論文選題要求和范圍

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是我們對某個問題進(jìn)行深入研究的文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編收集整理的論文選題要求和范圍，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　論文選題要求和范圍

　　1．要求：

　�。�1）論文的選題限定在漢語言文學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)；

　　（２）要盡可能選擇課程范圍內(nèi)自己熟悉的、感興趣的課題；

　�。�3）要盡可能選擇具有一定探索性和創(chuàng)新性的課題；

　�。ǎ矗┻x題要考慮論文所要求的理論性和深刻性；

　　（5）選題宜小不宜大，要確保在規(guī)定時間內(nèi)能夠按要求完成，切忌選擇內(nèi)容空泛、大而無當(dāng)?shù)膯栴}。

　　2．范圍：漢語言文學(xué)專業(yè)的選題范圍包括以下幾個方面：

　�。�1）中國古代文學(xué)方面；

　�。�2）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面；

　　（3）語言學(xué)方面；

　�。�4）漢語方面（包括現(xiàn)代漢語和古代漢語）；

　�。�5）文學(xué)理論方面（包括文學(xué)的基本理論、中國古代文論和西方文論）；

　　（6）外國文學(xué)（尤其是二十世紀(jì)外國文學(xué)）方面；

　�。�7）比較文學(xué)方面；

　�。�8）美學(xué)方面。（可參考《漢語言文學(xué)專業(yè)選題參考》）

　　論文程序和時間分配

　　從20xx年x月x日開始， x月x日前結(jié)束。以下是具體程序和時間分配建議：

　　1．確定一個適當(dāng)?shù)倪x題（x月x日至x月x日）。所謂“適當(dāng)”，是指符合選題要求的課題。選題要得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。論文選題的程序和方法是：首先在一個比較大的課題范圍內(nèi)盡可能廣泛地瀏覽相關(guān)研究資料，并向他人請教，了解這一范圍的研究狀況，同時進(jìn)行積極思考，從中選出一個合適的研究課題。真正選好課題的標(biāo)志是形成解決這個課題的設(shè)想。

　　2．收集資料和寫出提綱（x月x日至x月x日）。在選題階段廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上，確定重點閱讀的資料，對有的資料要精心研讀。需要記錄的資料，要根據(jù)資料的性質(zhì)、特點和重要程度，采用摘錄、提要、心得札記、復(fù)印、網(wǎng)上下載等形式隨時記錄下來。收集資料的過程也是對課題進(jìn)行積極思考的過程，這個過程結(jié)束，就應(yīng)該形成解決課題的思路，就應(yīng)該知道怎樣運用這些材料，就應(yīng)該能寫出論文提綱。提綱須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并認(rèn)可。如果指導(dǎo)教師對提綱提出修改意見，要認(rèn)真修改后方可進(jìn)行下一程序。提綱的內(nèi)容包括：題目、論點、論述思路的邏輯架構(gòu)，主要論據(jù)（資料）。提綱應(yīng)分條列項，并盡可能詳細(xì)：提綱的詳細(xì)程度反映思路的成熟程度。

　　選題和收集資料是整個作業(yè)過程中兩個最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只要確定一個好的選題并獲取充足的資料，在此基礎(chǔ)上寫成一篇論文是水到渠成之事，不要誤認(rèn)為寫作成稿是最主要過程。

　　3．撰寫初稿、修改定稿（x月x日至x月x日）。首先寫出初稿，交指導(dǎo)教師審閱；按指導(dǎo)教師提出的修改意見進(jìn)行修改后，再交指導(dǎo)教師審閱。如果指導(dǎo)教師認(rèn)可，就可定稿。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)可，就要繼續(xù)修改，直到指導(dǎo)教師認(rèn)可后，方能定稿。

