戰(zhàn)勝自我就是挑戰(zhàn)自我。在這個過程中沒有人參與，沒有人要求，更沒人監(jiān)督。是和自己較勁。
上奧數(shù)課的時候，老師說講方程。我腦子里一片空白。我心想：我最怕解方程了，這堂課我聽的一定很吃力。果然如我所料，剛一開始做題，就頭昏腦漲，云里霧里，磕磕絆絆總是計算錯誤，忘記了變號，抄錯數(shù)字……“為什么解方程就這么難?”我苦惱地說。媽媽鼓勵我：“不要放棄，堅持就是勝利。”課后寫作業(yè)時，我暗下決心，我一定要戰(zhàn)勝“你”——可惡的解方程。我現(xiàn)在練習(xí)本上寫一遍，解對了，再把本子合上，重新寫在作業(yè)本上。經(jīng)過幾堂課的練習(xí)，我終于成功了，做題非常順利，奧數(shù)老師每堂課都表揚我，我心里美滋滋的。與其說我掃除了學(xué)習(xí)上的一個障礙，不如更確切地說是我對自己的毅力的一次挑戰(zhàn)，我贏了!
小小的我都能自己去蔬菜店和超市買東西了!媽媽比較注重我自理，自立能力的鍛煉。她總是拋給我一些意想不到的任務(wù)。“寶貝，下樓去買菜。”“什么?叫我去買菜?不會吧。我是小孩子呀。”我心里一萬個不愿意，我害怕!因為天色有一點晚了。“媽媽，我們能一起去嗎?”“不能，記住選菜要選新鮮的哦，把爛葉子挑一挑，問清價錢。”我拗不過媽媽，只好乖乖地去買菜。到了蔬菜店，學(xué)著媽媽的樣子挑選青菜。問清了價錢，付完錢，快速地朝家跑去�；氐郊遥瑡寢屝溥涞乜粗艺f：“寶貝長大了，能自己買東西了。”這以后，我就成了蔬菜店的�？土�。媽媽刻意地鍛煉我，讓我又一次戰(zhàn)勝了膽怯。體會到了購物的樂趣，生活的樂趣!
剛學(xué)作文的時候，我非�？鄲溃瑹o從下筆。寫的文字非常簡潔，生澀。每次都不知道該寫什么。老師非常有耐心的給我講該怎樣寫，用他的風(fēng)趣幽默的語言感染我。然后鼓勵我多看課外書，用自己的真情實感去寫文字，寫自己的心。我在老師的耐心指導(dǎo)下，我一點一點的進(jìn)步，走向成功�，F(xiàn)在我的作文經(jīng)常成為課堂上的范文。這一份小小的成功，令我充滿自信，傾聽老師的評語后。我又暗下決心，我要堅持多看課外書。
我一次次的挑戰(zhàn)自己，一次次戰(zhàn)勝自己。體會到了生活中的苦與樂。
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