yáng)光給人的豐富意味。（4分）

　　答案：

　　1.（3分）是擬聲詞（或運(yùn)用疊詞），（1分）化靜為動(dòng)，讓陽(yáng)光澄明靈動(dòng)可感，（1分）形象表現(xiàn)陽(yáng)光點(diǎn)燃老人們不滅靈感的急切和慷慨，突出陽(yáng)光的博大和溫厚（意思對(duì)即可）。（1分）

　　2.（3分） 恰當(dāng)。（1分）因?yàn)樾∠锏靥庺[市，拐過(guò)三道彎就能拐到人流叮當(dāng)?shù)鸟R路上，正如結(jié)廬在人境；（1分）這三道彎，隔離了馬路上的塵土和喧囂，小巷里是一個(gè)潔凈、寧?kù)o的世界，而無(wú)車(chē)馬喧。（1分）

　　3.不矛盾。（1分）因?yàn)檫@的確是一條封閉、走不通的巷子，所以從客觀上是死胡同。（1分）但這有熱情好客的主人，留你小坐一會(huì)兒；（1分）有溫情的陽(yáng)光，可以讓你享受自在、質(zhì)樸的生活，給心靈一個(gè)舒緩的空間，因此又不算是死胡同。（1分）

　　4.（4分） ①陽(yáng)光不會(huì)唉聲嘆氣不露聲色，教人樂(lè)觀、謙和；②陽(yáng)光也有委屈焦躁的時(shí)候，過(guò)一陣子就好啦，告訴人一生中難免失意和挫折，關(guān)鍵是要調(diào)整自己，淡然處之。③滋潤(rùn)巷子里的生命，點(diǎn)燃老人不滅的靈感，教人博大慷慨；④陽(yáng)光也是重復(fù)的但沒(méi)有人去煩它，因?yàn)樗�暖人，啟示人坦然面�?duì)死亡，關(guān)鍵是要度過(guò)有意義的一生。（每點(diǎn)各1分；直接用原句，沒(méi)有提煉的話(huà)，只給0.5分）

　　陽(yáng)光閱讀答案 2

　　陽(yáng)光移步到了窗臺(tái)，越來(lái)越暖和了，仿佛一盆炭火漸次移到跟前。寒冷、陰晦的冬天被這陽(yáng)光一掌就推出去了。坐在陽(yáng)光下，陽(yáng)光仿佛熨著打皺了的心思。心緒蔓延，猶如萋萋春草；也可以歇歇，打打盹。陽(yáng)光是溫暾、慈祥的，沒(méi)有什么比冬天的陽(yáng)光更讓人覺(jué)得溫暖，更能讓人卸下警惕的藩籬。冷風(fēng)是可怕的，冷雨也讓人心煩，唯有冬天的陽(yáng)光讓人溫暖，讓人可以把疲憊、沉重暫且放下，在陽(yáng)光里安詳?shù)卮蝽铮�然后再上路�?/p>

　　某日午時(shí)，推開(kāi)辦公室的門(mén)，我一下被眼前的景象感動(dòng)了。我的同事安詳?shù)卮蛑�盹，�?yáng)光溫暖、靜謐地包圍著他。我躡手躡腳，不敢有一絲打攪。我們都太需要讓心靈停歇了。在寒冷的冬天我們需要陽(yáng)光照徹。

　　我母親說(shuō)過(guò)，冬天的陽(yáng)光是件棉襖。那時(shí)，當(dāng)寒冷的冬天在我們那個(gè)村莊無(wú)遮無(wú)攔時(shí)，母親就會(huì)揮揮手說(shuō)，去日頭里曬曬，比穿件棉襖強(qiáng)，在屋里會(huì)冷到心里去。

　　母親的感受是準(zhǔn)確的，她明白心冷才是真正的冷。我和弟妹們都會(huì)跑到背風(fēng)的墻根下，那里陽(yáng)光總是暖和的，蹲在那里仿佛蹲坐在火盆旁。村莊里許多人都會(huì)交替著來(lái)到墻根下曬太陽(yáng)，大伙仿佛聚集了一股力量，然后精神抖擻起來(lái)。寒冬的陽(yáng)光仿佛一位慈祥的母親撫摩著墻根下的每個(gè)人，在冬日陽(yáng)光的安撫下，我們才能看見(jiàn)那一雙雙安定的目光。我們常常見(jiàn)到生義還有保耕等幾位老人坐在陽(yáng)光里打盹，陽(yáng)光靜靜地披在他們的身上，他們一臉的安詳，恬靜、滿(mǎn)足得仿佛一個(gè)孩子。那時(shí)，我就感受到了寒冬里陽(yáng)光的慈祥與有力。

　　我相信寒冬一定不僅侵襲著我們的`身軀。那天，朋友說(shuō)，她那里已經(jīng)下了好幾天的雨了，好幾天沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了，心情煩躁死了，什么也干不成，什么也不想干。她是個(gè)有思想的人，但現(xiàn)在寒冬打蔫了她。然而，幾天后一個(gè)中午，她興奮地告訴我，她那里出太陽(yáng)了，陽(yáng)光明晃晃的，使人心情舒適。她說(shuō)好久沒(méi)有這樣舒適過(guò)了。她的聲音明亮，一掃往日的疲憊與頹累。她說(shuō)寒冬里的陽(yáng)光真好，這陽(yáng)光是上蒼的恩賜，只有陽(yáng)光會(huì)這樣慷慨與無(wú)私，也只有陽(yáng)光會(huì)這樣溫情地眷顧世間的一切，不管你多么貧窮多少失意。

　　我被她的話(huà)擊著，長(zhǎng)久地思索著。我記得美國(guó)作家梭羅說(shuō)過(guò)，不管你多么貧窮，陽(yáng)光一樣照耀著你的窗戶(hù)。他說(shuō)，黃昏的霞光照射到濟(jì)貧院的窗戶(hù)上，如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目。我讀著這些時(shí)，一直被感動(dòng)著�，F(xiàn)在我又一次被感動(dòng)了。

　　我的同事從陽(yáng)光里醒來(lái)，精神倍增。他搓搓手，說(shuō)，現(xiàn)在很想干點(diǎn)什么了，多么好的陽(yáng)光呀，不干點(diǎn)事情都對(duì)不住這大好光陰了。他攤開(kāi)寬大的手掌，笑得異常燦爛。

　　我被那一臉的燦爛深深地感染著。

　　我想，冬日里的陽(yáng)光一定會(huì)讓許多東西蘇醒。

　　小題1:題目“在陽(yáng)光里打盹”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。（3分）

　　小題2:下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

　�、俸�冷、陰晦的冬天被這陽(yáng)光一掌就推出去了。

　�、谖臆b手躡腳，不敢有一絲打攪。

　　小題3:文中的“冬日里的陽(yáng)光”有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文，概括回答。（3分）

　　小題4:作者在結(jié)尾處寫(xiě)到“冬日里的陽(yáng)光一定會(huì)讓許多東西蘇醒”，這句話(huà)照應(yīng)著文中的哪些情景？（6分）

　　參考答案：

　　小題1:在陽(yáng)光里小睡；在陽(yáng)光里讓心靈停歇。（共兩點(diǎn)，前一點(diǎn)1分，后一點(diǎn)2分）

　　小題1: （2分）①運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了冬日的陽(yáng)光驅(qū)散了冬日的寒冷和隱晦，表現(xiàn)其帶給人的溫暖的感覺(jué)。

　　（2分）②運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”不想打攪在冬日陽(yáng)光中打盹的同事的情景，表現(xiàn)了“我”對(duì)同事享受陽(yáng)光的理解。

　　小題1:（3分）冬日里的陽(yáng)光是溫暾、慈祥的，是慈祥與有力的，是慷慨與無(wú)私，公平的。（四點(diǎn)中答出三點(diǎn)給滿(mǎn)分。）

　　小題1: （6分）寫(xiě)同事在陽(yáng)光里打盹，醒來(lái)后一臉的燦爛，精神倍增；寫(xiě)村里人墻根下曬太陽(yáng)，積聚能量、精神抖擻，變得安詳（恬靜）、滿(mǎn)足；寫(xiě)朋友因陽(yáng)光而心情大好，一掃頹累、疲憊，并生發(fā)感恩之心。

　　略

　　陽(yáng)光閱讀答案 3

　　春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。

　　我把被子抱出來(lái)，曬在晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去。

　　下班回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的一頭，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。

　　我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

　　它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。

　　我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。

　　它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。

　　我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。

　　我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然。

　　人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。

　　母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。

　　這篇短文字里行間飽含了作者怎樣的感情？

　　2.第五、七兩段都運(yùn)用了的.修辭手法，其中“溫暖”和“清涼”第一層的意思是指，第二層的意思是指，這兩段和下文相呼應(yīng)的句子是。(標(biāo)明哪一段哪一句)

　　3.第八自然段作者連用5個(gè)“最”的作用是：

　　4.第九自然段中為什么說(shuō)“這些情節(jié)不是偶然”？

　　5.結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活感受，仿照第八自然段畫(huà)線(xiàn)句的句式，把省略的內(nèi)容再補(bǔ)寫(xiě)兩句。

　　6.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶”這句話(huà)的理解。

　　參考答案：

　　1.熱愛(ài)母親、贊揚(yáng)母愛(ài)、回報(bào)母親。

　　2.比喻被子的溫暖愛(ài)的溫度第十自然段第二句

　　3.表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私、無(wú)微不至

　　4.因?yàn)椤拔摇笔冀K沐浴在無(wú)私而無(wú)微不至的母愛(ài)中。

　　5.略

　　6.提示：圍繞母愛(ài)、溫暖人心來(lái)寫(xiě)。

　　陽(yáng)光閱讀答案 4

　　1923年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴(yán)重的肺癆，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)所剩不多。

