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大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案

時間:2024-12-18 10:10:00 澤彪 期末試題 我要投稿
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大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,只要有考核要求,就會有試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編精心整理的大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案

  大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案 1

  1.大學(xué)生怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)新生活?

  在學(xué)習(xí)要求,生活環(huán)境,社會活動都有變化的大學(xué)中首先要認識大學(xué)生活的新特點。要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,獨立思考問題解決問題的能力:要學(xué)會過集體生活也要獨立:要積極參與社會活動。

  提高獨立生活能力。 樹立獨立生活的意識。

  虛心求教,細心體察。

  大膽實踐,不斷積累生活經(jīng)驗

  實力新的學(xué)習(xí)理念。樹立自主學(xué)習(xí)的理念。樹立全面學(xué)習(xí)的理念。樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

  培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風。勤奮。嚴謹。求實。創(chuàng)新。

  樹立遠大的理想。

  2.結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)習(xí)“思修”課的意義和方法。

  這是一門融思想性,政治性,知識性,綜合性,實踐性于一體的學(xué)科。

  意義:(1)有助于當代大學(xué)生認識立志,樹德和做人的道理,選擇正確的成才之路。

 。2)有助于當代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識,為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

 。3)有助于當代大學(xué)生擺正“德’與“才”的位置,做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。

  方法:注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。

  注重學(xué)習(xí)和掌握高思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識。

  注重聯(lián)系實際

  注重行知統(tǒng)一。

  3.談?wù)勀銓ι鐣髁x核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義的理解?

  科學(xué)內(nèi)涵;馬克思主義指導(dǎo)思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。

  鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持不解地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨,教育人民。

  用中國特色社會主義共同理想凝聚力量

  用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志

  用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚,鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

  這四個方面內(nèi)容相互聯(lián)系,相互貫通,相互促進,是有機統(tǒng)一的整體。

  重要意義:是黨在思想理論建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新。是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗,科學(xué)分析當前形勢提出的一項重大任務(wù)。

  涉及經(jīng)濟,政治,文化,思想等社會方面,是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是社會主義思想道德建設(shè)的思想理論基礎(chǔ),是激勵全民奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團結(jié)和睦的精神紐帶。

  適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,適應(yīng)了社會主義先進文化建設(shè)要求,適應(yīng)現(xiàn)階段社會主義思想道德建設(shè)的要求

  也是引領(lǐng)當代大學(xué)生成長成才的根本指針。

  4.什么是理想什么是信念?

  理想;人們在實踐中形成的,對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求,是人們的世界觀,人生觀,和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。

  信念;是認知,情感和意志的有機統(tǒng)一體,是人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是對理想的支持,是人們追求理想目標的強大動力。

  5.理想信念對大學(xué)生成才的作用

  指引人生的奮斗目標

  提供人生的前進動力

  提高人生的精神境界

  引導(dǎo)大學(xué)生做什么人 走什么路 為什么學(xué)

  6.如何認識個人理想與中國特色社會主義共同理想的關(guān)系?

  7.聯(lián)系實際,談?wù)劥髮W(xué)生如何實現(xiàn)自己的崇高理想?

 。1)立志當高遠。立志做大事。立志需躬行。

  (2)認清實現(xiàn)理想的長期性,艱巨性和曲折性

  理想的實現(xiàn)是一個過程,要做好充足的準備;

  要正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境,善于利用順境,勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境

  (3)在實踐中化理想為現(xiàn)實。

  正確認識理想與現(xiàn)實的關(guān)系(思想基礎(chǔ))

  堅定的信念(重要條件)

  勇于實踐,艱苦奮斗(根本途徑)

  8.什么是愛國主義?如何理解其科學(xué)內(nèi)涵及優(yōu)良傳統(tǒng)?

  科學(xué)內(nèi)涵:愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人們對自己故土家園,民族和文化的歸屬感,認同感,尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。

  他是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求,政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。

  優(yōu)良傳統(tǒng):熱愛祖國,矢志不渝。

  天下興亡,匹夫有責。

  維護統(tǒng)一,反對分裂

  同仇敵愾,抵御外侮。

  9.新時期的愛國主義有那些內(nèi)容?