　　4．答辯（x月x日至x月x日期間）

　　選題的意義及需要注意的問題

　　所謂選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫論文前，選擇確定所要研究論證的問題。在論述選題問題時，我們首先應(yīng)當(dāng)把課題、論題、題目三個概念搞清楚。這三者同屬于某一學(xué)科中的學(xué)術(shù)問題，但又有所區(qū)別。首先，論題不同于課題。課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多。比如，社會主義精神文明建設(shè)就是一個大課題，其中包括許多論題，如精神文明的地位和作用，精神文明的內(nèi)容和特點，精神文明和物質(zhì)文明的關(guān)系，精神文明中的文化、教育、科學(xué)的發(fā)展，思想道德的建設(shè)，等等。其次，論題又不同于題目。題目是指論文的標(biāo)題，它的研究范圍一般比論題要小。比如作者選定的論題是研究企業(yè)思想政治工作的，就可以選擇很多具體題目來寫論文：《新時期企業(yè)思想政治工作的特點》、《外資企業(yè)中黨組織的建設(shè)問題》、《論企業(yè)思想政治工作的疏導(dǎo)方針》、《思想政治工作要掌握人的思想規(guī)律》，等等。

　　正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學(xué)面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，選準(zhǔn)了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。

　　一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用

　　畢業(yè)論文的成果與價值，最終當(dāng)然要由文章的最后完成和客觀效用來評定。但選題對其有重要作用。選題不僅僅是給文章定個題目和簡單地規(guī)定個范圍，選擇畢業(yè)論文題目的過程，就是初步進(jìn)行科學(xué)研究的過程。選擇一個好的題目，需要經(jīng)過作者多方思索、互相比較、反復(fù)推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。正如我國著名哲學(xué)家張世英所說：“能提出象樣的問題，不是一件容易的事，卻是一件很重要的事。說它不容易，是因為提問題本身就需要研究；一個不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的問題。也正因為要經(jīng)過一個研究過程才能提出一個象樣的問題，所以我們也可以說，問題提得象樣了，這篇論文的內(nèi)容和價值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在�！�(轉(zhuǎn)引自《怎樣寫學(xué)術(shù)論文》王力、朱光潛等著，第59頁)論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結(jié)構(gòu)和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。

　　二、選題能夠提前對文章做出估計

　　一個好的畢業(yè)論文題目，能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。在這一研究過程中，客觀事物或資料中所反映的對象與作者的思維運動不斷發(fā)生沖撞，產(chǎn)生共鳴。正是在這種對立統(tǒng)一的矛盾運動中，使作者產(chǎn)生了認(rèn)識上的思想火花和飛躍。這種飛躍必然包含著合理的成分，或者是自己的獨到見解，或者是對已有結(jié)論的深化，或者是對不同觀點的反駁，等等�？傊�，這種飛躍和思想火花對于將要著手寫的畢業(yè)論文來講，是重要的思想基礎(chǔ)。如本書第十二章“畢業(yè)論文例文評析”中收入的《淺析領(lǐng)導(dǎo)者突出工作重點的方法與藝術(shù)》一文，作者周建平長期以來從事黨政領(lǐng)導(dǎo)工作，先后擔(dān)任過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、區(qū)委書記、縣委組織部副部長、縣勞動人事局局長、縣財稅局局長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在工作實踐中，他深深體會到，領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任的職務(wù)不同，工作崗位也要經(jīng)常變動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作管轄范圍不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面一根針，下面干條線，樣樣都要管。擔(dān)任縣機關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，雖然職能相對比較單一，但線長點多范圍廣。作為主要領(lǐng)導(dǎo)，如何有效地領(lǐng)導(dǎo)好本地區(qū)、本部門的工作，這里就有一個科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題。在中央黨校函授學(xué)院大專畢業(yè)論文選題時，他在多方收集材料，深思熟慮的基礎(chǔ)上，運用唯物辯證法，結(jié)合自己的工作實際，選擇了抓工作重點的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)這一題目，取得了成功。