　　一個(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢(qián)買(mǎi)的。

　　男子摸了摸口袋，他居然連一分錢(qián)也沒(méi)有帶，只好哄她說(shuō)洋娃娃沒(méi)有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽(tīng)，仍舊哭。

　　男子皺著眉。突然眼睛一亮，說(shuō)：“洋娃娃要是過(guò)幾天還沒(méi)回來(lái)，她就會(huì)給你寫(xiě)信的�！�

　　“給我寫(xiě)信？”小女孩止住了哭，好奇地看著他�！笆堑摹！蹦凶有χ�點(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉。

　　幾天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃詳細(xì)地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著，覺(jué)得真是神奇極了。

　　以后，每隔一周，小女孩都會(huì)收到一封信，這些信在她的眼前展開(kāi)了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界。

　　可是，兩個(gè)月后，“洋娃娃”再也沒(méi)有來(lái)信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去。

　　一天，一個(gè)中年女子來(lái)到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”寫(xiě)的'——熟悉的

　　筆跡，調(diào)皮的口吻。小女孩捧著信，感到驚奇萬(wàn)分。

　　女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書(shū)信，所以就按照信封上的地址找了來(lái)。

　　小女孩的媽媽抱過(guò)小女孩說(shuō)：“孩子，你知道給你寫(xiě)信的人是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管這些，她知道自己受了欺騙，洋娃娃再也回不來(lái)了時(shí)，又傷心地哭了。

　　幾年后，小女孩長(zhǎng)大了，從課本里，第一次看見(jiàn)卡夫卡這個(gè)名字。帶著好奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開(kāi)始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深?yuàn)W，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了。

　　20歲時(shí)，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來(lái)，她開(kāi)始研究他，揣摩他，寫(xiě)了很多關(guān)于卡夫卡作品的論述。她在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、出版專(zhuān)著，她演講、游說(shuō)，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。

　　40歲時(shí)，已為大學(xué)副教授的她接受了一家報(bào)社采訪(fǎng)，當(dāng)被問(wèn)及為什么對(duì)卡夫卡的作品情有獨(dú)鐘時(shí)，她談起了30多年前那個(gè)午后，談起了那個(gè)洋娃娃的故事。

　　她說(shuō)：“偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當(dāng)我能慢慢品味出那個(gè)善意的‘欺騙’背后蘊(yùn)藏的大愛(ài)和無(wú)私時(shí)，我就知道，我的生命從此再也無(wú)法和一個(gè)人的名字分開(kāi)了。那與其說(shuō)是一些書(shū)信，不如說(shuō)是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物，給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖�！� （選自《今晚報(bào)》）

　　1．做人應(yīng)講求誠(chéng)信，為什么卡夫卡要欺騙小女孩？（2分）

　　2．文題《最后的陽(yáng)光》有什么深刻含義？（2分）

　　3．指出最后一段文字在文中的作用？（2分）

　　4．小女孩的成長(zhǎng)、成名離不開(kāi)卡夫卡的引導(dǎo)和影響，有時(shí)侯，愛(ài)的陽(yáng)光可以照亮心靈，溫暖世界。在我們的生活中，也會(huì)有這樣的人和事，請(qǐng)概述其中的一件，與大家分享。（2分）

　　答案：

　　1．示例：這是善意的謊言，可以幫助小女孩忘記煩惱，收獲希望。（或“是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物�！保┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用自己的語(yǔ)言概括或摘引文中的原話(huà)均可得分。

　　2．卡夫卡在生命的最后時(shí)刻，用善意的謊言幫助小女孩，使她感受到愛(ài)的溫暖。（或一個(gè)瀕臨死亡的人給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用自己的語(yǔ)言概括或摘引文中的原話(huà)均可得分。

　　3．示例：篇末回扣題目，點(diǎn)明、深化主旨。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出一點(diǎn)得1分。

　　4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能結(jié)合自身實(shí)際（1分），內(nèi)容符合題意，表述清晰（1分）

　　陽(yáng)光閱讀答案 5

　�、倌翘煸缟习l(fā)生了日食，我看到了現(xiàn)場(chǎng)直播，也看到了媒體鋪天蓋地的報(bào)道和宣傳。五百年一遇，很多人都說(shuō)太幸運(yùn)了，太震撼了，有的甚至說(shuō)，太值了。尤其是重見(jiàn)天日的那一刻，感覺(jué)看到了極大的奇跡。

　�、谖覇�(wèn)朋友：日食是什么?很多種答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再問(wèn)：一個(gè)影子，人們?yōu)槭裁磿?huì)那么欣喜若狂呢?答：是感覺(jué)到一種重見(jiàn)天日的欣喜。

　　③人們通常認(rèn)為一些很不尋常的事情才是奇跡，其實(shí)每時(shí)每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發(fā)生，而每一縷新陽(yáng)光照耀到的都應(yīng)該是新的生命，因?yàn)槟鞘切碌漠?dāng)下。

　�、�說(shuō)到陽(yáng)光，我想起了第一次下礦井，那是印象非常深刻的經(jīng)歷，在極為寂靜的井下500米處，頭上的礦燈照射出隱約燈光，周?chē)�異常安靜，只有近處巖層滲出的地下水發(fā)出的叮咚，叮咚的聲音，摻雜著遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的掘煤的爆破聲。

　�、菽莻�(gè)礦井和后來(lái)我去過(guò)的其他礦井不同，煤層質(zhì)量雖然很好，但是非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進(jìn)去之后必須趴下來(lái)手腳并用地爬行。我們爬進(jìn)了礦工俗稱(chēng)的掌子面，也就是工作區(qū)。一線(xiàn)礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運(yùn)。我第一次體驗(yàn)了礦工是怎樣工作的，也趴在地上比劃了兩下，發(fā)現(xiàn)這是一種常人難以想象的工作方式和工作環(huán)境，他們像是地層深處的蚯蚓。

　�、尬覀儗�(shí)在待不下去的時(shí)候，準(zhǔn)備上來(lái)，鉆入上下有鐵板、周?chē)�一圈鐵柵欄的吊籠，這就是電梯了，除了沒(méi)有樓層顯示以外，電梯速度很均勻，嘎吱作響，500米，相當(dāng)于一百多層樓宇的封閉電梯，手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼，所有人都鴉雀無(wú)聲。當(dāng)?shù)趸\從地面升起的剎那，刺眼的陽(yáng)光灑在我們每一張黧黑的`臉上，我們?nèi)�瞇起眼睛，眼淚流下來(lái)。走出吊籠，我在臺(tái)階上靜默良久。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候的感動(dòng)，應(yīng)該和看到日食沒(méi)有什么不同，再重復(fù)一次：每一縷陽(yáng)光都應(yīng)該照耀到新的生命，因?yàn)槟鞘切碌漠?dāng)下。

　�、呷绻�我們還有解不開(kāi)的煩惱，去體驗(yàn)吧：如果你覺(jué)得自己郁悶得要自殺，帶點(diǎn)好吃的去一次兒童醫(yī)院的白血病病房;如果你覺(jué)得自己病得比較重，帶點(diǎn)玩具去看看腦癱的孩子;如果你痛失了親人，去看看地震災(zāi)區(qū)人們的生活;如果你覺(jué)得學(xué)業(yè)或者工作不堪重負(fù)，下一次礦井吧。說(shuō)多少勸解的話(huà)都沒(méi)有意義，真的，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一次：請(qǐng)暫時(shí)把你認(rèn)為不可解決的煩惱扔開(kāi)，去一趟，我保證你會(huì)把煩惱徹底拋開(kāi)，拍拍灰塵嘲笑自己。

　　⑧因?yàn)�，這是我曾經(jīng)的體驗(yàn)。

　　24.閱讀全文，概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　25.作者為什么在文章的開(kāi)頭寫(xiě)日食現(xiàn)象?(2分)

　　26.文章第④段劃線(xiàn)句在文中起了什么作用?(2分)

　　27.在文章第⑤段中，礦工為什么把工作區(qū)稱(chēng)為 掌子面?(1分)

　　28.通過(guò)閱讀本文，你一定會(huì)感受到當(dāng)下的幸福，結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)劯惺堋?3分)

　　【答案】24.作者通過(guò)一次下礦井的經(jīng)歷，感悟到幸福從未遠(yuǎn)離我們，告訴我們要珍惜眼前的幸福。

　　25.為了引起讀者的閱讀興趣，為后文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

　　26.渲染了寂靜的氣氛，烘托了人物緊張的心情。

　　27.因?yàn)榈V井的煤層非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進(jìn)去之后必須趴下來(lái)手腳并用地爬行，所以礦工把工作區(qū)稱(chēng)為掌子面。

　　28.示例：經(jīng)歷：一次放學(xué)回家，我看到一位腿腳有缺陷的同學(xué)一瘸一拐地走回家。感受：看到她我感受到自己是幸福的，雖然我沒(méi)有富裕的家庭，沒(méi)有漂亮的外貌，但我有健康的身體，我還有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?