  愛國主義與愛社會主義的一致性

  愛國主義與用戶祖國統(tǒng)一的一致性

  經(jīng)濟全球化的形勢下要弘揚愛國主義

  弘揚和培育民族精神 ;愛國主義。團結(jié)統(tǒng)一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息。

  弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

  10.什么是民族精神?中華民族精神的內(nèi)涵是什么?

  民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的,為本民族大多數(shù)所認同的價值取向,思維方式,道德規(guī)范,精神氣質(zhì)的總和。是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱

  內(nèi)涵:愛國主義。團結(jié)統(tǒng)一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息。

  11.什么是時代精神?內(nèi)涵是什么?

  時代精神是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的,是體現(xiàn)民族特質(zhì),順應(yīng)時代潮流的思想觀念,行為方式,價值取向,精神風貌和社會風尚的總和。

  內(nèi)涵:改革創(chuàng)新是核心

  改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求;

  是建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家的迫切要求;

  是落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件

  12.做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面努力?

  (1)自覺維護國家利益

  就要自覺承擔對國家應(yīng)盡的義務(wù)

  維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局

  樹立民族自尊心和自豪感

 。2)促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一

  民族區(qū)域自治,宗教信仰自由,《反分裂國家法》

 。3)增強國防觀念

  (4)以振興中華為己任

  13.什么是人生觀?什么是人生價值?

  人生觀:是世界觀的重要組成部分,是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實踐活動的目標,人生道路的方向和對生活的態(tài)度

  人生價值:一種特殊價值。是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。

  14.人的本質(zhì)是什么?如何理解?

  本質(zhì):社會屬性是人的本質(zhì)屬性。任何人都處在一定的社會關(guān)系中從事社會實踐活動的人。

  馬克思指出:人的本質(zhì)不是單個人所固有的`抽象物,在其現(xiàn)實性上,他是一切社會關(guān)系的總和。

  15人生態(tài)度與人生觀是什么關(guān)系?如何端正人生態(tài)度?

  關(guān)系:人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容

  人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映

  端正:人生須認真、人生當務(wù)實、人生應(yīng)樂觀、人生要進取

  16.對人生價值評價要堅持那幾方面的統(tǒng)一?

  能力有大小和貢獻需盡力相統(tǒng)一

  物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一

  完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一

  動機與效果相統(tǒng)一

  17.人生價值實現(xiàn)的條件是什么?

  (1)社會條件

  要從社會客觀條件出發(fā)

  人生價值目標要與符合人類社會發(fā)展規(guī)律的社會主義核心價值體系相一致

 。2)個人條件

  實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)

  不斷提高自身的能力,增強實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)

  立足于現(xiàn)實,堅守崗位做貢獻

  要有自強不息的精神

  18.什么是健康?怎樣協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系?

  一般說來,身(生理)是心(心理)的物質(zhì)基礎(chǔ),心為身的精神機能,二者相互作用,作為有機統(tǒng)一體對人的生活實踐產(chǎn)生影響。一個健康的人,不僅要有健康的生理,還要有良好的心理,即所謂“身心健康”。

  協(xié)調(diào)身心關(guān)系以及身心與外部環(huán)境的關(guān)系以保證人自身系統(tǒng)的健康和活力,是保持身心健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個人自覺地調(diào)試心理,保持心理健康,能夠為人生價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境。

 、贅淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀。

 、谡莆諔(yīng)對心理問題的科學(xué)方法。

 、酆侠碚{(diào)控情緒。

 、芊e極參加集體活動,增進人際交往。

  19.促進個人與他人的和諧應(yīng)堅持的原則是什么?

  平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。

  誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保障。

  寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。

  互助原則;ブ谴龠M個人與他人和諧的必然要求。

  20.如何促進個人與社會的和諧?

