語序不當(dāng)：修改病句中的隱性殺手(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-5-19 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

安徽省舒城中學(xué) 何登保

高考《考試說明》規(guī)定了六種病句類型，語序不當(dāng)列在首項(xiàng)。但語序不當(dāng)造成的語病，并沒有引起我們足夠的注意，或者說，我們做題時(shí)，思維有定勢(shì)，一般都先從成分是否殘缺、搭配是否合理入手思考。語序不當(dāng)因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)完整，表意基本清晰而容易被廣大同學(xué)所忽略，成為辨析病句中的“隱性殺手”。本文將語序不當(dāng)造成的語病詳細(xì)分類，以幫助同學(xué)們有針對(duì)性地辨析并修改。

1、功能錯(cuò)位

漢語中詞與詞怎樣組合，組合起來表示什么關(guān)系，都是有一定限制的，如果改變了這些關(guān)系，就可能出現(xiàn)功能性錯(cuò)位。

例1：作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸，市場(chǎng)需求的潛力很大。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，為商業(yè)銀行開拓信貸市場(chǎng)，培育業(yè)務(wù)增長點(diǎn)提供了契機(jī)。

　　例2：良好的國際收支狀況，國家外匯儲(chǔ)備充足，對(duì)抵御這次國家金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要的作用。

分析：例1中定語與中心詞錯(cuò)位， “助學(xué)貸款”屬于“消費(fèi)信貸”的一種，應(yīng)改為“作為一種消費(fèi)信貸的助學(xué)貸款”。例2系謂語與定語錯(cuò)位，應(yīng)將“充足”后加“的”，調(diào)至第二句首，成為“充足的國家外匯儲(chǔ)備”，以和第一句結(jié)構(gòu)相同�！　�

2、修飾錯(cuò)位

為了嚴(yán)密地表情達(dá)意，句子的中心詞前常常有多層修飾，而這些修飾語的排列是有一定的次序或要符合一定的語言習(xí)慣，改變了這種次序或是語序習(xí)慣就會(huì)造成修飾錯(cuò)位，最常見的是多層定語或多層狀語錯(cuò)位。

例：這些考古學(xué)家的死，讓人們想起了神秘的法老的咒語，但科學(xué)家們并不相信。

分析：應(yīng)將“神秘的”移到“咒語”的前面，系多層定語修飾錯(cuò)位。

3、時(shí)間順序錯(cuò)位

描述事情是講究順序的，如果語感不強(qiáng)，往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，而這正是命題人的敏感點(diǎn)并以之命題點(diǎn)原因。

例：當(dāng)時(shí)，許峰正在住院，聽到有險(xiǎn)情，帶病走出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。

分析： “不顧醫(yī)生的阻攔”發(fā)生在先，應(yīng)放到“帶病走出醫(yī)院”之前”。

4、關(guān)聯(lián)詞語錯(cuò)位

復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語出現(xiàn)的位置不當(dāng)，造成前后不對(duì)應(yīng)，或是主語不統(tǒng)一。

例1：學(xué)校一方面要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚，另一方面學(xué)生也要自覺遵守紀(jì)律，不要到處亂跑。

例2：有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。