　　陽(yáng)光閱讀答案 6

　　①信心是人生中照亮成功道路的一束陽(yáng)光，是促進(jìn)成功的催化劑。擁有自信的人讓人更容易相信他們的能力，因而也會(huì)得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，使他們成為更有能力的人。智者往往很自信，他們從來(lái)不內(nèi)疚、不自責(zé)；他們有強(qiáng)烈的意識(shí)，可以抓住每個(gè)萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，享受著成功的愉悅；愚者缺乏自信，做事沒(méi)有激情，他們會(huì)為小小的過(guò)失懊悔不已，更不敢同別人去比拼，他們只是生活在自己狹小、陰暗的沒(méi)有陽(yáng)光的心理空間之中。一個(gè)真正擁有自信的人，不會(huì)讓自己的人生隨波逐流，他們會(huì)扼緊自己的喉嚨，成為自己的主人。

　�、谛判木褪遣粸榇蚍�的牛奶哭泣。

　�、凵�活中，失敗、錯(cuò)誤和都是難免的，我們無(wú)法拒絕它們的發(fā)生。智者常以達(dá)觀的心態(tài)來(lái)看待失敗和錯(cuò)誤，他們知道已經(jīng)發(fā)生過(guò)的是無(wú)法改變的事實(shí)，哪怕是剛過(guò)了一分鐘，唯有勇敢地去面對(duì)它，冷靜地分析過(guò)去的失誤原因，吸取有用的教訓(xùn)，重新投入到新的事情中去，避免再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

　�、苊绹�(guó)現(xiàn)代成人教育之父、著名的人際關(guān)系學(xué)大師、西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師的卡耐基，剛起步時(shí)，在密蘇里州舉辦了一個(gè)成年人班，并且在各大城市陸續(xù)開(kāi)設(shè)了分部。由于經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，他的收入竟然剛夠支出，一連數(shù)月的辛苦勞動(dòng)竟然沒(méi)有什么回報(bào)。他花了很多錢(qián)用于廣告宣傳，同時(shí)房租、日常辦公等開(kāi)銷(xiāo)也很大，盡管收入不少，但過(guò)了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)自己連一分錢(qián)都沒(méi)有賺到�？�耐基不斷抱怨自己的疏忽大意。這種狀態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他整日里悶悶不樂(lè)，神情恍惚，眼看剛開(kāi)始的將無(wú)法繼續(xù)下去。

　�、葑詈罂�耐基去找中學(xué)時(shí)的生理老師保羅·布蘭德威爾博士。老師問(wèn)他是否還記得他在上中學(xué)時(shí)，老師給他說(shuō)過(guò)的“不要為打翻的牛奶哭泣”那句話(huà)。聽(tīng)了老師的這句話(huà)，他馬上回憶起上中學(xué)時(shí)的那件往事：在他上中學(xué)的第一堂生理衛(wèi)生課上，老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。他們都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶。然后，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一掌把那瓶牛奶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣！”接下來(lái)他叫學(xué)生都到水槽邊去，好好地看一看那瓶打翻的牛奶。他告訴學(xué)生們：“好好地看一看，因?yàn)槲乙�你們這一輩子都記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了——你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你如何抱怨，如何著急，都不可能再救回一滴。只要先動(dòng)一下腦子，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住，可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了�，F(xiàn)在我們所能做的只能是把它忘掉，注意下一件事情�！边@就是說(shuō)，對(duì)于無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，后悔、埋怨、消沉都無(wú)濟(jì)于事，反而會(huì)阻礙新的前進(jìn)步伐，最好的辦法就是找出教訓(xùn)，忘掉這些不愉快，然后重新開(kāi)始�？�耐基恍然大悟，于是精神大振，心中的郁悶消失得無(wú)影無(wú)蹤，他重新振作，終于獲得了成功。

　�、扌判木褪恰败�(chē)到山前必有路�！辈灰�把一時(shí)的困難看成永久的困難，不要把局部的.困難看成總體的困難，這樣，很多煩惱就煙消云散了，許多問(wèn)題就迎刃而解。

　�、叻▏�(guó)著名詩(shī)人波德萊爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作。”

　�、嘁虼�，我們做任何事情一定要充滿(mǎn)信心。相信自己，就一定會(huì)成功。

　�。ㄟx自《讀者文摘》，有改動(dòng)）

　　1、請(qǐng)結(jié)合全文，概括文章的中心論點(diǎn)。

　　2、理解分析“不要為打翻的牛奶哭泣”這句話(huà)

　　3、文章第⑦自然段引用法國(guó)詩(shī)人波德萊爾的話(huà)，有什么作用？

　　4、“不要把一時(shí)的困難看成永久的困難，不要把局部的困難看成總體的困難，這樣，很多煩惱就煙消云散了，許多問(wèn)題就迎刃而解�！币痪渲屑哟衷~“許多”能否去掉，為什么？

　　5、本文標(biāo)題是“信心是照亮成功的陽(yáng)光”，你認(rèn)為好不好？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā３晒Φ囊�素除了有信心外，根�?jù)你的認(rèn)識(shí)，還有哪些？

　　參考答案：

　　1、要充滿(mǎn)信心，勇敢面對(duì)失敗，冷靜分析，重新振作，才能成功這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)

　　5、①不好。文章的內(nèi)容沒(méi)有完全體現(xiàn)“陽(yáng)光”的意思。②好。運(yùn)用，很生動(dòng)形象，突出了信心對(duì)成功的至關(guān)作用。成功的要素還有：抓住機(jī)遇、善學(xué)善思、刻苦努力……

　　陽(yáng)光閱讀答案 7

　　陽(yáng)光下的守望

　�、傥乙�(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。

　　②樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”

　�、蹧](méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)人再勸她。

　�、芰胰障率赝�的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過(guò)了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。

　�、萋�(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的'醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她�！�

　�、掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了�！�

　�、吣赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣�！�

　　1．給下列加粗的字注音。

　　囁（ ）嚅（ ）

　　2．段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？

　　3．文中刻畫(huà)母親的形象，段①主要使用 描寫(xiě)和 描寫(xiě)。段⑦主要使用 描寫(xiě)和＿＿＿描寫(xiě)。

　　4．母親在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，這說(shuō)明了什么？

　　5．你怎樣理解段③那一句話(huà)？

　　6．當(dāng)母親昏迷不醒的時(shí)候，醫(yī)生為什么還在“微笑”呢？

　　我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親……答案：

　　1.niè rú

　　2.把視線(xiàn)集中在一點(diǎn)上，注視。表達(dá)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。

　　3.外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。

　　4.略。言之有理即可。

　　5.母親雖然干渴難忍，但她的心中只有兒子，因此忍著干渴也不忍心離開(kāi)半步。 6.略。言之有理即可。

　　7.略。言之有理即可。

　　8.醫(yī)生明白母親昏迷不醒的真正原因，他有把握把母親救醒。

　　9.言之有理即可。

　　陽(yáng)光閱讀答案 8

　　陽(yáng)光的味道

　　美紅

　　陽(yáng)光能有什么味道？很久以前，一個(gè)貧窮快樂(lè)的女孩兒讓我知道了陽(yáng)光。

　　初中，我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過(guò)的，那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪，學(xué)校亦簡(jiǎn)陋得不成樣子。我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里，夏天還好說(shuō)，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天臨睡前，我們總?cè)滩蛔”г挂煌�。只有霞，從沒(méi)有一句怨言。她穿打補(bǔ)丁的衣服，吃咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿(mǎn)微笑。

　　因?yàn)樘炖湮莩�，我們常把被子抱出去曬。有一次，我和霞一起去收被子。夕�?yáng)正是最好的時(shí)候，金黃的余輝斜斜地照著，被子曬得鼓鼓的，抱在懷里松松軟軟溫暖極了�！瓣�(yáng)光的味道真好！”霞把頭埋在一大團(tuán)被子中，深深地嗅著�！瓣�(yáng)光有什么味道？”我感到奇怪極了。霞不好意思地笑了，“甜絲絲的，暖暖的，我也說(shuō)不清楚，你使勁聞聞就聞到了�！�

　　我按霞的話(huà)去做了，但什么也沒(méi)聞到。然而從那以后，我記住了霞，記住了霞的話(huà)。當(dāng)我第二次聽(tīng)到有人說(shuō)起陽(yáng)光的味道時(shí)，已經(jīng)是許多年之后，這期間我讀完初中、高中，上了大學(xué)，再留在省城工作，十幾年的時(shí)光匆匆而過(guò)，霞的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去。直到前年那個(gè)明媚的春日，我在山腳下漫步，霞又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來(lái)。

　　那是個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛極了，天藍(lán)得高遠(yuǎn)。我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩兒，一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來(lái)，“陽(yáng)光的味道真好�！蔽业男尿嚾灰惑@，循聲望去，一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘坐在青青草地上。中年婦女瞇著眼，微仰了頭，陽(yáng)光灑滿(mǎn)她的臉，那上面漾著淺淺的幸福的笑意。

　　“媽媽?zhuān)��?yáng)光是什么味道？我怎么聞不到呵�！迸�孩兒輕搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了，她拍拍女兒的頭，“你閉上眼睛，用心去聞就能聞到了�！迸�孩兒真的閉緊了眼睛，而且閉了很久。待她再睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是滿(mǎn)眼的晶瑩，“媽媽?zhuān)�在黑暗里是不是很難受？”

　　中年婦女似乎沒(méi)有看到女兒的眼淚，她又笑了，“傻孩子，媽媽怎么會(huì)難受呢？我能聞到陽(yáng)光的味道，能聽(tīng)到風(fēng)的歌聲，還能聽(tīng)到你骨頭生長(zhǎng)的聲音，媽媽快樂(lè)還來(lái)不及呢？”

　　我恍然間才明白，中年婦女原來(lái)是個(gè)盲人。這一發(fā)現(xiàn)，震得我心痛。不知怎的，霞抱著一團(tuán)被子在夕陽(yáng)余輝中幸福微笑的樣子一下涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》，當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開(kāi)能有什么聲音，但作者卻說(shuō)，花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，但只有那些對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài)并以一顆感激之心去看待世界的人才會(huì)聽(tīng)到。