  促進個人與社會的和諧,關(guān)鍵在于把握個人在社會中的地位。

  a正確認識個體性與社會性的統(tǒng)一關(guān)系。(人的個體性與社會性是辯證統(tǒng)一、相輔相成的)

  b正確認識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系。(人的需要的滿足,只能借助于社會,憑借一定的社會關(guān)系,通過一定的社會方式實現(xiàn),受社會物質(zhì)和精神文化發(fā)展水平的制約;社會需要是個人需要的集中體現(xiàn),是社會全體成員帶有根本性、全局性需要的反映)

  c正確認識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關(guān)系。(在社會主義社會中,個人利益與社會利益在根本上是一致的。個人應(yīng)自覺地維護社會的整體利益;當個人利益與社會利益發(fā)生矛盾時,個人利益要自覺服從社會利益)

  d正確認識享受個人權(quán)利、自由與承擔社會責任、義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。(承擔社會責任和義務(wù),為社會做貢獻)

  21.道德的本質(zhì)、功能和作用是什么?

  本質(zhì):道德作為一種特殊的社會意識形式,歸根到底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的,是社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。

  功能:*道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發(fā)展所具有的功效與能力。

  *道德的功能集中表現(xiàn)為,它是處理個人與他人、個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自我完善的一種重要精神力量。

  *在道德的功能系統(tǒng)中,主要的功能是認識功能和調(diào)節(jié)功能。

  道德的認識功能是指道德反映反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關(guān)系的功效與能力。

  道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評價等方式,指導(dǎo)和糾正人們的實踐活動,協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力。

  作用:道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產(chǎn)生的社會影響及實際效果,就是道德的社會作用。

  1) 道德能夠影響經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展

  2) 道德對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有著重大的影響

  3) 道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量

  4) 道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護社會秩序和穩(wěn)定

  5)道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力

  6)在階級社會中,道德是階級斗爭的重要工具

  道德發(fā)揮作用的性質(zhì)由道德反映的經(jīng)濟基礎(chǔ)、代表的階級利益所決定。只有反映先進生產(chǎn)力的要求和進步階級利益的道德,才會對社會的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高產(chǎn)生積極的推動作用,否則,就不利于甚至阻礙社會的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高。

  22.中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容是什么?

  (1)注重整體利益、國家利益和民族利益,強調(diào)對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。(公義勝私欲;夙夜在公;國而忘家,公而忘私;先后;先義后利)

  (2)推崇“仁愛”原則,追求人際和諧。(仁者愛人;推己及人;己所不欲,勿施于人;己欲利而利人,己欲達而達人;老吾老)

  (3)講求謙敬禮讓,強調(diào)克驕防矜。

  (4)倡導(dǎo)言行一致,強調(diào)恪守誠信。

  (5)追求精神境界,把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次的需要。

  (6)重視道德踐履,強調(diào)修養(yǎng)的重要性,倡導(dǎo)道德主體在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

  23.如何理解為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心,集體主義是社會主義道德建設(shè)的原則?

  道德建設(shè)的核心,即道德建設(shè)的靈魂,它決定并體現(xiàn)著社會道德建設(shè)的根本性質(zhì)和發(fā)展方向,規(guī)定并制約著道德領(lǐng)域中的種種道德現(xiàn)象。道德建設(shè)的核心問題,實質(zhì)上是“為什么人服務(wù)”的問題。

 、贋槿嗣穹⻊(wù)是社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求。

 、跒槿嗣穹⻊(wù)是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求。

  ③為人民服務(wù)作為社會主義道德建設(shè)的核心,是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。

 、転槿嗣穹⻊(wù)體現(xiàn)著社會主義道德建設(shè)的先進要求和廣泛性要求的統(tǒng)一。

  (要堅持以人為本,“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”,尊重人,理解人,關(guān)心人,發(fā)揚社會主義人道精神,為人民、為社會多做好事,形成體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性、促進社會主義市場經(jīng)濟健康有序發(fā)展的良好道德風尚。)

  在社會主義道德體系中,集體主義原則是指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則,這是社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的必然要求。

  A社會主義集體主義強調(diào)集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一。

  B社會主義集體主義強調(diào)集體利益高于個人利益。(矛盾時,必須堅持集體利益高于個人利益,個人應(yīng)以大局為重,使個人利益服從集體利益,在必要時,為集體利益做出犧牲。

  C社會主義集體主義強調(diào)重視和保障個人的正當利益。

  24.社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵是什么?

  榮辱觀是人們對榮辱問題的根本看法和態(tài)度,是一定社會思想道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)和表達。榮辱觀具有時代性和階級性。榮辱觀對個人的思想行為具有鮮明的動力、導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用。

  “以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”

  “以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”

  “以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”

  “以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”

  “以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”

  “以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”

  “以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”

  “以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”

  25.談?wù)劗敶髮W(xué)生怎樣樹立誠信品質(zhì)?