　　選題需要注意的問題

　�、訇P(guān)于論文研究內(nèi)容的選擇

　　（1）研究生論文研究是針對特定領(lǐng)域的一般沒解決的問題，通過研究提出和驗證解決這個問題的新理論新方法新模式。

　�。�2）學(xué)生在文獻(xiàn)綜述分析的基礎(chǔ)上必須首先回答：在這個領(lǐng)域，存在哪些沒有解決的關(guān)鍵問題、這些問題目前的主要解決思路是什么、有什么人利用什么方法與技術(shù)正在解決這些問題、已經(jīng)達(dá)到或近期預(yù)計能夠達(dá)到的解決程度怎樣、它們在解決這些問題時還存在什么重大缺陷。學(xué)生應(yīng)該從這些“缺陷”中發(fā)現(xiàn)里面體現(xiàn)著或隱藏著的重要科學(xué)問題。

　　（3）接著，學(xué)生必須著重回答：按照前面分析，打算針對哪些或哪個“缺陷”和它（它們）所代表的科學(xué)問題進(jìn)行研究，這實際上就構(gòu)成論文的具體研究問題。所謂選題、定題、開題，都要落實為這個具體研究問題。然后，學(xué)生要說明解決這個問題的意義（即“研究意義”）、希望通過論文研究把這個問題解決到什么程度（即“研究目標(biāo)”）、打算按照什么思路或采取什么基本方法去解決這個問題（即“研究線路”）、按照這種思路或方法去研究解決這個問題時的難點疑點可能有哪些和解決這些難點疑點的可能性如何（即說明“研究可行性”）。

　�。�4）研究生論文研究不是全面總結(jié)論述或“梳理”一個學(xué)科、一個領(lǐng)域，不是寫教科書，不是對別人觀點的簡單辨析和整理，不能將對別人成果的“系統(tǒng)化”當(dāng)成自己的“原創(chuàng)成果”。學(xué)生確實需要通過文獻(xiàn)綜述來梳理所研究的領(lǐng)域、發(fā)現(xiàn)有意義的需要解決的關(guān)鍵問題、分析選擇合適的具體研究問題，但必須準(zhǔn)確地收斂為具體的有科學(xué)意義的原創(chuàng)性的研究問題，而且要保證在自己的論文中關(guān)于這個問題的由自己進(jìn)行的創(chuàng)新性研究，無論在題目上、在研究工作內(nèi)涵上、在工作分量上、以及論文篇幅分量上都是明確和主要的部分。

　�。�5）學(xué)生在選擇研究問題時，一方面要充分考慮研究問題本身的重要性和原創(chuàng)性，另一方面要仔細(xì)考慮研究的可行性。一個可靠的科學(xué)研究是需要一定的條件的，例如是否對問題領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識比較熟悉、是否有系統(tǒng)可靠的方法和途徑去獲得研究所需要的數(shù)據(jù)、是否能夠可靠掌握運用研究過程所使用的技術(shù)與方法、是否有合理的把握去獲得研究過程中需要的其他資源，等等。

　�、陉P(guān)于研究方法的選擇確定

　　（1）所謂研究方法，主要指學(xué)生在解決具體的研究問題中所采用的主要方法，通過這種方法促進(jìn)和保障學(xué)生能夠客觀、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地對所針對的'具體問題進(jìn)行研究，避免和盡可能地消除研究中可能存在的各種誤差。

　�。�2）嚴(yán)格來說，研究方法不是一個簡單的名詞，而是針對特定研究問題的方法論思路、方法執(zhí)行過程和具體操作考慮，通過這些來告訴人們（或者說向人們證明），這個研究過程是否能真正揭示和解釋要研究的現(xiàn)象及其關(guān)系，尤其是是否能夠獲得研究這些現(xiàn)象及其關(guān)系所必須的客觀、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，是否能夠科學(xué)和準(zhǔn)確地對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析來揭示、解釋和驗證所研究的現(xiàn)象及其關(guān)系。

　�。�3）研究方法是需要具體設(shè)計的，是對研究特定問題的方法論思路、方法執(zhí)行過程和具體操作考慮的整體設(shè)計，從保證研究的科學(xué)性、可信度、可操作性的角度，這也是開題階段最重要的任務(wù)之一。學(xué)生要充分考慮自己的研究問題的性質(zhì)，選擇設(shè)計可能適用的研究方法。