　　我緊緊閉上眼睛，用心去感受陽(yáng)光的撫摸。風(fēng)很溫暖，輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里，緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂，有花和草的清香，有蟲(chóng)鳴和蝴蝶展翅的'美妙之音，一切都好極了，生在這世上原本就是一種幸福。

　　有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來(lái)，我知道那是久違了的眼淚。突然間，我聞到了一種味道，清清的，淺淺的，就像我們平平淡淡的生活。我想，這也許就是陽(yáng)光的味道吧。

　　1、品析加粗詞的表達(dá)效果。

　�。�1）只有霞，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿(mǎn)微笑。

　　________________________________________________

　　（2）花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，但只有那些對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài)的人才會(huì)聽(tīng)到。

　　________________________________________________

　　2、“陽(yáng)光的味道”在文中的深層意蘊(yùn)是什么。

　　________________________________________________

　　3、“陽(yáng)光的味道”在文中反復(fù)出現(xiàn)，作用是什么。

　　________________________________________________

　　4、文中圍繞“陽(yáng)光的味道”講述了兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事有什么作用？

　　________________________________________________

　　5、文中的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1、①體現(xiàn)了霞對(duì)生活的熱愛(ài)和滿(mǎn)足。

　�、趯�(duì)生命充滿(mǎn)愛(ài)意的人永遠(yuǎn)認(rèn)為一切都是美好的，他們也能體會(huì)到。

　　2、生命的味道。告訴我們要熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。

　　3、是全文的線(xiàn)索，同時(shí)揭示全旨。

　　4、闡釋“陽(yáng)光的味道”的意思，突出要表現(xiàn)的中心。

　　5、開(kāi)頭：以疑問(wèn)方式啟示下文，吸引讀者。結(jié)尾：意味深遠(yuǎn)，點(diǎn)明題者，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　（意思對(duì)即可）

　　陽(yáng)光閱讀答案 9

　　半瓶陽(yáng)光 王請(qǐng)銘這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠下眨著眼珠，正探頭打量這個(gè)新鮮的世界。

　　屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼瞳眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。

　　孩子，你在做什么?我走過(guò)去。

　　她向我一擺手，說(shuō)：別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩。

　　捉陽(yáng)光?我十分好奇，陽(yáng)光捉得住嗎?

　　能!她手指不遠(yuǎn)的地方，那里放一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射柔和的光芒。

　　我捉了半瓶子陽(yáng)光了!說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。

　　我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。

　　我走到她身邊，問(wèn)：你怎么知道你抓住了陽(yáng)光?

　　知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音;陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。

　　我望遠(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。

　　抓到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。女兒邊說(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。

　　我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也抓住了陽(yáng)光了?我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：我也捉住陽(yáng)光啦--

　　女兒慌忙止住我，說(shuō)：小聲點(diǎn)!你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的。

　　我在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽(yáng)�？匆�(jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了。

　　她的手一顫動(dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線(xiàn)跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。

　　太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光越暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：陽(yáng)光又流走了。我看到她手上的陽(yáng)光只有淺淺的一層了。

　　爸爸，陽(yáng)光滅了。她突然向我喊了一句。

　　陽(yáng)光滅了?我糾正說(shuō)：不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了。

　　不!陽(yáng)光是滅了。女兒很倔強(qiáng)，陽(yáng)光是燈。

　　天暗了，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的陽(yáng)光是燈的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。

　　1、本文細(xì)致描寫(xiě)了小姑娘捉陽(yáng)光的動(dòng)人畫(huà)面。小姑娘對(duì)陽(yáng)光的觀察和感受獨(dú)特而細(xì)膩，請(qǐng)你從文章中篩選三處。

　　2、文章第一段的景物描寫(xiě)生動(dòng)優(yōu)美，說(shuō)說(shuō)它在文中有什么作用。

　　3、仔細(xì)品味下列句中的加粗詞，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它們的不同含義。句一：我伸出手，手心果然有一點(diǎn)兒暖意。句二：于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的.。

　　4、文章結(jié)尾寫(xiě)道：兒童是成人的父親。結(jié)合本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義。

　　參考答案：

　　1、知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音;陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。 抓到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。女兒邊說(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。 不!陽(yáng)光是滅了。女兒很倔強(qiáng)，陽(yáng)光是燈。

　　2、交待故事背景，為下文女兒捉陽(yáng)光做鋪墊。

　　3.①陽(yáng)陽(yáng)光的溫暖②被孩子的天真可愛(ài)打動(dòng) 表現(xiàn)了女兒天真、善良的個(gè)性。

　　4、孩子的童心能幫助他們看到別人發(fā)現(xiàn)不了的東西，在這方面成人要向孩子學(xué)習(xí)。

　　陽(yáng)光閱讀答案 10

　　傾斜65度的陽(yáng)光

　　孫道榮

　�、訇�(yáng)光穿過(guò)云層，越過(guò)前面大樓的樓頂，闖進(jìn)了我們的辦公室。陰雨連續(xù)了十來(lái)天，天空終于放晴了，這多雨的城市��！

　�、谒�急匆匆走到我身邊，向我請(qǐng)假，回家去一趟。我看看時(shí)間，下午兩點(diǎn)一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會(huì)在這個(gè)時(shí)間左右，請(qǐng)上半個(gè)小時(shí)假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對(duì)他的家庭情況了解并不多，只知道也和奶奶生活在一起。他是個(gè)孤兒，是奶奶一手將他帶大的。好在單位離他家不遠(yuǎn)，騎車(chē)十來(lái)分鐘就到，所以，每次我都會(huì)準(zhǔn)假，只是不太明白，他為什么總是選在這個(gè)時(shí)間回去，而且一定要在天氣晴朗的日子？

　�、壅�好要到他家附近的一個(gè)單位談一筆業(yè)務(wù)，我說(shuō)：那我們一起去吧，你順便從家里轉(zhuǎn)下來(lái)，然后我們一起去談業(yè)務(wù)。

　�、茯T看車(chē)，拐進(jìn)一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前停下。四周都是高樓大廈，使得這幢老樓顯得特別矮小。他說(shuō)：我家就在這里，進(jìn)去坐坐？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　�、葑哌M(jìn)樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時(shí)都適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　�、奚系蕉�摟，他掏出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。屋里很黯淡，里屋傳來(lái)一個(gè)老太太的聲音：是彬啊，你回來(lái)了？他大聲應(yīng)道：奶奶，是我，還有我的領(lǐng)導(dǎo)，也順路來(lái)看看您。

　�、咚�招呼我在客廳坐下，便匆忙走進(jìn)房間，抱了一床被子，走到陽(yáng)臺(tái)上。然后，又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來(lái)。我站起來(lái)，向老人問(wèn)好，老人顫巍巍地笑笑。

　�、嗨�把老人攙到陽(yáng)臺(tái)上，將奶奶扶到躺椅上，躺下。我驚詫地看到，一道陽(yáng)光正好灑在奶奶身上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過(guò)來(lái)的。老人瞇著眼睛，笑著說(shuō)：老天終于放晴了，今是的太陽(yáng)真好��！

　�、崴麕湍棠虊汉帽蛔诱f(shuō)：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，后面幾天都是晴天呢。

　�、饫先擞檬终谠陬~前說(shuō)：好了，彬，你快去上班吧。他附在奶奶耳邊說(shuō)：那等會(huì)您自己回房間時(shí)，小一心點(diǎn)啊。

　　告別老人，走出門(mén)。他說(shuō)，因?yàn)榍懊娴臉翘�高，�?yáng)光都被遮擋住了，每天只有下午2點(diǎn)半到3點(diǎn)半這一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，照到陽(yáng)臺(tái)上。這個(gè)時(shí)間的陽(yáng)光，與地面正好處在65度角。他說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽(yáng)了，所以，只要天放晴，有太陽(yáng)，他就會(huì)回家，幫奶奶在陽(yáng)臺(tái)上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽(yáng)臺(tái)上，躺著曬曬太陽(yáng)。

　　原來(lái)這樣。我重重地拍拍他的肩膀。難得他這么孝順，這么細(xì)心，這么周到。

　　他告訴我，小時(shí)候，他家前面的大樓，就一幢幢豎起來(lái)了，將他們家整個(gè)籠罩在陰影中，幾乎常年見(jiàn)不到陽(yáng)光。晾曬的衣服，其實(shí)基本上都是陰干的。時(shí)間一久，整個(gè)老樓，都散發(fā)看一股潮濕的霉氣。但是，很奇怪，冬天他蓋的棉被，卻是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽(yáng)光的氣息。后來(lái)他才知道，只要天氣放晴，有太陽(yáng)，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕回家，將他尿上的棉被，拿到陽(yáng)臺(tái)上曬曬。太陽(yáng)能照到他們家陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間，只有那么短短的一個(gè)小時(shí)，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。那時(shí)候，奶奶剛退休，幫附近的人家做鐘點(diǎn)工，她對(duì)雇主只有一個(gè)要求，就是天晴的時(shí)候，下午2點(diǎn)鐘，讓她回一趟家。

　　他的眼睛，濕濕的。他說(shuō)，小時(shí)候，他穿的衣服，總是干干凈凈，從他身上，幾乎嗅不到一點(diǎn)老樓的霉舊灰暗氣息。他說(shuō)，奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都照射到他的衣服和被子上了�。∷麍�(jiān)定地?fù)]揮手說(shuō)：現(xiàn)在，我最大的目標(biāo)，就是盡快買(mǎi)一套能經(jīng)常曬到陽(yáng)光的房子，讓奶奶在陽(yáng)光下安享晚年。我相信他能做到。

　　回頭，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢居民樓。我卻隱約看見(jiàn)，另一束陽(yáng)光，一直照射著它，溫暖、明亮、持久。

