記承天寺夜游的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力：
1.掌握常用文言詞語(yǔ)，理解課文大意。
2.學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫(xiě)景物及寫(xiě)景抒情的方法。
3.品味文中的優(yōu)美語(yǔ)言，理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情
4.學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫(xiě)景物及寫(xiě)景抒情的方法。
過(guò)程與方法：
1.反復(fù)誦讀，形成語(yǔ)感。
2.品味探究，形成個(gè)性理解。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
體悟文人積極達(dá)觀的處世態(tài)度，樹(shù)立積極的人生觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.反復(fù)誦讀，形成語(yǔ)感。
2.品味文中的優(yōu)美語(yǔ)言，理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。
【教學(xué)難點(diǎn)】
作者寄托在文中的幽微情思，正確理解“閑人”二字。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)。
【教學(xué)用具】多媒體
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
由蘇軾的《水調(diào)歌頭》導(dǎo)入
二、了解作者和寫(xiě)作背景
三、朗讀課文，整體感知。
1.首先，請(qǐng)大家以自己喜歡的方式把文章讀一遍。
2.要求：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏、領(lǐng)悟感情再讀一遍。
3.請(qǐng)個(gè)別學(xué)生作示范性朗讀，然后讓學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)。
4.聽(tīng)名家朗讀錄音，領(lǐng)悟。（師讀，故意讀掉“閑”字）
5.播放《春江花月夜》，學(xué)生自由朗讀課文。
6.朗讀挑戰(zhàn)賽：播放《春江花月夜》。
男女生各選一位代表來(lái)挑戰(zhàn)，其余同學(xué)用你的掌聲來(lái)打打分。
7.男女生齊讀全文，再次感受作者的`情感。
8.組織學(xué)生以4人小組為單位，對(duì)照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，合作翻譯全文。
9.以小組匯報(bào)的形式，把在討論過(guò)程中遇到的問(wèn)題及無(wú)法理解的字、詞、句提出來(lái)，在堂上共同解決。（方式：質(zhì)疑——解疑）
四、賞析與探究
小組合作學(xué)習(xí)：
要求： 請(qǐng)談?wù)勛约盒蕾p到的課文中的一點(diǎn)之美。如：一字之美，一詞之美，一句之美，結(jié)構(gòu)之美，層次之美，描寫(xiě)手法之美，表達(dá)方式之美，情感之美，等等。
備選話題：一、美在篇幅的精短；二、美在內(nèi)容的豐滿；
三、美在結(jié)構(gòu)的靈動(dòng)；四、美在月色的描寫(xiě)；
五、美在情感的波瀾；六、美在“閑人”的意味;
五、小結(jié)
六、課外拓展
1、古詩(shī)詞中有許多寫(xiě)月的詩(shī)句，你能說(shuō)出哪些來(lái)？
2、改寫(xiě)課文：以散文化形式，或新詩(shī)分列句式，將課文內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)法要點(diǎn)： a、恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)； b、準(zhǔn)確的修辭手法；
c、適時(shí)的聯(lián)想與想像；d、作者的主觀感受等。
【記承天寺夜游的教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
記承天寺夜游教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-19
《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)范文08-25
《記承天寺夜游》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-20
記承天寺夜游的教學(xué)設(shè)計(jì)12-25
記承天寺夜游教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文11-19
《記承天寺夜游》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-19
記承天寺夜游優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-19