　�。�4）研究方法要有必要的細(xì)節(jié)。至少在開題報告中老師們需要知道研究方法的必要細(xì)節(jié)，例如用什么方法建立模型、用什么方法收集和分析數(shù)據(jù)、用什么方法驗證研究結(jié)果等，而且要回答如何避免和消除每個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的誤差。這就是所謂的廣義的“技術(shù)線路”。一定要注意了解和分析相關(guān)領(lǐng)域的研究（尤其是博士論文）中所采用的研究方法，根據(jù)自己的研究問題和研究環(huán)境修改完善。

　�。�5）切記不要把研究方法與自己在論文研究中的基本的思維和分析方法（例如推理法、演繹法、比較分析法等）混為一談，因為這些是任何研究的基礎(chǔ)。如果你將某種基本思維方法作為你的研究方法，例如比較分析，則意味著研究內(nèi)容主要是對兩種或多種不同域的有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的比較，并在此基礎(chǔ)上對差別進(jìn)行分析解釋（進(jìn)而提出建議）。

　　③關(guān)于文獻(xiàn)查找

　�。�1）要擴大“文獻(xiàn)”概念。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，最新內(nèi)容往往首先出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上；在科學(xué)交流中，最新內(nèi)容可能先在項目論壇、學(xué)術(shù)會議上報告，然后才出現(xiàn)在科技期刊上。因此，僅僅依靠期刊是遠(yuǎn)不夠的。

　�。�2）有些學(xué)生在檢索文獻(xiàn)時，往往直接用自己論文題目進(jìn)行檢索，又由于論文題目比較寬泛，所以直接檢索到的“相關(guān)文獻(xiàn)”往往不多。首先要說，如果可以公開檢索到的“直接相關(guān)”文獻(xiàn)已經(jīng)比較多，就直接質(zhì)疑了學(xué)生論文的意義。但更重要的是，這種“不多”可能是一種假象，因為很多人沒有用同樣的詞或詞組合來描述同一個內(nèi)容；而且，在一個研究問題中實際包含了很多具體的研究點，對于這些研究點往往存在著大量的文獻(xiàn)，而這些文獻(xiàn)是難以通過一個寬泛的題目來檢索的，必須將研究問題解構(gòu)為一系列的研究點，通過對這些研究點的具體檢索才可能獲得相關(guān)的問題。

　　（3）檢索文獻(xiàn)時，尤其要注重與自己研究問題的核心研究點相關(guān)的文獻(xiàn)（包括在其他相關(guān)領(lǐng)域、以其他名稱表示的研究文獻(xiàn)），對此要充分保證“查全率”，避免在研究進(jìn)行了很久后（甚至快“完成”時）才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在著對這個核心研究點進(jìn)行了很好研究的文獻(xiàn)、其結(jié)果做得比你的還好（而且你還無法證明你事先真沒有看過）。同時，要注意隨時跟蹤檢索文獻(xiàn)。

　�。�4）需要說明，檢索文獻(xiàn)的目的不是簡單地證明“別人沒有做過我的研究問題”，而是要了解和吸收前人別人在研究同一問題、類似問題和相關(guān)問題時的思想、方法、操作和分析。

　�。�5）要注意追蹤相關(guān)研究本身的參考文獻(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)對自己研究整體有用、或?qū)�解決其中某個研究點有用的思路、方法和技術(shù)。其實，最有價值（或者最有威脅）的文獻(xiàn)往往是通過這種途徑“偶然”發(fā)現(xiàn)的。

　�、荜P(guān)于在學(xué)習(xí)過程中的逐步收斂

　　學(xué)生要在開題前的整個學(xué)習(xí)階段考慮和分析自己的選題、定題和研究設(shè)計，而不是僅僅在通知定題前兩個月才匆忙應(yīng)對。

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