　　（選自《20xx年中國(guó)小小說(shuō)精選》有刪改）

　　19．本之標(biāo)題傾斜65度的陽(yáng)光有什么含義？（2分）

　　20．文章刻畫(huà)了孫子和奶奶兩個(gè)人物形象，你最喜歡誰(shuí)？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）

　　21．文章多層次對(duì)主人公居住小樓的環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，有何作用。（3分）

　　22．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文末劃線(xiàn)句子的理解。（2分）

　　23．生活中，你的親人如何表達(dá)對(duì)你的愛(ài)？你又如何回報(bào)這份愛(ài)？（3分）

　　參考答案：

　　19．（2分）答案：①指天晴時(shí)每天下午2點(diǎn)半到3點(diǎn)半這一時(shí)間照到主人公家小樓上的陽(yáng)光。②指奶奶和孫子之間的相互關(guān)愛(ài)。③象征祖孫二人溫馨的生活。（寫(xiě)出其中兩點(diǎn)，意思相近即得2分）

　　20．（3分）答題示例一：我喜歡文中的孫子這一形象。天放晴的日子，他都在下午2點(diǎn)半左右請(qǐng)假回家，扶年邁的奶奶去曬太陽(yáng)。他是一個(gè)懂得感恩，對(duì)老人體貼入微，有孝心的年輕人。示例二：我喜歡文中的奶奶這一形象。即使做鐘點(diǎn)工時(shí)，她也堅(jiān)持在天放晴的日子為孫子曬衣服和被子，把所有能照到家里的陽(yáng)光都給了孫子。她是一個(gè)勤勞、無(wú)私，對(duì)孫子充滿(mǎn)慈愛(ài)的老人。（答出喜歡的人物形象1分，聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)明理由2分）

　　21．（3分）答案：①突出小樓的矮小、陰暗、潮濕，環(huán)境差。②突出陽(yáng)光對(duì)主人公一家的珍貴③用居住環(huán)境差襯托主人公美好的心靈。（意思相近即可，每點(diǎn)1分）

　　22．（2分）答題示例：句中的這另一束陽(yáng)光是奶奶和孫子之間真摯、深厚的愛(ài)，是他們美好希望的象征（1分）。這種愛(ài)和希望像陽(yáng)光一樣照亮人的心靈，帶給人永恒的溫暖（1分）（意思相近，語(yǔ)言流暢即可）

　　23．（3分）答題提示：開(kāi)放題。聯(lián)系自己生活實(shí)際，根據(jù)題意答出自己的真實(shí)感受。語(yǔ)言流暢，言之成理即可。

　　陽(yáng)光閱讀答案 11

　　陽(yáng)光的感覺(jué)

　　肖復(fù)興

　　(1)當(dāng)初腰傷之后，我可以說(shuō)是整天追著陽(yáng)光轉(zhuǎn)。因?yàn)榇蠓驀诟牢乙�多曬�?yáng)光，每天曬一小時(shí)陽(yáng)光，等于喝一袋牛奶，對(duì)于補(bǔ)鈣極有益處，有助于腰傷的恢復(fù)。

　　(2)我住醫(yī)院的時(shí)候，病房的窗戶(hù)朝南，能夠下地了，我每天都要站在窗前，好像陽(yáng)光早早就等在那里，和我有個(gè)約會(huì)，不見(jiàn)不散。出院了，我家的窗戶(hù)幾乎都沒(méi)有朝陽(yáng)的，我便每天早晨到小區(qū)里的小花園，朝東的高樓遮擋住了太陽(yáng)，要耐心地等到九點(diǎn)鐘以后，太陽(yáng)才能夠越出樓頂。我突然發(fā)現(xiàn)，平日里司空見(jiàn)慣的陽(yáng)光，原來(lái)是那么的珍貴，不是你想什么時(shí)候要它，它就能夠如婢女一樣隨叫隨到。城市的高樓無(wú)情地切割了天空，陽(yáng)光不再如在田野里一樣，可以無(wú)遮無(wú)攔，盡情揮灑。

　　(3)冬天暖氣還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光就更加珍貴無(wú)比。那時(shí)候，我像一只投火的飛蛾，在小區(qū)里尋找著陽(yáng)光飄落的地方。陽(yáng)光如同頑皮的小孩子，東躲西藏，在樓群之間、在樹(shù)枝之間，一閃一閃地稍縱即逝。在時(shí)鐘的撥弄下，陽(yáng)光就像瞬息萬(wàn)變的萬(wàn)花筒，跳躍著，和我捉迷藏，讓我想起小時(shí)候玩過(guò)的一種游戲，小伙伴拿著一面鏡子對(duì)著陽(yáng)光照出的反光打在地上，我去用腳踩這個(gè)光斑，他便把鏡子迅速地移動(dòng)，比賽誰(shuí)的速度更快。

　　(4)終于，暖氣來(lái)了，溫度解決了寒冷，卻代替不了陽(yáng)光。坐在房間里，和坐在陽(yáng)光的感覺(jué)完全不同，腰就是最敏感的顯示器。現(xiàn)代化機(jī)器制造的溫暖，如同格式化的打印文件，缺少了手寫(xiě)的流暢和親切，就像尼龍布料和棉布的區(qū)別。我才體味到陽(yáng)光含有大自然的氣息，泥土和花草樹(shù)木的呼吸和體溫，都吸收進(jìn)陽(yáng)光里面，還有來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)，都不僅是一個(gè)溫度計(jì)所能夠顯示得了的。同暖氣制造的溫暖目比，陽(yáng)光更像是母親的擁抱、情人的撫摸、朋友的呵氣如蘭。在暖氣和在陽(yáng)光下，都會(huì)出汗，在暖氣下的汗里面含有工業(yè)的元素，而在陽(yáng)光下的汗里有著大自然和親情的因子。

　　(5)我也就明白了，為什么國(guó)外有那么多人熱衷于到海邊曬太陽(yáng)、到街頭的咖啡館前的露天座椅上曬太陽(yáng)；為什么北京的老頭老太太特別愿意在胡同口擠在墻角曬太陽(yáng)。陽(yáng)光和水一樣是世界上最為平等民主的東西，它一視同仁，無(wú)論貧富貴賤，慷慨給予一切人以照耀和撫摸。記得我國(guó)過(guò)去有一則這樣的寓言：地主在屋子里烤火凍得揣著手直跺腳，長(zhǎng)工在屋外的.陽(yáng)光下干活卻熱得脫光了衣服還不住地出汗。陽(yáng)光給予人們的溫暖，是發(fā)乎天、止于心的溫暖。

　　(6)我想起日本的一則童話(huà)，講的是林子深處住著一個(gè)四歲叫夏子的可愛(ài)的小姑娘，她有個(gè)奶奶，腿腳不好，天天呆在家里出不了屋。冬天到了，屋里很冷，小姑娘跑到林子里，用圍裙兜了一兜陽(yáng)光跑回來(lái)給奶奶，跑得急了，剛進(jìn)家門(mén)，摔了一跤，陽(yáng)光撒了一地，沒(méi)法給奶奶了，小姑娘哭了，對(duì)奶奶說(shuō)：陽(yáng)光都沒(méi)了，沒(méi)法給您了。奶奶對(duì)她說(shuō)：陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀。

　　(7)這則童話(huà)，是我二十多年前讀過(guò)的，卻記憶猶新，就在于奶奶說(shuō)的話(huà)讓我感動(dòng)。老奶奶說(shuō)得多么好啊，陽(yáng)光不僅是可以看見(jiàn)，可以?xún)?chǔ)存，可以兜住，也是有情感有生命的，可以傳遞在你我之間。

　　1、在作者筆下，“陽(yáng)光”給人以怎樣的“感覺(jué)”?請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)

　　2、如何理解第(6)段畫(huà)線(xiàn)句“陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀”的含義?(4分)

　　3、文中運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)以第(3)和(4)段為例加以賞析。(至少兩種)(4分)

　　4、文章中寫(xiě)到一則日本童話(huà)，請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?6分)

　　【參考答案】1、①陽(yáng)光是珍貴的，不是想有就有的。②陽(yáng)光是稍縱即逝的。③含有大自然的氣息，帶有泥土和花草樹(shù)木的呼吸和體溫，以及來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)。不是唾手可得的。④平等民主，一視同仁，給予人們發(fā)乎天止于心的溫暖。⑤有情感有生命，可以傳遞在你我之間。(答出1點(diǎn)給1分，答出5點(diǎn)給滿(mǎn)分)

　　【參考答案】2、陽(yáng)光代表溫暖和愛(ài)心(2分)，這句話(huà)形象地寫(xiě)出了奶奶對(duì)小姑娘美好心靈的贊許(1分，答出“贊許”即得1分)，對(duì)其撒落陽(yáng)光的寬慰(1分，答出“寬慰”即得1分)。

　　【參考答案】3、如比喻(1分)，第(3)段“那時(shí)候，我像……的地方”，突出了作者對(duì)陽(yáng)光的渴望(1分)。再如對(duì)比(1分)，第(4)段用暖氣和陽(yáng)光對(duì)比，突出了陽(yáng)光具有大自然和親情因子的特點(diǎn)(1分)。(寫(xiě)出比喻、擬人、對(duì)比等兩種修辭方法得2分，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的賞析內(nèi)容得2分。)

　　【參考答案】4、①為下文的抒情和議論作鋪墊，說(shuō)明陽(yáng)光是有情感有生命的東西，可以帶給我們美好而奇妙的感覺(jué)。(2分，從結(jié)構(gòu)角度分析)②賦予陽(yáng)光以詩(shī)意般的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性(2分，從內(nèi)容角度分析)；③豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的中心(2分，從中心角度分析)。④神聚形散，化實(shí)為虛。(2分，從寫(xiě)法角度分析)(答出其中三點(diǎn)并具體分析即可得全分)