  ①大學(xué)生要以誠實守信為重點,加強思想道德修養(yǎng),講誠信,講道德,言必信,行必果,誠心做事,誠實做人,言行一致,表里如一,自覺端正態(tài)度,堅守道德規(guī)范。

 、跇淞⒄\信為本、操守為重的信用意識和道德觀念,“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”,努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石,成為高素質(zhì)人才,承擔起社會責任和歷史使命。

  ③學(xué)思并重,省察克治,慎獨自律,積善成德,知行統(tǒng)一

  大一上思想道德與法律修養(yǎng)期末考試試題及答案 2

  一、單項選擇題(每小題2分,共計32分)

  1、自尊產(chǎn)生的前提是()

  A、只看自己的長處、強項、優(yōu)勢B、過分關(guān)注自己的短處、弱項、劣勢

  C、以己之長,比人之短D、正確認識自己

  2、孟子云:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣!边@句古語告誡我們()

 、僮鋈瞬豢梢杂袗u辱感②不知羞恥,就永遠不會有自尊

 、壑獝u就會失去自尊④不知恥是可恥的

  A、①②B、②③C、②④D、①④

  3、自信對于任何人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到()

 、袤w會自己點點滴滴的進步,學(xué)會為自己喝彩

 、诓捎脠鼍白儞Q等方式,尋找自己的優(yōu)點與長處

 、墼谌魏问虑樯隙疾灰浜笥谌

 、鼙苊夥溉魏五e誤

  A、①②③B、①③④C、①②D、③④

  4、支撐信心最重要的支柱是()

  A、長處B、實力C、自尊D、進步

  5、從成長的角度講,下列行為中,最早體現(xiàn)了自立的是()

  A、學(xué)會走路B、自己吃飯穿衣C、自己上學(xué)D、走上工作崗位

  6、自立與自主的關(guān)系是()

  A、自立就是自主B、自主就是遇事有主見

  C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立

  7、范仲淹小時候家境貧寒,體弱多病,但為了實現(xiàn)自己“以天下為己任”的抱負,他多年來一直過著“斷齋化粥”的生活,忍受著別人不堪忍受的苦難,發(fā)奮攻讀,終成北宋著名的文學(xué)家、教育家。這說明()

 、僮詮娖焚|(zhì)對人生的重要作用②自強是克服困難、獲得成功的重要條件

 、壑灰詮,就能取得成功④吃得苦中苦,方為人上人

  A、①③B、②④C、①②D、③④

  8、下列哪句名言不屬于自強精神的表現(xiàn)()

  A、眼前多少甘難事,自古男兒當自強B、天行健,君子以自強不息

  C、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的

  D、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

  9、“苦難對于天才是塊墊腳石,……對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵”這段話說明了()

  A、挫折越多越好B、面對挫折,不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果

  C、挫折對人有百益而無一害D、挫折對人有害而無益

  10、“艱難困苦,玉汝于成”這句話的意思是()

  A、身處逆境的人都能成才B、人處逆境不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移

  C、人在逆境中抗爭振奮,有可能創(chuàng)造出奇跡,取得成功D、逆境使人沒有成就

  11、電視劇《亮劍》的主人公李云龍與日寇作戰(zhàn)時,往往能在復(fù)雜的形式下迅速做出判斷,戰(zhàn)勝敵人,這表現(xiàn)了李云龍()

  A、盲目蠻干的性格特征B、不顧大局,爭強好勝的`作風

  C、不怕困難,勇敢作戰(zhàn)的氣概D、處事果斷的心理品質(zhì)

  12、“少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦干。”這句話告訴我們()

  A、多做自己感興趣的事B、要培養(yǎng)堅持不懈的精神

  C、要從平凡的小事做起,在實踐中鍛煉意志品質(zhì)D、積極向意志堅強的人學(xué)習(xí)

  13、“日月星,花鳥蟲,因時序,相平衡;偱軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓!边@句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理。這個道理是()

  A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩‘守規(guī)矩B、畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓

  B、制方要有矩,無矩就制不出方D、人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配

  14、下面關(guān)于犯罪的說法,不正確的一項是()

  A、犯罪是刑事違法行為,是嚴重違法行為B、刑事違法性,是犯罪最本質(zhì)的特征

  C、犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)收刑罰處罰的行為

  D、犯罪歷來是國家法律打擊的重點,犯罪分子終究要受到嚴厲的刑事處罰

  15、我國頒布《預(yù)防未成年人犯罪法》,是為了()

 、俦U衔闯赡耆说纳硇慕】耽趹椭挝闯赡耆说姆缸镄袨棰叟囵B(yǎng)未成年人的良好品行

  ④有效的預(yù)防未成年人的犯罪

  A、①②③④B、①②③、C、②③④D、①③④

  16、據(jù)報道,廣州市建立少年法院,對全市為未成年案件集中處理,統(tǒng)一執(zhí)法標準,保護未成年人的合法權(quán)益。這體現(xiàn)了未成年人保護法對未成年人的()

  A、司法保護的要求B、社會保護的要求C、學(xué)校保護的要求D、家庭保護的要求

  二、材料分析題(3大題,共計28分)

  17、中學(xué)生丁某,讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué),在家玩電腦,屢教不改。上初二后,他更沉迷于上網(wǎng),為了去網(wǎng)吧上網(wǎng),花完了零用錢就偷家里的錢,發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零件去賣,結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友,一起在社會上滋事生非。一天,為了網(wǎng)吧的“哥們義氣”他參加了打群架,在斗毆中用利器把對手刺成重傷,受到刑罰處罰。

  (1)上述案例中,丁某哪些行為屬于違紀行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(3分)

  (2)丁某從違紀到一般違法到犯罪的過程,說明了什么問題?(2分)

  (3)丁某的變化過程,給我們青少年哪些啟示?(4分)

  (4)丁某的變化,也說明了青少年在社會生活中容易受到侵害,其原因是什么?(4分)

  (5)面對一些不法侵害,我們青少年應(yīng)該如何保護自己?(4分)

  18、小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就在背負這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,有爬不快,所以要這個殼的保護。

  小蝸牛:毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她呀。

  小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭,爬不快,也不會變成蝴蝶,他為什么不背這個又硬又重的殼呢?

  媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他呀!

  小蝸?奁饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護。

  蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,不靠地,我們靠自己。

  (1)蝸牛媽媽的話你是怎么理解的?(4分)

  (2)蝸牛媽媽的話中,我們知道了挫折面前要學(xué)會自立,我們該如何培養(yǎng)自己的自立能力呢?(4分)

  (3)蝸牛們在生活中遇到挫折是什么因素引起的?產(chǎn)生挫折的因素還有哪些?(3分)

  答案

  一、選擇題

  1、D2、C3、C4、B5、A6、C7、C8、C9、B10、C11、D12、C13、A14、B15、D16、A

  二、非選擇題

  17、(1)違紀行為:曠課逃學(xué)、沉迷上網(wǎng)、偷家里的錢。

  一般違法行為:偷別人的手機和學(xué)校的電腦零件。

  犯罪行為:參與打架,把對手刺成重傷。

  (2)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對自己的要求,置紀律不顧,漠視法律,在錯誤的道路上越走越遠,最后受到法律應(yīng)有的懲罰。

  (3)啟示:一個人如果不注意加強思想道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,防患于未然,就有可能從犯錯誤、一般違法發(fā)展到犯罪,我們青少年要加強道德修養(yǎng),增強法律意識,做遵紀守法的好公民。

  (4)①生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長的因素②青少年身心尚未成熟,社會經(jīng)驗不足,往往容易受到侵害

  (5)①提高警惕,增強自我保護意識②面對不法侵害,要依靠自己的智慧,迅速而準確的做出判斷,采取機智靈活的方法與其斗爭。

  18、(1)“靠自己”就意味著自己的事情自己干,即自立。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在做起,就在父母和老師的幫助下,自覺的儲備自立知識,鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會中自立。

  (2)①告別依賴②獨立生活,遇事有主見③多實踐,多鍛煉,立足當前生活學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。

  (3)自身因素,還有自然因素、社會因素也會給我們的生活帶來挫折.

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