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筆耕不輟,勤字當(dāng)先 教師隨筆

發(fā)布時(shí)間:2016-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                         陳保國

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!

  近年來,承蒙教育局、獅子中心學(xué)校和毓華中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與厚愛,為我的新聞寫作創(chuàng)造了廣闊的空間,使我的寫作有了動(dòng)力之源。我在業(yè)余新聞報(bào)道寫作中,勤耕不輟,取得了一些點(diǎn)滴的收獲:先后在省、市、縣級報(bào)刊發(fā)表新聞稿件近200篇,較全面客觀地推介了獅子(特別是毓華中學(xué))的教育,讓外界對獅子的教育有所認(rèn)識與了解。談到寫稿,作為業(yè)余通訊員的我,最深的體會就是:筆耕不輟,“勤”字當(dāng)先。

   一、勤留心搜集新聞

   “處處留心皆學(xué)問”。勤奮留心是寫好新聞報(bào)道的前提,通訊員必須善于事事留心,處處留意。在這方面,老前輩胡景全老師在送禮聊天時(shí)也留意新聞的做法使我深受啟發(fā),后起之秀畢傳高老師電話采訪一個(gè)月花去200多元的事跡令我感動(dòng)不已。平時(shí),我常常效仿他們的做法,注意觀察思考問題,留意各方面材料,精心捕捉有效信息。業(yè)余時(shí)間,我總是利用一切機(jī)會,一門心思找材料,經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)探詢政策法規(guī)與教育動(dòng)態(tài);時(shí)時(shí)與老師們研討教育熱點(diǎn)與冷門問題;常常深入到學(xué)生中間,傾聽他們的心聲。從而獲得了很多一手資料,為寫好報(bào)道提供豐富的“食糧”。我寫的《毓華中學(xué)試行學(xué)生當(dāng)“校長小助理”、“ 班主任小助理”》,《毓華中學(xué)七大工程扮靚校園》,《毓華中學(xué)興趣小組活動(dòng)精彩紛呈》等新聞稿就是深入到師生中間了解信息后,及時(shí)整理寫成的,被《黃岡日報(bào)》刊發(fā)。

   二、勤思考標(biāo)題求精

   “看書看皮,看報(bào)看題!边@是每個(gè)通訊員的共識。一篇新聞的標(biāo)題寫好了,就等于成功了一半,而要寫好標(biāo)題,就必須懂得很多知識,全盤考慮。如2005年我把獅子鎮(zhèn)各學(xué)校如何加強(qiáng)留守生的材料一點(diǎn)一點(diǎn)地羅列出來,反復(fù)蘊(yùn)釀,仔細(xì)提敲,最終以“25000民工進(jìn)城淘金,8000學(xué)子留守家門,他們的思想教育咋辦?”為引題,以“《打造學(xué)校德育主陣地,健全家庭社會教育網(wǎng)》”為主題,以“看蘄春縣獅子鎮(zhèn)中心學(xué)校如何加強(qiáng)留守生思想道德教育”為副題成稿,稿子發(fā)出后,得到了《黃岡日報(bào)》科教周刊編輯老師的認(rèn)可,同時(shí)被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。因此,在我的心目中寫新聞?lì)}目很重要,標(biāo)題就是文眼,要高度概括,言簡意賅,引人注目。

   三、勤探討寫稿求新

   “千人一面,令人生厭!毙侣剤(bào)道稿更是如此。為避免寫出大同小異的庸稿、俗稿,我注重從三個(gè)方面進(jìn)行探討提高:一是參加培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)。向行家高手取經(jīng),我曾聽取過本鎮(zhèn)本縣鄉(xiāng)土通訊員的經(jīng)驗(yàn)之談,積極參加教育局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽專家講座,在學(xué)習(xí)與交流中不斷提高自己的寫稿能力。二是比較學(xué)習(xí)求上進(jìn)。我把每年登載在報(bào)刊上的報(bào)道剪輯成集,與保存的原稿進(jìn)行比較,反復(fù)琢磨,看編輯老師是怎樣修改標(biāo)題,怎樣組織語言,怎樣謀篇布局,為下次寫稿提供借鑒,每次比較研討,都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,使自己獲益匪淺。三是借鑒同行創(chuàng)新新聞。由于要寫新聞,讀書看報(bào)成了我的一大愛好,每每看到關(guān)系到農(nóng)村教育的新聞報(bào)道特別留意,總是字斟句酌地研討,然后想想本校、本鎮(zhèn)是否也有類似的新聞線索,如果有就深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),梳理亮點(diǎn),從而觸發(fā)靈感,變老話題為新題材,創(chuàng)新新聞。如看到有的地方考試考老師的新聞報(bào)道,我發(fā)現(xiàn)我校九年級老師與學(xué)生同考調(diào)研卷就很有新意,很有價(jià)值,于是一篇《毓華中學(xué)師生同考一份卷》的新聞稿就誕生了。在全國上下宣傳汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡的熱潮中,如何宣傳校友汪金權(quán)老師呢? 2010年國慶期間汪老師回訪母校,看望恩師的事跡使我靈犀一通,抓住這個(gè)與眾不同小細(xì)節(jié),寫出了《全國教書育人楷模汪金權(quán)老師回訪母校》和《汪金權(quán)老師回母?赐鲙煛穬善侣,分別被《鄂東晚報(bào)》和《黃岡日報(bào)》刊發(fā),達(dá)到了創(chuàng)新新聞的目的。

   四、勤寫稿持之以恒

   “報(bào)紙不登,寫得灰心。”寫稿本來就是一件很辛苦的苦差事,特別是你熬通宵,犧牲假日辛辛苦苦寫出的自認(rèn)為很好的稿子,發(fā)出后竟然石沉大海,那確實(shí)是件令人傷心的事,碰到這種情況,你如果沒有持之以恒的寫稿熱情,就會心灰意冷,甚至放棄寫稿。通訊員寫稿屢投不中是常有的事,關(guān)鍵是我們要有心理準(zhǔn)備,要愈挫愈勇,不氣餒,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),屢敗屢試,臉皮要厚,棒打不改初衷,持之以恒地堅(jiān)持,始終堅(jiān)信:沒有過不去的火焰山。我是個(gè)業(yè)余的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員,論資歷比人低、論水平不如人,站的角度又不高,如果沒有堅(jiān)持寫稿的毅力,肯定進(jìn)不了寫作的門!但由于自己堅(jiān)持寫習(xí)慣了,不怕寫不好,不怕不報(bào)道,就兩個(gè)字:“寫”、“投”!登不了我不又少點(diǎn)什么!有什么要緊的!一句話:總比把時(shí)間花在牌桌上抹牌賭博劃算得多!總比無所事事閑聊閑逛實(shí)在得多!

   以上是我近年來從事業(yè)余寫稿的幾點(diǎn)不成熟的心得與體會,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們相比更是微不足道,不值一提。但我堅(jiān)信:只要有一腔熱愛新聞寫作的熱血,以積極認(rèn)真的態(tài)度一直堅(jiān)持下去,筆耕不輟,天道一定會酬勤的!

   謝謝大家! 

陳保國

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