　　陽(yáng)光閱讀答案 12

　�。ㄊ�一）閱讀下面文章，完成第1—4題。

　　風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗

　　畢淑敏

　　①“但是”這個(gè)連詞，好似能把皮坎肩綴在一起的絲線(xiàn)，多用在一句話(huà)的后半截，表示轉(zhuǎn)折。比方說(shuō)：你這次的考試成績(jī)不錯(cuò)，但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。比方說(shuō)：這女孩身材不錯(cuò)，但是——皮膚黑了些。

　�、谖蚁�，“但是”這個(gè)詞剛發(fā)明的時(shí)候，它前后意思的分量，應(yīng)是大致相等的。也就是說(shuō)，它只是一個(gè)單純紐帶，并不偏誰(shuí)向誰(shuí)。后來(lái)在長(zhǎng)期的使用磨損中，悄悄變了。無(wú)論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，便像灑了鹽酸似的，優(yōu)點(diǎn)就冒著泡沫沒(méi)了蹤影。記住的總是貶意，好似爬上高坡，沒(méi)來(lái)得及喘口勻氣，“但是”就不由分說(shuō)把你推下了谷底�！暗�是”成了把人心捆成炸藥包的細(xì)麻繩，成了馬上有冷水潑面的前奏曲。讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振起精神，迎擊撲面而來(lái)的頓挫。

　�、燮鋵�(shí)，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不過(guò)是強(qiáng)調(diào)事物的兩面�？上�日積月累的負(fù)面暗示，“但是”這個(gè)預(yù)報(bào)一出，就抹去了喜色，忽略了成績(jī)，輕慢了進(jìn)步，貶斥了攀升。

　�、芤晃恍睦韺W(xué)家主張大家從此廢棄“但是”，改用“同時(shí)”。比如我們形容天氣的時(shí)候，早先說(shuō)：“今天的太陽(yáng)很好，但是風(fēng)很大�！苯窈笳f(shuō)：“今天的太陽(yáng)很好，同時(shí)風(fēng)很大�！�

　�、葑畛蹩催@兩句話(huà)的時(shí)候，好像沒(méi)有多大差別�？墒牵�你不要急，輕聲地多念幾遍，那不同的分量和語(yǔ)氣就體會(huì)出來(lái)了�！暗�是風(fēng)很大”——會(huì)把人的注意力凝固在不利的因素上：覺(jué)著太陽(yáng)好不是件值得高興的事情，風(fēng)大才是關(guān)鍵。借助了“但是”的威力，風(fēng)把陽(yáng)光打敗�！巴瑫r(shí)風(fēng)很大”——它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語(yǔ)也言之鑿鑿。不偏不倚，公道而平整。它使我們的心神安定，目光精準(zhǔn)，兩側(cè)都觀察得到，頭腦中自有安頓。

　�、抟辉~背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

　�、呋ê拖x(chóng)子，一并存在。我們的視線(xiàn)降落在哪里?“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲(chóng)子上，把它的影子放得濃黑碩大�！巴瑫r(shí)”，是一個(gè)透明的水晶球，均衡地透視整體：既看見(jiàn)蟲(chóng)子，也看見(jiàn)無(wú)數(shù)搖曳的鮮花。

　　⑧嘗試著用“同時(shí)”代替“但是”吧。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣，因?yàn)榍榫w得到保養(yǎng)和呵護(hù)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲，因?yàn)楦��?xì)致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)；你能較為敏捷地從地上爬起來(lái)，因?yàn)榭吹綔峡驳耐瑫r(shí)也看到了遠(yuǎn)方的燈火……（選自《語(yǔ)文報(bào)》第1228期）

　　1．本文作者花了大量筆墨論述了“用‘同時(shí)’代替‘但是’”的主張，其意圖是什么？（請(qǐng)用一句話(huà)回答）

　　答：________________________________________________________________________

　　2．請(qǐng)用“║”為本文劃分段落層次。

　�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3．你是否同意那位心理學(xué)家提出的“廢棄‘但是’，改用‘同時(shí)’”的主張？請(qǐng)從“但是”后面的'內(nèi)容是否都是貶意的角度，舉例闡明自己的理由。（有創(chuàng)見(jiàn)的加1—2分）

　　答：________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　4．認(rèn)真閱讀本文，任選一個(gè)角度（如論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等），自擬一道試題，自己解答。（①要用簡(jiǎn)答題，用其他題型的不給分。②抄用本卷中的試題不給分。③對(duì)編制的有價(jià)值的試題或有創(chuàng)見(jiàn)的答案，可另加1—2分。）

　　試題：_____________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　答案：_____________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。

　　2、① ② ③ ║④ ⑤ ⑥ ⑦ ║⑧。

　　3、有創(chuàng)見(jiàn)的加1—2分。第一類(lèi)：“同意”舉例且理由闡述清除的給3分。其它酌情給分�！安煌�意” 舉例且理由闡述清除的給6分。其它酌情給分。

　　4、第一類(lèi)：知識(shí)性的簡(jiǎn)答題且答案正確，給1—2分；第二類(lèi)：理解性的解答題且答案正確，給3—4分；第三類(lèi)：?jiǎn)栴}獨(dú)特、有價(jià)值且答案正確，給5—6分。

　　陽(yáng)光閱讀答案 13

　　北崖村最上面的人家，戶(hù)主姓毛，很倔。家周?chē)�有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”�?/p>

　　毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉強(qiáng)爭(zhēng)氣，考上城里重點(diǎn)高中；閨女曉靜去年考上大學(xué)，國(guó)家助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)，但每月生活費(fèi)還是入不敷出。他家唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源是栗子，每年能賣(mài)幾千塊錢(qián)。毛栗子想進(jìn)城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶貧政策，逢年過(guò)節(jié)有人來(lái)送米送面，可毛栗子覺(jué)得沒(méi)下力氣拿東西屈辱，不愿要。于是，毛栗子家成了北崖村最窮的人家。

　　北崖村有山泉穿村而過(guò)，貼著山泉往上便是登魯山景區(qū)的小路。天氣好時(shí)，城里人坐樹(shù)林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見(jiàn)嘆氣說(shuō)，人家過(guò)的才叫日子。

　　這天，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，有個(gè)男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會(huì)兒看遠(yuǎn)處，一會(huì)兒看近處，手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來(lái)這里撿蘑菇。毛栗子看見(jiàn)，就知道他是個(gè)城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場(chǎng)雨太小，出不了蘑菇。

　　毛栗子還沒(méi)來(lái)得及提醒那人，天氣驟變，大雨傾盆而下。毛栗子跑上前大聲喊道，快跟我到屋里躲一躲呀！

　　男子跟著他飛奔進(jìn)屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過(guò)一塊干毛巾，男人感激致謝。

　　男子主動(dòng)介紹，他叫王磊，家在縣城，愛(ài)往鄉(xiāng)下跑，到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓他覺(jué)得踏實(shí)。

　　屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說(shuō)話(huà)，漸漸熟絡(luò)起來(lái)。

　　王磊說(shuō)，這地方有樹(shù)有泉有流水，通風(fēng)涼快，神仙住的地方啊，不少人來(lái)玩吧？

　　毛栗子哈哈笑說(shuō)，兄弟會(huì)說(shuō)話(huà)，窮山溝讓你說(shuō)成神仙住的地方，不過(guò)，還真不少人來(lái)玩呢。他們備了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，來(lái)我家栗子林石板上吃，就是圖栗子林里涼快呢。

　　王磊說(shuō)，是啊，地方是好地方，可惜沒(méi)個(gè)飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風(fēng)，就可以放心玩了。

　　毛栗子說(shuō)，兄弟說(shuō)外話(huà)，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。

　　毛栗子媳婦煎了韭菜雞蛋，炒了花生米，炸了螞蚱，從地里拔了水靈靈的蘿卜切了端上桌，端上幾個(gè)雜糧窩窩頭。

　　王磊邊吃邊贊，說(shuō)，老哥，你知道這幾個(gè)菜在城里值多少錢(qián)不？

　　多少？

　　少說(shuō)一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。

　　毛栗子說(shuō)，這倒是，我這群雞滿(mǎn)山找蟲(chóng)子吃。

　　王磊說(shuō)，粟子林這么大，來(lái)玩的人也多，你沒(méi)想開(kāi)個(gè)飯店？

　　開(kāi)飯店？那不得蓋房子，請(qǐng)廚師，我不會(huì)炒菜，你嫂子炒的莊戶(hù)菜城里人誰(shuí)稀罕吃？

　　不用請(qǐng)廚師，多養(yǎng)點(diǎn)雞，用木柴燉山雞就成。

　　這也成？

　　當(dāng)然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃。山里農(nóng)家樂(lè)小餐館我也去過(guò)幾家，都很火。你這地方保準(zhǔn)行。

　　唉，都有成本，倆孩子上學(xué)，一屁股債，你開(kāi)吧。

　　我要上班，沒(méi)時(shí)間啊。我有個(gè)主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢(qián)，你出工。

　　這也行？

　　試試看，我負(fù)責(zé)蓋幾個(gè)茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子負(fù)責(zé)賣(mài)你家燉雞，那一群雞夠你來(lái)一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢(qián)我們分。

　　毛栗子聽(tīng)了心頭一喜。對(duì)啊，自己怎么沒(méi)想到呢。燉雞簡(jiǎn)單，鐵鍋木柴都有，樹(shù)林里現(xiàn)成的雞一大群。錢(qián)怎樣分，毛栗子沒(méi)好意思問(wèn)，一是八字沒(méi)一撇，二是這王磊剛認(rèn)識(shí)，說(shuō)不出口。

