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人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)《世界的人口》說課稿
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)《世界的人口》說課稿，歡迎大家分享。
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《世界的人口》說課稿 1
說教材
教材的地位與作用
人是一切社會(huì)的主體，人的生存離不開自然環(huán)境，關(guān)于世界的人口在迅速增長的這個(gè)結(jié)論，學(xué)生已了解，但是如何準(zhǔn)確、科學(xué)的表述從歷史發(fā)展的過程中，人口的增長速度的"變化及其帶來的影響？人口分布的不平衡，分析為什么存在這么大的差異？學(xué)生對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)和理解，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，本章從人地關(guān)系的角度，闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識(shí)，為今后學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。人口的增長、分布及人口問題是人口地理中最基本的知識(shí)，也是學(xué)習(xí)本章各部分知識(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)目的
知識(shí)與技能：理解人口增長、分布的特點(diǎn)、世界人口問題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的`影響。
過程與方法：學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖、資料，說出世界人口增長和分布狀況。通過地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。
情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過了解世界人口問題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀，意識(shí)到“控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性，并從中學(xué)會(huì)用辯證的眼光去分析問題， 樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1.世界人口增長和分布的特點(diǎn)。
2.人口增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
教學(xué)難點(diǎn)：1.人口自然增長率、人口密度的概念。
2.人口增長的地區(qū)差異。
3.人口問題及對(duì)策。
說教法
以“讀圖+練習(xí)”的教學(xué)方式為主，充分利用課本所提供的練習(xí)和資料，創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)，體現(xiàn)地理課堂的特色，另外本節(jié)內(nèi)容主要運(yùn)用FLASH課件來講述，集錄像、圖表于一身，變抽象為形象，讓學(xué)生更易于接受。
說學(xué)法
讀圖分析、推理、比較、討論、辯論，從量到質(zhì)地認(rèn)識(shí)和理解世界人口狀況。
說教學(xué)過程
本節(jié)課我設(shè)計(jì)六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：問題--設(shè)疑、討論--辨析、歸納--總結(jié)、演繹--鞏固、遷移--深化、升華--結(jié)束。
第一環(huán)節(jié)：我用（視頻）《復(fù)活節(jié)島》的故事引入，從感觀上吸引學(xué)生，激發(fā)探求新知識(shí)的好奇心理。
第二環(huán)節(jié)：從認(rèn)讀數(shù)字6500000000入手，通過以下活動(dòng)了解世界人口。
一、資料分析。
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文字材料，分析問題、總結(jié)問題、解決問題的能力。
二、計(jì)算討論。
變抽象為形象，讓學(xué)生從感觀上感受到人口的增加，并培養(yǎng)他們分析、總結(jié)的能力。
三、情景表演。
使學(xué)生身臨其境地感受人口的增長給人類帶來的種種問題。
四、換位思考。
讓學(xué)生換位成國家人口政策的宣傳員，設(shè)計(jì)宣傳語和宣傳畫。這樣培養(yǎng)了他們創(chuàng)造能力、語言表達(dá)能力以及繪畫能力。
五、讀圖分析。
培養(yǎng)學(xué)生利用地圖綜合地分析地理問題的能力。
第三環(huán)節(jié)：我讓學(xué)生用簡練的語言談?wù)劚竟?jié)課的收獲和感想。
第四環(huán)節(jié)：為了激發(fā)學(xué)生的答題興趣我讓他們以小組為單位，用競賽的方式進(jìn)行練習(xí)，并對(duì)答對(duì)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第五環(huán)節(jié)：我安排了兩項(xiàng)作業(yè)
1、我家的人口；
2、家鄉(xiāng)的人口分布情況調(diào)查。
以此來達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。
初中地理七年級(jí)上冊(cè)《世界的人口》說課稿 2
今天我說課的內(nèi)容是《世界的人口》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)反思這幾個(gè)方面來進(jìn)行說課。
一、教材分析
《世界的人口》是人教版七年級(jí)地理上冊(cè)第四章第一節(jié)的內(nèi)容。人口問題是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一，本節(jié)教材主要講述了世界人口的增長、分布和人口問題等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生可以了解世界人口的基本狀況，認(rèn)識(shí)人口問題對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響，樹立正確的人口觀。
二、學(xué)情分析
七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，對(duì)世界地理也有一定的興趣。但是，他們的空間思維能力和分析問題的能力還比較有限。在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖、分析圖表，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)
了解世界人口增長的特點(diǎn)和趨勢。
掌握世界人口分布的特點(diǎn)。
理解人口問題對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。
2. 過程與方法目標(biāo)
通過閱讀世界人口增長曲線圖，培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力。
通過觀察世界人口分布圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。
通過討論人口問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
樹立正確的人口觀，關(guān)注人口問題。
培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)
世界人口增長的特點(diǎn)和趨勢。
世界人口分布的特點(diǎn)。
人口問題對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。
2. 教學(xué)難點(diǎn)
理解人口增長與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
分析人口問題的成因及解決措施。
五、教學(xué)方法
1. 講授法：講解世界人口的增長、分布和人口問題等內(nèi)容。
2. 讀圖分析法：引導(dǎo)學(xué)生觀察世界人口增長曲線圖和世界人口分布圖，分析世界人口的增長特點(diǎn)和分布特點(diǎn)。
3. 討論法：組織學(xué)生討論人口問題的成因及解決措施，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。
4. 案例分析法：通過具體的案例，分析人口問題對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響，加深學(xué)生對(duì)人口問題的認(rèn)識(shí)。
六、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
通過展示世界人口增長的圖片和數(shù)據(jù)，引出本節(jié)課的主題——世界的人口。
提問學(xué)生對(duì)世界人口的了解有多少，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 講授新課
世界人口的增長
展示世界人口增長曲線圖，引導(dǎo)學(xué)生分析世界人口增長的特點(diǎn)和趨勢。
講解人口自然增長率的概念和計(jì)算方法，讓學(xué)生了解人口增長的速度。
分析影響人口增長的因素，如出生率、死亡率、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。
世界人口的分布
展示世界人口分布圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察世界人口分布的特點(diǎn)。
講解人口密度的'概念和計(jì)算方法，讓學(xué)生了解人口分布的疏密程度。
分析影響人口分布的因素，如地形、氣候、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。
人口問題
組織學(xué)生討論人口問題的表現(xiàn)，如人口過多、人口增長過快、人口老齡化等。
分析人口問題對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響，如資源短缺、環(huán)境污染、就業(yè)困難、養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重等。
引導(dǎo)學(xué)生思考解決人口問題的措施，如控制人口增長、提高人口素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。
3. 課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)世界人口增長、分布和人口問題的重要性。
提醒學(xué)生關(guān)注人口問題，樹立正確的人口觀。
4. 布置作業(yè)
讓學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。
要求學(xué)生收集有關(guān)人口問題的資料，寫一篇小論文。
七、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖、分析圖表，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)效果。此外，還可以通過開展小組活動(dòng)、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。
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