　　王磊似乎看透了毛栗子的心思，說(shuō)，錢(qián)具體咋分我也沒(méi)譜，蓋幾間茅草棚予也花不了幾個(gè)錢(qián)，先試營(yíng)業(yè)一下，看賺錢(qián)不賺錢(qián)咱再說(shuō)分成。

　　看王磊這么說(shuō)，毛栗子也不好追問(wèn)。

　　王磊帶了一些人，拉來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一卡車(chē)東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽(yáng)落山時(shí)，四個(gè)圍著籬笆的茅草棚子，在樹(shù)林邊擺開(kāi)，栗子林那棵歪脖子樹(shù)上，掛一紅漆木牌，上面寫(xiě)“栗子林燉雞店”。

　　毛栗子帶著忐忑的心情，開(kāi)始營(yíng)業(yè)。

　　毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細(xì)雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。

　　吃客漸多。夫妻倆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媳婦臉頰上飛著兩朵紅云。村里都說(shuō)毛栗子夫妻發(fā)財(cái)了。

　　一天，村主任來(lái)了，同毛栗子在樹(shù)底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。

　　三個(gè)月之后，王磊再次來(lái)到栗子林。兩口子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。毛栗子媳婦邊跑邊用袖子抹眼淚。毛栗子喊了一聲“王書(shū)記”，緊緊握住王磊的手說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼圈紅了。

　　食客莫名其妙地看著這對(duì)夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對(duì)毛栗子一家的意義。

　　這天的陽(yáng)光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。

　�。ㄓ袆h改）

　　（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

　　A、小說(shuō)開(kāi)篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經(jīng)濟(jì)情況，為下文描寫(xiě)王磊精心扶貧的情節(jié)作鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)。

　　B、媳婦“邊跑邊用袖子抹眼淚”，而毛栗子自己“緊緊握住王磊的乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)”，形象的動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出毛栗子夫婦的感激之情。

　　C、小說(shuō)最后的景物描寫(xiě)，既照應(yīng)了小說(shuō)的標(biāo)題“陽(yáng)光”，又寫(xiě)出毛栗子夫婦此時(shí)此刻愉快的心情，還暗示未來(lái)的美好生活。

　　D、小說(shuō)以幫助毛栗子脫貧為主線(xiàn)，以毛栗子夫婦為視角，通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)完成了對(duì)主要人物王磊的塑造現(xiàn)了小說(shuō)精巧的'構(gòu)思。

　�。�2）王磊對(duì)毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

　�。�3）小說(shuō)結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開(kāi)“栗子林燉雞店”是王磊對(duì)毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答

　�。�1）：D

　�。�2）：①知道毛栗子性子倔，不愿白拿東西，于是想出了幫毛栗子開(kāi)飯店的辦法，讓毛栗子通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)脫貧。

　�、谟H自到栗子林考察，并到毛栗子家了解客源等情況。

　�、凼孪葲](méi)有告訴毛栗子自己的身份，而是以合伙的形式資助毛栗子開(kāi)飯店，使毛栗子樂(lè)于接受。

　�。�3）：①小說(shuō)結(jié)尾揭示真相，解開(kāi)了讀者的疑惑，既使小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展合情合理，又使小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏。

　�、谕伙@了主人公王磊一心為民、精于扶貧的形象。

　　③和當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義，贊美了黨的扶貧政策，揭示了小說(shuō)的主題。

　　陽(yáng)光閱讀答案 14

　　陽(yáng)光

　　彭學(xué)明

　�、俅禾斓年�(yáng)光，像一河漲起的春水，載著桃紅水綠，滿(mǎn)山奔走。于是大地暖和了，濕漉漉的水氣從泥土里蒸發(fā)出來(lái)。睡在泥地的陽(yáng)光，伸出溫情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次萬(wàn)次，陽(yáng)光把他的愛(ài)情和生命全部奉獻(xiàn)。凍了一冬的泥土因此長(zhǎng)出感情的草、生命的樹(shù)和愛(ài)情的花朵為陽(yáng)光回報(bào)。那些花朵，本就是為愛(ài)情而來(lái)的，本就是感情泛濫四處開(kāi)放的，如今有了陽(yáng)光的溫情和撫弄，就更是漫山遍野，吐露芬芳。陽(yáng)光，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的摘花手，讓我們羞愧汗顏。

　�、陉�(yáng)光看農(nóng)人們?nèi)绾伟汛禾旖�泡成一方種子，發(fā)芽、抽苗，變成風(fēng)景。等一切都滿(mǎn)含春的情意，綠成詩(shī)的意象時(shí)，陽(yáng)光站起身子，到夏天去了。

　　③夏天的陽(yáng)光，像一匹橫空出世的火馬，總在我們不經(jīng)意的時(shí)候奔突而來(lái)，堅(jiān)硬的蹄聲左沖右殺，踏起一路黃塵、青煙。這時(shí)的陽(yáng)光最激情澎湃，熱血沸騰，通紅的唇指一如炭火，擱在哪兒哪兒都疼，于是女人穿了裙子，讓陽(yáng)光緊抱；男人穿了短褲，讓陽(yáng)光亂擰。《詩(shī)經(jīng)》里留下的男人女人，赤腳穿過(guò)雨巷，長(zhǎng)發(fā)濕漉，疑是戴望舒身邊移動(dòng)的丁香。親切的陽(yáng)光與他們并肩行走，隔世的話(huà)題越拉越長(zhǎng)。陽(yáng)光和人來(lái)到草地，草地的綠不再柔弱而很堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光和人來(lái)到河邊，河邊的景致不再新鮮而很老陳。夏天的陽(yáng)光，是水中的陽(yáng)光，只有水中浸泡時(shí)，我們才感到陽(yáng)光是那樣軟和、濕潤(rùn)與可愛(ài)。那么，就讓我們做一回田田的荷葉，永居水鄉(xiāng)，翻動(dòng)棹歌。

　�、芸墒乔锾煲獊�(lái)的，秋色會(huì)愈來(lái)愈重地掛在我們的窗欞與屋檐。那陽(yáng)光會(huì)依舊照在一把紫砂茶壺上，照在幾串沿墻掛著的紅辣椒上，依舊會(huì)鉆進(jìn)秋天的林子里又唱又跳，把樹(shù)葉染得紅紅、黃黃。陽(yáng)光走到田里，田里的水稻就會(huì)成熟。陽(yáng)光走到地頭，地頭的莊稼就會(huì)吐香。陽(yáng)光走到樹(shù)上，樹(shù)上的果實(shí)就會(huì)流蜜。即便是土，陽(yáng)光也會(huì)將之踩出芬芳。撫摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人們開(kāi)始唱歌，沒(méi)有詞，沒(méi)有曲，就是那么燦爛的幾吼，就有滋有味，無(wú)限情思。小橋流水，紅掌清波，柴門(mén)紫煙，都如遠(yuǎn)行的鄉(xiāng)人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、豬、狗，則永遠(yuǎn)都是一群活活潑潑的動(dòng)詞，在民歌下走動(dòng)，民歌下成長(zhǎng)。

　�、莓�(dāng)我們把秋天收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)以后，我們往往來(lái)不及給秋天道個(gè)好，就不知是誰(shuí)從遙遠(yuǎn)的西北派出一夜寒流，讓三九隆冬乘坐一地冰霜抵達(dá)民間。陽(yáng)光，不再是守家的鄉(xiāng)人每天早出晚歸，而是遠(yuǎn)行的游子肩扛鄉(xiāng)愁，留下背影。又冷又疲的日子，我們圍著炭火，卻總朗不起一顆心事趕走冬天的陰沉，總懷念陽(yáng)光曾經(jīng)給予的好日子、好享受�？墒顷�(yáng)光，你會(huì)回來(lái)么？你是否獨(dú)上高臺(tái)、一臉淚光地打望著我們？

　�、� 陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光穿著布鞋！陽(yáng)光來(lái)到他曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方數(shù)他熟悉的村莊、熟悉的景致！那幾堵院墻還在么？那幾排籬笆還在么？那幾株柳樹(shù)還在么？在咧！那叫二爺來(lái)我身邊坐坐吧，我想聽(tīng)他的二胡！白胡子二爺就拖把二胡在陽(yáng)光身上坐了，受傷和不受傷的音符在老人和鄉(xiāng)間的角角落落走走停停，越走越真。學(xué)校的大草坪里，陽(yáng)光正翻曬著一群看書(shū)的孩子和電腦照排的字符，整個(gè)草地滿(mǎn)門(mén)書(shū)香。字符們，正排著隊(duì)，教孩子們認(rèn)識(shí)道路和世界，認(rèn)識(shí)智慧和思想。字符說(shuō)，這個(gè)世界不但充滿(mǎn)了善良與美麗，也充滿(mǎn)了邪惡與丑陋，那些陽(yáng)光照射不到的陰溝與角落，往往生長(zhǎng)著骯臟與丑惡，把某些人的良心與道德趕得越來(lái)越遠(yuǎn)，我們?cè)絹?lái)越世俗、勢(shì)利、缺乏斗志、忘記正義，于是我們多么希望有自然的陽(yáng)光溫暖我們皮肉的同時(shí)，更有精神的陽(yáng)光照耀我們的骨髓。

　　⑦陽(yáng)光，我們一生一世的親戚，我們永遠(yuǎn)需要與你把酒對(duì)歌，握手?jǐn)⑶�，永遠(yuǎn)需要你的恩賜與撫慰。

　　問(wèn)題：

　　12．賞析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)特色。 （4分）

　　13．文章對(duì)陽(yáng)光的'稱(chēng)呼大多用第三人稱(chēng)，而在第五、七自然段中卻有兩處用了第二人稱(chēng)，這樣寫(xiě)有何作用？請(qǐng)賞析。（4分）

　　14．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的行文思路。 （6分）

　　15．結(jié)合全文，探究作者以 陽(yáng)光 為題的用意。 （6分）

　　參考答案：

　　12．【命題意圖】鑒賞寫(xiě)景段的表達(dá)特色。

　　【參考答案】擬人、比喻（1分），動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)（1分），細(xì)致寫(xiě)出夏日陽(yáng)光之特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)（2分）。

　　【解題思路】這道題要求考生從寫(xiě)景的角度、修辭，以及整個(gè)語(yǔ)言的風(fēng)格角度思考。文段中涉及到擬人、比喻修辭手法，另外作者在動(dòng)詞使用時(shí)也特別用心�？上仍谖亩沃姓页鱿嚓P(guān)的句子，然后結(jié)合上下文語(yǔ)境組織答案。

　　13．【命題意圖】鑒賞第二人稱(chēng)的作用。

　　【參考答案】改用第二人稱(chēng)，構(gòu)成和陽(yáng)光對(duì)話(huà)的情境（1分），便于直接抒發(fā)作者對(duì)冬天的陰沉的厭惡（1分），表達(dá)對(duì)陽(yáng)光曾經(jīng)給予的好日子的懷念（1分）；同時(shí)也拉近了同讀者的距離，讀來(lái)親切可感（1分）。

　　【解題思路】散文中第二人稱(chēng) 你 的作用：①擬人化的作用，便于對(duì)話(huà)②便于感情交流，進(jìn)行抒情③ 增強(qiáng)作者的敘事或抒情手段，便于作者情感的表達(dá)。④拉近同讀者的距離，增加了親切感，聯(lián)系文章不難得出答案。

　　14．【命題意圖】把握文章的思路。

　　【參考答案】文章采用擬人手法，先寫(xiě)春日陽(yáng)光孕育希望、夏日陽(yáng)光富有力量、秋日陽(yáng)光帶來(lái)收獲生機(jī)勃勃的景象，再寫(xiě)陰沉的冬日缺乏陽(yáng)光的情景，再有自然的陽(yáng)光寫(xiě)到精神陽(yáng)光的重要，最后呼吁永遠(yuǎn)和精神的陽(yáng)光在一起，由實(shí)到虛，層層深入。（一點(diǎn)2分）

　　【解題思路】本文是一篇托物言志散文，因此它是圍繞 陽(yáng)光 展開(kāi)串珠式（以一條線(xiàn)索貫穿全文各個(gè)部分）描寫(xiě)，最后把具體的陽(yáng)光寫(xiě)成虛指的 陽(yáng)光 ，由實(shí)到虛，層層深入。

　　15．【命題意圖】鑒賞散文標(biāo)題的作用。

　　【參考答案】①陽(yáng)光是全文的情感和行文線(xiàn)索；②它既指自然的陽(yáng)光，又指精神的陽(yáng)光；③表達(dá)作者對(duì)當(dāng)下世界的邪惡與丑陋的批判，渴望我們精神陽(yáng)光的永存。(每點(diǎn)2分)【解題思路】標(biāo)題是文章的眼睛。散文標(biāo)題在文章中一般有如下作用：1、點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)和多層含義；2、表達(dá)作者主觀的感情和態(tài)度；3、揭示文章的主旨或哲理；4、成為文章的線(xiàn)索和結(jié)構(gòu)思路。聯(lián)系本文的內(nèi)容不難得出答案。

　　陽(yáng)光閱讀答案 15

　�、俦狈降亩�天是涇渭分明的。這涇渭分明里有點(diǎn)敢愛(ài)敢恨的意思，是清晰明括的痛，是大刀闊斧的冷，用凜冽一詞形容絕不為過(guò)。北方的冬天總會(huì)給人措手不及的突襲感，一夜之間，風(fēng)云突變，漫天的樹(shù)葉飄落。早晨走到大街上，人們也毅然放棄秋天的時(shí)尚，套上臃腫的冬衣。行色匆匆的上班族把手舉到嘴邊，去尋找一口白氣散發(fā)出來(lái)的微熱，年紀(jì)稍大的人，則把頭臉包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正式進(jìn)入了與冬的搏斗狀態(tài)。

　�、诒狈降亩�天干、冷，空氣仿佛也被凝結(jié)了，這反而讓它顯得透明，呈現(xiàn)出一種凍白的表象，這空氣凝結(jié)成風(fēng)，也是一大片一大片吹過(guò)來(lái)，肆虐在城市的各個(gè)角落，好似從天而降的玻璃片那么有殺傷力，吹到臉上，是刮拉拉地響。

　�、郾狈降亩�天讓城市失去了色彩，那搖落了滿(mǎn)身華衣的道旁樹(shù)，瑟縮地露出黑冷的形象，休克似的靜靜等待下一個(gè)春天的到來(lái)。即便是偶爾有些不落葉的植物，也多半被灰塵蒙住了原有的光彩，顯示出一種蒼老的綠，那是它抵御冬的外衣。明藍(lán)色的`天空下，這城市多半是灰黑一片，色彩的單一使得人們似乎凍住了，城市逐漸放緩了步調(diào)，那早前煩擾的車(chē)水馬龍也少了許多吵嚷的喧囂，原本的熱鬧變成了起不了多大作用的熱身運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，變成更巨大的冷意。于是，人們多半無(wú)心在戶(hù)外徘徊，見(jiàn)了暖氣房就往里面鉆的。

　�、鼙狈降亩�天唯一讓人感念的就是那明黃的陽(yáng)光。也可能是因?yàn)檫@冷氣的過(guò)濾，那陽(yáng)光格外給人一種清新的感觸，是渴望身處其中的愉悅。冬日的陽(yáng)光不似夏日的陽(yáng)光那樣張狂、那樣橫沖直撞。它只是悄悄的，貓一樣的，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上這個(gè)城市大大小小的墻，陰暗在減少，光明一點(diǎn)點(diǎn)為這個(gè)城市披上盛裝。這冬日的陽(yáng)光有點(diǎn)溫文爾雅的氣質(zhì)，是撫慰我們心靈的手掌。許多人隔著玻璃坐在陽(yáng)光下，仿佛饑渴太久的植物，盡情吮吸著冬天難得的養(yǎng)分，靜靜地享受它帶給人間的淺白、鵝黃。冬日的陽(yáng)光可貴之處在于它的停留，它從不轉(zhuǎn)瞬即逝慌慌忙忙，在冬的壓迫下，它學(xué)會(huì)機(jī)巧地躲藏，這躲藏使它有點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流的氣質(zhì)，香薰一般緩緩釋放。它悄悄的負(fù)載在每一個(gè)可供它休息的地方，溫暖的空氣里，曬過(guò)的被子上，冬日的陽(yáng)光帶著烘糊的芬芳，給身處嚴(yán)寒中的人們帶來(lái)祈盼和希望。

　�、菖紶柍鐾庾咦�，掬一段冬日的陽(yáng)光，那細(xì)細(xì)的粒子悄悄地溫暖著我們的皮膚。它仿佛一朵敏銳的含羞草，樹(shù)影或云朵一碰，它就迅速地退卻。我們走在冬日的陽(yáng)光里，自己也仿佛是一尾魚(yú)，哪里有光我們便往那里游，在這個(gè)城市里晃蕩。若是心情舒暢，我會(huì)獨(dú)自坐在家中，有意無(wú)意地翻幾頁(yè)閑書(shū)，品幾口香茶，累了，便合上書(shū)頁(yè)，靜靜地遐想。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”品味著詩(shī)的悠長(zhǎng)，我微微睜開(kāi)眼，卻看見(jiàn)那冬日的陽(yáng)光，正在緩緩地移出朝南的門(mén)窗。

　　14．文章標(biāo)題為“冬日的陽(yáng)光”，開(kāi)頭卻花了大量筆墨寫(xiě)北方冬天的干、冷天氣。請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）

　　答：

　　15．根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意及表達(dá)效果。（6分）

　�、攀菗嵛课覀冃撵`的手掌

　　答：

　�、谱约阂卜路鹗且晃掺~(yú)

　　答：

　�、嵌�天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　答：

　　16．在作者筆下，北方冬日的陽(yáng)光有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）

　　答：

　　17．第④段寫(xiě)冬日的陽(yáng)光，用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）

　　答：

　　14．極力渲染北方的冬天寒風(fēng)凜冽、空氣干冷、城市黯淡的特點(diǎn)，為下文寫(xiě)冬日的陽(yáng)光作鋪墊，襯托冬日陽(yáng)光的旭暖與可貴，給人以祈盼和希望。（意思對(duì)即可）

　　15．⑴用比喻手法，生動(dòng)地表現(xiàn)冬日的陽(yáng)光給人以溫暖和愉悅的感覺(jué)。⑵這話(huà)意思是說(shuō)，作者出外散步，沐浴著冬日的陽(yáng)光，歡快地像一尾魚(yú)暢游在城市里有陽(yáng)光的地方。⑶這話(huà)意思是，冬天過(guò)后就是春天，表達(dá)了對(duì)希望的憧憬和對(duì)未來(lái)的信念。（意思對(duì)即可）

　　16．①清新；②明黃（淺白、鵝黃）；③溫文爾雅（悄悄挪移）；④溫暖芬芳。

　　17．運(yùn)用了對(duì)比（襯托）、比擬、比喻等表現(xiàn)手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了冬日陽(yáng)光清新、溫暖的特點(diǎn)，給人以愉快、祈盼和希望。（例略）無(wú)

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